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  1. 優化方案

    時間:2025-11-06 09:10:06 方案 我要投稿

    優化方案匯總十篇

      為確保事情或工作順利開展,時常需要預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的優化方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    優化方案匯總十篇

    優化方案 篇1

      優化****工段作業環境方案 為了預防、控制和消除職業病危害,保護員工身體健康,根據對****工段作業現場的實地調查,其設施設備、作業環境已不符合職業病防治要求,特提出優化****工段作業環境方案如下:

      一、對****崗位的優化方案

      1、在合成****崗位北墻的東西兩個方位再加兩個低位排風口和兩個中位排風口;原****罐上方的排風罩改裝成可上下移動式的寬大軟連接排風罩,隨時將排風罩設在罐口上方,及時吸走操作時產生的酸霧;保留南面的軸流風機,將上方的送風筒加長至中央并在南北開兩個送風口,吹入新鮮空氣,稀釋有毒有害氣體,使****崗位形成一個全面排風系統。

      2、使用噴淋塔,將有毒有害氣體進行凈化處理后向空中排放。

      3、將****罐上的排氣管道疏通、清理并恢復使用;罐口加防腐耐高溫墊,投料結束后立即封閉罐口形成密閉。三甲基計量罐、苯胺計量儲罐和甲醇預冷儲罐罐蓋蓋嚴密閉,各種閥門完好無滴漏。

      4、操作過程中,關閉操作間房門,防止煙霧流竄。

      5、員工上崗前必須穿戴好勞動防護用品,預防職業病,保護健康。

      6、將設備、管道、閥門、地面上的料垢污垢徹底清除,保持干燥,嚴禁用水沖洗設備及地面;每班操作結束后養成清理現場、維護保養設備的好習慣。

      7、物料儲存間保持通風干燥,使用過后的五氯化磷桶將蓋蓋嚴,整齊排放在水泥地面上,嚴禁丟放在草坪上。

      二、對****、****崗位的優化方案

      1、修補或更換破損的風筒,及時清理送排風口防止堵塞;使用噴淋塔,將有毒有害氣體進行凈化處理后向空中排放。

      2、****罐、****罐罐口加蓋,甲醇計量罐、氨水計量罐、鹽酸計量罐蓋嚴密閉,各種閥門管道完好無滴漏。

      3、操作過程中,關閉操作間房門,防止毒害氣體流竄。

      4、員工上崗前必須穿戴好勞動防護用品,預防職業病,保護健康。

      5、將設備、管道、閥門、地面上的料垢污垢徹底清除,保持干燥,嚴禁用水沖洗設備及地面;每班操作結束后養成清理現場、維護保養設備的好習慣。

      三、對離心操作間優化方案

      1、離心機排氣管道與排風筒的連接應密閉可靠;修補或更換破損的風筒,及時清理送排風口防止堵塞;

      2、離心機的視鏡蓋不能隨意打開,各種閥門管道完好無滴漏。

      3、制作母液池蓋,并及時將母液用泵打入母液儲存罐,嚴禁將母液或甲醇放入清污

      4、將設備、管道、閥門、地面上的'料垢污垢徹底清除,保持溝見底、軸見光、設備見本色;嚴禁用水沖洗設備及地面;每班操作結束后養成清理現場、維護保養設備的好習慣。

      四、對****操作間的優化方案

      合成****操作的主要危害有:粉塵、有毒氣體、噪聲和振動

      1、兩臺****密閉不嚴,干燥過程中粉塵通過縫隙外揚,可修復液壓裝置使鍋體復位,形成密閉;加大顆粒間吸塵罩的面積,將顆粒和倒料時的粉塵吸走;及時清理送排風口、定時拆洗引風機過濾器防止堵塞;出料時輕拿輕放,防止粉塵飛揚。

      2、使用噴淋塔,將有毒有害氣體進行凈化處理后向空中排放。

      3、在室內采用多孔材料進行吸聲,調節氣缸使振動減弱,降低噪聲。

      五、建立健全安全生產管理制度

      加強對送排風系統等設施設備的的巡查,發現問題及時檢修或上報;加強工藝規程、安全操作規程的培訓,養成良好的操作習慣;加強職業病危害宣傳教育工作,提高安全意識和自我防護意識;根據有毒有害氣體、粉塵、噪聲等危害的性質、環境條件,有針對性的發給作業人員有效的防護用品、用具;對從事粉塵、有毒作業的人員,應提供良好的淋浴設施,定期對有害作業人員進行體檢,發現有不適宜某種有害作業的疾病患者,及時調換工作崗位,確保員工健康。

    優化方案 篇2

      一、網站優化目標及意義:

      網站優化是一個整體過程,從網站建設到網站的運營,這個過程都離不了優化策略,每個環節都必須有優化思想。

      首先,應該知道什么是網站優化,網站優化的目的是什么?

      網站優化是指在搜索引擎許可的優化原則下,通過對網站中代碼、鏈接和文字描述的重組優化,以及后期對該優化網站進行合理的反向鏈接操作;最終實現被優化的網站在搜索引擎的檢索結果中得到排名提升。

      網站優化就是通過對網站功能、網站結構、網頁布局、網站內容等要素的合理設計,使得網站內容和功能表現形式達到對用戶友好并易于宣傳推廣的最佳效果,充分發揮網站的網絡營銷價值。

      網站優化設計的含義具體表現在三個方面:對用戶優化、對網絡環境(搜索引擎等)優化,以及對網站運營維護的優化。

      對用戶優化:經過網站的優化設計,用戶可以方便地瀏覽網站的信息、使用網站的服務。具體表現是:以用戶需求為導向,網站導航方便,網頁下載速度盡可能快,網頁布局合理并且適合保存、打印、轉發,網站信息豐富、有效,有助于用戶產生信任。

      對網絡環境(搜索引擎等)優化:以通過搜索引擎推廣網站的角度來說,經過優化設計的.網站使得搜索引擎順利抓取網站的基本信息,當用戶通過搜索引擎檢索時,企業期望的網站摘要信息出現在理想的位置,用戶能夠發現有關信息并引起興趣,從而點擊搜索結果并達到網站獲取進一步信息,直至成為真正的顧客。對網絡環境優化的表現形式是:適合搜索引擎檢索(搜索引擎優化),便于積累網絡營銷網站資源(如互換鏈接、互換廣告等)。

      對網站運營維護的優化:網站運營人員方便進行網站管理維護(日常信息更新、維護、改版升級),有利于各種網絡營銷方法的應用,并且可以積累有價值的網絡營銷 資源(獲得和管理注冊用戶資源等)。

      所謂搜索引擎優化(Search Engine Optimization,SEO),也就是針對各種搜索引擎的檢索特點,讓網頁設計適合搜索引擎的檢索原則(即搜索引擎友好),從而獲得搜索引擎收錄并在排名中靠前的各種行為。

      SEO的主要工作是通過了解各類搜索引擎如何抓取互聯網頁面、如何進行索引以及如何確定其對某一特定關鍵詞的搜索結果排名等技術,來對網頁進行相關的優化,使其提高搜索引擎排名,從而提高網站訪問量,最終提升網站的銷售能力或宣傳能力的技術。如:對于基于META標簽檢索的搜索引擎,在META標簽中設置有效的關鍵詞和網站描述,對于以網頁內容相關性為主的蜘蛛型搜索引擎,則通過在網頁中增加關鍵詞的密度,或者專門為搜索引擎設計一個便于檢索的頁面。

      二、網站優化實施計劃:

      1、框架布局及網頁設計

      網站建設過程中,必須要以“快捷方便 速度優先 價值內容”為指導,讓網站能滿足客戶需要,贏得好評。先把自己放到瀏覽者的位置上,然后合理設計網頁布局。

      網頁源代碼要堅持精簡原則,以最少的代碼體現最多內容。避免網頁中大量采用圖片或者Flash等Rich Media形式,而沒有可以檢索的文本信息;網頁沒有標題,或者標題中沒有包含有效的關鍵詞;網頁正文中有效關鍵詞比較少;網站導航系統讓搜索引擎“看不懂”;大量動態網頁讓搜索引擎無法檢索;沒有被其他已經被搜索引擎收錄的網站提供的鏈接;網站中充斥大量欺騙搜索引擎

      的垃圾信息,如“過渡頁”、“橋頁”、顏色與背景色相同的文字等;網站中含有許多錯誤的鏈接。

      避免使用框架或內嵌框架,非要使用時盡量簡潔化。網站設計要求簡單化,表格嵌套盡量在3層以下,頁面內容應該文字多圖片少,文字關鍵詞保持在8%以下,圖片文件盡量小,避免應用大量ALT屬性說明。

