競賽方案匯總七篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編為大家整理的競賽方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

競賽方案 篇1
一、活動說明:
根據河東小學第五屆爭當“教育教學能手和后勤服務能手”活動方案的安排,本屆活動是在河東市教育系統開展“教育文化建設年”、河東區教育局深化“20+20”小學生語文素養提升工程的大背景下,結合學校“十二五”發展規劃的實際,以加強教師隊伍建設,深化內涵發展為目標,本次爭當“教育教學能手和后勤服務能手”評比活動的內容為教師基本功競賽。
二、內容與方式:
本次基本功競賽活動的內容:教學設計,“三字一話”,現代信息技術應用。
學校提供菜單式競賽項目,教師可以根據“1+x”的方式選擇參賽項目。“1”指教學設計(電子教案)項目,“x”有兩項,每項提供幾個選項,老師從中選擇一項。合計每人參加3項基本功競賽。競賽項目菜單如下:
1 教學設計(電子教案)
2 毛筆字 粉筆字 硬筆字
3 抽簽朗讀 自選誦讀
學校將提供30篇閱讀材料(提前公布在校園網),抽簽朗讀的內容在這些篇目中產生;自選誦讀,要求盡量脫稿,內容由學校在遴選的.30篇誦讀材料中確定10篇提供給老師自選。
三、具體安排與要求:
1、本次基本功競賽活動參加對象為河東小學、河東第一寄宿小學全體專任教師。
2、活動安排:
第一階段(20xx年3月——4月)籌劃、啟動、報名階段。學校制定本次基本功競賽細則,并告知全體教師。教師于4月底確定參加競賽項目,4月26日(周五)以教研組為單位交教導處,學校匯總。
第二階段(20xx年5月——6月)準備階段。學校依據教師報名情況細化競賽安排,教師依據競賽項目及評價標準有計劃、有目的的準備。
第三階段(20xx年6月——7月)競賽階段。
6月7日(周五)全校分組進行“一話”比賽,全校教師分組進行現場觀摩。
6月14日(周五)全校教師進行“三字”比賽,學校統一安排場地。
7月初,全校教師進行現場教學設計比賽,教學設計以電子教案形式呈現。50歲以上(含50歲)教師可以申請現場手寫教案,后期補交電子教案。
3、倡導過程性的練習,鼓勵教師學習、實踐演練,通過此次活動的準備過程,不斷錘煉自己基本功、提升教師專業水平和能力。
四、評比辦法:
1、本次基本功比賽三項合計100分。其中教學設計60分,“三字”20分,“一話”20分。
2、本次基本功比賽將根據評委現場評分和評委會綜合評議的辦法,將依據得分情況,原則上評出40%的一等獎,40%的二等獎,20%的三等獎。
五、評委會:
組長:z
副組長:z
組員:z及部分骨干教師代表。
附:(1)本活動最終解釋權歸此次活動評比小組
(2)相關評價表附后
附件:河東小學教師基本功競賽寫字比賽評價表
選手: 選擇項目: 評委:
比賽項目 分值 評分細則 得分
粉筆字
30分 1 間架結構勻稱。
30分 2 筆順規范,且有筆鋒 。
40分 3 整體視覺舒服、美觀。
硬筆字
30分 1 書寫姿勢正確。
30分 2 單字主筆突出,點畫呼應,重心平穩。
40分 3 整體布局合理,行列整齊,風格統一。
軟筆字
30分 1 用筆的提按、頓挫及線條有表現力 。
30分 2 筆法到位,結構合理,有章法。
40分 3 作品的整體效果好 。
(任選一項) 總分(100分)
河東小學教師基本功競賽美文誦讀比賽評價表
選手: 誦讀內容: 評委:
評價項目 分值 評價內容及要求 得分
作品理解 20分
1 能正確理解文本內涵,把握情感基調。(10分)
2 尊重文本,合理表現。(10分)
普通話水平 40分
3 發音準確,聲音響亮,吐字清晰,語言流暢。(20分)
4 誦讀技巧嫻熟,有較好的語感。(10分)
5 音色優美,節奏鮮明,抑揚頓挫,富有美感。(10分)
情感表現 30分
6 感情充沛,感染力強。(15分)
7 情感真實,能充分再現文本中的形象和意境。(15分)
