安全實施方案集錦八篇
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的安全實施方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全實施方案 篇1
一、項目背景
上游工業園梨園社區成立于20xx年12月，位于蓬溪縣城南部，距縣城2.2公里。轄區面積5.5平方公里，現有居民戶1423戶、4032人，梨園社區地處城郊結合部，每年有大量的青壯年勞動力外出務工，使得空巢老人數量增加。據梨園社區20xx年統計，轄區內60歲以上的老年人有331人，占總人口的8.2 %；其中空巢老年人56人，孤寡老人16人，留守兒童26人。通過開展座談會、走訪，家居安全項目組了解到轄區內居家安全隱患主要體現在以下方面：一是老年人安全知識缺乏，身體機能較差，特別是遇到意外傷害，抵抗能力不足；二是老年人中的詐騙案件多發，老年人防范意識不足，容易被騙；三是空巢老人，他們由于子女外出而獨居、寡居導致心理健康出現問題，產生孤獨、抑郁、摔傷等意外傷害；四是留守兒童由于父母的無瑕照顧，祖輩撫養，大多溺愛，從而給他們的健康成長帶來諸多傷害。梨園社區屬于城鄉結合地，由于居民區附近工廠較多，流動人口較多，人員比較復雜，加之青壯年經常不在家，家里兒童和老人居多，防盜意識淺薄。加之居民的安全意識不夠，麻痹大意，警惕性欠缺，從而給小偷留下了作案的機會。自20xx年以來，小區共發生盜竊案 起，其中車輛被盜 起，入室作案 起。這些案件的發生直接給居民帶來了很大的經濟損失。社區部分居民長期以來由于經濟困難，居住的房屋主要以木板、土坯240mm厚磚墻為承重結構，以油氈或石棉瓦為屋面材料的簡易房屋和棚廈房屋，且使用年限久、房屋質量差、
人均建筑面積小、基礎設施配套不齊全、交通不便利、治安和消防隱患大、環境衛生臟、亂、差。共用設施設備維修養護欠缺，失修嚴重；水、電、氣各種管線零亂老化。給居民居家生活帶來很多的安全隱患。
二、組織領導小組
組 長：徐正源 黨委委員、紀委書記
副組長：王國成 住建局紀檢組長
銀希光 房管局副局長
陳鈺麟 梨園社區主任
成 員：楊 淮 玉泉派出所所長
夏小玲 電力公司紀委書記
盧 妍 團委書記
胡根元 自來水公司總經理
顏秀瓊 梨園社區工作人員
楊建敏 港華燃氣安檢服務部副經理
岳 松 民政局救助中心主任
三、項目目標
為有效遏制和減少居家安全事故給人們帶來的諸多傷害，切實保障人民群眾生命財產安全，提高居民的安全防范意識和處置突發事件的`能力，讓人人都享受安全與健康的權利，特成立居家安全促進項目。通過居家安全項目的實施，加強居民防盜意識，加強防盜設施，加強治安管理，完善公共服務和社會服務。
四、項目計劃
通過居家安全促進項目的實施，讓老年人掌握基本的自我保護意識，為老年人提供公共服務資源，通過志愿者對空巢老人提供心理疏導、義務服務。通過普及安全知識、提升老年人身體機能、完善公共服務和社會服務，使老年群體傷害數量降低10%。提升老年人安全意識和安全能力。對老年人的心里健康進行干預，全民健身活動，增強老年人身體素質，社區公共服務實現上門服務，降低老年人受到意外傷害的風險。
五、干預措施
1、建立安全社區創建宣傳欄、櫥窗、板報，對居民進行各種安全知識宣傳，使居民在生活中不斷提高安全意識，增強安全觀念，增長居民傷害預防常識。請民警作防盜、防騙知識講座，加強居民防范意識。
2、開展消防安全知識培訓，主要以居民火災如何報警和火場逃生、就地自救、滅火器使用、易燃物品存放為重點內容。
3、針對社區內“孤、老、殘、弱”家庭，由青年黨員、青年志愿者實行“一幫一”幫扶，切實解決生活中存在的困難和問題，避免傷害發生和人員傷害，讓老年人的生活不再孤單。對每一位遠離父母的留守兒童進行“心有所愛、身有所護”的幫助。
4、對空巢老人上門服務，一些老人因子女工作、事業等原因不能常年與老年人同住，給日常生活帶來了一定的安全隱患，老年人也易在精神上產生孤獨、抑郁、煩躁等不良的心里狀況，項目組聯合社區居委會對轄區空巢老人進行走訪慰問，并開展陪伴和聊天等活動，
對老年人在生活上給予關愛。
5.社區組建治安聯防隊，每天巡邏 4-5次。發現可疑人員或不明身份人員要嚴加盤問并及時報告派出所；
6、對危舊房的拆遷，綜合整治管理。根據居民需求，確定管理模式，爭取實現對新建小區的統一管理。配置環衛設施、設置門衛，合理配置小區綠化等配套設施。對道路的平整。對小區公共道路進行整治，公共道路、消防通道暢通，路面平整，樓道無雜物堵塞。