      新聞列表或內容連接內,避免濫用TITLE標題,如:新聞標題。

      圖片可以有ALT描述,如:alt="點此進入 易管天下" 。

      描述文字要求簡潔,避免煩瑣累贅的描述。整頁內圖片描述不宜過多,保持在20%以下。

      2、功能的組合和使用的便捷

      網站要在客戶心目中的地位提高,就必須有完善的、快捷的功能。以客戶為中心,服務客戶,這是每個網站的宗旨。網站內容必須有價值,讓瀏覽者在站內找到有價值的東西,因此,內容是最關鍵的。有了強大的功能,快速便捷的操作,為瀏覽者節省了時間,就是為網站拓展了市場。

      禁忌:含有大量浮動廣告和垃圾廣告。這點是眾多網站的通病,打開網站,盡是廣告宣傳,強制性的讓客戶接受,讓客戶產生厭惡。

      網站不能沒有廣告,如何讓廣告體現價值而且不影響網站,建議:一方面網站可以開設廣告池,將需要的廣告放在一起。另一方面可以分別放置,避免瀏覽者一打開首頁看到的就是鋪天蓋地的廣告,盡量少放,固定廣告位置。堅持首頁廣告不超過5個。注:廣告媒體網站可以酌情處理。不要為了廣告而做大量廣告,把握尺度,效應會更好。

      3、管理維護及內容更新

      完善管理,及時更新內容,網站每天需要更新10條以上的相關內容,保持

      內容每天的新穎,確保瀏覽者來有所獲。我們的目標是客戶,不是搜索引擎。因此,我們的整體管理和更新都要圍繞客戶。

      (1)、網站具有智能更新維護管理系統,為網站做定期和不定期維護(主要是調試和網絡安全)。

      (2)、網站的改版升級,更換風格,面頁色彩更新等。策劃營銷行為,吸引更多的瀏覽者。

      (3)、組織網站維護人員及網絡編輯,及時發布信息,分欄目負責,調試系統信息發布功能,以便客戶更快捷的發布商情。

      (4)、錯誤更正,仔細查找面頁連接錯誤以及內容差錯,發現后及時更正。及時檢查連接的有效性是很必要的,錯誤連接會影響瀏覽者的情緒。

      4、針對搜索引擎做進一步優化

      為什么要SEO,SEO是為了更好的服務瀏覽者,服務搜索者,不單純的為了搜索引擎。SEO的目標是進一步達到推廣,讓客戶快速的找到你。

      搜索引擎的優化一定要堅持適度原則,以方便客戶為目標,不能盲目的優化,盲目的優化會被視做作弊。

      對搜索引擎作弊,是指為了提高在搜索引擎中展現機會和排名的目的,欺騙搜索引擎的行為。

      以百度為例,以下行為會被搜索引擎認為是作弊:

      (1)、在網頁源代碼中任何位置,故意加入與網頁內容不相關的關鍵詞;

      (2)、在網頁源代碼中任何位置,故意大量重復某些關鍵詞。即使與網頁內容相關的關鍵詞,故意重復也被視為作弊行為;

      (3)、在網頁中加入搜索引擎可識別但用戶看不見的隱藏文字。無論是使用同背景色文字、超小字號文字、文字隱藏層、還是濫用圖片ALT等方法。

    優化方案 篇3

      摘要:為了有效降低工程造價,施工單位通過科學的方式優化工程的施工方案。在這個過程中需要建設單位了解施工方案對于工程造價的影響,通過將施工方案編定和工程報價編定有機的聯系到一起、優化工程進度計劃、提升現有施工機械的利用率等方式優化施工方案,降低工程造價。文章就施工方案優化對工程造價的影響進行了分析研究。

      關鍵詞:施工方案;優化;工程造價

      施工方案是工程建筑施工的綱領性文件,施工方案內容覆蓋了施工建筑的方方面面并且貫穿整個建設過程。通過施工方案的設定能夠有效控制好建筑成本、施工進度、施工安全、現場管理等方面的工作。良好的施工方案能夠提前計劃好工程所需要的施工材料、施工機械,通過統籌規劃使工程造價有所下降。

      1、施工方案對于工程造價的影響

      工程建設項目的施工方案與其工程造價有著密切關系。施工方案基本的內容有:工程概況和施工條件的分析、施工方案、施工工藝。還有經濟分析和施工準備工作計劃。其中施工方案及施工工藝的確定更為重要,如施工機械的選擇、水平運輸方法的選擇、土方的施工方法及主體結構的施工方法和施工工藝的選擇等等,均直接影響工程造價。在保證工程質量和滿足業主使用要求及工期要求的前提下,優化施工方案及施工工藝是降低工程造價的重要措施和手段。

      2、優化施工方案降低工程造價的措施

      施工方案從確定之日,就對整個施工建設產生深遠影響,并且施工方案涵蓋了工程建設的方方面面,需要方案的確定者能夠全面考量工程建設各方面的關鍵要素,也只有這樣才能夠控制好影響工程造價的各方面影響因素。但是在現階段的施工方案確定過程中,大多數施工單位往往只注重施工建設的某一方面,這種情況下雖然在某一方面降低了成本,但是從整體工程造價的控制上來看,其效果并不理想。為了使施工方案能夠切實有效的促進工程造價的降低,施工單位需要從以下幾個方面對施工方案進行優化。

      2.1將施工方案編定和工程報價編定有機的聯系到一起

      施工方案和工程報價這兩方面因素對于工程造價都有較為突出的影響。工程報價的設定需要考慮整個工程建筑施工中所需要施工機械、施工技術、施工材料等因素,最終才能夠進行相應的工程報價。而施工方案決定工程施工的各個方面,決定了工程施工所使用到具體施工工藝、施工材料。因此在工程施工中,一旦施工方案的施工技術或者施工材料有所改變,就會導致工程報價對應部分的價格也就出現變動。并且大型工程所需要的施工材料的數量往往極其巨大,在進行批量采購的時候其材料報價相對于零散購買會有較大的差距,從而對工程造價產生較大影響。在工程施工中施工技術、施工材料的變動是較為常見的情況,比如土方施工中如果地下水位較高,那么就需要施工人員及時使用水泵等設施進行排水操作,這種情況下就需要工程報價部門及時統計出相應的工程施工量以及器材的單價。可無論施工建設中的任何細小的施工技術、施工材料發生改變,都會使得整體工程造價發生相應的改變,尤其是施工材料改動數量較為巨大的時候對于工程造價的影響更為巨大。因此人們進行施工方案設定的時候,應該將施工方案以及工程報價兩方面因素有機的協調在一切,使得這兩方面能夠實現同步,也只有在這種情況才能夠最大限度的降低工程造價,節約工程建設資金。

      2.2具體施工方案的優化

      一個良好的施工方案應該在最大程度上簡化施工工序、提升施工的現代化程度,實現工程建設成本的降低。而現代社會在科技方面的飛速發展,使得建筑施工在施工工藝、施工機械、施工材料的'選擇方面有了更大的選擇空間。施工方案的優化要充分的考慮到這些優良的施工技術,將這些先進的施工技術施工工藝應用到是工程建設的每一個環節。通過提升工程施工中機械化、自動化的程度來實現工程造價的降低、獲得良好的經濟效益。現代科技已經逐漸滲透到了建筑業的方方面面,比如瀝青混凝土施工的時候,通過大模板技術的使用能夠有效減少建筑施工中框架結構的使用,并且能夠在很大程度上降低墻面、柱體等建筑結構抹灰操作的工作量。在簡化施工工序的同時,還能夠有效節約施工材料,更為重要的這種先進的施工技術能夠有助于工期的縮短。在建設周期要求嚴格的今天,能夠縮短建設周期無異于節省了大量的資金、降低了工程的整體造價。現階段在進行工程造價優化的過程中,要著重的考慮到科學、先進的施工技術,這樣就能夠從根本上控制好工程的整體造價。

      2.3工程進度計劃方面的優化

      施工進度計劃可以用橫道圖表示,也可用網絡圖表示。橫道圖簡便、直觀,流水作業排列整齊有序、一目了然,但難以表現大型、復雜工程的全貌,不能指出關鍵工作、關鍵線路和機動時間,無法進行優化;網絡計劃最大優點是時間參數表達豐富,可通過時間參數計算出各項工作的最早開始、最早完成時間,找出關鍵工作、關鍵線路,明確緊前、緊后工作的重點。通過計算各項工作的自由時差、總時差,向非關鍵工作要時間、要資源,將時間和資源轉移到關鍵工作中去,從而找出可優化的時空間隙,使施工進度計劃最優化。

      2.4提升現有施工機械的利用率

      由于現代施工建設的建設面積較為龐大,并且在施工現場參與施工建設的人數眾多,在這種情況往往也會出現施工機械閑置的情況。最為常見的是一個施工部門在使用完相關施工機械的時候將其放置一邊,而其他施工部門因為不知道有閑置的施工設備而采用人力施工的方式,浪費了大量的人力資源。因此提升施工現場機械使用率也就成了優化施工方案,降低工程造價的必要方式。

      3、結束語

      施工方案是對建設工程施工活動實施科學管理的主要手段,是貫穿工程項目全過程的技術經濟文件,它編制的好壞將直接影響工程造價控制。因此,在保證工程質量和滿足業主使用要求及工期要求的前提下,優化施工方案及施工工藝是控制投資和降低工程造價的重要措施和手段,要加強對設計方案的優化,確保工程造價的有效控制,保證工程企業的經濟利益,促進企業的發展。

      參考文獻:

      [1]景建萍.工程造價管理中存在的問題及對策研究[J].工程技術研究,20xx,(1):181+190.