儀表形象 10分
9 態度積極認真,精神飽滿。(5分)
10 舉止大方,動作自然,著裝得體,形象良好。(5分)
總分(100分)
競賽方案 篇2
一、活動主題
“趣味英語競賽,品味魅力英語”
二、活動意義
學生之所以為英語所累,是因為把它視為求學升學路上的沉重負擔,不知不覺中錯過了英語作為一門精深的語言所向我們展示的許多動人風景。而能發現英語的博大精深與藝術美之所在是英語學習進入良性循環的重要一步。本次趣味英語競賽活動旨在助學生跳出常規的日常英語學習,體會到英語作為一門語言的獨特生命力,另眼發現英語的美。
三、活動目的
為加強學風建設,豐富和活躍校園文化生活,激發同學們學習英語的'興趣, 以趣味英語知識競賽的形式考察了書本之外的各類英語知識,通過英文諺語俗語、國外名人名車、各國國旗名勝、猜詞猜謎等跳出書本傳統框架內容的考察,提升學生英文學習的興趣,拓寬學生學習英文的視野,為學生的英文學習打開全新的格局。
四、指導老師
初一英語老師
五、活動時間
20xx年5月15日下午3點30分-4點15分
六、活動地點
各班教室
七、參與對象
初一全體學生
八、活動流程
1.由初一級部分發競賽卷,學生作答。
2.全體初一英語老師批改試卷,決出競賽獎項。
3.講評試卷。
競賽方案 篇3
為做好夏季高溫和汛期安全管理工作,有效遏制夏季火災、中暑、交通等各類事故的發生,預防高溫、洪水、臺風、暴雨、強雷雨等極端天氣影響,確保工程建設無安全事故,啟東市永興線東段路基路面工程合作建設項目部根據市交通工程質量監督站《“夏季安全生產百日競賽”活動方案》文件精神,決定在本項目部工程范圍開展“夏季安全生產百日競賽”活動,特制訂本方案。
一、指導思想
堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的工作方針,樹立抓安全就是抓發展、抓安全就是抓穩定、抓安全就是落實科學發展觀,抓安全就是建設社會主義和諧社會的新安全觀,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,落實各部門責任,完善各類規章制度,緊緊圍繞安全生產目標,落實安全措施,切實消除事故隱患,最大限度地減少各類傷亡事故,確保安全生產各項工作目標的實現。
二、活動目標
“五杜絕一壓降一提升”:杜絕水陸交通運輸重特大事故,杜絕單位內部重大工傷事故,杜絕重大火災爆炸事故,杜絕臺風、汛期安全生產事故和高溫中暑嚴重事故,杜絕其他意外重特大責任事故,壓降一般事故發生率,提升安全管理綜合防御能力。
三、活動組織機構
為加強組織領導,項目部成立“夏季安全生產百日競賽”活動領導小組:
小組組長:樊杰
副組長:施巍萍
組員:王凱、陳豐雷、黃華、趙勇江、施金春、朱海威、虞偉、沈剛、張逸文、虞偉、袁健、黃海勇。
四、活動主題
強化責任落實,保障安全生產。
五、活動時間
“夏季安全生產百日競賽” 活動時間為20xx年7月1日至20xx年10月10日止。
六、活動實施步驟
(一)加強組織領導,認真宣傳發動,強化責任意識(第一階段7月1日-8月15日)
活動初期,我項目部要針對各自生產特點,充分利用橫幅、標語、專題安全會、施工班組班前會等宣傳形式,廣泛宣傳《安全生產法》、《水運建設工程安全生產管理條例》、《安全生產許可證條例》等國家有關安全生產的法律、法規、規范、標準,加強對施工管理人員安全生產知識的培訓、教育,讓干部職工充分認識夏季安全生產的極端重要性,全員發動,整體聯動,牢固樹立安全憂患意識;根據以往的交通事故教訓,組織項目部及施工隊駕乘人員進行車輛突發狀況應急處理安全教育培訓,增強乘駕人員安全意識。通過宣傳和學習,使廣大員工從思想上把做好安全生產工作作為一項促進企業安全發展、維護社會和諧穩定的大事來抓,從而進一步規范自己的工作行為,嚴格履行自身的安全生產職責,為公司安全管理目標的實現打下堅實的基礎。同時,認真抓好施工班組的班前安全交底工作,落實每位員工在施工中的安全生產責任,確保班組的班前安全活動得以有效開展,全面提高操作人員的安全防范意識和技能,切實履行自我保護與保護他人的責任。
