實用的活動方案范例3篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案3篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
目的：
1、學習故事，了解情節，明確動物分房子的要求，通過給動物分房。發展幼兒的動手能力及思維力。
2、通過學習，發展幼兒的口語表達能力。
準備：木偶表演、幻燈片、人手一套分房圖片、固體膠、一幼兒表演虎王
過程：
一、創設情景，由虎王入場，激發幼兒興趣。
師：喲，誰到我們班上來了，是虎王，虎王，你到我們班上來有什么事嗎？
虎王：嗨，我近來碰到一個難題，我們大森林里造了二棟樓房，一棟是紅顏色的三層樓，一棟是黃顏色的三層樓，有六個動物參加分房，可是在分房的時候，它們提出了各種各樣的要求，弄得我沒有主意，只好請你們小朋友來幫忙，想請你們幫我想出一個合理的分房辦法。小朋友，你們愿意幫我想辦法嗎？
師：小朋友都愿意幫虎王想辦法，現在我們一起看看有哪六個動物參加分房，它們向虎王提出了哪些要求。
二、引導幼兒觀看木偶表演《分房子》。
看完后提問：有哪六個動物參加分房的？（個別回答）
師：它們向虎王提出了許多要求，老師聽清楚了，講給你們聽聽，看我講得對不對，不對的地方請小朋友幫助我，好嗎？
三、老師邊操作幻燈，邊講述動物提的要求，加深對主要內容的印象。
四、邊提問邊操作幻燈，進一步幫助幼兒明確動物提出的分房要求。
提問：
1、1、首先是誰提出的要求？老鼠提了什么要求？
從老鼠年輕、靈活，上下樓梯很方便這句放你認為老鼠適合住幾樓？
從老鼠提的另一個要求不愿和貓住在一起，貓聽了怎樣罵老鼠的？貓和老鼠都不愿住在一起，現在老鼠住在紅顏色的房子里了，那貓應該住在什么顏色的.房子里？
2、2、老鼠和貓提完后，是誰提的要求？大象提了什么要求？從大象很重會把樓房壓垮的這句話中，你認為大象住幾樓合適？但是大象也不愿意和老鼠住在一起，你們想想大象住什么樣的房子合適呢？（集體扮演大象，學大象的語言）學說句子。
3、3、公雞提了什么要求？
如果公雞住在紅房子里，那狐貍應該住在什么樣的房子里呢？
4、4、最后一個是誰提出的要求？烏龜提了什么要求？
從烏龜說的話里你認為烏龜住在幾樓比較合適？
五、發揮幼兒的主動性，讓幼兒以小組討論的形式回想動物提的要求，使幼兒形成完整的印象。
六、幼兒動手分房子，向虎王匯報分房結果。
1、 提供操作材料，幼兒動手分房
2、 互相交流分房結果
3、講評分房結果
4、 向虎王匯報分房結果，鼓勵幼兒提出各種合理的分房方案
七、結束：小朋友幫虎王想出了合理的分房辦法，虎五高興得和幼兒一起跳舞，然后虎王去森林給動物們分房子。幼兒送虎王出活動室。
活動方案 篇2
一、活動時間
活動時間以國家憲法日(12月4日)及XX市第二十六屆憲法宣傳周(12月1日至12月7日)為核心，擴展至20xx年11月下旬——20xx年12月上旬。
二、活動主題
弘揚憲法精神運用法治思維推進依法治區
三、宣傳重點
(一)大力宣傳黨的十八屆四中全會精神、《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》和以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。要深入學習宣傳黨的十八屆四中全會精神和《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》重要規定，深入學習宣傳憲法確立的我國的國體政體、根本制度、根本任務、公民的權利和義務等主要內容和精神，深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系的'基本構成、基本特征和主要內容，在全社會牢固樹立憲法和法律的權威。
(二)全面宣傳與創新驅動、轉型發展的法律法規。要聚焦金山新一輪發展的明確要求，結合中心工作，深入宣傳與促進經濟社會發展、保障改善民生、人與自然和諧發展、創新驅動轉型發展等密切相關的法律法規，弘揚社會主義法治精神，培育社會主義法治文化，善于運用法治思維，全面推進依法治區，為全面建成小康社會營造良好法治環境。
(三)大力宣傳和展示今年以來法治宣傳教育和依法治理工作的成果。深入宣傳工作中的典型事跡和經驗做法，進一步提高法治宣傳教育和依法治理在全社會的知曉度和認同度，推動法治金山建設。
四、工作要求
(一)要廣泛動員形成聲勢。認真落實區委《關于深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神的通知》要求，組織開展好20xx年XX區首個國家憲法日暨憲法宣傳周系列宣傳活動，是今年法治宣傳教育工作的一項重要任務。各街鎮(工業區)、各部委辦局要高度重視，抓緊制定工作方案，認真抓好組織實施。要廣泛、充分地發動本單位、本地區的力量，確保都結合實際各顯其能地開展憲法法律宣傳活動，努力在全區范圍內形成學習宣傳憲法法律的濃厚氛圍。