      [2]簡錦成.論房屋建筑全過程造價控制[J].住宅與房地產,20xx,(6):80.

    優化方案 篇4

      畜牧業是農業的重要組成部分,事關肉食品供給、農業生態平衡、農民持續增收及公共衛生安全。為貫徹省《“兩減六治三提升”專項行動方案》《加快推進畜禽養殖區域布局調整優化和養殖污染治理工作指導意見》精神,深入推進畜牧業結構調整和轉型升級,促進畜牧業綠色發展,根據省及市關于畜牧業發展轉型升級的總體部署,結合實際,制訂本方案。

      一、指導思想

      牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”發展理念,根據我市資源條件和環境承載能力,嚴格按照禁限養區劃定標準,有保有壓,因地制宜確定養殖區域和養殖種類,積極推進全市農牧結合發展,實現畜牧業發展與生態環境保護良性循環。

      二、主要目標

      控制養殖總量,提高規模比重。優化畜牧產業布局,推進種養結合模式,逐步減少散養戶,提高適度規模養殖水平,促進畜牧業向標準化、品牌化發展方向轉變。到20xx年全市畜禽總量不超過6.5萬頭豬(或相當量),其中生豬存欄4.5萬頭,蛋禽存欄36萬只(含蛋肉兼用型),肉禽存欄5萬只,肉羊存欄2萬只。全市生豬大中型養殖規模比重達到70%以上,家禽規模比重達到80%以上。生產技術水平和產出效率穩步提高,建成省部級畜禽標準化養殖場或生態健康養殖示范場8個。

      三、優化調整重點內容

      (一)區域布局優化

      1.調整產業布局。根據《市畜禽養殖禁限養區域劃定方案》,我市設禁養區6個,面積32.65平方千米;限養區3個,面積62.62平方千米,禁限區總面積95.27平方千米(詳見表四)。按照國家和省、市相關規定,根據我市水環境保護要求和土地承載能力,科學確定各區域適宜養殖規模,應減則減,宜調則調,協調發展畜牧業。統籌考慮全市經濟社會發展規劃,畜禽產品供給安全和環境承載等因素,調整優化養殖結構。根據鎮(街、區)土地利用整體規劃,規范畜禽養殖設施用地行為。

      2.優化產業結構。遵循“種養結合、畜地平衡”原則,優化養殖品種結構,逐步打造和提升優質禽、優質山羊、生豬等畜禽養殖產業。穩定生豬養殖,養殖區域向油坊鎮和八橋鎮蔬菜園區集中,淘汰嚴重影響環境的中小散型養殖場,減少泔漿水喂豬的養殖戶,形成年出欄4萬頭的規模。肉雞養殖向西來橋鎮、油坊鎮集中,規模養殖最終形成年出欄20萬只。充分利用本地現有林地,推廣生態放養,生產質優味美,市民認可的優質雞,放牧飼養主要分布在雷公島、新壩鎮、油坊鎮,年放牧養殖規模控制5萬只以內。依托已有山羊養殖條件,加快優良山羊品種的引進和推廣,大力推進肉羊雜交改良和秸稈養羊工作,重點分布在油坊鎮、新壩鎮。

      (二)畜禽養殖方式優化

      推廣種養結合、生態平衡的循環農業利用發展模式。根據水田多、土地緊張的資源特征,推進養殖業與種植業合理配套,以種養結合、發酵床養殖等推廣應用模式為重點,在全市規模化畜禽養殖場推廣生態健康養殖新技術、新模式,到20xx年規模養殖場糞污治理率達到90%,力爭20xx年實現目標。

      開展種養結合創新試點示范,經批準新建的`養殖場要按照養殖數量配套相應比例的農田,就近就地消化吸納糞污;指導規模養殖場完善基礎設施,實行干濕分離、雨污分流,配套建設干糞堆積發酵池和污水三級沉淀池等治污設施。引導規模養殖場與規模種植經營戶簽訂糞污利用協議的方式,在農田、蔬菜基地建造糞污儲存池,通過鋪設管網自流或噴灌用于種植業,實現區域內畜禽規模養殖場糞污有效利用,確保20xx年規模養殖場廢棄物無害化處理和綜合利用率達到98%。

      支持畜禽規模養殖場(戶)和家庭農牧場改造畜禽舍,新建沼氣池等設施并完善配套其他污染治理設施,推動全市畜禽生態養殖發展。

      四、保障措施

      1.強化組織領導。各鎮(街、區)是布局優化調整工作的責任主體,要切實加強組織領導,明確發展目標,落實工作責任,加強監督考核。根據“誰養殖、誰治污”的原則,落實畜禽養殖場的主體責任,督促養殖業主依法履行養殖污染治理、病死動物無害化處理等職責,把保障畜牧業持續穩定健康發展的各項政策措施落實到位。要加強畜牧業生產信息的分析和預警,建立準確、可靠的基礎數據采集系統,定期進行信息平臺發布和預警,強化宏觀調控和風險控制能力。完善畜牧業風險防范的各種應急預案,提高預防和處置能力,保障畜牧業持續健康發展。

      2.完善政策扶持。充分利用財政資金,綜合運用信貸、貼息、擔保等各種金融工具,引導撬動金融和社會資本支持畜牧業發展,加大對養殖污染治理、農牧結合設施建設等扶持力度。在調整土地總體利用規劃時,適當安排生態畜牧業用地。完善畜牧業保險政策,擴大畜禽投保覆蓋面,深入推進畜禽養殖保險,增強畜牧業抗風險能力。充分發揮市場導向作用,鼓勵農業經營主體和工商民間資本參與優勢畜禽品種培育、畜禽養殖污染治理、農業資源循環利用等領域的投資,鼓勵發展畜禽糞便、沼液收集處理配送的社會化服務組織,形成企業主導、政府扶持、市場化運行的畜禽養殖污染治理和資源化利用機制。

      3.建立長效機制。一是嚴格禁限養區管理。禁養區內禁止畜禽規模養殖;限養區內禁止新建規模養殖場,現有養殖場不得增加規模;其他區域未經所在鎮(街、區)及相關部門批準不得新建養殖場。各鎮(街、區)要落實監管責任,村級組織要安排專人加強非法新建養殖場監管,強化土地流轉監控措施,防止出現違規建設。二是建立養殖污染治理長效監管機制。各鎮(街、區)要制定污染治理監管辦法,督促養殖場限期完成污染治理配套設施建設,符合技術要求的養殖場要定期將畜禽養殖品種、規模以及畜禽養殖廢棄物的產生、排放和綜合利用等情況報環保局、農委備案;加強對畜禽養殖場的動態監管,對畜禽養殖場污染治理和設施運行情況加強巡查監督,落實“誰污染、誰治理”的主體責任,對不符合生態養殖要求的養殖場(戶),逐個制定落實改造提升或轉產轉業的工作方案,以治理為突破口,倒逼畜牧業轉型升級。三是加強執法。相關部門要定期開展聯合執法行動,對治理不力,污染環境的主體,要嚴格依法查處并進行媒體曝光,營造社會參與和社會監督的良好氛圍。

      4.培育新型主體。加快培訓新型職業農民,支持家庭農場、農業龍頭企業、合作社等新型經營主體發展,構建新型經營體系。應用市場、法律、政策等調節杠桿,逐步淘汰小型養殖場和散養戶,推進小型、散養養殖戶向適度規模轉化,發展專業化和農牧結合綜合型家庭農場發展。鼓勵畜禽規模養殖企業、家庭牧場之間加強橫向聯合,建立協會或合作社,積極發展畜禽流通、加工型合作組織,使力量分散的養殖主體聯結成力量強大的生產者聯合體,增強市場競爭能力。探索完善龍頭企業與養殖場(戶)的利益聯結機制,大力推廣多種形式的畜牧產業化運行模式。

      5.完善服務體系。強化良種推廣、疫病防治、檢疫監督等體系建設。加快良種化進程,加大疫病防治基礎設施建設,改進疫病防治技術,提高疫病綜合防控能力和水平,降低疫病風險;建設高素質的檢疫監督隊伍;加強畜牧獸醫服務隊伍建設,提高健全畜牧行業服務和管理水平,滿足畜牧業發展的需要。

