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  1. 宣傳方案

    時間:2025-09-29 18:58:32 方案

    宣傳方案集錦8篇

      為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編整理的宣傳方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    宣傳方案集錦8篇

    宣傳方案 篇1

    各學院團委:

      為適應高水平大學建設需要,面向社會宣傳學校的辦學成就和特色,樹立我校良好的社會形象,并進一步增強在校師生愛校榮校觀,經研究,決定開展福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”。現將有關事項通知如下:

      一、招募對象

      全體在校本科生

      二、活動時間

      20xx-20xx學年寒假第一周

      三、活動地點

      省內一級達標高中(詳見附1)

      四、組隊要求

      寒假招生宣傳專項社會實踐活動以學生團隊形式開展工作,各實踐團隊需滿足以下要求:

      1團隊成員2-人;

      2目標高中為一所;

      目標高中必須為宣傳團隊中至少一名成員的母校;

      4團隊成員生地需為同一地區,且與目標高中相同為宜。

      五、報名流程

      1各學院同學自行組隊,團隊個人均需填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”報名表》(附2)、團隊隊長填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”團隊信息表》(附);

      2學院對報名團隊進行初審并從中選拔支團隊,于12月11日前將申報材料以學院為單位匯總壓縮后,以“XX學院寒假招生宣傳專項社會實踐”命名發送至校團委郵箱xx;

      校團委、校招生辦對學院推薦隊伍進行終審,確定寒假社會實踐隊伍名單。

      六、活動要求

      1學校終審確定寒假社會實踐隊伍名單后,向團隊發放介紹信,由團隊自行聯系目標高中校領導、教務部門或教學老師。

      2團隊成員到中學開展招生宣傳活動時,要重視收集相關信息資料,填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”信息反饋表》(附4)。

      團隊成員需在目標高中完成以下規定工作:

      (1)面向高三年級學生、教師發放我校的招生宣傳資料(由校招生辦提供);

      (2)條允許下,面向高三學生(年段或班級均可)舉辦小型宣講會,宣傳我校的辦學成就、辦學特色,介紹自身在學校的親身感受,吸引優秀學生報考我校。

      4圍繞“招生宣傳”這一社會實踐主題,團隊成員可自行設計并完成其它特色工作。

      團隊成員需在我校寒假第一周結束前完成社會實踐主體工作,并在完成任務后盡快返家,同時向輔導員匯報。

      620xx年月1日前,各學院需匯總社會實踐團隊“信息反饋表”、“活動總結”、活動照片、活動視頻等材料,并發送至校團委組織部郵箱

      七、活動支持

      校團委、校招生辦將對參加活動的同學進行統一培訓,發放學校宣傳資料,對完成規定工作的`同學,按隊伍成員數,給予200元/人的活動經費補貼。

      八、聯系方式xx

    宣傳方案 篇2

      一、活動主題:

      感受傳統文化的熏陶,豐富業主和員工的生活,增進業主與業主,業主與物業公司的情感交流;體驗過節的熱鬧與歡樂的'氣氛。

      二、活動地點:湘府華城物業辦公室前木亭和湘府東苑小區

      三、活動時間:正月十五

      四、活動負責人:**********

      四、參加人員:各小區業主及公司員工

      五、活動安排及布置

      1、場地布置:在亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面

      2、準備各種獎品

      3、配置節日音樂并拍照留念

      六、猜燈謎活動說明:

      在湘府華城懸掛300條燈謎;在湘府東苑懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易),猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-100條燈謎到1號桌對答案;第101-200條燈謎到2號桌對答案;第201-300條燈謎到3號桌對答案。

      七、兌獎原則:

      每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

      八、活動注意事項:

      1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

      2、謎底未猜中,不得將謎語取下來

      3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

    宣傳方案 篇3

    各年級、班級,基層團支部:

      為進一步加強學生心理健康教育工作,促進大學生心理健康成長,根據中共河南省委高校工委、河南省教育廳辦公室《關于開展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳周活動的通知》(x辦思政〔20xx〕x號)的要求,河南大學環境與規劃學院決定在全院范圍開展心理健康教育宣傳周活動。有關工作通知如下:

