綜合學科期末考查方案（通用15篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的綜合學科期末考查方案，希望對大家有所幫助。
綜合學科期末考查方案 1
為進一步深化我校教育教學管理的改革，全面貫徹落實素質教育思想，切實提高全體學生的整體素質，學校教務處組織相關人員在任課教師自行考查的基礎上采用抽查的'方式對各年級綜合學科進行期末能力考查。
一、考查小組
組長：
副組長：
組員：
具體分工：江校長總負責，教務處協調，年級組長組織。
二、考查科目
品德與社會（生活）（3—6年級）、音樂、體育、美術、信息技術等學科。
三、考查時間及地點
考查時間：20xx年1月6日下午研究性學習進行測試
第一節研究性學習進行書面測試；第二節研究性學習進行技能測試。
技能測試：音、體、美、信息技術分組進行現場抽測。
大綜合書面測試，含思品、音樂、美術、體育、信息技術等學科應知應會內容，試卷版塊及分值為思品（20分）、音樂（20分）、美術（20分）、體育（20分）、信息技術（20分），共100分。
四、考查方式
（一）書面測試：品德與生活（社會）音樂體育美術信息技術
主要考查：教學任務完成情況、學生掌握情況。書面測試年級3—6年級。
考查內容：以書本內容為主，了解學生基礎知識掌握情況。
操作方法：由教務處統一人員命題，統一時間對三—六年級全體學生進行考查。
考查人：各班班主任
批閱試卷時間、人員：教務處安排。
（二）技能測試：音樂體育美術信息技術
主要考查：教學任務完成情況、學生掌握情況。技能測試年級1—6年級。
技能測試操作方法：隨機抽測任課教師所帶一個班級的50%學生學生進行考查，抽測前任課教師抓鬮確定抽測班級，抽測學生由教務處按學籍號確定。
考查內容：
音樂：依據新課標要求和教材所列內容每位同學抽一首本冊教材中的必唱歌曲，根據不同的年級從（歌）樂曲欣賞感受、唱歌表現、節奏感等幾方面進行考核。
美術：依據新課標要求和教材所列內容考察學生現場作畫一幅，根據不同的年級從造型、構圖、色彩等幾方面進行考核。
體育：依據新課程標準所規定的教學內容、水平及開學初制訂的教學計劃中的教學內容，從立定跳遠、仰臥起座、田徑類等幾方面進行考核。
一、二年級：立定跳遠三、四年級仰臥起坐五、六年級200米跑
1、學生能掌握跳遠的姿勢，且有60％的學生能充分發揮自己的水平。
2、學生能掌握途中跑的姿勢，能充分發揮自己的速度跑完全程。
信息技術：考察學生對電腦基本技能操作掌握情況。
考查形式：統一時間現場抽查考核。
考查人：
音樂：
一、二年級（地點：音樂教室）
三、四年級（地點：音樂教室）
五、六年級（地點：音樂教室）
體育：
一、二年級（地點：南樓前大道）
三、四年級（地點：北樓前廣場）
五、六年級（地點：跑道）
美術：
一、二年級（地點：美術教室）
三、四年級（地點：美術教室）
五、六年級（地點：美術教室）
信息技術（地點：電腦教室）
五、相關要求
1、各任課教師要根據學科課程標準的規定，按照我市小學各學科學生能力考查等級標準，在知識與能力、過程與方法、情感態度和價值觀三個方面對各年級學生的學業成績進行考查和評價。
2、請相關老師20xx年12月20日前將抽測學科年級的考試復習提綱內容上交教務處，音體美思品信息學科復習提綱由各課任老師出。
3、現場考查教師要及時到場，本著公平、公正的原則對學生進行考查，并及時填好測試記錄，（記錄表格另發），上交教務處。筆試科目請負責教師統一閱卷后及時將各班成績上交教務處。
4、請班主任老師提前將本班級學生按教務處要求分組以便及時考查。
5、大綜合試卷命題人：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
審核人：
6、全程巡視安排：
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
命題以復習提綱為主，題型含填空、判斷、選擇等，時間為40分鐘。
7、筆試考試各科目各20分，筆試測試16分為達標，技能測試按要求分為達標和不達標兩個格次。
本學期所抽測所有綜合學科，因涉及人數較多，希望年級組長認真組織，各班班主任及全體老師真誠協作，盡力克服困難，把考核工作落到實處，在此表示感謝！