(二)開展安全檢查,治理事故隱患(第二階段8月18日-9月30日)
檢查以施工現場、倉庫安全狀況、對辦公、生產、生活用房安全檢查、專項安全技術方案的編審與落實、臨時用電的線路架設、模板規范搭設與管理、各類機械設備的安全使用、各種防護設施的規范設置、夏季防護措施的'落實以及現場文明施工與防火管理等為重點。
檢查與隱患治理具體要從以下方面著手:
1、一、針對夏季施工的特點我項目部加強防暑降溫的宣傳和教育,根據人員的生理特點,合理安排工作任務,杜絕人患;二、落實防中暑措施,科學安排職工的作息時間和勞動強度,抓兩頭避中間,避高就低,避外就里。高溫期間,嚴禁安排職工在上午11點以后至下午2點以前進行露天作業,嚴禁連續作業4小時以上不休息,施工現場一旦發生人員中暑,要采取緊急搶救措施并及時送醫院治療。
2、進入汛期,加強沿線河塘水位巡查和防汛物資的儲備情況,臨時便道迎水面側樹立安全警示燈、警示柱、警示旗等措施,保證安全通行;加強人員值班,一有情況及時匯報。根據現場情況,開展應急演練,學習應急救援知識,增強安全防范意識。
3、加強夏季道路交通安全管理,檢查項車輛安全技術狀況,保證車輛正常使用,將車輛防火工作常態化,將車輛油氣線路、防火器材、輪胎作為車輛例保的必檢內容;對各類道路交通安全違法違章行為進行嚴厲處罰,嚴禁車輛帶病上路,嚴防“三超一疲勞”現象,遏制各類道路交通事故的發生。
4、開展以隱患整改為主要內容的“查隱患,抓整改“工作。每年的7月至10月也是工程進度推進較快的階段,人員機械設備的投入將增加,施工點將增多。我項目部將加強進場人員的安全教育,開展各類安全活動來提高全體員工的安全意識;定期檢查機械設備性能和維修保養情況;加強現場臨時用電的規范性以及深基坑是否采取相應的隔離、支護措施,是否設置安全通道等,對于檢查存在的問題及時整改到位,并進行復查,保證我永興路施工段安全無事故。
(三)檢查考評階段(第三階段10月1日-5日)
迎接公司對我項目部現場安全布置、員工安全行為和內業安全資料的安全大檢查,并接受公司對我項目部“夏季安全生產百日競賽”活動開展情況、夏季安全生產工作進行綜合檢查考評,在檢查及考評中完善安全工作,進一步鞏固“夏季安全生產百日競賽”活動成果,確保安全無事故。
(四)活動總結階段(第四階段10月6日-10日)
安全科對本次“夏季安全生產百日競賽”活動進行總結,提交書面材料報公司安全科。通過這次活動,標本兼治,既要解決我項目存在的突出隱患,堅決遏制各種安全事故的發生,又要引導本項目構建安全生產長效機制,強化責任落實,夯實安全生產各項基礎工作,促進安全生產水平有新的提高,確保以后安全生產形勢的穩定,創建南通市平安工地,力爭省平安工地。
七、活動要求
1、切實加強競賽活動組織領導
2、深入開展夏季安全生產宣傳教育
3、全面落實重點環節安全防控措施
4、著力排查整治安全生產事故隱患
5、扎實做好夏季安全生產應急防范
競賽方案 篇4
本次競賽本著從基礎入手,結合學生學習的實際情況,主要培養、提高學生的`計算能力,重視良好計算習慣的培養,使學生養成嚴格、認真、一絲不茍的學習態度和堅韌不拔、勇于克服困難的精神。我校特定于第六周在本校七年級學生中舉行一次數學計算能力競賽,具體競賽方案如下:
一、競賽組織機構:
考務、出卷:
監考:理科組老師閱卷:七年級全體數學老師
二、參賽人員:七年級全體學生
三、獎項設置:本次競賽設置一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名
四、競賽時間:第六周周四(3月31日)下午(16:10-16:50)
五、考場安排:在本班教室進行
六、監考教師安排
監考教師務必從嚴監考,杜絕舞弊現象。改卷教師務必做到公正、公平。
七、注意事項
1、參賽學生應準時到位,凡在規定時間內未出現者視為主動棄權。
2、組織人員要做好學生安全防范工作,確保活動有序、順利進行。