      一、活動主題

      與心靈相約,與健康同行

      二、活動時間

      20xx年10月16日—20日

      三、活動對象

      環境與規劃學院全日制在校本科生

      四、活動內容

      1教育長廊進站點

      學校統一制作和發放《河南大學心理健康教育系列展板》,宣傳周期間全程在學院學生活動區域布展,集中進行心理健康常識的'宣傳教育。

      2彩虹手冊進宿舍

      學院統一發放《河南大學心理健康教育彩虹手冊》給各年級負責人,由各年紀負責人發給各個寢室長,以宿舍為單位開展相關的團隊學習活動。

      趣味拓展進班級

      參考附《河南大學心理運動會方案》,各班級參照方案選擇活動項目,或者自主設置有益身心健康的團訓活動,加強學生互動、深化學生與學生交流。

      4互動沙龍進班級

      各年級以班級為單位,可在往年主題班會的成功經驗和優秀成果基礎上,開展更加豐富多彩的沙龍活動,以“與心靈相約,與健康同行”為主題引導學生暢所欲言、共話成長。

      社團活動進朋輩

      各年級生活委員以及各班級生活委員結合“健康習慣養成”、“直面情緒危機”、“陽光和諧成長”等學生關注的話題,以朋輩互助的模式,開展主題化和特色化的化活動,進一步豐富宣傳周的教育內容與形式。

      五、活動要求

      (一)各班要高度重視此次活動,統籌規劃,認真組織;

      (二)10月1日前各班負責人把本班級關于本次活動的策劃方案交給本年級負責人;

      (三)各班做好宣傳工作,動員所有學生積極參加;

      (四)活動過程中需有照片,視頻等相關記錄,并做好活動總結一并交給年紀負責人;

      (五)此次活動總負責人:任xx

      QQ:xx

      電話:xx

    宣傳方案 篇4

      活動主題:“***”

      活動時間:20xx年5月7日-----5月9日

      活動地點:**文化廣場,新區活動中心一樓大廳,楊存國一號報告廳

      活動目的: 為了紀念20xx年5月8日“世界紅十字日”,發揚“人道 博愛奉獻”的紅十字精神,普及急救互救知識.讓更多學生了解紅十字和紅十字會法,xx海洋學院紅十字會將舉辦包括募捐、捐獻造血干細胞和急救知識競賽等系列活動.

      活動內容:

      一、5月7日,由xx海洋學院紅十字會和xx市紅十字會合作,在定海文化廣場舉行紀念五·八世界紅十字日暨紅十字志愿者大型募捐活動,屆時我校紅十字會將有50名代表出席本次活動。

      二、5月8日,在**一號報告廳舉行由xx海洋學院紅十字會舉辦的有關紅十字會知識的競賽。此次競賽分為預賽階段和決賽階段,前期先由各個學院小組進行第一輪競賽,每個小組決出3名優勝者參加決賽,即21人代表7個小組進行5月8日晚的知識競賽。獎項設置:第一名:150元第二名:100元 第三名: 60元

      三、5月9日在新區活動中心一樓大廳進行造血干細胞的血樣采集工作。

      活動前期準備工作:

      1、 制作“為紀念5.8系列活動”噴繪板報和橫幅分別在老校區和新校區展示,并做好校園廣播宣傳工作。

      2、 制作并分發知識競賽(1000份)和捐獻造血干細胞(3000份)的'宣傳單,在各個寢室樓下和4個校區櫥窗里張貼,進行深一步的宣傳。

      3、 由各個學院小組分發關于紅十字和急救知識讀本,并做好預選工作。

    宣傳方案 篇5

      為加強宣傳報道工作,進一步調動全校師生員工參與宣傳工作的積極性,切實做好對外宣傳報道工作,制定本辦法:

      一、獎勵范圍

      凡正面宣傳報道我校教學科研成果、學校管理、改革發展、文化建設、先進典型、先進經驗等方面的報道文章或圖片(不含廣告、論文、內容不真實的報道),一經國家、省、市級報刊、廣播電臺、電視臺、重點新聞網站、司法行政系統相關刊物等新聞媒體采用,均給予獎勵。