    優化方案 篇5

      摘要:針對高層建筑地基基礎方案進行分析,闡述了對地基基礎進行科學設計的必要性,同時介紹了進行高層建筑地基基礎方案設計過程中應當遵循的原則,內容有:合理設置沉降縫,充分利用地下空間,提升建筑穩定性,掌握結構計算形式。最后結合貴州省某高層建筑基本情況,探討了場地地質概況和地基基礎設計方案對比,管樁的使用等方面內容。

      關鍵詞:高層建筑;地基基礎;沉降縫;穩定性

      隨著城市化進程的不斷加快,城市人口不斷增加,城市用地越來越緊張。近幾年,我國城市建設過程中,高層建筑為越來越多,高層建筑極大的節約了用地,拓寬了人們的活動空間。在高層建筑工程施工過程中,地基基礎設計十分重要,其關系到建筑的穩定性和使用壽命,因此對高層建筑地基基礎優化設計進行分析,意義深遠。

      1地基基礎設計重要性

      在高層建筑施工過程中,地基基礎具有重要意義,同時也是高層建筑建造過程中的基礎性內容。因為在對地基基礎進行具體設計過程中,關系系數的設計難度較大,地基在土地下埋設不光會受到地質環境的影響,地下水也會對其產生影響。結合相關數據進行分析,結果顯示,通常情況下,在對普通地基基礎進行建造過程中,造價基本上在工程造價的5~6%之間,若出現一些較為復雜的情況,則需進行較深的埋置,這時會追加造價,造價比例會上升到總造價的10%左右[1]。工程單位會使用一些特殊方式進行處理。從這一點上可以看出,對地基進行具體設計過程中,需要對不同基礎方案進行對比,進行擇優選擇,盡可能的降低造價,最終獲得較好的經濟收益。

      2高層建筑地基基礎方案選擇原則

      2.1合理設置沉降縫

      在對高層建筑地基進行具體設計過程中,需對多方面因素進行分析,從具體應用層面上分析,先要對沉降縫進行科學合理的設計,第一步在實施基礎設計過程中,對主流應用形式進行分析,如果有沉降不合理情況,就需要以形變狀態為依據,對基礎底面進行適當調整,不但會因為不均勻沉降問題使其受到影響,基礎設施形式或者基礎設施施工水平較差,均會導致其受到一定影響。在具體設計過程中,技術人員應當應用相應的基礎設計流年,按照嵌固手段對其進行具體設計。不同建筑類型之間存在著較大差異,為了實現防水目的,可以對基礎結構進行適當調整,選擇最為合理的方案[2]。

      2.2充分利用地下空間

      高層建筑在擴大空間范圍過程中,也需要適當擴大地下空間,如果對空間進行具體擴大過程中,有不合理的操作,可能會對空間帶來一定的'影響,從而導致建筑地基無法合理使用。對相關規定進行分析發現,在對高層建筑基礎進行埋設過程中,要求其達到建筑高度的5~7%。同時,還需要對結構穩定性進行充分考慮,對堿性和移動性的因素進行充分考慮,如果出現密度較大的情況,為了實現施工的基本要求,需要施工人員及時進行填土工作。明確了施工基本高度后,相關工作人員應當積極了解并確定已有的計算基礎,針對結構應用的方式和類型進行明確[3]。對基層巖石盡心積極分析,找出可能會對高層建筑結構帶來影響的因素。同時,技術人員應當將錨桿當成基礎,適當增加現有結構基礎的造價管理程序。

      2.3提升建筑穩定性

      站在建筑穩定性的角度進行分析,會帶來極為深遠的影響。高層建筑基礎中,基層巖石會因為場地面積而受到影響,技術人員具體操作過程中,需對基層巖石所具備的承載力以及地壓縮能力進行充分利用,對其應用能力進行合理有效的分析,最終形成成本投入的目的。同時,土層自身也會對地基帶來一定影響。為了增強全體應用強度,需要在住宅區進行相應的樁基設計,此后在商業區建立起一個類似地下停車場的功能區。針對促使建筑穩定性受到影響的因素以及各方面需求進行充分合理的分析,最終挑選出科學合理的設計方案。

      2.4掌握結構計算形式

      針對高層建筑現有結構,所對應的計算方式也存在特殊性,為了實現數學規劃理論方面的基礎性要求,在實施初期設計過程中,需要對選擇方面進行合理優化,結合相關技術操作手段以及管理規范,對其中的變量差異進行積極分析并優化,此外還需對基礎結構構件的截面尺寸進行科學合理的優化。針對相關人工智能系統和專家系統而言,在基礎設計過程中應用的十分廣泛。技術人員可以對其作出適當的調整和計算[4]。在這一過程中,主要是將經濟效益作為核心內容。并且對質量和穩定性進行兼顧,將這一內容作為原則,最終對設計方案進行合理優化和選擇。

      3案例分析

      3.1工程概況

      以貴州某高層建筑為例,項目為高層住宅樓,主樓部分地上32層,地下2層,長65m,寬18.8m,層高3m,結構總體高度為96.45m,室內外高差為0.45m。建筑結構的主要形式為剪力墻結構,其中的主樓四周是一層地下車庫,層高為4.5m,結構形式是剪力墻結構。主樓的四周有一層地下車庫,層高為4.5m,其主要結構形式為框架結構、±0.000相對與絕對標高為1008.25m,建筑的基礎埋深為8.2m。建筑企業對場地抗震設防裂程度進行設置,程度為Ⅷ度,所設計的基本地震加速度值控制在0.2g,地震分組設計為第一組。

      3.2場地地質概況和地基基礎設計方案對比

      結合對該地地質勘查報告結果,發現該地的地基土層主要是第四系全新統沖擊層,對土質從上到下進行劃分,分別為素填土、粉砂、粉質粘土、細砂共同構成,場地沒有液化土層,存在三種類型的場地土,屬于抗震一般的地段。主樓傳至就出的作用效應在正常使用極限狀態下作用的主要標準組合是478kPa,其基底的持力層位于③層粉質粘土,這時的地基場地承載力所具備的特征值為faK=100kPa,對其進行深度修正之后,還是無法滿足設計需要,這種情況下,需要對其進行地基處理,或者使用深基礎。(1)對CFG樁復合地基施工技術進行使用,在具體施工過程中,施工速度較快,工期較短,施工過程中質量控制相對容易,同時工程造價相對低廉。這種技術已經成為當地和周邊地區高層建筑建設過程中應用的比較普遍的技術之一。該項目在實施CFG樁時,使用的樁徑為500mm,樁距控制在1500mm,采用正三角形滿堂布樁的方式進行施工,所設置的樁的長度為20m,同時對混凝土強度等級進行控制,本工程使用的是C25,樁端進入5層粗砂不小于100000mm,技術人員在樁的頂端設置了級配砂石褥墊層,這一墊層的厚度為300mm,上面設置了1400mm厚的筏板,CFG工程一共使用了574根樁。技術人員在施工現場完成了CFG樁的檢測,其中的單樁承載力已經達到了1000kN,同時對復合地基承載力進行計算,得出的結果為520kPa。(2)在一些高層建筑當中,其豎向荷載較大,對樁基進行應用,能夠減小地基變形情況,還能夠在一定程度上提高結構整體安全方面的復合地基[5]。對本工程地基進行勘察,結合勘察結果,發現5層細砂工程具有良好的性能,厚度也相對較大,埋藏的深度較淺,和基底之間相差12m左右的距離。但是,在樁的極限端位置,所具備的阻力為2500kPa某,樁基是否和這一工程相符合,還需要作出進一步分析。

      3.3管樁的使用

      使用擠土夯擴混凝土大頭樁,要比CFG樁造價低,大約低出5%左右。在進行試樁施工檢測結果進行分析,發現這一工程當中大頭樁存在一定問題,這些問題包括:①樁的端頭僅進入了第④層細砂層中的1m左右的深度,地勘報告所提供的極限端阻力為1200kPa,通過這種方式能夠使其被提升到7000kPa,這種情況下難以保障其安全性。②對柴油錘進行使用,對其進行施打,產生較為劇烈的震動,同時也發出較大的噪音,當穿透3層粉質粘土層時,施工相對困難,擊打的次數較多,施工進度比較緩慢。對工期影響進行綜合考慮,采用擠土夯擴混凝土大頭樁進行施工,在本工程中并不合理。

      4結束語

      在高層建筑當中,地基基礎設計占據著重要的地位,對地基基礎進行具體施工過程中,質量的好壞對整個工程質量均產生一定影響。高層建筑層數較多,需要在地基上進行建設。這種情況下,對地基基礎方案進行具體設計過程中,只有對地基基礎設計方案進行不斷完善和優化,才能為高層建筑接下來的施工奠定基礎。

      參考文獻

      [1]張榮才.剛性樁復合地基和樁基礎設計計算理論對比[J].防災科技學院學報,20xx,19(02):38~43.