7、對小區機動車輛、非機動車輛合理規劃停車位并歸點停放。
8、實行網格化管理。社區要切實加強對小區的管理，建設社區網格化服務工作站，實施社區網格化服務管理，及時了解掌握居民訴求，宣傳黨委政府政策，加強小區服務平臺。
六、工作要求
統一思想，統一認識。居家安全是創建安全社區的重要組成內容。是保持社會穩定的一項重要工作，加強領導，精心組織，把安全管理工作真正落實到每一個環節、每一個崗位和每一個人。
家居安全促進項目組 20xx年7月15日
安全實施方案 篇2
各鎮（區）安監所（局），各氣瓶充裝、檢驗單位：
為了有效防范各類氣瓶事故發生，提高氣瓶充裝、使用、檢驗等環節的安全管理水平，市安委會最近下發了《關于開展20xx年氣瓶安全專項整治工作的通知》（以下簡稱《通知》），對氣瓶安全監管工作提出了具體要求，現就貫徹實施《通知》精神制定以下實施方案。
一、專項整治目的和范圍
各鎮（區）安監所（局）、各氣瓶充裝檢驗單位要認真學習貫徹《通知》精神，進一步明確此次專項整治的目的和范圍，通過全面排查各類氣瓶充裝、使用、運輸、經銷、檢驗等環節存在的不安全因素，采取有力措施，強化整改，同時推行充裝、檢驗標準化管理和分類分級監管，從根本上遏制各類氣瓶事故的發生。通過整治達到杜絕充裝超檢驗期氣瓶、不合格瓶和非自有氣瓶；提高氣瓶的使用登記和定期檢驗率及實現對氣瓶的動態化管理，確保各類氣瓶的安全使用。
二、專項整治內容和要求
1、取締和禁止無證非法充裝。對未取得《氣瓶充裝許可證》（包括已過許可有效期）或未經南通質監局受理的氣瓶充裝單位和充裝項目（含低溫氣瓶充裝），停止其充裝。
2、永久氣體充裝單位的充裝裝置必須使用防錯裝接頭；液化氣體充裝單位的稱重衡器必須設有超裝警報或自動切斷氣源的裝置；液化石油氣充裝單位的稱重衡器必須采用自動切斷氣源的灌裝秤；溶解乙炔氣充裝單位必須按標準規定足量補加丙酮。
3、對已取得《氣瓶充裝許可證》的氣瓶充裝單位進行一次全面檢查，必須做到：
（1）堅決杜絕充裝過期氣瓶特別是充裝報廢（改裝或翻新）氣瓶的現象。已投入使用的“改裝”和“翻新”氣瓶必須立即召回，并在我局安全監察科的監督下進行報廢處理，處理結果書面報南通質監局；
（2）必須加強充裝現場安全管理。各氣瓶充裝單位必須按照本單位制定的《充裝質量管理手冊》的規定加強充裝現場的安全管理工作，技術負責人和各類責任人員及充裝等作業人員均應經過培訓必須持證上崗。尤其是技術負責人必須堅守崗位，認真履行職責，并有工作見證。
（3）必須按《氣瓶安全監察規定》和《氣瓶安全監察規程》的規定，由持特種設備作業證的人員對氣瓶逐只進行充裝前、充裝中和充裝后的檢查，并如實做好各項檢查記錄。
（4）氣瓶充裝單位必須按安全技術規范及國家、省、市質監部門有關文件的規定將超過檢驗周期的氣瓶送質監部門授權的檢驗單位進行檢驗，并與氣瓶檢驗單位簽訂檢驗協議（檢驗協議格式見附件）。送檢的氣瓶必須是本單位的自有氣瓶，并且在瓶體上要標有本單位氣瓶編號的永久標識。同時，必須將過期氣瓶的數據庫文件一并交檢驗單位，檢驗結束后應向檢驗單位索取“氣瓶檢驗報告”和已經更新的“氣瓶管理數據庫”文件（數據庫文件交我局安全監察科進行數據交換處理）。按屬地管理的原則，過期氣瓶須送當地與之簽定檢驗協議的檢驗單位進行檢驗，有特殊情況需要送外地檢驗的`，必須得到我局安全監察科和南通質監局的同意。
（5）嚴格執行氣瓶充裝許可制度。各充裝單位必須嚴格執行《氣瓶充裝許可規則》的要求，在《氣瓶充裝許可證》有效期滿前6個月提出換證申請，如需增加新的充裝項目，必須得到許可后方能開展新項目的充裝。
（6）液化石油氣充裝單位充裝的液化石油氣產品質量必須符合《液化石油氣》（GB11174-1997）國標的規定，嚴禁摻入“二甲醚”。
（7）按安全技術規范的規定做好溶解乙炔氣瓶的安全充裝工作。溶解乙炔氣瓶充裝前必須逐只檢查瓶內丙酮存量，缺量的應按標準規定補足丙酮，并做好丙酮補加記錄。
（8）所有氣瓶充裝完畢后均須在規定位置貼上符合國家標準的氣瓶警示標簽和充裝標簽。液化石油氣鋼瓶可以用角閥塑封替代警示標簽和充裝標簽，但相關內容必須要符合要求。
（9）站容站貌應整潔寬暢，安全警示標志應完整、醒目。
4、整頓氣瓶檢驗站，確保氣瓶檢驗質量。各檢驗單位必須做到：
（1）必須執行國家質檢總局《關于進一步完善鍋爐壓力容器壓力管道安全監察工作的通知》中有關氣瓶安全監察方面的要求，護罩用螺絲聯接到瓶體的和出廠年限超過15年的液化石油氣鋼瓶不得檢驗必須作報廢處理。其他氣瓶達到使用年限的也必須作報廢處理。