3、活動結束,應組織學生清掃考場,關好門窗。
活動安排如有不周之處還望諒解,指正。
中學理科教研組
競賽方案 篇5
一、指導思想和目的:
依據《新綱要》和教育局(20xx)68號文件精神,結合我園教育工作實際及教師隊伍狀況,堅持貫徹以“發展創新”為思路,提升教師的群體素質,加快教師隊伍的規范化、專業化、特色化建設。力爭通過活動,加強全體教師專業技能培訓,努力提高教師的專業技能,塑造一幼教師新形象。
二、內容和步驟:
此次
活動以“教師技能大賽”為主線,以賽促訓,以實現全園教師專業技能提高為目標,扎扎實實地做好各項工作,確保目標實現。重點抓好三個階段的工作。
1、技能培訓階段:即讓全體教師參加培訓,在園掀起“教師專業技能大賽”的熱潮。
l 彈唱――a、練習內容:以國家教委“九五”實驗教材中大班上下冊音樂內容為主;b、比賽內容:由學校選擇其中10首曲目,參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內容;c、參賽人員及要求:凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內容2首,教材外內容一首,要求有表情地邊彈邊唱,原調彈奏;年齡在40歲以上的教師彈奏教材內容3首,要求邊彈邊唱,可變調彈奏。
l 舞蹈――a、練習內容:聽音樂即興創編舞蹈或表演教材內舞蹈;b、比賽內容:由學校選擇音樂,參賽教師即興創編舞蹈或抽簽表演教材內舞蹈;c、參賽人員及要求:凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內舞蹈1首,聽音樂即興創編舞蹈1首;年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內舞蹈2首。
l 講故事――a、練習內容:教師自選幼兒故事1個,要求內容健康,有教育意義,有創新點,時間在5分鐘以內;b、比賽內容:教師自選
幼兒故事1個;c、參賽人員及要求:全體教師參加。
l 繪畫――a、練習內容:制作“字寶寶”圖片5幅;b、比賽內容:由學校選擇動物、人物形象若干,參賽教師將形象進行自由組合,并添加適當的背景,在1個半小時內創作出1幅新的美術作品(水粉畫);c、參賽人員及要求:凡年齡在50歲以下的美術教師。
l 手工制作――a、練習內容:教師自選內容制作10套貼絨教具(每套10個,共計100個);b、比賽內容:參賽教師自行準備材料,現場制作1幅手工作品;c、參賽人員及要求:凡年齡在50歲以下的手工教師。
2、參賽選拔階段:即按以上要求定點定時定內容在園內選拔最終參加全縣“幼兒教師專業技能大賽”的選手。
a、選拔賽時間安排:
l 4月份:繪畫與手工制作比賽。
l 5月份:舞蹈比賽。
l
6月份:彈唱比賽。
l 9月份:幼兒故事演講比賽。
b、選拔賽參賽人員和比賽內容:按技能培訓階段的要求進行。
c、選拔賽的相關要求:每一項比賽都要認真組織評委進行評分,最后根據教師們在各單項中的`表現和成績,推選出參加縣教育局舉辦的“幼兒教師專業技能大賽”的全能人選和單項人選。
3、參賽培訓階段:即組織選拔出來的參賽人員,利用課余時間進行集中培訓和分散培訓,充分作好參加全縣“幼兒教師專業技能”大賽的準備。
a、培訓方式:分為集中培訓和分散培訓兩種。
b、參加培訓人員:在全園教師選拔賽中脫穎而出的人選。
c、參加培訓的相關要求:培訓前作好相關準備。包括:九五教材、剪刀、繪畫筆、VCD、磁帶等;集中培訓地點:小三班教室;培訓時不得無故離開,更不能遲到、早退;未安排集中培訓時,請自行安排分散培訓。
三、領導機構:
園長任組長,教導主任任副組長,教研組長任組員,負責本方案的制定與實施。
學校要加強對“幼兒教師專業技能大賽”工作的領導,落實領導責任和工作責任。組長要切實履行第一責任人的職責,投入足夠精力、人力和物力抓此項工作。全園上下同心,力爭在提高我園全體教師專業技能水平的基礎上,在全縣“幼兒教師專業技能大賽”中取得優異的成績!