      [2]湯永凈,趙錫宏.軟土地基超高層建筑補償樁筏基礎案例再分析[J].巖土力學,20xx,37(11):3253~3262+3269.

      [3]才向群.高層建筑地基基礎方案的優選探討[J].中國高新技術企業,20xx(22):125~126.

      [4]方云飛,王媛,孫宏偉.長沙北辰項目高層建筑軟巖地基工程特性分析[J].工程勘察,20xx,43(07):11~17.

      [5]崔世敏.寧夏亙元萬豪大廈超限高層基礎優化設計論述[J].建筑結構,20xx,43(22):68~72.

    優化方案 篇6

      根據《區公共交通發展規劃(20xx~2020)》,結合《蘇州市區公交優先發展三年行動計劃(20xx~20xx)》以及區旅游交通三年提升工作安排,為進一步提高城市綜合公共交通體系的運行效率,促進全區公共交通事業的可持續發展,制定如下實施方案:

      一、加快公交場站建設

      (一)關于建設內容和計劃

      計劃至20xx年,新建或改建公交樞紐站、停車保養場和公交首末站31個,投資金額約3.62億元,其中,公交樞紐站11個,停車場保養場8個,公交首末站12個;新增公交候車亭1197個,投資金額約1.197億元,其中,區級道路公交候車亭346個,區級以下道路公交候車亭851個。上述項目累計投資總額約4.817億元。其中,20xx年計劃投資約1.993億元,建設公交樞紐站、停車保養場和公交首末站等場站14個,公交候車亭498個(具體場站、候車亭建設計劃見附表);20xx年計劃投資約1.694億元,建設場站8個,公交候車亭699個;20xx年計劃投資約1.13億元,建設場站9個。

      (二)關于建設原則、主體和資金來源

      1.建設原則

      規劃中確定的公交場站用地,不得隨意改變用途。對規劃新建場站應盡量實施綜合開發;對現有場站,支持原土地使用者在符合規劃并確保場站功能的前提下進行綜合開發。

      2.建設主體和資金來源

      公交樞紐站、停車保養場和公交首末站統一由區交通運輸局負責建設,建設資金由區級承擔,土地由屬地政府無償提供,報批規費列入建設總投資。有條件綜合開發的公交樞紐站、停車保養場和公交首末站,若由所在地政府負責建設的`,須確保場站功能完備,用于公交運營部分的停車設施及站房設施由建設單位一并出資建設,建成后無償劃歸區交通運輸局場站公司管理使用,產權不變。公交場站建設用地指標,由區國土分局根據年度建設計劃統籌安排。區級以上道路公交候車亭由區交通運輸局根據年度計劃統一建設,建設資金由區財政承擔;區級以下道路公交候車亭由屬地政府建設并承擔資金。公交候車亭樣式由區交通運輸局統一設計,所涉設計費用區財政承擔。

      (三)關于管理責任

      1.公交場站管理

      不論新、改、擴建及以前各級政府投資建設的公交場站,在原產權不變的前提下,場站設施及相應附屬設施統一無償劃歸區交通運輸局場站公司管理使用。

      2.公交候車亭管理

      按照“誰建設、誰管理、誰收益”原則,實行分層分級管理,涉及道路等級調整的,候車亭管理也作相應調整。

      二、加快車輛更新和公交線路優化調整

      加快車輛更新和提檔升級,至20xx年末,新增公交車輛255輛,車型以純電動、混合動力和LNG公交車為主,所有公交車輛達到國Ⅲ及以上排放標準,空調車比例達到100%,清潔能源公交車比例達到50%。建成東吳南、北路公交專用道,其它路段根據道路狀況逐步建設公交專用道。按照蘇州市和區公共交通發展規劃及區各板塊開發進度和實際需求,適時新辟、優化調整公交線路,滿足經濟發展和群眾出行需求。凡需新辟調整公交線路的,由屬地政府向區交通運輸局提出申請,由區交通運輸、財政等部門及屬地政府會辦確認后,向市客管部門報批。

      三、落實財政保障機制

      將扶持公交發展資金納入公共財政體系,按照“誰受益、誰負擔”和財權與事權相一致的原則,建立區、鎮分級負擔機制,進一步完善政府支持公交優先發展的財政保障體系。

      (一)落實相關建設資金

      對于公交場站和公交專用設施建設,區、鎮兩級按照每年的建設任務,合理安排好相關資金,確保能按時完成。

      (二)落實日常養護資金

      為保障公交場站、候車亭設施正常運轉,區、鎮兩級須落實日常養護資金,確保管養到位。日常養護資金的落實辦法另行制定。

      (三)建立公交補貼機制

      1.對于公交營運虧損按照區、鎮分級負擔的原則建立公交虧損補貼機制,細則另行制定。

      2.對各級指令性運輸任務,實施單項補貼,由指令單位及時撥付。

    優化方案 篇7

      關鍵詞:職業勝任力;人力資源管理專業;培養方案

      一、引言

      近年來,隨著我國高校畢業生人數的增加,就業競爭日益激烈,高校畢業生就業形勢日趨嚴峻。這一方面源于高校擴招導致的畢業生數量逐年增加,另一方面也源于高校人才培養方案的設置不能完全適應社會需求,無法滿足用人單位對高校畢業生的要求。這往往導致很多在校成績良好的大學生,到了實際工作崗位上,卻不能將所學到的知識轉化為工作績效,無法適應崗位要求,阻礙自身潛力的充分發揮。因此,高校專業人才培養方案也需要不斷優化完善,本文基于職業勝任力理論,以本科人力資源管理專業為例,探討人才培養方案的優化策略,以提升大學畢業生的綜合素質和就業能力,不僅促使他們順利就業,而且還能在以后的職業生涯發展過程中取得持續成功。

      二、職業勝任力

      職業勝任力并不僅僅指獲取一份職業的能力,還包括個體在職業保持和職業晉升過程中所需要的各種能力,是多種能力的綜合,體現了個體對環境變化的適應能力。已有研究對職業勝任力的界定涉及個體對自我職業動機、價值觀、職業身份等的識別能力,與職業生涯相關的知識、技能,以及個體獲取社交網絡的能力三個方面。如Defillippi和Arthur(1994)指出職業勝任力包括“知道為什么”(know-why)、“知道怎么做”(know-how)、“知道聯絡誰”(know-whom)三個維度。

      其中“know-why”能力是一種與個體的職業生涯動機、價值觀以及身份識別相關的能力。這里的身份識別是指個體對自我職業生涯身份的一種認定;“know-how”能力則反映了與個體職業生涯相關的知識和技能。個體運用這些能力完成日常工作,也在日常工作中使技能得以提升。“know-whom”能力反映了個體與職業生涯相關的社交網絡。個體能夠從廣泛的社交網絡中獲取有助于職業生涯發展的信息、影響力和指導(Colakoglu,20xx)。Eby(20xx)等認為這一能力還涉及個體社交網絡的寬度和多樣性,人們可以利用這種社交網絡來促進職業生涯的進步。個體社交網絡的廣度和強度提升了個體尋找職業生涯發展機會的能力(Dess& Shaw,20xx)。已有研究結果顯示職業勝任力對個體職業成功的預測作用。比如“know-why”能力有助于提升員工的組織認同度;“know-how”能力有助于提升個體的職業滿意度,顯然個體具備的與職業相關的技能越高,針對職業的認同感就越強,也越能促進職業成功。“know-whom”能力包括的內外部網絡都能預測職業成功,而且外部網絡的預測作用更強。

      三、現有人力資源管理本科專業培養方案分析

      本科培養方案是高校實現人才培養目標的總體方案,也是高校組織和管理教育教學工作的基本文件。以某高校本科人力資源管理專業為例,其目標是培養培養德、智、體全面發展的人力資源管理應用型專門人才。對學生的培養要求是:適應人力資源管理及其相關領域職業需要和人才市場需求,具備良好的心理素質,富有創新意識、團隊精神和國際視野,了解國內外人力資源管理的發展動態,具有扎實的人力資源管理專業知識,具備組織領導能力和人際技能。從課程設置來看,共分為通識教育平臺課(47學分,包括公共必修課和公共選修課),學科教育平臺課程(58學分),專業教育平臺課程(40學分,包括專業必修課和專業選修課),以及實踐平臺課程(25學分)。首先,從課程設置的學分比例來看,現有培養方案中實踐環節過少,不能滿足培養大學生職業勝任力的需求。培養方案更多注重對學生專業知識和理論的教育,實踐平臺課程占總學分比重約為15%,與其對學生職業勝任力培養的重要作用不相匹配,因此往往導致大學生理論知識豐富而實踐能力不強,不能將所學知識有效運用于工作。其次,從課程設置的內容來看,缺乏專門的職業指導課程。盡管最近幾年高校非常重視學生的就業成功率,但是對于大學生的就業指導和咨詢還不能有效全面覆蓋,無法幫助大學生在畢業前夕就能反思自己的職業價值觀,了解自身的能力強項和優勢,清楚自己的職業興趣等,而這對于大學生順利就業,把握職業發展機會,實現職業成功至關重要。最后,現有培養方案中實踐環節的設置不夠合理。從時間安排來看,主要集中在大四最后一學期,此時大學生已經面臨求職就業的壓力。另外實踐環節的內容安排也不夠合理,學科教育和專業教育兩個平臺中沒有配置相應的實踐環節內容,導致相關專業課程的授課方式還是以講授為主,缺乏學生的參與互動。