（2）按照《氣瓶安全監察規程》的規定不得對氣瓶進行改裝，已經改裝的必須立即召回作報廢處理。
（3）已經檢驗并投入使用的報廢瓶必須立即召回處理，否則一旦發生事故將追究相關充裝檢驗單位的法律責任。
（4）各檢驗單位須按相關氣瓶定期檢驗與評定的標準要求，切實把好檢驗質量關，認真做好各項檢驗記錄，并逐只出具符合要求的檢驗報告，同時應向用戶提供檢驗報告和氣瓶更新的數據庫文件。
（5）必須嚴格按照《氣瓶檢驗許可證》核定的檢驗項目和經省質監局核準的《特種設備檢驗檢測機構核準申請書》中確認的檢驗責任區域開展氣瓶定期檢驗工作，嚴禁超范圍和跨地區進行檢驗。
三、專項整治工作安排
1、準備階段(3月30日-4月15日)
各鎮（區）安監所（局）、各氣瓶充裝單位，要廣泛開展宣傳發動工作，針對氣瓶的使用群體，充分利用電視、報紙、電臺等輿論宣傳工具，宣傳氣瓶使用安全知識和管理要求，形成良好的社會氛圍。充裝單位抓緊做好對已提出申請的氣瓶充裝單位的現場鑒定評審工作。氣瓶檢驗單位須認真組織檢驗人員學習有關檢驗法規、標準和本單位的檢驗質量手冊，確保檢驗工作質量。
2、自查和整治階段（4月15日-5月30日）
（1）各充裝單位要對照永久氣體、液化氣體、溶解乙炔氣體、液化石油氣瓶充裝站安全技術條件及相關法律法規的要求進行自查，發現問題，及時制定整改措施，認真進行整改。各充裝單位嚴格按照要求充裝辦理了使用登記手續的自有產權氣瓶，嚴禁充裝未辦理使用登記和非自有氣瓶。專職人員必須持證上崗，人員的配備必須適應充裝工作的需要。對氣瓶逐只進行充裝前、充裝中和充裝后檢查，并認真做好各項檢查記錄，
（2）各氣瓶檢驗單位必須與充裝單位簽定檢驗協議，嚴格執行有關法規標準，確保檢驗質量。各檢驗單位必須嚴格按任務授權的檢驗范圍進行檢驗，不得違反規定降低檢驗質量，嚴禁超越檢驗任務授權范圍爭搶瓶源。
（3）局特種設備安全監察科、稽查大隊要加強對轄區內的氣瓶充裝、檢驗單位整治情況的督查和指導，對非法充裝、檢驗單位必須堅決予以查封。
3、檢查驗收階段（6月5日-9月10日）
檢查驗收分別按《永久氣體氣瓶充裝站安全技術條件》、《液化氣體氣瓶充裝站安全技術條件》、《溶解乙炔氣瓶充裝站安全技術條件》、《液化石油氣瓶充裝站安全技術條件》及《氣瓶充裝許可規則》的要求和該單位編制的“氣瓶充裝質量管理手冊”及專項整治內容和標準化管理分類分級監管的要求，積極推進所有工業氣瓶充裝單位、氣瓶檢驗單位和液化石油氣充裝單位開展標準化管理和分類分級監管活動，所有單位必須達到B級以上等級。
我局將認真對照標準組織驗收，及時報送總結材料，對好的經驗和先進典型通報表彰。
安全實施方案 篇3
為認真貫徹落實馬鞍山市食品藥品監督管理局、教育局《關于印發馬鞍山市20xx年學校食堂食品安全重點工作實施方案的通知》（馬食藥監〔20xx〕57號）（以下簡稱“重點工作”）文件精神，全面推進我縣20xx年學校食堂食品安全重點工作，結合我縣實際，制定如下實施方案。
一、工作目標
按照馬鞍山市食品藥品監督管理局、教育廳“重點工作”的要求，探索研究有效監管對策，積極推進學校食堂食品安全工作，通過量化分級管理使學校食堂逐步達到“布局合理，設施齊全，制度完善，飲食安全”的目標，建立健全學校食堂食品安全監管長效機制，切實保障廣大師生身體健康和飲食安全。
二、工作措施
（一）做好學校食堂狀況調查
全面展開學校食堂狀況調查，盡快摸清底數。全面、準確掌握學校食堂的底數、分布、衛生狀況以及持證情況，做到底數清、情況明；對未辦理餐飲服務許可證的食堂，要督促其改善條件并辦理餐飲服務許可證，對新建、改擴建的食堂，要加強設計施工過程中的'技術指導。
（二）嚴格執行準入管理制度
加大對本區域內學校食堂及其供餐企業準入管理力度，要求學校食堂及其供餐企業必須取得《餐飲服務許可證》。加強對學校食堂的指導，提高其食品安全水平，進一步規范學校食堂餐飲服務經營行為。
（三）日常監管和量化分級管理相結合
按照“重點工作”的要求，一是主動與學校食堂或供餐企業簽訂食品安全責任書，明確其為食品安全第一責任人；二是落實網格化監管責任，加大日常檢查頻次，對檢查中發現問題的立即責令其整改，對存在違法違規行為的依法嚴格查處；三是以中小學食堂及托幼機構為重點扎實推動對學校食堂或供餐單位的量化分級管理，按照量化分級評分標準對其進行等級評定。
（四）積極做好宣傳和培訓工作