(二)要精心策劃做出亮點。首個國家憲法日暨憲法宣傳周是展示全年法治宣傳教育工作成效水平的一個重要平臺。各街鎮(工業區)、各部委辦局要注重把握形勢特點、宣傳規律和群眾需求，以增強憲法法律宣傳的吸引力和感染力為目標，在具體宣傳項目的策劃上狠下功夫。要堅持宣傳和服務相結合、線上與線下相結合、政府和社會相結合，充分運用和發揮文化的力量、互聯網的力量、社會團體的力量，努力讓群眾愛聽愛看、產生共鳴，力爭出精品、樹典型。
(三)要用好媒體擴大效應。要充分發揮媒體的宣傳主渠道作用，努力擴大首個國家憲法日暨憲法宣傳周活動的傳播效應。全區宣傳系統各部門要積極協調各主流媒體，在憲法宣傳周期間以制作專題節目，開設專欄專版，加強相關新聞報道等形式傳播憲法知識、弘揚法治精神。各鎮街(工業區)、各部委辦局要加強與相關媒體的溝通合作，積極運用媒體的二次傳播作用擴大憲法宣傳周各類活動的社會效應。
(四)要抓好主要活動項目。區級層面組織的主要活動項目有：20xx年憲法宣傳周暨法治文藝匯演(區領導將作憲法宣傳周主旨講話)，法治宣傳版面展出活動，法治電影周活動，首個國家憲法日區級“12·4”大型便民法律咨詢服務活動，《金山報》“12·4”憲法宣傳專版，法治文藝到有關基層點的巡演等，具體活動通知另發。各街鎮(工業區)要認真制定工作方案，12月4日要與區相呼應，在本地區認真組織開展“12·4”便民法律咨詢服務活動，認真組織開展符合本地區實際的重點活動，按要求認真參加區層面組織的系列活動，完成有關任務。各部委辦局要認真制定工作方案，認真組織開展符合本單位實際的重點活動，按要求認真參加區層面組織的系列活動，完成有關任務。
各街鎮(工業區)、各部委辦局的20xx年首個國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動工作方案，請在11月24日(星期一)之前報區法宣辦;本地區、本單位20xx年首個國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動的整體開展情況，請在12月10日(星期三)之前報區法宣辦(考慮到區級層面總結因素，各單位的總結請盡量提前上報)。聯系人：戚涵鈞;聯系電話：******;區政務網郵箱：區司法局—法制宣傳科—戚涵鈞;外網郵箱：****;郵件標題請標明：***單位20xx年首個國家憲法日暨憲法宣傳周工作方案、***單位20xx年首個國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動工作開展情況總結。
活動方案 篇3
一、活動主題：
心有慈孝 快樂成長
二、活動目的：
中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多關于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
三、活動時間： 20xx年x月xx日——xx月x日
四、活動內容(六個“一”系列活動)
1、發起倡議(利用晨間講話向全校師生)
2、一次主題班會
時間：xx月下旬。各年級以班級或年級為單位，圍繞感恩主題，按照學生特點，組織一次關于親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術字在黑板寫上活動主題名。(xx月10日最后一節課)
3、一首歌曲(全校性)
感恩節活動期間，學校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。
4、一封信
每個學生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人
5、一枚感恩卡片(全校)
學生自制一枚感恩卡片，送給有恩于自己的人。每班2張。(征集時間：12月2日)
6、為父母洗一次腳活動
要有家長簽字和對于此事的`意見，學生要有相關的照片或日記。(每班2份，12月下旬)
7、一次感恩自然的環保教育
環境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環保小衛士”的活動。(要求各班產生校園環保的志愿者，xx月1日)
五、活動要求：
1、各班參照本方案，結合本班實際，明確活動內容，分工負責，落實到人，使各項活動扎實有效開展。
2、活動期間，學校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。
3、活動結束，各班要及時做好總結，報送大隊部，將此次活動所有材料歸檔。
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