綜合學科期末考查方案 2
生物實驗操作考查是初中畢業生綜合素質測評的重要部分，組織工作好壞將直接影響整個素質測評工作的順利進行。根據鎮教辦發“關于做好20xx年中考生物學科實驗技能考查的通知”精神和“中揚市初中生物實驗考查實施方案”。結合我校實際特制訂中揚市第一中學20xx年實驗考查實施方案。
一、組織機構
（一）實驗考查領導小組
組長：
副組長：
組員：
（二）實驗考查工作小組
組長：
副組長：
組員：
1、生物學科老師負責對學生在實驗考查技能和考查過程中注意事項進行培訓。
2、xx負責實驗室布置及實驗儀器和藥品的準備
3、xx負責通知各批次學生按時進出教室。
4、xx負責在實驗樓前，組織考生排好隊，有秩序進入實驗室，并負責出入口處管理。
5、各班班主任負責清點學生人數，及時通知未到校學生，負責班級紀律、衛生管理提醒學生按時出教室到指定的集中地點排隊。
6、xx負責醫務工作。
（三）監考組
主監：外校專職教師1名
副監：
第一組：
第二組：
第三組：
第四組：
主監：外校專職教師1名
副監：
第一組：
第二組：
第三組：
第四組：
二、考查科目、內容及時間
1、考查科目：八年級生物
2、考查內容：依據xx教育局教研室提供的實驗考查試卷試題。
3、考查時間：
20xx年5月12日。
7：45——8：00，第一批次
8：05——8：20，第二批次
三、考查方式：
1、生物實驗在實驗室進行。每個實驗室安排4組，每組由一名專職教師監考，每組的考生6人，每個實驗室設主考教師1名，實驗員1名。
2、外校專職教師負責學生的抽簽，每組的專職教師負責記錄考生的成績，實驗員負責儀器的補給，考生考試結束后，外校專職教師負責收取考生實驗考查成績記載表。
四、考查結果
監考教師參照各學科實驗考查評分細則，根據考生完成考查的實驗操作過程和實驗慣，對考生的實驗操作基本能力進行評價，并在學生實驗報告上評定等級〔實驗操作考查成績分為：合格、不合格兩個等第〕。
五、實驗操作考查的組織
1、考場布置：5月11日教務處、實驗員根據要求做好考場的'布置工作，要求實驗桌應滿足實驗操作要求，桌上沒有與考查內容無關的器材與藥品。每個考場應保持清潔衛生，通風和采光條件良好，并有應急儀器、藥品、草稿紙等以備考生使用。
2、考前一天，進行考前動員，進一步加強考風考紀教育和考場注意事項的培訓，并組織學生熟悉考場。
3、考生分期分批進入相應考場，考生除攜帶必備的文具外，不許將其它物品帶入考場。
4、考查時間：開考鈴響，考生方可進行實驗操作，答題如需草稿紙，應有考場統一提供。每場實驗操作考查時間為15分鐘。
5、主考及工作人員開考后要核查考場人數；及時了解情況，處理偶發事件，根據考場實際，分別記錄缺考等有關情況。
6、監考教師必須佩帶監考證，嚴肅考場紀律，監考教師對違反考查紀律的行為，分別采取勸止、警告直至取消考查成績等措施，并如實記錄事件發生的情況。
7、實驗操作考查考生當場操作，監考教師當場評分。
8、當考查結束前5分鐘，監考教師應提醒考生。考查結束鈴一響，即告知全體考生停止操作及答卷。并有秩序地組織考生離開考場。
9、收卷整理：考查結束，監考教師應嚴格按照考生順序分別整理好考生的書面答卷和考生實驗考查成績記載表。
10、實驗操作考查工作結束后，將答卷、實驗考查成績記載表送學校存檔。
綜合學科期末考查方案 3
為圓滿完成本學期的教學任務，及時了解掌握各學科的教育教學情況，切實提高全體學生的整體素質，扎實、有序、穩妥地做好學期末的各項工作，現根據區教育局教研室《關于做好20xx年上半年小學教學結束工作的通知》精神，特制訂如下考試、考查工作方案。
一、關于技能學科的考查評定
1、考查科目及范圍：依據《姜堰區小學各學科能力測試評價標準》，對全校各年級的所有考查學科﹝品德與生活（社會）、科學、音樂、體育、美術、綜合實踐活動、地方和學校課程、特色建設，包括班級校級興趣小組、低年級閱讀積累、高年級閱讀欣賞﹞進行質量檢測。其中音、體、美考查1-6年級；科學3-6年級；《品德與生活》考查1-6年級；綜合實踐活動3-6年級（含信息技術、勞技與研究性學習）。
2、考查時間：