切實加強食品安全監督量化分級管理工作的宣傳，及時向社會公布各學校食堂量化分級管理情況。在秋季開學前，組織所有學校食品安全管理人員進行40學時以上的食品安全知識培訓，內容包括有關餐飲服務食品安全法律法規、食品安全知識等，并進行統一考核。
三、實施步驟
和縣20xx年學校食堂食品安全重點工作分為3個階段實施：
（一）第一階段（5 月23日-5月31日）
制定和縣20xx年學校食堂食品安全重點工作實施方案，對全縣范圍內所有學校進行調查摸底。
（二）第二階段（6月1日-11月2日）
按照全面鋪開、有序推進的原則，大力開展量化分級管理工作。
（三）第三階段（11月3日-11月7日）
總結學校食堂食品安全重點工作推進情況，以書面形式及時上報總結至市食品藥品監督管理局。
和縣食品藥品監督管理局
二〇一二年五月二十四日
安全實施方案 篇4
一、實施背景
廠內機動車輛傷害是沖焊分廠重要危險源之一,因其運行時速度較快，動量較大，一旦碰及人員后果較嚴重。分廠現有各類廠內機動車輛34輛，且外部物流車輛也頻繁經過廠區外圍，因此做好自身的防護是非常重要的，尤其是人員在廠區行走的規范性，如經過路口時應該注意哪些環節，如何進行安全通行的'確認，現在沖焊分廠內實施“安全點指確認法”。
二、實施時間
20xx年11月20日至20xx年1月20日
三、目標
無車輛碰人事故
四、參加人員
沖焊分廠所有人員
五、實施內容
1、各單位識別危險路段或路口
識別本單位存在視線障礙的地點、車輛匯集較多的線路或路口，登記匯總危險路段（路口）登記表，必要時增加相應警示標識。
2、人員具體行為規范
人員經過路口時，應觀察左邊、右邊、前方有無車輛，觀察時應用手指向相應方向比劃，確認后方可通行。
向左 向前 向右
3、車輛駕駛員行為規范
車輛行駛過程中開啟警示燈，禁止超速，尤其是人員，器具較擁擠場所；車輛經過路口應減速，打方向燈，鳴笛注意有無行人或其它車輛，發現異常立即停車。
安全實施方案 篇5
一、指導思想
全面構建新常態“我要安全”診斷機制，識別、控制、削減、消除不安全行為、不安全狀態、環境不良和管理缺陷（以下統稱：問題隱患），是認真貫徹國家新《安全生產法》和落實公司“3311”工程建設的重要舉措，是安全生產的實際需要，是HSE管理體系的核心要求，是持續改進、循序提高的基本抓手，是構建安全生產新常態和長效機制的基礎工作。就是要通過該機制的持續有效運行，充分激發、激勵全體員工做好安全生產工作的積極性、主動性和創造性，及時發現整改生產經營過程中的各種不安全因素和事故隱患，進一步提升全員安全意識，嚴格落實安全責任，夯實安全生產基礎，從嚴風險識別管控，確保公司安全生產形勢的持續穩定發展。
二、構建目標
（一）強化全員安全意識。通過暢通全員為安全建言獻策的通道，讓每一名員工都為身邊的安全發揮作用，人人都是安全生產使者，人人都是安全生產守望者，人人都是安全生產互助者。
（二）提升全員安全技能。人人能夠立足本崗位、本單位、本部門、本公司，全面排查身邊的問題隱患，熟悉問題隱患基本類別，學會辨識評估風險基本方法，掌握安全對策基本序列，切實把“我要安全”意識變成“我會安全”、“我能安全”的日常行動。
（三）構建安全長效機制。通過常態化、長期化構建新常態“我要安全”診斷機制， 錘煉“全員、全天候、全過程、全方位”的安全管理行為，濃化“預防為主、本質安全、安全發展”的安全文化氛圍，完善安全管理制度規程，持續提升安全生產管理水平。
三、組織機構
公司層面成立全面構建新常態“我要安全”診斷機制領導小組：
公司領導小組辦公室設在機動安全部。負責具體組織協調、督導、通報、考核、獎勵與信息收集、反饋、報告等。
公司整建制單位也應成立相應的領導小組，其他單位或部門應明確負責人或協調人。
四、診斷對象
（一）安全管理缺陷
1.安全管理制度存在的缺陷和漏洞。重點查找現有管理制度與國家法律法規、標準規范及上級要求的不符合；查找哪些制度還沒有建立，需要新增；哪些制度存在條款不明晰，與實際不符，操作性較差，需要修訂；哪些制度已經不適應當前管理要求，需要廢止；哪些相關聯制度之間有重復或矛盾，需要規范、簡化、統一等。
2.安全標準、操作規程等存在的缺陷和風險。對照最新適用的標準規程，重點查找裝置或設施在設計上存在的安全缺陷，工藝、設備以及電氣儀表的操作完整性，操作規程與實際不符、針對性不強及日常管理存在的問題等。
3.設計、方案及程序存在的風險及隱患。重點查找設施設計、工程設計、施工方案等的本質安全及用戶手冊、安全措施的針對性和有效性，施工作業程序是否清晰、準確、可操作強，是否存在安全風險與隱患等。