      二、獎勵標準

      被不同級別新聞單位采用(附表),按以下標準執行:

      (一)被國家級綜合媒體采用(電視臺、網站、報紙),每篇獎勵1000元;

      (二)被省級主要新聞媒體采用(電視臺、網站、報紙),每篇獎勵700元;

      (三)被市級主要新聞媒體采用(電視臺、網站、報紙),每篇獎勵500元;

      (四)被縣級主要新聞媒體采用(電視臺、網站、報紙),每篇獎勵200元;

      (五)對宣傳效果好、得到上級主管部門認可或被其他主流媒體轉載的的.稿件另外嘉獎,獎勵標準在原基礎上加1倍給予獎勵。

      三、成果認定

      (一)稿件發布后,由撰稿部門或個人攜帶刊登有報道信息的報刊,或電臺、電視臺采用通知單,或網站截圖和鏈接網址,及時到辦公室登記備案。

      (二)新聞報道的規格、性質及宣傳效果由辦公室審核確定。

      (三)學校按報道數量、級別、宣傳效果在年底進行集中獎勵。

      (四)同一篇報道被不同級別新聞單位采用或轉載,按最高級別新聞單位獎勵。

      四、本辦法自下發之日執行。

    宣傳方案 篇6

      20xx年是我院招生的第三個年頭,總結20xx年我院招生情況以及陜西省高職(專科)錄取情況,據統計7.6萬多考生雖然達到分數線但不填報高職(專科)志愿,據了解20xx年高考學生人數將會下降,因此20xx年生源競爭將會更加激烈。

      為了更好的開展我院20xx年的招生宣傳工作,順利完成招生任務,20xx年招生工作將采取“全校配合、重心轉移、廣泛動員、師生參與”的工作方式,采取責任人制度,特制定招生宣傳工作計劃及實施方案。

      一、招生宣傳工作組織結構

      為加強領導,保證招生宣傳工作的順利開展,特成立如下機構: 招生宣傳工作領導小組 組 長:王文藝

      副組長:田志雄、王武林、張志剛 成 員:王進、穆越、劉強、白偉、劉瑞 二、招生宣傳工作具體安排

      我院招生宣傳工作將是圍繞著宣傳榆林職業技術學院(神木校區)的建校背景、師資力量、專業優勢、就業優勢等,擴大學院影響,使考生、考生家長及社會各界全面了解榆林職業技術學院,吸引更多的優秀生源報考我院。具體工作安排如下:

      (一)招生前期工作安排(20xx年12月-20xx年3月)

      招生前期工作任務以制定計劃、配備人員、積極動員、準備宣傳資料為主。

      1. 20xx年12月—20xx年3月,在全校范圍內發掘招生能手,成立招生處學生社團,人數在20—35人之間。

      2. 3月中旬,召開全校師生大會,從思想上激發學生的愛校護校熱情,引導學生樹立“今天我以學院為榮,明天學院以我為傲”的正確心態,倡導學生正面宣傳我校。

      3. 3月份開始,依據上學期工作基礎,聯系與我院建立合作關系的周邊高中老師,協助做好20xx年我院招生宣傳工作,并在20xx年招生的基礎上再次開發一批合作老師。

      4.確保陜西省考試管理中心網站與學院網站鏈接宣傳。

    (二)、招生中期工作安排(20xx年4月--20xx年6月底) 招生中期工作為整個招生過程的重中之重,工作重心以神木縣為主、其余市縣為輔,宣傳人員由教師與學生進行配合,宣傳方式采取定點宣傳,在宣傳點掛橫幅、發放招生名片及收集學生信息。

      1. 4月中旬,參加我縣各中學期中家長會,面向家長宣傳,播放我院宣傳片、發放宣傳資料、對家長問題進行現場解答,確保本地區生源不外流。

      2.4月—5月,組織學生社團人員并配備招生教師,利用周末時間在我縣及周邊縣區進行定點宣傳。如我縣三個廣場(大廣場、小廣場及迎賓廣場),每個點配備一名教師和兩名學生。