班級考查：6月6日至6月9日。
學校考查：6月13日至6月17日。
3、考查內容：本次考查科目的考查內容均為本學期所教、所學內容；要求按照姜堰區教育局教研室下發的學科能力考查標準執行。
音樂：唱本學期所學歌曲，奏本學期所學樂曲，同時考察學生本學期應掌握的樂理知識、音樂常識、音樂表現和歌唱的方法。
低年級：
（1）隨機抽查課本上的一首歌曲，讓學生演唱。
（2）觀察學生對所欣賞樂曲作出的體態反應。
（3）用簡單的打擊樂器為歌曲伴奏。
中、高年級：
（1）隨機抽查課本上的一首歌曲，讓學生演唱。
（2）觀察學生對所欣賞樂曲作出簡單的律動。
（3）能簡單地演奏一種樂器。
（4）懂一些簡單的樂理知識。
評分方法：歌曲50分，樂理知識30分，樂器20分。
美術：根據相應年級所學畫種，讓學生當堂畫一幅畫，看學生能否熟練運用所學知識和技能。
一年級：以“春天來了”為題，創作一幅畫。
二年級：創意設計一張郵票。
三年級：以“機器人伙伴”為題進行創作。要求：主題鮮明，色彩協調。
四年級：發揮想象，設計一輛新概念車。
五年級：新農村建設使村莊面貌煥然一新，請以“理想的家園”為題，創作一幅畫。
六年級：畫一幅《心中的風景》，要求：有透視感，構圖飽滿，色彩協調。
體育：依據區教育局教研室下發的體育能力考查細則對學生教學相關技能測試。
年級考查項目（一）（任選一項）選查項目（二）（任選一項）
一、二坐位體前屈、立定跳遠、擲壘球50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、跳繩
三、四坐位體前屈、仰臥起坐、擲實心球50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、跳繩
五、六坐位體前屈、仰臥起坐、擲實心球50米×8往返跑、立定跳遠、跳繩、籃球運球
注：本次考查各個項目的得分之和除以測試項目數為學生的最后得分，滿分為100分。
綜合實踐活動：
1、課題研究：
①考查內容：本學期2個重點課題的研究情況與過程性資料。
②考查形式：看學生對查詢資料、調查研究、整理材料、處理信息和運用信息技術等方面技能的掌握和運用水平。可以通過學生在市校課題研究過程和結果中的實際表現予以全面和客觀的評價，也可以通過學生參與市校課題研究前后的比較來評價其發展狀態。
2、信息技術：現場操作教材中規定學生必須掌握的內容。
3、勞動與技術：學生按要求當場進行手工制作，當場打分。
品德與生活（社會）：
一、二年級（考查）：看學生課本，了解相關調查、思考、實踐的內容是否落實到位；通過和學生談話，觀察了解學生是否能夠對教師提出的問題作出正確的判斷，對創設的情景作出正確的行為，具有良好的行為習慣。
三至六年級：書面測試教材中的相關內容（具體另行安排）。
科學：
①考查內容包括：
1、學生在學習科學課程過程中養成的學習習慣及態度。
2、學生在科學課程學習過程中掌握的科學探究技能。
3、學生學習科學課程過程中積累的綜合能力。
4、學生在科學學習中積累的科學知識。
②考查形式：一試：即操作部分，注重檢驗學生科學探究的方法。可提前準備好材料或事先通知完成制作，課上展示評價，給學生有充足的時間去進行探究。二試：即學科知識考查，要增強考題的趣味性，力求題型多樣化，以激發學生參與考查的熱情，盡量消除學生對試卷的厭倦與緊張情緒。（具體另行安排）
③成績評定：期末60%，其中一試占20%，二試占40%；平時占40%。
地方和校本課程：
（1）興趣小組：看本學期活動效果與過程性資料。
（2）課外閱讀：口頭和書面形式綜合考查相結合（具體另行安排）
考查方法及要求：
（1）各任課教師對考查學科先進行自主考查，深入了解自己所教學科本學期的'教育教學情況（班級考查成績一式兩份，一份交班主任，一份交教導處）；學校在各班自行考查的基礎上，進行現場能力測試。
（2）考查組根據學科特點及教研室《各科能力考查標準細則》確定考查形式（或口試、或談話了解、實際操作，或查看資料等）；每班每科隨機抽取5名學生進行考查。
（3）各參查人員應根據各組牽頭人的具體安排在規定的時間內的做好對學生的考查工作；參查人員要本著認真負責的原則，嚴格按照《考查細則》公平、公正地對學生的能力做出合理的評價，并確定好學生該科目的能力等級。（其中，綜合研究主要以學生研究成果的真實、質量對教師進行考查）。