4.制度執行及責任制落實方面存在的問題。重點查找承包商、檢維修等安全管理制度在執行過程中產生的偏差，現場人員在對作業方案、安全規程執行上存在的偏差；崗位安全生產責任落實方面存在的主要問題及表現形式等。
5.現場安全監管存在的問題。重點查找現場作業是否有監管缺失；特種設備、車輛管理、交通安全措施是否嚴格落實；危險化學品、藥品、油品等的儲存、發放、使用是否滿足要求；是否開展班前安全會或送班會、作業現場風險識別與安全措施交底，對檢查發現的問題是否落實整改措施等。
6.應急管理存在的問題。重點查找忽視應急管理，應急措施預案針對性不強，應急培訓、演練不到位，應急物資配備不足、保管不善等問題。
（二）人的不安全行為
1.觀察、記錄和制止身邊的不安全行為。
2.查找習慣性違章、習慣性不安全行為帶來的潛在安全風險。
3.及時發現并制止“三違”和野蠻、冒險作業等不安全行為，同時告知管理人員。
4.分析不安全行為產生的原因及規律，尤其是員工安全心理與思想認識不到位的問題。
（三）物、環不安全狀態
1.排查設備、設施、工藝、電氣、儀表等方面的不安全狀態。
2．排查防火、防爆、防中毒、防窒息及防恐怖等設施、措施情況。
3．排查在關鍵裝置、要害部位、集輸場站及風險較高場所施工安全不達標及建設項目“三同時”不落實等問題。
4.排查重要物品防盜、防丟失、防失控與危險化學品及“三廢”泄漏或跑損、異常排放等狀況。
5.排查作業環境條件不符合安全要求問題，及時發現職業病危害因素超標、輔助設施建設不達標問題。
6.排查安全出口、消防通道堵塞、不暢通等影響安全應急的隱患。
（四）交通安全問題隱患。
（五）其他。
五、診斷程序
（一）啟動。由機動安全部擬稿、行政管理部核稿、相關部門會稿、總經理審核、董事長簽發后行文頒布。董事長簽發日即為全面構建新常態“我要安全”診斷機制啟動日。
（二）發動。各單位、各部門采取各種有效方式宣傳發動，深刻理解全面構建新常態“我要安全”診斷機制的重要性、必要性，學習問題隱患基本類別、辨識評估風險基本方法、安全對策基本序列，人人參與、不留死角，橫到邊、縱到底，并研究制訂貫徹落實的措施或辦法，于公司啟動日始30日內紙質或電子版報公司機動安全部。
（三）診斷。診斷以公司員工個人為主體，所在單位、部門監督。可以在工作前、工作中或工作后，可以在工作時間內或工作時間外等等，隨時隨地，不拘一格，主要參照“本方案”上述診斷對象內容及問題隱患的基本類別（見附錄1-5），對發現的現行違章行為或嚴重問題隱患，要當即進行勸阻、制止或采取措施，不能得到有效控制的，應立即報告，然后，再適時把發現的問題隱患或想法、意見建議填入《診斷建議卡》（見附件1），及時提交本單位負責人簽字后留存即可。鼓勵運用《安全檢查表》法進行診斷排查問題隱患。
特別注意的.是：允許僅憑經驗和感覺，發現或制止、消除違章和隱患，《診斷建議卡》內容無論妥當與否、準確與否、采納與否，只要是真實的、正能量的，均為員工個人安全業績，均會受到激勵，均會記入《安全誠信員工檔案》等（相關辦法另行制訂）。
（四）確認。確認以《診斷建議卡》診斷人所在單位、部門為主體，公司機動安全部督導。本著“科學、嚴謹、實用、長效”的原則，對診斷問題隱患進行確認。確認1：是確認該問題隱患是否需要迅速控制、是否已經控制、是否有效控制。在此，當接到診斷人的《診斷建議卡》，接受人需要依據問題隱患描述、現場考察或經驗等，迅速及時作出確認。確認2：是確認《診斷建議卡》涉及問題隱患的基本類別，并填入問題編碼（見附錄1-5）。確認3：是確認該問題隱患的符合性，即依據相應法律、法規、標準、規范和制度、規定、規程以及案例等等，運用《安全檢查表》法，分析《診斷建議卡》所提問題隱患的符合性，確認是否屬于真正的問題隱患，或不可容忍的、需要整改的問題隱患。確認4：是確認該問題隱患的危險度（D），即在運用《安全檢查表》法基礎上，對分析結果為“不符合”、且無法整改或本單位無能力整改的，再運用《作業條件危險性分析（LECD）》法（見附錄7），分析確認其危險性程度（D=L×E×C），再次確定控制措施或采取上報措施，并同時記入《安全檢查表》,以便進一步運用安全系統工程原理，進行系統性分析診斷。
（五）提交與上報。提交與上報以公司所屬單位、部門為主體，采取每月一報。即由公司所屬單位、部門對上月日常完成的《診斷建議卡》和《安全檢查表》（見附件2）進行整理規范，經本單位、部門主要負責人審定簽字后，于本月10日前提交公司機動安全部，必要時，對重點、重要、突出及需要采取“上報”措施，由公司層面解決處理的《診斷建議卡》，應單獨附送意見建議和措施材料。