      具體數據如下表:

      3. 5月上旬,安排榆林市及榆林各縣中學進行宣傳。

      4. 5中旬學院組織老師及榆林市以外的學生回母校進行宣傳,必須多次與學生進行交流和溝通,高效開展外市學生的前期思想準備工作,確保其母校繼續有學生來我院就讀。具體安排如下表:

      5.組織有意向學生家長利用五一期間來我院進行參觀。 做好五一參觀接待工作,并對參觀情況進行整理,完善參觀新生資料信息庫,事后再次聯系參觀人員對宣傳工作進行交流,并及時進行工作總結。

      6. 6月上旬,高考期間全校放假,全校師生參與招生宣傳工作

      利用高考期間加大宣傳力度,做好高考期間的宣傳服務工作,收集新生資料。主要是在各考點榆林市、渭南市、寶雞市等各考點發放招生簡章、招生宣傳名片、宣傳紙杯,參加高考咨詢會,做好高考志愿填報的咨詢工作,招生社團成員和招生老師一起指導學生填報志愿。

      7.在陜西省考試管理中心網站和報刊上宣傳。

      8.政府行政干預,促使神木縣生源成為學院生源重點,同時加強對南六縣的招生宣傳工作。

      我校的主要生源來源于神木縣,為了避免高校畢業生由于專業不對口而不能就業的尷尬局面,政府要加強正面引導或政策傾斜使神木籍考生踴躍報考我校,以縣委政府出面給各高中學校校長召開專門會議,支持地方高等職業教育事業發展,讓更多的本地學生享受當地優質教育資源和抓住良好的`就業機會,要求各高中學校校長要高度重視并在學生畢業典禮大會上傳達會議精神。同時加強對南六縣的宣傳。

      (三)、招生后期工作安排(20xx年6中旬月——8月上旬) 在學生高考志愿填報之前,由于學生已經離校,故而宣傳方式主要采取網絡、電視、廣播、報紙和參加高考咨詢會等形式;學院門口設立宣傳咨詢服務臺,安排專人對來訪學生及家長進行接待,保證招生辦公室電話、QQ等暢通,有專人負責進行解答。

      按照學院招生工作的需求,初步制定了20xx招生工作計劃,我們相信:在學校領導的正確領導下,通過學院全體工作人員的腳踏實地,努力創新,不斷學習,我們20xx年的招生任務一定能順利完成。

    宣傳方案 篇7

      根據《國家糧食和物資儲備局、農業農村部、教育部、科技部、全國婦聯關于做好20xx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動的通知》(c糧發〔20xx〕c號)精神,為認真組織開展我區“20xx年世界糧食日”活動,制定此方案。

      一、活動主題

      世界糧食日主題:努力實現零饑餓;全國糧食安全系列宣傳主題:端牢國人飯碗,保障糧食安全。

      二、主辦單位

      自治區糧食局、農業廳、教育廳、科技廳、婦聯

      三、活動安排

      (一)活動組織

      為認真做好20xx年全國世界糧食日和全區糧食安全系列宣傳活動各項工作,自治區糧食局會同有關部門成立活動領導小組,負責制定我區活動方案,組織開展“糧安之星”評選發布和“糧食安全大走訪大調研”系列活動,協調地方媒體宣傳報道,發放宣傳資料和宣傳品,指導本地活動的`開展,領導小組辦公室設在自治區糧食局產業發展處。各地州(市)級糧食部門會同有關部門按照自治區活動方案,成立組織機構,積極組織開展相關工作。