（4）考查等級分為“優秀、良好、合格、不合格”四個等級。
（5）考查結束后及時將評分表以及考查內容記錄表一并上交教導處。
二、關于語文、數學、英語學科的書面考查：
1、檢測時間：6月18日
6月18日：上午8：20——9：20一、二年級數學
6月14日：8：20——9：30三、四年級數學
6月14日：8：20——9：40五、六年級數學
10：10——10：50三、四年級英語
10：10——11：00五、六年級英語
6月18日：下午2：00——3：10一、二年級語文
6月14日：2：00——3：20三、四年級語文
6月14日：2：00——3：30五、六年級語文
（時間如有變動另行通知）
2、檢測方式：交換監考，學生年級之間錯開考試。
3、考場及監考安排：（具體安排另行通知）
4、監考要求：
（1）監考期間，不得擅離所監教室，不得看書讀報，不得相互交談，更不得使用通訊工具。不得允許任何與監考無關的人員以任何理由進入考場。如遇其他特殊情況必須立即向教導處或巡視人員回報。
（2）監考老師提前10分到達考場。
（3）考試過程中，學生如發現試卷有問題，監考教師須用正楷字寫在黑板上；題目讀不懂或不會解答的，監考教師不予回答、解釋。如遇試題有誤，請迅速與教導處或巡視人員聯系，通知后方可更改。
（4）監考教師有權利和責任維護好考場秩序，為考生創造一個寬松和諧的考試環境。要嚴肅考風考紀，教育學生認真考試，答卷或檢查時，試卷不得離開桌面。對于有違規動機或苗頭的學生要及時提醒，并且還要及時制止違反考試紀律的行為。
三、閱卷：
1、閱卷時間：
（1）科學、品會：6月17日下午
（2）語、數、英：6月19日上午7：30
2、閱卷方式、人員：略
四、各類資料的上報歸檔：
1、綜合實踐任課教師上交本學期研究課題資料。
2、興趣小組指導教師上交興趣小組活動資料。
3、相關老師收繳學生用循環使用教材。
（以上相關資料須在6月20日前送交教導處、教科室及圖書室）
五、注意事項：
1、各班班主任須在考試前將考試時間通過不同形式告知家長，以便家長做好學生的接送工作。
2、因班級錯開考試，煩請班主任事先安排好每個考場的學生人數。
3、考試、考查期間，為避免班級管理出現真空現象，有勞班主任協調、安排好相關的督班人員和課務，以免學生發生意外。
本方案未盡事宜，另行通知。
綜合學科期末考查方案 4
根據校歷和教學進程安排，本學期期末考試統一安排在第xx周。為確保考試工作正常有序進行，根據學校《課程考核管理辦法》（校政〔20xx〕xx號），結合我院實際，現將有關工作方案如下：
一、組織與領導
xx學院成立考務領導小組，加強考試工作的組織與領導。
組長：
成員：
考務領導小組主要負責考試的組織、領導和協調工作，處理考試各環節中出現的問題。
二、考試安排與監考
1、學校統一組織考試（以下簡稱校考）時間：20xx年1月7日至1月9日（上午9：00～11：00、下午15：00～17：00），通知學生于考前三天登錄教務管理系統查詢具體考試時間和地點。
我院負責的考試科目時間為20xx年1月10日至1月11日（上午8：00～10：00、10：10～12：10下午13：30～15：30、15：40～17：40）。
2、每場考試開始前20分鐘，主監考到到相應考務辦公室領取試卷和有關材料，副監考直接到考場安排考生入座。若個別教師不能參加監考，由所在部門自行協調，并報所在校區考務辦備案。
3、監考教師應嚴格執行《考場規則》和《監考守則》。監考人員不得曠監考、遲到、中途離崗；監考過程中不得讀書看報，不能使用手機，要切實履行職責，確保考場紀律良好。
4、每場考試，請監考教師在考場內認真清點參加考試的學生人數和試卷份數，隨機調整座次，督促考生清理考場雜物，如實完整填寫“考場記錄單”；考試結束收繳試卷時，監考教師要認真清點有效試卷（答題紙），并按學號由小至大排列，及時到考務辦公室統一裝訂試卷，杜絕丟失試卷（答題紙）、將答題紙放在無效試卷中的情況。
5、學生參加考試必須攜帶有效證件（學生證或身份證），如證件丟失需院系開具相關證明，證明需帶有照片并騎縫加蓋院（系）公章，否則不允許參加考試。