（六）提案。提案以公司機動安全部為主體，相關單位、部門協助。即對收到的月度資料、材料，認真進行梳理、分析，特別是對采取“上報”措施，由公司層面解決處理的《診斷建議卡》，及時形成提案，提出意見建議，報請總經理批示。必要時，應會同相關單位、部門進行現場考察、論證。
（七）考核。以公司機動安全部為主體，相關單位、部門協助，采取每月一考核。本著“科學、創新、公平、公開、統籌、實效”的原則，考核方法為加權定量考核，即：
1、當月人力資源率（A）：
A=（參與人數+診斷問題隱患數）/用工總量；
2、當月資產占有率（B）：
B=診斷問題隱患數/{（賬面資產+租賃資產）/10（萬元）}；
3、確認準確率（C）：
C=（診斷問題隱患數-分析結果不準確數）/診斷問題隱患數；
4、整改率（D）：
D=整改問題隱患數/診斷問題隱患數；
5、當月考核得分（Q）：
Q=（100+ A+ B）×C×D
（八）評比。評比以公司機動安全部為主體，相關單位、部門協助，采取每月一評比、一獎勵。本著“公正、務實、激勵”的原則，主要是根據月度考核結果，評比出3-5個全面構建新常態“我要安全”診斷機制“優勝安全構建單位（部門）”；按《安全檢查表》的質量，評比出5-10名“優勝安全確認能手”；按《診斷建議卡》的數量和質量，評比出10-20名“優勝安全診斷員工”。
（九）公報。公報以公司機動安全部為主體，相關部門協助，采取每月一公報。主要是公報考核評比結果、安全重大事項、經驗介紹、案例分析等。
（十）改進。以公司機動安全部為主體。主要是根據實際和需要，研究改進全面構建新常態“我要安全”診斷機制的形式、措施，研究改進安全生產制度、規定、規程建設，研究改進安全生產正向激勵機制，研究建立安全生產誠信體系。
安全實施方案 篇6
為全面督查前期各項工作的落實情況，扎實推動百日安全質量集中整治工作取得成效，根據市百日安全質量集中整治領導小組辦公室《關于深入扎實推進全市百日安全質量集中整治行動各項工作落實的通知》（寧整治辦〔20xx〕1號）精神，5月21日到5月31日，我區將組成6個檢查組，由區領導帶隊，對全區百日安全質量集中整治行動各項工作開展情況進行檢查。此外，各牽頭部門、各街道園區也要制定領導帶隊檢查方案開展檢查，具體方案如下：
一、分組情況和檢查重點
第一組（重點行業領域整治）：區百日安全質量集中整治行動領導小組組長、區委副書記帶隊，區安監局牽頭，交通運輸局、消防大隊、交警八大隊參加。主要檢查市、區掛牌重大安全隱患和整治行動中排查出的重點隱患。
第二組（工業企業安全整治）：區百日安全質量集中整治行動領導小組副組長、區委常委、常務副區長帶隊，區安監局牽頭，發改局、質監分局參加。主要檢查化工企業和涉化企業。
第三組（建設工程質量安全整治）：區百日安全質量集中整治行動領導小組副組長、區委常委、副區長帶隊，區住建局牽頭，交通運輸局、水利局參加。主要檢查建筑工地、道路交通安全。
第四組（食品藥品安全整治）：副區長帶隊，區藥監局牽頭，衛生局、農業局、教育局、文化局參加。重點檢查餐飲企業、食品藥品生產企業、醫療器械經營企業和單位、中小學、幼兒園、網吧等。
第五組（重大公共安全隱患整治）：副區長汪東明帶隊，區公安分局牽頭，區城管局、文化局、交警八大隊參加。主要檢查整治行動中排查的重大公共安全隱患、群眾舉報核實的各類重大隱患等。
第六組（人員密集場所整治）：區百日安全質量集中整治行動領導小組副組長、區委常委、常務副區長帶隊，消防大隊牽頭，文化局、商務局參加。主要檢查賓館、商場、農貿市場、批發市場、大型超市、酒吧、影劇院等人員密集場所。
二、時間安排
5月21日至5月31日。
三、有關要求
各專項推進工作組牽頭部門要制定本組區領導帶隊檢查的'詳細方案，安排好專項檢查的具體時間、內容、路線，報區分管領導。5月22日（周三）下午5:00之前，各專項推進工作組牽頭部門要把實施方案報區百日安全質量集中整治行動領導小組辦公室。
安全實施方案 篇7
為深入貫徹全省學校安全和教育糾風工作電視電話會議精神，進一步提高全區中小學生命安全教育工作水平，全面推進“平安和諧校園”建設，特制定《中小學生命安全教育“四進”活動實施方案》如下：
