實施方案
為了確保事情或工作扎實開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的實施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
為認真貫徹落實市、縣有關文件精神，促進我鎮全民閱讀活動的蓬勃發展，特制訂本實施方案：
一、“全民閱讀”的意義
中華讀書美德博大精深，是優秀的民族文化，抓住機遇，發展是時代賦予的使命。運用全民閱讀可以歌頌真善美，鞭撻假惡丑，激濁揚清，陶冶情操，促進社會和諧發展；開展全民閱讀文化活動，可豐富人民群眾的精神文化生活，滿足人民群眾多層次、多形式的精神文化需求；對宣傳我鎮改革開放以來取得的發展成就，提高對外知名度和美譽度具有十分重要的意義。
二、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，以“全民閱讀、讓社會更文明”為目標，以“營造文化氛圍、提高人文素質、構建和諧行業”為目的，以積極倡導“多讀書、讀妤書、好讀書＂的文明風尚，等為手段，大力開展“全民閱讀”活動。通過活動開展，力爭使全鎮人民的.精神生活不斷豐富、文化品位不斷提高、綜合素質不斷增強，從而使我鎮經濟社會持續快速健康發展。
三、工作目標
（一）廣泛開拓全民閱讀的普及范圍。通過掛橫幅、貼標語等形式大力宣傳全民閱讀活動，使閱讀文化滲透到各行各業、各家各戶，提高人們對讀書的認識；大力培育出優秀教師，廣泛開展讀書教育。
（二）努力提高全民閱讀水平。屬千年文化古鎮，苦讀書有優良傳統。不斷提高讀書水平，積極參加各級讀書大賽，倡導濃厚的學術研究氛圍，使我鎮全民閱讀成為地方的文化名片。
（三）牢固占領全民閱讀應用陣地。通過多種有效方式，把農家書屋向社會開放，各階層，各領域各單位各社會團體。用讀書這一高雅的藝術形式，裝點生活，美化環境，為廣大群眾營造健康文明、和諧的社會環境。
四、方法步驟
為使我鎮的全民閱讀工作抓出成效，抓出特色，真正形成“文化塑靈魂、文化促發展、文化構和諧”的長效機制和良好氛圍，必須上下一心開展一系列活動。
（一）加強宣傳，形成共識。大力宣傳“全民閱讀”的重要性、必要性，通過召開大會等多種宣傳形式，營造氛圍，形成合力，最大限度，最廣范圍地充分調動全鎮人民參與讀書的積極性，形成良好的輿論范圍，促進工作順利開展。
（二）發展會員，健全網絡。壯大讀書輔導員隊伍是建設“全民閱讀”的核心，要把發展會員作為重要工作，堅持以“創新型、學習型、服務型、和諧型”為目標，大力發展會員，壯大隊伍。凡詩、書、畫愛好者，不受年齡、職業、學歷限制，都要及時吸收到學會里來，成立我鎮促進學會，爭取吸收閱讀志愿服務組織30人。
（三）組織學習，搞好培訓。，舉辦閱讀培訓班一期，培養20人左右的教師隊伍。學會要與中小學配合，利用寒暑假時間，主要對語文教師進行培訓，培養詩聯隊伍，開拓詩聯基地。學校詩教工作做到“八有”（有計劃、有師資、有教材、有詩社、有刊物、有活動、有氛圍、有經費保證），學校成立全民閱讀組織網絡，建立交流平臺。
（四）開展活動，營造氛圍。開展全民閱讀廉政詩詞活動，營造“思廉、樹廉、保廉、促廉”的文化氛圍。利用鎮“夕陽紅”文藝宣傳隊和文化活動中心開展書漣水活動，深入機關、學校、街道、各企業單位和廣大農村教育宣傳，讓廣大干部和人民群眾接受教育。
實施方案 篇2
一、目標任務
以專題活動為抓手，按照《省“法律進學校工作測試體系》設定的目標任務，深入推進全區教育系統20xx年“法律進學校”工作。
二、工作措施
（一）抓“氛圍營造”，推動“法治文化建設”
1.開展法治教育氛圍的營造活動。在學校醒目的位置懸掛法治宣傳橫幅，設立法律圖書室（角），制作法治宣傳展板，積極營造學法、守法、敬法、用法的校園法治宣傳氛圍。（全年）
2.建立健全學校教職工學法制度。定期開展組織學習相關法律知識活動，積極推動教育法規的.自學氛圍，全年干部職工自學時間不少于20學時。（全年）
3.組織參加市級校園法治文化“十佳”創建活動。通過建立法治宣傳櫥窗、法治文化走廊等形式，引導學生自發參與法律知識的學習、交流和研討，積極推進學校法治文化建設。（全年）
（二）抓“五落實”，推動“法律進課堂”
1.開展法治教育宣傳讀本編寫評比活動。各校開展校本教材編寫，積極參加市法治教育宣傳讀本編寫評比活動。（上半年完成）
2.加大法治教育力度，按規定設置法治課，認真組織師生法治知識考試活動，實現教材、師資、課時、經費、考試“五落實”。（全年）