競賽方案 篇6
一、指導思想
為了激發小學生學習、鉆研數學知識的興趣,使學生逐步形成勇于實踐、敢于創新的思維和良好品質,拓展學生的知識面,提高學生的`數學素養,發展學生的個性特長。我校決定在20xx年12月舉行數學競賽活動。
二、活動目的
通過數學競賽,提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面,使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅,激發學生學習數學的興趣;同時,通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節,為今后的數學教學收集一些參考依據。
三、參賽對象
三至六年級每班選派5名學生參加競賽。
四、競賽時間和地點
1、競賽時間:
20xx年12月8日
星期四下午第一節
2、競賽地點:五(2)班、四(1)班教室
五、競賽形式
筆試,60分鐘內完成一張競賽試卷。
六、競賽標準
根據卷面分數評出各類獎項。
七、獎項設置
按年級評選出一、二、三、四名。
競賽方案 篇7
為了促進全民健身運動的廣泛開展,豐富廣大人民群眾的體育文化生活,提高人民群眾的身體素質,按照“參與主體是群眾、活動落實是關鍵、工作重點是基層”的原則,掀起全民健身的熱潮,高板鎮人民政府將在8月8日全民健身日在高板中學開展全民健身系列體育競賽活動,現將這次活動的有關事項安排如下:
一、組織機構:
(一)本次活動成立領導小組,成員如下:
組長:周傳志
副組長:曾興貴、陳長旺、吳俊華、沈強、李小玉、黃祖禮、楊代清、周富烈、文運建
成員:唐紅梅、邱瑞、孫平林、邱繼清、盧建、鄒紹瓊、謝靖、劉仁俊、陳德光
(二)成立相關工作組
1、“全民賽跑”組:
組長:楊代清副組長:周富烈
成員:曾遠軍張孝權鐘學遠張順李艷
職責:負責全民賽跑路線制訂、場地選址及組織賽跑工作。
2、宣傳報道組:
組長:黃祖禮副組長:唐紅梅
成員:謝靖張智張宇何世坤
職責:負責聯系上級新聞媒體、信息采集及宣傳等工作
3、競賽活動組:
組長:陳長旺副組長:邱瑞
成員:鐘明、劉仁俊、陳德光、周國松、張孝良
職責:負責各項比賽規則制定,標語制作工作。
4、后勤組:
組長:易增洪副組長:范生杰
成員:王先早周馳唐碧蘭
工作職責:負責后勤保障等工作
5、場地落實組:
組長:吳俊華副組長:鄒紹瓊
成員:唐朝雄、唐永紅
職責:負責場地聯系工作
6、安全保衛組:
組長:沈強副組長:文運建劉虎
成員:邱繼清張明和羅光福尹寶華王秀春謝毅
職責:負責活動的安全、保衛工作
7、醫療救護組:
組長:李小玉副組長:羅平
成員:盧建袁秀明鄧瓊英
職責:負責活動中突發醫療事故處理。
二、活動內容
這次活動內容包括全民參與活動(全民賽跑)與有獎競技活動,有獎競技活動包括乒乓球(男、女單打)、投籃、跳繩、踢毽、象棋、拔河(每隊五人)、跳遠、100米短跑等8個項目。全民參與活動參與人員為全體鎮干部、各單位代表、各村(社區)代表,有獎競技活動每個項目取前三名,由鎮黨委給予精神和適當物質獎勵,對于組織有力,成績優異的.單位在年終表彰大會上予以表彰獎勵。
三、時間安排
這次活動初定于8月8日上午進行,可同時進行比賽。如遇特殊情況需要調整,另行通知。
四、報名辦法
報名時間:7月28日至8月6日。
報名地點:高板鎮事管中心。
聯系人:邱瑞
五、競賽辦法
1、本次活動比賽規則由項目具體負責人按照相關規定執行。
2、本次活動參賽人員,不分組別,不論年齡,身體健康者均可參賽。除乒乓球區別男、女外其它項目均為混合比賽。
3、各個項目的競賽規程和比賽辦法提前通知參賽人員。
六、有獎競技項目負責人:
乒乓(男子單打):張宇、何世坤,乒乓(女子單打):謝靖、文婷
投籃:劉仁俊、周國松
跳繩:袁秀明、滕彥妮
跳毽:唐永紅、沈甜
象棋:張明和、鐘明
拔河:鄒紹瓊、鄧瓊英
跳遠:盧建、陳德光
100米短跑:唐紅梅、孫平林
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