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，以宣傳教育為手段，以提高中小學生在災難面前的自救自護能力為目標，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則，集中開展生命安全教育“四進”活動，積極營造全社會關注校園安全、關愛中小學生生命健康的輿論氛圍，進一步增強中小學生提高學生防范意識及自救能力。
二、活動目標：本次生命安全教育“四進”活動的目標是：“進入組織領導，進入學校課堂，進入學生頭腦，進入工作實際。”
三、活動內容
各單位要認真組織開展中小學生生命安全教育“四進”活動，促使生命安全教育活動在校園深人開展，提高全區中小學生防范意識及自救能力。
（一）進入組織領導，擺上領導班子工作日程
生命安全教育涉及每位學生和千家萬戶，如何為學生生命安全打好基礎，是基礎教育的重要任務之一。各單位要將生命安全教育作為“一把手”工程來抓，成立組織機構，制定教學計劃，研究具體措施，落實區教育局下發的《安全知識手冊》及《為生命護航——中小學生安全教育》系列片等內容。各單位要積極開展以學習實踐生命安全教育為主要內容的生命安全教育“四進”活動，要根據本學校和學生實際抓好教育內容的全面落實，不斷把安全教育引向深入。
（二）進入學校課堂，形成切實可行的教育教學保障機制
為了確保生命安全教育進入學校課堂，使生命安全教育活動與學校正常教育教學活動有效對接、緊密相融，各單位要采取一些切實可行的措施，概括起來，主要是做到“七有”
一是有教學計劃。將生命安全教育納人學校教學計劃之中，與其它課程同布置同落實。在授課內容把握上，遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性；同時要求各學校根據學校和學生的實際情況科學規劃，做到分學段、分單元、分階段循序漸進地設置具體教育內容，做到生命安全教育校本化。
二是有拓展教材。各任課教師要充實讀本內容，形成教案；組織承擔生命安全教育教學任務的教師積極開發利用生命安全教育的軟件、圖文資料、教學課件、音像制品等教學資源，豐富讀本的內容，形成電化教材。
三是有課時計劃。全區決定利用地方課時，雙周一次，以年級組為單位，利用廣播、校園電視臺等多種形式集中上課；充分利用社會綜合實踐活動課課時，將生命安全教育進課堂和實踐演練納人教學計劃之中，實現生命安全教育課程的規范化、系統化和科學化。
四是有教學保障。一方面組織好教研活動，開展生命安全教育優質課大賽和優秀課件評選活動，建立電子課件，上傳到皇姑區教育局綜治辦，達到資源共享；另一方面，開展好課題研究，把生命安全教育研究列入課題研究規劃，保證經費，及時總結、交流和推廣研究成果。
五是有師資隊伍。根據本單位實際情況，確立負責生命安全教育的師資隊伍數量。小學配兼職教師1一3名，中學配兼職教l名。在教師選配上，挑選有教學經驗、熱愛生命安全教育的教師兼職。下一步還要組織開展教師專項培訓工作，不斷提高任課教師開展生命安全教育的水平。
六是有督導評估。區教育局將把《安全知識手冊》及《為生命護航——中小學生安全教育》系列片的進課堂落實情況納人區安全工作督導評估考核體系中，并將其作為學校督導和校長考核的重要指標之一，目前已列為我區今年平安和諧校園考核內容之一。
（三）進入學生頭腦，形成廣大中小學生自救自護意識及能力素養
1、上好生命安全教育課。任課教師要科學制定教學進度，認真備課，認真上好每一節課。教師可以針對單一主題或多個主題來設計教學活動；通過游戲、實際體驗、影片欣賞、角色扮演等活動，也可以運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教育手段進行教學，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學組織形式，增強生命安全教育的效果。生命安全教育的形式在小學以游戲和模擬為主，初中以活動和體驗為主。
2、在學科教學中滲透。在全體教師中開展“關注生命情懷，彰顯陽光課堂”的教學活動，要求教師在學科教學中要挖掘隱性的生命安全教育內容，與顯性的`生命安全教育內容一起，與學科教學有機整合，貫徹落實學科生命安全教育。
3、組織好教學輔助活動。對無法在課堂和其他學科中滲透的生命安全教育內容，各學校將充分利用班、團、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀和演練等方式，全方位、多角度地開展生命安全教育。
（四）進入工作實際，形成社會參與、共創平安和諧校園的建設成果
學生的生命安全教育不僅僅是學校的責任，社會各方面共同的責任，只有廣泛參與，積極配合，齊抓共管，才能營造良好的教育氛圍，才能通過開展生命安全教育推進平安和諧校園建設。