（三）抓“專題活動”，豐富宣傳內容
1.組織參加法制網“法在校園、法在身邊”征文評比活動。（3月）
2.組織參加全市中小學校法律知識競賽、法治微故事征集活動，增強中小學生學法積極性。（9月）
3.結合法治宣傳月、宣傳周、宣傳日，開展法治宣傳專題活動。（3月、9月、12月）
4.與區法院聯合開展“學生走進法院、講座走進校園、學生旁聽庭審、法官走進校園”活動。（全年）
（四）抓“講座”，推進“以案說法”教育
1.組織參加市教育體育局“依法治教大講堂”講座。
2.開展法治副校長、法治骨干教師培訓活動。區教育局組織2次“以案學法”法治講座活動，全面提升學校法治教育工作隊伍的整體素質。（5、6月）
3.各學校每期組織開展法治講座不少于一次。
（五）抓“示范”，促進法治教育標準化
開展依法治校示范校創建活動。創建省級依法治校示范校2所、市級依法治校示范校3所、區級依法治校示范校10所。復查驗收市級依法治校示范校3所、區級依法治校示范校20所。充分發揮示范學校在貫徹依法治校理念、依法建章立制、規范辦學行為、維護師生合法權益中的引領輻射作用。
三、工作要求
（一）高度重視，務求實效
各學校要高度重視“法律進學校”工作，結合實際制定具體的工作方案，通過建立健全協調運作的責任機制，確保“組織、人員、責任、工作”四到位，做到領導有力、職責明晰、規范有序、協調合作、整體推進。
（二）總結經驗，及時報送
各學校要積極總結、整理、收集自身在“法律進學校”工作中先進經驗和活動事例，安排專人負責，及時上報文字信息和圖片（附文字說明）資料。（每學期上報3條以上信息，紙質材料蓋章報送區教育局監審股209室。）
（三）檢查評估，確保達標
20xx年是“法律進學校”工作的收官之年，按照省“法律進學校”工作測評體系要求，區教育局將開展對學校“法律進學校”工作的檢查評估，并將此項工作開展情況納入年終目標考核。
實施方案 篇3
教職工考勤與獎罰制度
1、教職工當月無病事假，學校發給出勤獎120元。
2、教職工原則上不得請事假，但確因重大事情，且必須本人親自到場，時間上又不可調整的，由本人書面申請，說明情況，經學校批準，方可請假。事假一般全期累計不得超過5天。半天以內的事假，事先向辦公室主任請假，并登記了的不扣分，也不扣錢; 7天以內由校長批準，7天以上的由學校報經淮川街道瀏陽河中學批準后方能準假。
3、因公外出參加會議、學習等公假憑有關通知認定；病假憑醫院處方或就醫本記錄和醫藥費收據認定。按瀏陽市教育局《關于明確教職工有關假期及其待遇的通知》規定，超過規定的假期，均作事假處理。
4、請假未獲批準而缺席的作曠工處理。
5、全期2天以內的事假，每天扣發出勤獎10元；超過2天的，超出天數，每天扣發出勤獎40元；病假每天扣發出勤獎5元；曠工每天扣發出勤獎100元。一個月內事假累計超過3天（含3天），或病假累計超過8天（含8天）的，或曠工、無故缺席1天的，均不享受當月出勤獎。
6、上班無故遲到或早退（含上課、開會、升旗）每次扣出勤獎5元，開會缺席每次扣出勤獎10元,上課空堂一節扣出勤獎20元，曠工1天扣出勤獎100元，參加學校組織的集體活動和社會公益性活動遲到或早退一次扣出勤獎10元，缺席一次扣出勤獎20元。
7、經學校批準自請代課教師請假的，每次不能超過2天，全期不能超過兩次，違規扣除當月出勤獎的全部。
8、學校各項勤工儉學收入（除按比例留存發展，改善辦學條件外），留出10%獎勵有突出貢獻（輔導學生競賽、執教研究課、撰寫論文、教育教學效果顯著等）的教師外，其余作為常規獎金的費用。
9、有缺勤情況的'，在未出勤期間，不發給任何自創收入的獎金。有間斷缺勤者，含事假、病假等情況（不含曠工）的未出勤天數，全期末總評發放獎金時，其獎金（含全部獎金）計算公式為：全期應發獎金=（全期應出勤天數-全期累計未出勤天數）÷全期應出勤天數×期末獎金總數；出現曠工現象的，扣除全期全部獎金。
10、全期事假累計超過10天，或病假累計超過1個月，或無故缺席或曠工1天的，其期終績效考核評分按其本人總分的90%計算。
11、當月課時津貼和綜治安全獎的發放：有曠工現象的，扣除當月全部課時津貼和綜治安全獎；有缺勤情況的（含事假、病假），按教師實際出勤天數發給，計算公式為：當月應發獎金=（當月應出勤天數-未出勤天數）÷當月應出勤天數×（當月課時津貼+綜治安全獎）。
12、教師的法定假參照《瀏陽市教育局關于明確教職工有關假期及其待遇的通知》執行（見附件），超過規定假期的一律作事假處理。