      四、基于職業勝任力的培養方案優化策略

      我們認為應該本著提高大學生職業勝任力的原則去完善培養方案,在課程內容設置上既有助于大學生在提升自我專業技能和專業素養,同時還可以訓練其職業洞察力,初步掌握人際網絡建構的技巧,從而幫助大學生奠定職業發展所需要的知識和能力基礎。具體而言,可以通過調整培養方案中通識教育、學科教育、專業教育以及實踐教育各環節的內容和學分安排,來提升大學生的職業勝任力。首先,合理安排各環節的學分比例,優化各環節課程設置,適當增加實踐環節的學分比例。這可以通過兩個方法來實現,一是改變部分通識類、學科類以及專業類課程的授課形式,增加一些匹配課程內容的嵌入式實驗項目,促使學生理論聯系實際,培養其解決實際問題的能力。以人力資源管理專業為例,如人力資源管理概論課程中,可以在員工招聘、績效考核等環節設計相關實驗,讓學生體驗招聘面談組織技能,以及績效評估面談的相關技巧;此外其他專業課程,如組織行為學、心理學等,都可以將實踐環節引入課堂,增強學生的參與性。

      二是借助信息化手段,增加實驗類課程,讓學生對企業管理流程或是相關人力資源管理體系形成直觀的認識。其次,加強對社會實踐環節的`引導和控制。人力資源管理專業與其他管理類專業一樣,在尋找實習和實踐崗位的時候,面臨著崗位少、專業針對性弱的困難。企業無法大批量接納實習生,同時也無法保證企業所需要的實習生崗位正好是人力資源管理職能方向。因此為了保證大學生社會實踐環節的質量,一是要通過整合各方資源,建立長期穩定的校企合作,為學生提供更多的社會實習機會;二是為學生提供必要的學習成果證明材料,提高學生應聘成功的概率;三是制訂檢驗社會實踐成果的質量指標,嚴格控制大學生社會實踐的內容和過程,確保其社會實踐環節的質量。再次,增加實踐教學方式的多樣性。常見的實踐教學方式主要是軍訓、暑期實習、認知實踐課與畢業實習等,方法較為單一。以人力資源管理專業為例,可以將靈活多樣的實踐教育活動貫穿在培養方案的執行過程中,如可以采用專題講座、社會調查、企業課堂、校友演講等方式,這樣既可以讓學生有機會走出校門,對企業展開實地調研,增強感性認識,又可以認識和了解一些校友或企業家,進而有機會建立初步的社交網絡,逐步積累人脈資源。最后,在通識教育平臺增加職業輔導模塊。有效的職業輔導可以幫助大學生明確自己的個性特點和價值去向,使其更加理性地認識自我,從而可以更有效地進行個人職業規劃。為了保證職業輔導的覆蓋面,可以在通識教育平臺循序漸進地導入職業輔導課程,促進學生對職業生涯的認識,喚醒其職業生涯愿望,增強其職業洞察力。

    優化方案 篇8

      “優化發展環境、塑造良好形象”為主題的教育活動對我們來說,目的就是要通過教育從思想上、工作上、作風上去掉不良的東西,保持優良的東西,為營造良好地發展環境創造更加有益的條件。作為一名多年來在基層的工作者來說,我認為此次活動的開展是全面加強新農村建設步伐和夯實黨建工作的又一有力法寶,是黨在建設社會主義新農村的有力舉措,是轉變政府職能,增強為人民服務意識的良好體現。

      一、優化發展環境,不斷夯實黨建工作基礎,充分發揮黨的基層組織作用,以黨建促發展、促和諧。

      環境是生產力發展的必要條件,環境的優劣,直接影響著經濟建設的速度,對外開放的廣度,沒有良好的環境,加快發展就無從談起。在欠發達的山區鄉鎮,優化發展環境是貫徹落實科學發展觀,加快科學發展的基礎,是實現黨建工作又好又快發展的有力措施,我們必須牢固樹立“環境就是資源,就是競爭力,就是生產力”的理念,著力營造“環境寬松、政策優惠、服務到位、發展寶地”,大力推動經濟社會各項事業又好又快發展。優化發展環境是實現持續發展的基礎。發展無止境,優化發展環境無終點。要實現經濟社會持續發展,必須要充分發揮黨的基層組織作用。只有通過營造良好的發展環境,持續不斷地為基層黨組織補充“新鮮血液”,做好“雙培雙帶”的培訓工作,培養一批年輕優秀人才,才能不斷夯實黨建基礎,增強基層組織戰斗力。在基層組織建設上,必須積極主動貫徹落實國家的有關法規,確保貫徹到底,落實到位。同時要教育和引導廣大黨員干部,尤其是年輕干部,要爭做干事創業的標兵,充分發揮黨員干部先鋒模范作用,增強黨組織的凝聚力和戰斗力,在工作中,要高揚“全黨抓經濟、全民謀創業、全面造環境、全力促發展”主旋律,為促進經濟和社會各項事業的快速發展,積極發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用,立足實際謀思路,創新載體抓落實,把黨委班子建設成為一個素質過硬、團結一致、能打硬仗的班子,充分發揮黨員干部的核心作用,為黨建促發展、促和諧打好基礎。

      二、樹立優化發展的.理念,做解放思想的排頭兵。

      正確樹立優化發展環境的理念,要從思想解放上下功夫。解放思想就是要著眼于大思路、大視野、大舉措來做好各項事業的大發展。要增強發展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措,尋找發展經濟的新途徑,同時要轉變觀念,開拓創新,克服求穩和保守思想,在工作中要克服“不求有功,但求無過”的庸俗思想,樹立與時俱進、開拓創新、奮發有為和積極向上的新風尚;要克服得過且過、不思進取的思想,樹立不進則退、謀求更大發展的觀念;要克服“成績不大年年有,速度不快總在走”的盲目樂觀情緒,樹立只爭朝夕,發展慢了也是落后的新觀念;要克服墨守成規、怕擔風險的保守求穩思想,樹立勇于創新、大膽開拓的新思想;要克服“無所不為”的消極情緒,樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神;克服“事事不出頭”,只當中游的中庸思想,樹立敢為天下先,只爭上游的積極精神,通過設立合理的目標,鞏固和完善增強基層組織的思想意識,最大限度地激發機關全體人員的潛能,努力提高工作人員的憂患意識,加強思想教育工作,不斷提高黨員干部的政治理論水平和思想修養,在干部中樹立“我為黨建工作做了什么、怎么做”的先進思想,逐步形成“人人謀黨建、人人促黨建”,群策群力、百家爭鳴的工作格局,為基層黨建的健康壯大,營造良好氛圍。

      三、強化服務意識,拓寬服務領域,是優化發展環境的前提和保證。

      優化發展環境是實現整體發展的基礎。工作中要以人為本,服務人民,發揮好宣傳思想工作的主導性和引導性作用。樹立服務意識,拓寬服務領域,要把人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點,在工作理念上體現人文思想,在工作內涵上體現人文精神,在工作方式上體現人文關懷。

      一是積極解決群眾的迫切要求解決的事,提高服務的質量,要掌握群眾所盼所慮,解決群眾飲水難、行路難、增收難、就業難、上學難、看病貴等當前群眾最迫切要求解決的問題,對作風不實、辦事不力、吃拿卡要、以權謀私的人和事進行公開曝光,通過加強化輿情信息的搜集獲取、分析調控等環節工作,準確把握群眾的思想動態,把工作做在前頭,及時化解矛盾,把不穩定因素解決在基層,消除在萌芽狀態,突出預見性,及時防范。正確引導輿論監督,通過事實本身的力量說服人、引導人。做到真實坦誠、客觀公正,妥善解決問題,提高宣傳思想工作的權威性和影響力。