      (二)活動內容

      1.首屆“糧安之星”評選發布活動。在全區范圍內挖掘評選一批積極投身糧食行業、維護糧食安全的典型個人/集體。各地州(市)糧食、農業、教育、科技、婦聯等有關部門負責本地區“糧安之星”評選工作,并于9月20日前將“糧安之星”(個人/集體)推薦上報至自治區糧食局,其中伊犁州、昌吉州、塔城地區、喀什地區推薦上報“糧安之星”3名;和田地區、阿克蘇、哈密市、巴州、博州、克州、阿勒泰地區推薦上報“糧安之星”2名;烏魯木齊市、吐魯番、克拉瑪依市推薦上報“糧安之星”1名。在各地推薦上報的基礎上,評選出10名自治區“糧安之星”,并于10月16日在自治區糧食局門戶網站、微信平臺上發布。

      2.“糧食安全大走訪大調研”。活動期間,各地州(市)糧食、農業部門會同教育、科技等部門,組織農業專家、科技專家、農業院校師生等,走村入戶、深入田間地頭,對糧食問題進行摸底調研,認真傾聽農民對國家糧食、自治區小麥收儲制度改革等政策的意見建議,深入了解糧食安全方面存在的矛盾隱患;面對面宣傳國家以及自治區糧食安全政策,講解糧食生產、收獲、運輸、保管等方面的科技知識,提高農戶優質糧食種植和收儲技術水平。要以工作小組形式開展活動,每組3至5人,深入到2至3個村,進行大走訪大調研活動。

      各地州(市)糧食部門要積極向農民宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務,提高糧食產后專業化服務水平,減少產后損失;依托糧食質量安全檢驗監測體系,向農民宣傳推廣糧食品質測報和監測、科學儲糧技術服務,促進農民增收增效。

      (三)進度安排

      1.準備階段。各地州(市)糧食部門會同各地農業、教育、科技、婦聯等有關部門單位按照要求,結合實際制定本地區世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動實施方案,并于9月20日前報自治區糧食局備案。

      2.實施階段。活動期間,各地州(市)有關部門按照本通知要求和本地實施方案,組織開展“糧安之星”推薦上報、糧食安全大走訪大調研等相關活動。

      3.總結階段。10月21日前,各地州(市)相關部門要對活動開展情況進行認真總結,并將活動情況(含總結報告、活動圖片、視頻材料等)報送自治區糧食局。

      四、有關要求

      (一)各地州(市)要高度重視,切實加強組織領導,發揮部門優勢,密切協調配合,結合工作實際制定方案;積極籌劃,強化協作,精心組織實施,落實必要經費。

      (二)要把拓寬宣傳渠道、創新方式方法、增強宣傳實效落到實處,緊扣傳播規律和公眾關切,做好活動宣傳報道和新聞服務,積極融合傳統媒體和新興媒體優勢,努力形成全媒體覆蓋格局。通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式,廣泛動員全社會參與“糧安之星”活動。充分發揮電視、廣播、報紙等傳統媒體優勢,積極運用網絡、微信、微博、短信等新興媒體加大宣傳力度。

      (三)要切實貫徹落實中央八項規定精神,改進工作作風、注重活動內容、厲行勤儉節約,嚴禁鋪張浪費、大講排場和形式主義。要加強過程監管,杜絕大操大辦,在活動的組織過程中,提倡勤儉節約、簡樸大方、務求實效。

      (四)要高度重視安全防護工作,同步部署消防、交通、防踩踏等安全防護措施,嚴格排查,消除隱患,落實應急預案,嚴防各類安全事故發生。

      五、聯系方式

      xx

    宣傳方案 篇8

      根據XX縣教育委員會《關于轉發XX市教育委員會關于在中小學開展“法治宣傳教育月”活動的通知》(開教辦〔20xx〕7號)和《XX市教育委員會關于在中小學開展“法治宣傳教育月”活動的通知》(渝教策〔20xx〕2號)精神,切實加強青少年法治宣傳教育,引導青少年學法、尊法、守法,預防青少年打架斗毆、參與賭博等違法犯罪行為的發生,結合市普法辦《關于開展“三月法治宣傳月”活動的通知》(渝普法辦〔20xx〕2號),根據我校實際,特制定義學堂小學“法治宣傳教育月”活動實施方案。