宣傳推介獎實施方案
為了加強學校形象建設，營造濃厚的尊師重教的良好氛圍，展示我校辦學風采，提升辦學品位，打造我校優質教育品牌，特設立宣傳推介獎。
要求：內容真實，宣傳有關學校教育教學的新聞，每篇不少于50個字。
獎勵標準：
1、在瀏陽教育網站發布一條信息獎勵10元；
2、在《瀏陽教育》、《瀏陽日報》上發表一篇教育新聞每條獎勵20元；
3、在《湖南教育》、《三湘都市報》、《長沙晚報》等省級正式報刊雜志上發表一篇教育新聞每條獎勵30元；
4、在《中國教育報》、《中國教育學刊》、《人民教育》、《教育周刊》等國家級正式刊物上發表教育新聞每篇獎勵50元；
5、圖文一起發布的在原基礎上加獎10元；
6、教師發表論文（含案例、教案、教學故事等）、輔導學生發表文章等獎勵不列入此方案。
教職工常規獎金發放實施辦法
我校教師常規獎金主要由以下三個部分組成；
一、工作量獎（100元/月）
根據原淮川教育辦工作量計算方案，按學校工作實際計算工作量到人，基本工作量為24工時，按每工時1.5元計發獎金，超過基本工作量24工時的按每工時10元計算發超工作量獎。
二、出勤獎（120元/月）
學校實行坐班制，由辦公室逐日登記考勤，行政抽查督導，按月匯總滿勤者發放出勤獎1200元/月。具體發放辦法，遵照《人民路小學教職工考勤與獎罰制度》（XX年1月13日第六屆第二次職代會討論通過）執行。
三、綜合獎（100元/月）
要求全體老師嚴格遵守《教師職業道德規范》，上班時間不許玩麻將撲克，不許上網聊天和玩電腦游戲，不向學生亂收費，體罰和變相體罰學生，違反上級規定的家教家養行為，因教師的言行不當引起家長的不滿造成沖突帶來不良影響等等，發現一例違規現象，視其情節輕重，經校務會討論研究，酌情扣10—80元。由于教師的失職引起的學生安全事故，一次扣100元，其期終績效考核評分按其本人總分的70%計算，并酌情扣發績效評分獎的全部或一半。
以上常規獎金發放實施辦法，按月評估發放到位，如因勤工儉學收入不夠發足此規定各項獎金，可將實際收入按此比例折算發放。
實施方案 篇4
一、指導思想：
以提高教師整體素質為根本，以教學質量在課堂、教師成長在課堂為宗旨，堅持立足崗位，全員參與，有機整合，突出重點，扎實有序開展教師賽課活動，促進我校教師專業發展，提高教育教學質量。
二、活動原則：
1、全員參與原則：賽課活動涵蓋全校所有語文、數學、英語、思品教師，要求人人參與，人人開課，讓全員教師得到鍛煉和提升。
2、注重過程原則：賽課活動要關注結果，更要重視過程。要做好教師課堂教學的評價和反思，提煉經驗，發現問題，提出改進措施。反對走形式和做假課。
3、實事求是原則：賽課活動要堅持“公開、公平、公正”，立足實際，重視差異，關注發展，注重激勵。
三、活動目標：
以教研組為基本活動單位，做到人人賽課，人人成長。引導教師探討課堂教學規律、關注教學行為的改進，激勵教師不斷探索教學藝術和課堂教學的有效性，研究課例，研究課堂教學行為，提高教研活動的有效性。
四、準備工作：
召開全員賽課動員大會，領會賽課活動要旨，讓全體教師真正動心，投入到賽課活動中去。
成立賽課活動評審小組，指導和實施賽課活動。
五、活動的組織：
1、制定方案。制定全員賽課活動實施方案。
2、人員分組。各教研組做好布置及宣傳工作，確定賽課形式及賽課對象，安排好賽課行事歷。
3、活動安排。學校要以校本教研、教研組活動為基本載體，盡量在不影響正常教育工作、教學秩序的情況下，合理安排賽課活動，做到賽課時間、地點、內容、參賽人員和評委“五落實”。
4、強化效果。有機地把賽課活動與參加高一級教學競賽相結合，從而達到賽課活動為教學競賽服務的目的。
六、方法和要求：
1、賽課要求。以上課為主，必要時輔以說課、評課或教后反思等。賽課的年級、課題、課型、準備時間、媒體的選用等由教師自主選擇最能展示自己水平與風采的課題來參賽。若教師本人對自己所上的.課不滿意，可以申請二度開課，評審小組進行復評，兩次上課成績取最高分，形成比學趕超的學習氛圍。
2、評價辦法。嚴格按照中學學科課堂教學評價標準，評審組根據真實情況公正、公平、公開地實行簽名評價，學校要將每位教師賽課評價結果寫入教師年度業務考核檔案。
3、結果表彰。賽課結果根據參賽教師的表現按一定比例擇優推薦參加上一級賽課活動。
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