      二是要切實辦好群眾最關心、最直接、最現實的事。要加大對“三農”問題,糾紛調處、就業和再就業、社會保障、計劃生育、教育收費、醫療服務、公共安全、反腐敗等方面改革措施的力度,讓群眾了解政策,知曉因由,促進群眾的認識轉化,及時體現黨和政府對群眾的關懷,搭建好群眾情感和利益表達的平臺,維護群眾的切身利益。

      三是要宣傳好群眾得利益的事。對顧全大局、服務項目建設、維護社會穩定、自覺樹立對外開放良好形象的先進進行廣泛宣傳,大張旗鼓宣傳災后重建、新農村建設、農業、勞務業、旅游業和特色產業、養殖業、招商引資方面得人心、暖人心了、群眾得利益的事,讓利益惠及更多的群眾,樹立鄉黨委、政府的威信和良好形象。

      總之,加強領導班子和基層黨建隊伍建設,不斷提高領導水平和執政能力,樹立良好環境是一項長期而復雜的工程,我們要在具體的工作實踐中不斷創新,把基層黨建工作和干部思想素質、服務意識統一起來;把提高領導水平,加強班子隊伍建設和夯實黨建基礎統一起來;把加強執政能力和加強黨建制度建設統一起來,從而使領導班子、干部素質不斷適應新形勢、新任務的要求,在實踐中掌握新知識,積累新經驗,增長新本領,提升服務意識,不斷增強基層黨建的戰斗力,為優化發展環境,樹立良好形象出謀劃策,為張家各項事業的和諧、快速發展貢獻力量。

    優化方案 篇9

      一、當前企業檔案管理存在的問題

      1.檔案信息收集不全面,保存不完整

      在檔案管理中,信息收集不全面、不及時是企業檔案管理中最根本的問題。從檔案信息收集到信息入庫、保存,應當由檔案管理人員全方位負責。然而,目前大多數企業管理人員尚未做好檔案信息的收集工作,收集過程中仍存在很多問題:部分企業選擇紙質和電子版相融合的檔案信息記錄方式,導致檔案信息記錄混亂;企業人員和外來人員隨意調取檔案信息,甚至在已有的紙質檔案信息中亂涂亂改、隨意開窗;或只采用文字和數字的集合,沒有采用多媒體的收集方式等,均不能保證檔案信息的真實性和完整性。

      2.檔案管理體系不完善

      一個完善、專業的檔案管理體系是企業面對外界競爭的有力保障,而目前多數企業的檔案管理體系仍存在一些紕漏。如大多數企業仍在利用紙質檔案;檔案室設置比較簡陋,更有部分企業根本就沒有設立相應的檔案庫房;缺少專業的檔案管理人員,個別企業的檔案管理人員變動頻繁,更有甚者管理人員身兼數職,沒有嚴格按照企業相關制度確保檔案信息的安全性和準確性,檔案和文件材料的利用沒有頭緒或有些重要的檔案文件材料根本沒有歸檔等等,使企業于無形中受到嚴重損失,同時也阻礙了企業的發展。

      3.缺乏完善、專業的管理制度

      企業對檔案管理不夠重視,是制約企業檔案管理工作科學化、創新化發展的根本原因。一些企業的管理者更多地注重企業經濟效益的提高,而忽視了檔案管理在提高企業經濟效益中的作用,使得檔案管理工作多流于形式。同時,一些企業的檔案管理人員自身也對檔案管理不夠重視,在具體工作中缺乏責任感和職業道德,使得檔案管理工作的失位現象日益嚴重,檔案“無用論”不斷蔓延至整個企業,導致企業發展邊緣化危機加重。

      4.企業檔案管理信息化程度不足

      雖然當前企業內部信息處理網絡較過去已經有了較大程度的進步,但是文件和信息傳輸信息化程度還不夠,這在很大程度上限制了企業檔案管理工作效率和質量的提高。企業檔案管理信息化不足的一個重要原因是企業還沒有建立起完善的檔案管理信息系統,缺乏系統和技術支撐,即便一些企業建立了信息系統,但沒能根據檔案管理工作的實際情況及時完善,這也同樣會降低企業檔案管理效率,制約企業檔案管理科學化、創新化發展。

      二、優化企業檔案管理工作的科技建設和創新發展的策略

      1.提高檔案管理人員的素質及領導的重視程度

      無論是企業管理者還是檔案管理人員,都要轉變傳統的企業經營管理理念,將提高檔案管理工作的科技建設和創新發展納入企業的工作重點之中,充分認識到檔案管理工作對企業發展的重要意義。作為企業的管理者,各級領導要發揮引導作用,與時俱進,利用現代化的管理手段和科學技術來調整和完善企業內部檔案管理體系,同時也要加大對檔案管理重要性的宣傳和教育,增加對檔案管理工作的資金投入,加強對檔案管理的基礎設施建設,完善管理設備,建立科學化、創新化、信息化、現代化的企業檔案管理體系。同時,檔案管理人員要不斷提高自身的專業素質,加強與其他行業和領域的交流和溝通,學習先進的管理經驗,增強自身的工作責任感和創新觀念。

      2.強化管理體系,完善管理制度

      健全的企業檔案管理制度是提高企業檔案管理工作質量,促進企業檔案管理科學化和創新化發展的制度保障。在新的`時代背景下,企業應與時俱進,積極構建新的檔案管理體系,明確檔案信息收集流程和注意事項,要遵循《中華人民共和國檔案法》等相關法律法規,確保企業所制定的檔案管理規章制度符合國家的制度要求,達到國家標準,做到有法可依。同時,應強化檔案管理人員的法律意識,在人員更替時做好交接工作,并且保證不泄漏公司內部的檔案信息,做好檔案信息安全工作,保證檔案信息的嚴密性。

      3.提升檔案的信息化水平,全面收集檔案信息

      網絡化和數字化的普及發展,促進了企業檔案管理工作的發展和創新,檔案管理模式也從傳統實物保管方式向電子化模式轉變,即由傳統的可視記錄識別向以機器識別代碼型發展,機器識別代碼型即所謂的電子檔案。利用計算機技術和輔助工具設計的電子圖紙,不僅易于存儲和查詢,還更加形象具體。此外,傳統的文書檔案、科技檔案、會計檔案、基建檔案、人事檔案、聲像檔案等分類被取代,逐漸形成了以企業信息集成系統中各個流程和管理模塊的設置和發展。利用電子文件管理,能將分散在各個管理系統中的檔案信息通過計算機規定的指令來隨機調整和設置分類方案。因此,新形勢下的檔案管理科技建設和創新工作,必須加強電子檔案和電子文件管理,實現企業檔案數字化、科技化、信息化、創新化發展。

      三、結語

      信息時代的快速發展,要求企業檔案管理必須與時俱進,實現檔案管理科學化、規范化和創新化;必須轉變傳統觀念,提高企業對檔案管理的重視程度;必須強化制度保障,建立健全檔案管理制度;必須重視電子文件管理,實現檔案管理的電子化。只有這樣,才能發揮企業檔案管理的最大效能,實現價值最大化,才能促進企業的可持續發展,才能為社會進步和經濟發展做出最大貢獻。

      參考文獻:

      [1]胡玉怡,萬東紅.科研檔案管理工作探討[J].治淮,20xx(26):14-15

      [2]王雅琴.電力企業檔案管理:問題、成因與對策[J].現代企業教育,20xx(18):59-60

      [3]葛雪峰.簡論網絡環境下提高檔案管理工作的方法及策略[J].才智,20119(30):23-24

      作者:杜克 單位:中國第一汽車集團公司

    優化方案 篇10

      課堂教學設計模板通常稱為課堂教學設計表,除首頁(上報材料時用)外,由5張基本表格組成。在填寫時應注意以下幾點:

      1.章節名稱

      按照教科書上的章、節(或課)的順序和名稱填寫。

      在一般情況下,是以教科書上的一節(或一課)為單位進行課堂教學設計的。如果教科書上的一節(或一課)在實際教學時需要兩堂以上的課(我們把它稱為學時)才能完成,那么在進行課堂教學設計時,既可以統一設計、分段教學;也可以按學時分別設計、各成體系。

      如《初中化學》第二章第二節:原子,統一設計時章節名稱可填寫為:2.2 原子;分別設計時則為:2.2 原子(第一學時)和2.2 原子(第二學時)兩個設計表。

      2.計劃學時

      按照設計的授課實際需要填寫。如上述統一設計,需要兩堂課來完成“原子”這一節的教學內容,因此在“計劃學時”欄中應填寫“2”;若按照第二種分學時的設計方案,則在對應的“計劃學時”欄中填寫“1”。

