校園廣播站實施方案
為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編收集整理的校園廣播站實施方案，歡迎閱讀與收藏。
校園廣播站實施方案1
為了活躍我校校園文化氛圍，充分利用課余時間，豐富同學們的課余生活，在我校營造“拼搏、進取、友愛、和諧”的`良好局面，經校領導同意，將在各校區成立廣播站，鼓勵同學們展示自我才華，宣傳廣播同學們的優秀習作，提高語言表達能力和寫作水平。
一、組織機構形成
1、各校區輔導教師，由各校區校刊編輯部老師組成，牛洪海老師負責整體協調和組織工作。
2、各校區記者社成員，配合各區副社長，在各校區高一和高二班級遴選各個班級志愿者一到兩名，組成校區廣播站成員。
3、各校區副社長配合社長，安排日常廣播人員和內容，做到提前安排、安排到人、廣播內容豐富。
二、廣播時間
暫定為每周周一到周五晚飯后，6：30到6：45.根據各校區時間和冬季夏季作息時間調整，再做安排。
三、廣播內容
1、學生例考優秀作文，附帶教師評語和分數
2、編輯部和學校其他部門組織的優秀征文，如冰心作文大賽、創新作文大賽、科普科幻作文大賽等的優秀作文。
3、學校老師和廣大同學的原創小說、詩歌、散文等。
4、各校區記者社成員和班級志愿者，負責搜集廣播稿件，每周不少于6篇，交給各校區編輯部老師審閱后，方可廣播。
四、廣播要求
1、普通話標準，發音清晰、悅耳，有一定的感染力。
2、廣播站成員要有堅持不懈、持之以恒的精神，不半途而廢，不應付了事。
3、要聽取各校區記者社副社長、社長、編輯部老師的安排，尊敬師長、團結同學。
4、要嚴格遵守記者社和廣播站的工作條例，如有學校其他工作安排，要認真完成。
校園廣播站實施方案2
一、辦站宗旨
紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的主要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性能起到較大的作用。校紅領巾廣播站活動的開展，不僅可以豐富學生的精神生活，而且能夠很好的促進學校“三風”(學風、班風、校風)建設。
二、具體措施：
(一)以學生為本的管理理念，體現學生小主人翁的作用。
紅領巾廣播屬于少先隊工作的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學生。
1、設立“紅領巾”廣播站，鼓勵和發動學生積極投稿，每星期組織學生將優秀作品在廣播中播出。
2、廣播站把采、播完全交給學生，充分發揮學生的主動性和能動性，執行過程由各輔導老師進行輔導。
(二)主題鮮明，體現紅領巾廣播站的特點。
廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。
(三)與時俱進增設新欄目，體現學生個性。
紅領巾廣播有時會根據學校工作實際，適時增加一些新節目。如結合我國推普宣傳周活動，特別制作一期普通話節目，使學校迅速掀起推普的高潮。又如對優秀學生的事跡進行報道，有力地促進學生的競爭，培養學生良好的道德品質。
(四)參與實踐活動，展示個人風采。
紅領巾廣播站旨在培養學生的寫作能力，為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時報道。
三、主要欄目介紹：
紅領巾廣播站為大家設置了以下幾個欄目，它們分別是：
周一：《文學芳草地》
美文賞析、名家名作、詩歌、小說、名著、學生優秀的原創習作
周二：《知識百寶箱》
生活小貼士、疾病預防，健康飲食等安全知識。
周三：《耳聽大世界》
關注校園新聞、報道校園最新動態，反映學校的師生活動，或報道國內外時事新聞、生活熱點、世間萬象、生活常識、科技知識……
周四：《紅色故事會》
以小故事的形式讓同學們了解紅色歷史故事，傳承紅色基因。
周五：《音樂小時光》
溫馨點歌(為同學生日、同學友誼或師生情誼點歌);校園歌曲欣賞;新歌推薦。
四、廣播播出時間：
周一至周五下午：16：30—16：40
五、廣播站制度
1、根據少先隊工作的總體要求，積極配合學校活動安排，定時做好廣播的播放工作。
2、每天準時開播，當天的播音員每天應提前5分鐘到崗，做好一切準備。不得無故遲到，有特殊情況者應提前一天向負責老師請假，由負責老師做好替換安排。
3、注意保持廣播室物品整齊，環境衛生。無播放任務，不在廣播室逗留。嚴禁在播音室內大聲喧嘩嬉戲、打鬧及進行娛樂活動。
4、正確使用播音器材，凡進入廣播室里的`隊員不經管理人員的同意，不能擅自觸碰及有意損壞。
5、沒有特殊情況，非廣播員(教師、學生)不能擅自進入廣播室，更不能私自取走廣播室的物件，如有發現即報少先隊和學校處理。
六、廣播站期末評選工作
廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到紅領巾廣播站的預期效果。
同時，也要對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，評出“校園小作家”、“優秀播音員”等，期末進行表彰。
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