      一、指導思想

      為深化“法律進校園”活動,進一步提升全校師生學法、遵法、守法、護法意識,引導師生知法守法、依法維護合法權益,預防青少年違法犯罪,“圍繞中心,服務教學,倡樹典型,展示形象、促進發展”的原則,加強教育宣傳工作力度,改進形式,創新手段,不斷擴大教育宣傳覆蓋面,多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發展的新舉措、新經驗、新亮點和新成效,根據市、縣教委相關部署,在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動。

      二、組織領導

      為確保本次活動的順利開展、有序推進,切實加強活動的組織領導,決定成立義學堂中心小學法制宣傳教育月活動領導小組:

      略

      三、工作目標

      圍繞“學法守法宣傳法,健康成長你我他”這一主題,通過靈活多樣,寓教于樂的方式,大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震減災等與青少年健康成長密切相關的法律知識,努力增強青少年法制觀念,提高青少年法律意識,維護青少年健康成長。

      通過本次活動的開展力求把法制宣傳教育活動和政治思想教育、職業道德教育等有機結合起來,加強對青少年學生的法制教育,力求做到無一例違法犯罪事件,無安全事故或其它重大偶發事件。同時通過本次活動,加強校風、班風和學風建設,進一步提升常規管理要求,為學校事業的發展奠定良好的人文基礎。

      四、活動主題

      學法守法宣傳法,健康成長你我他

      五、時間安排

      20xx年3月10日至4月10日

      六、宣傳內容

      大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預防未成年人犯罪法等法律法規的學習宣傳,教育廣大青少年從小樹立法律意識,絕不參與違法犯罪活動,做守法小公民。

      七、活動形式

      1、充分發揮課堂主渠道作用,教務處要在地方課程中每月安排2節的法治地方課程,確保法治教育進校園、進課堂、進頭腦。

      2、懸掛一副宣傳橫幅“學法守法宣傳法,健康成長你我他”渲染學習氛圍。

      3、邀請法治副校長到校開展一次法治講座、以案說法等活動。開設以“學法守法宣傳法,健康成長你我他”為主題的法律知識講座。針對學校教師的實際工作指導教師怎么開展應對實際工作中出現的問題。

      4、利用我校“晨讀”好的開展為期一周的法律晨讀活動,利用晨讀時間,選擇與青少年有關的法律條文中的適當章節、條款,組織學生集體朗讀。

      5、上一節法治教育班隊課,以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等方式組織師生集體學習法律知識,培養法治素養。各班級將法制宣傳教育課教案上交學校,將師生的法制教育和學習推進到每個人。

      6、舉辦一次法律宣傳展,利用校園宣傳欄、黑板報等形式,宣傳法律法規,開展好法制黑板報評比。以本次法制教育的主要法規為黑板報內容,要求每個班級做好宣傳工作。

      7、觀看法制教育片。通過組織觀看法制錄像、法制電影等,對青少年學生進行生動、直觀的法制教育,增強他們學法、知法、守法的自覺性。

      8、開一次法制主題班會。每個班級開展一次“學法守法宣傳法,健康成長你我他”的主題班會。開展“爭做遵紀守法公民”的大討論,引導學生學法律、知榮辱、明是非。

      9、寫一篇法制作文。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎上,發動學生人人撰寫一篇學法心得體會作文,在班級演講交流,并從中篩選出優秀作文在全校交流。

      10、寫一份學習心得。每位教師結合學習撰寫一份聽講座,學讀本的'學習心得,增強教師的法制觀念,結合自己的實際工作,做一個知法、懂法、守法的好老師。

      11、舉辦一次法制宣傳手抄報比賽。

      12、開展小手拉大手活動,要求學生將所學的法律知識來回家講給家長聽,講給鄰居聽,讓“法治宣傳教育月”活動進家庭、進社區。

      八、具體要求

      1.各班級班主任要高度重視學生的法制宣傳教育工作,結合法制教育宣傳月加強對學生法制觀念的教育,同時認真組織開展好本次活動。

      2.在開展活動同時,及時掌握各班級活動的開展情況。

      3.各教師積極參加講座以及法律知識的學習,并上交心得等相關材料。各班級收齊相關材料及時上交學校存檔。

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