      3.教學目標

      應根據本課程的課程標準(教學大綱)的要求,認真研究教學內容和分析教學對象(學生)的特點,提出本節(課)的教學目標。

      教學目標的編寫一般包括了認知、動作技能和情感三方面的內容。按新課標的要求,教學目標應包括知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀三方面。尤其是情感目標,應在深入研究教學內容的基礎上,挖掘、提煉對學生思想、品德發展有積極意義的方面,因勢利導、自然貼切。

      教學目標的敘述應簡潔、準確、精煉,概括性強,包括對象、行為、條件和標準四個要素。它和表下方的各知識點學習目標有著直接的關系,但又不是所有學習目標的簡單相加。

      另外要注意的是,教學目標涉及的范圍要和上面“章節名稱”欄中所確定的范圍相符合。如果是一節(課)的統一設計,教學目標也應是整節(課)的;若是按學時分別設計的,則教學目標應是對應該學時教學內容的那一部分,而不是該節(課)的全部。

      4.學生特征

      填寫學生在學習本節(課)時的學習準備情況,作為解決教學重點、難點,選擇教學策略,設計課堂教學過程的依據。如果在課程教學設計時,已經對教學對象做過分析,沒有新的內容,此欄可以不填或刪去。

      5.學習目標描述

      學習目標描述的內容分三個部分:

      (1)知識點編號 指該知識點的代號,它在本課程中具有惟一性。知識點編號由兩部分組成:前邊為章、節(或課)的代號,后邊為該知識點在本節(課)中的順序號,中間用短橫線相連。如:2.6-1 代表第二章第六節的第一個知識點; 3.2-3 代表第三章第二節的第三個知識點; 28-4代表第28課的第四個知識點;1.3.4-2 代表第一編第三章第四節的.第二個知識點。

      (2)學習目標 指每個知識點所具有的學習目標層次。

      (3)具體描述語句 指對學習目標各個層次的具體描述。

      在課堂教學的條件下,教學對象特指授課班級的學生,因此在目標描述中可以省略而不致引起誤解;教學條件一般都在教室、實驗室等教學場所進行,如非必要也可以省略;評價標準除了特指以外,都以達到本節課的教學目標或本知識點的學習目標層次為依據,因此也不必再重復說明。對于學習目標的具體描述,只要用動賓短語來說明與學習目標相對應的學習行為就可以了。如:

      知道電路各組成部分的名稱和基本作用。 畫出常見電路組件的符號和簡單的電路圖。 掌握二氧化碳的實驗室制法。

      了解環境對人類生存的重要性,樹立環保意識。

      6.教學重點和難點

      教學重點是構成本課程的知識和能力體系中最重要和最本質的學習內容。教學難點主要指由于知識的深度和知識的模糊性造成學生在學習過程中遇到的困難問題。

      在填寫此欄時,除應簡要地說明重點、難點的內容外,更重要的是考慮如何突出和強化教學重點、突破和化解教學難點。在填寫“解決措施”一欄時,應把考慮的具體措施簡要地加以說明。

      7.教學媒體(資源)的選擇

      本欄是對課程教學設計表中教學媒體(資源)列表的具體落實,此欄共有9項內容:

      (1)知識點編號 同前。

      (2)學習目標 同前。

      (3)媒體類型 指選用的教學媒體的物理形態。一般常用的媒體有:圖表、照片、標本、模型、幻燈、投影、電影、錄音(CD)、錄像(VCD)、課件(文本、圖片、動畫、視頻、音頻)、網絡等。除此之外還包括教師和學生在教學過程中的活動,如演示、示范、實驗、上網等。

      (4)媒體內容要點 指選用的教學媒體的主要內容,用一句簡潔的話來概括。一般情況下,媒體的名稱(題目)大多可以反映它的內容要點。

      (5)教學作用 指媒體在教學中所起的作用。它已經在表中列出,選用時只要把相應的代號A、B等填入欄內即可。

      (6)使用方式 指媒體在教學過程中使用的方法。它也在表中列出,只要把相應的代號A、B等填入欄內即可。

      (7)所得結論 指媒體使用后預期的結果。如阿基米德演示實驗預期的結果是學生將認識到:物體在液體中受到的浮力與排開液體的體積有關系。

      (8)占用時間 指媒體使用過程需要的時間。在進行教學設計時,應充分估計到實際教學過程進行中可能出現的情況,計劃好媒體使用的時間。這樣有利于教學進度及課堂教學各個環節的合理掌握。

      (9)媒體來源 包括自制、購入、庫存、取自××資源庫、網上下載等。

      8.板書設計

      板書是指教師講課時在黑板(白板)上所寫的文字、公式符號和所畫的圖表等內 容。它是整個教學思路和內容的濃縮,是課堂教學重要的一環。

      板書設計的目的不僅僅是從表面上要求做到美觀、整齊,充分合理地利用板面,更重要的在于 板書可以使課堂講授的主要內容按一定的形式有條理地呈現在黑板上,有助于學生更好地突破難點、掌握重點,進而提高教學質量。

      因此,要求板書設計緊密結合教學內容,做到重點突出、內容完整,系統性、邏輯性強,符合視覺心理,便于學生的學習。

      “板書設計”一欄,整體可作為一幅板面,也可分為4幅板面,或者作為8幅投影片(只限板書內容)使用。如果需要在板面上書寫的內容較多,設計時可以只用符號“×××”代替板書內容即可,不必把字符一一寫出。

      我們通常所用的板書,多為邏輯式的,如:

      一、× × × × × × × 1.× × × × × (1)× × × ×①× × × × × × ×

      其實,板書的形式是多種多樣的。如果精心設計,學生得到的將不僅僅是學習的內容,而且是一種藝術上的享受和審美情趣的陶冶。

      9.課堂教學過程結構的設計 課堂教學過程結構圖通常稱為流程圖,這是課堂教學設計的關鍵所在。前面所進行的教學目標、教學內容、教學對象的分析,教學策略(包括教學模式、教學方法、教學組織形式)、教學媒體(資源)的選擇,課堂教學結構類型的選擇與組合等工作,都將在課堂教學過程結構的設計中得到體現。

      為了便于教學和交流,我們規定在課堂教學過程結構設計中統一使用下列圖形符號:

      內填寫教學內容和教師的活動內容; 內填寫媒體的類型和媒體的內容要點;

      內填寫學生在課堂教學過程中所進行的活動內容; 內填寫教師進行邏輯判斷的內容; 為課堂教學過程開始和結束的符號。

      10.課堂教學過程設計思路 詳細敘述課堂教學過程每一步驟的設計依據、教學結構四要素(教師、學生、教學內容、教學媒體和資源)的相互關系,以及學習理論和教學理論的指導作用等。既可以用文字敘述,也可以采用以下任意一種表格形式敘述。如果課堂教學設計只是為自己的教學使用,不準備和別人交流,可以不填寫此欄,只保留流程圖即可。

      11.個性化教學 為學有余力的學生和需要幫助的學生設計不同的教學目標、選擇相應的教學策略,促進他們的發展。

      12.形成性檢測 它是按照教學目標編制的一組檢測題,用以考核學生對本節課(或本知識單元)的基本知識和基本概念的掌握程度。它不同于課堂練習和課外作業,需要教師自己設計、編制。

      形成性檢測題的編制,應按如下要求進行:

      (1)將每個知識點用一個或一個以上的檢測題與之對應;

      (2)將每個知識點上每個層次的學習目標用一個或一個以上的檢測題與之對應; (3)將所有的檢測題由簡單到復雜順序排列;

      (4)在滿足上述三項要求的前提下,檢測題要盡量精簡,要求做到題量少但滿足檢測的需要。這就需要任課教師深入鉆研、精心設計。

      13.評價量表 在課堂教學活動中,如果需要對學生進行過程性評價和成果評價,應該設計相應的評價量表。此欄可根據需要確定其大小。如果不需要,可將此欄刪去。

      14.形成性評價 形成性評價是對每節課(或知識單元)教學情況的評價,在本欄中應填寫以下內容:

      (1)形成性檢測題的檢測結果;

      (2)課堂教學過程中的反饋信息;

      (3)批改作業中發現的問題;

      (4)遇到有測驗和考試時,記錄其評價結果。

      此欄應在每節課后及時填寫。對上述反饋信息中發現的問題,應在后續教學中及時解決,以保證教學效果最優化。

      15.教學反思 教學反思是教師在教學過程中不斷思考,不斷進步的總結和記錄,反映了教師成長的經過。此欄在需要時填寫,內容較多時,可另加附頁。

      二、課堂教學設計表首頁

      該首頁只供參加評比、比賽和上報材料時使用,日常教學不用。

      三、課堂教學設計模板(一)

      該模板為分頁式,供課堂教學設計使用。

      三、課堂教學設計模板(二)

      該模板為連頁式,供課堂教學設計使用。

      課堂教學設計表

      學科名稱:授課班級:設 計 者:所在學校:地址郵編:聯系電話:電子郵箱:設計時間:

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