１、搞好社會治安綜合治埋，為學生提供良好的成長環境。區教育局將與公安消防、交通、治安以及衛生、地震等部門建立密切聯系，定期召開會議，分析校園及校園周邊的安全形式，組織聯合大檢查和專項治理活動，解決出現的各種問題，有力地保障中小學生的合法權益，創造良好的社會環境。
2、聘請專家輔導。各單位要聘請法制副校長、消防輔導員進入校園，根據學生特點進行生命安全教育，并且協助學校制訂應急疏散預案和組織疏散演習活動，從而提高生命教育的質量。
3、辦好家長學校。幫助家長強化對孩子的生命安全教育意識，指導家長了解和掌握生命安全教育的科學方法，主動尋求家長對學校進行生命安全教育的支持和幫助。
各單位要將《安全知識手冊》及《為生命護航——中小學生安全教育》系列片進課堂真正落到實處，使全區中小學生自救自護意識及能力素養不斷提高，使全區中小學生健康快樂成長，為創建平安和諧校園貢獻力量。
安全實施方案 篇8
一、教育目標
3月28日是第XX個全國中小學生安全教育日。為開展好各項活動，提高活動的實效性，增強師生安全意識，提升安全綜合素養。我園通過安全教育主題系列活動，讓全體師幼了解生活環境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
二、具體內容及要求
（一）社會活動
1、醫生家長進課堂
目標：了解醫生看病的一般程序和方法，了解常用的醫療器材
形式：通過談話、操作活動來達到目標。
2、安全逃生
目標：進行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。
形式：模擬著火時的.情景，進行演習。
3、安全用剪刀
目標：用剪刀剪紙，用小刀削東西時要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。
形式：談話的方式進行教育。
（二）健康領域
1、安全玩滑滑梯
目標：戶外活動時，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。
形式：出去活動時教育。
2、有序上廁所
目標：幼兒入廁時要輪流去，以免擁擠發生事故。
形式：實踐練習。
3、排隊喝開水
目標：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止燙傷。
形式：通過談話及家園共育來達到目標。
（三）語言活動
1、去醫院看病
目標：了解看病的主要過程，知道常用的醫用工具。
形式：講述故事和情景創設。
2、大狗醫生
目標：知道要養成良好地生活衛生習慣，預防生病。
形式：講故事，情境創設。
（四）緊急疏散演練
疏散演練方案附后
三、環境創設
根據安全教育日的方案內容，我們創設了相應的主題墻、環境布置。
1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片，鞏固幼兒對安全知識的掌握。
2、讓幼兒講述在生活中可能發生的危險事故。
3、通過家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識。
四、家長工作
1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容。
2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高幼兒的自我保護意識。
五、具體措施
1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。
2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品，不到危險的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。
3、了解在活動中掌握保護五官的方法。
4、學會一些意外事故的簡單處理方法。
5、遇到緊急突發狀況懂得如何保護自己。
【安全實施方案】相關文章：
安全培訓實施方案07-27
安全管理實施方案12-04
(推薦)安全實施方案01-08
安全實施方案【優選】01-18
安全培訓實施方案06-07
[熱]安全實施方案03-14
安全實施方案（熱門）04-01
(優選)安全實施方案01-13
（必備）安全實施方案01-10
（實用）安全實施方案01-29