三、改卷與登分
1、試卷領取。考試結束后，校考課程考卷由教務科整理后通知開課部門統一到所在校區考務辦公室領取，系考課程考卷由學生所在院（系）整理后轉交給開課部門。試卷交接雙方應認真查驗，并按要求填寫和留存《河南牧業經濟學院試卷交接單》。
教學秘書為接收、封存試卷工作的直接責任人，教學院長負領導責任。應填寫《河南牧業經濟學院期末考核試卷存檔一覽表》，并建立試卷接收的`登記簽名制度，防止試卷丟失。
2、試卷批閱。嚴格按照學校《課程考核管理辦法》的規定，組織教師批閱試卷。本科考試課程原則上應在同一時間、同一地點采用流水方式集體閱卷。提倡其他考核課程實行集體閱卷。
試卷批改標記應符合《課程考核管理辦法》中的要求。閱卷教師一定要本著對學生高度負責負責的態度認真判卷、核分。對于出現的無名試卷、試卷份數與考場記錄單不符等異常情況，應通過本部門向考試組織單位查證落實后進行處理。
3、成績登錄與提交。課程總評成績包含平時成績和末考成績兩部分，其中平時成績占20-30%（實行考試改革的課程按審批后的方案執行），核對無誤后分別錄入教務管理統，請各教學單位盡快在教務系統內將成績構成設置完成。
成績錄入時，考試課成績平時成績和末考成績均按照百分制錄入，總評成績按百分制生成和提交；考查課的平時成績和末考成績均按照百分制錄入，總評成績按五級制生成和提交。末考成績低于60分的，總評成績均按不及格論。對于緩考、缺考、違紀或作弊學生成績，應在核實后分別錄入“緩考”、“缺考”、“違紀”或“作弊”。
教務管理系統成績錄入端口開放至至20xx年1月20日22時，請任課教師務必在此之前完成錄入并提交。
4、成績上交。在教務管理系統錄入并提交成績后，應上交紙質的“課程成績冊”和“試卷分析報告”。非試卷考核形式的考查課，可提交“期末考核（非試卷形式）分析報告”。
課程成績冊依次包括封面、平時成績登記表、教務系統打印的成績單。
課程成績冊和試卷分析報告（或考查課的考核分析報告）一式三份，由開課部門教學秘書統一轉交：兩份留存開課部門與試卷一并歸檔，一份提交所在校區教務科。
5、試卷歸檔與保管。所有本科與專科考試、考查課程的考核材料一律由開課部門負責存檔保管。考核材料的歸檔要求見《課程考核管理辦法》中“第八章試卷歸檔與保管”相關內容。
6、成績更正。成績一旦提交，任何人不得隨意改動。確屬閱卷或計算錯誤的，任課教師應填寫《成績更改申請表》，由教學院長簽字同意，并報教務科審核、主管處長批準后，方可進行更改。
四、工作要求
1、高度重視，統籌安排，密切配合，保證考試工作順利完成。
2、考前進一步加強對學生的誠信教育和指導，營造良好的氛圍，促進學生專心復習、沉著應考，力爭減少考試違紀行為。
3、組織本單位教師認真學習《河南牧業經濟學院課程考核管理辦法》等文件，進一步明確考試工作任務，規范課程考核、成績管理和考核材料歸檔工作。
4、學校將加強對考試各環節的檢查和監督，對考試作弊或違紀的考生，將按照有關規定嚴肅處理；對于在監考、試卷交接、閱卷、成績錄入與提交、考核材料歸檔過程中出現違紀違規行為或嚴重工作失誤的部門和當事人，將依照教學過失和教學事故認定與處理辦法的規定進行處理。
綜合學科期末考查方案 5
學生安全工作責任重于泰山，必須常抓不懈。為切實全方位全過程地把我校20xx年下學期期末考試安全工作做細、做實、做好，確保全體師生在考試期間的健康與安全，防范安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，做到“預防為主，防患未然”，保證考務工作各個流程順利流暢，萬無一失，根據上級有關要求，結合我校實際，特制定本預案。
一、安全事故應急處理領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、安全事故應急處理預案
（一）防范預案
1、學校領導要高度重視，教師及工作人員要牢固確立安全第一的意識，把學生考試及課間活動安全放在首要位置，考試前各班上好一節安全防患教育課（考試前一天最后一次課，各班主任教師負責落實）。
2、加強對學生三檢工作，隨時注意考生的'身體狀況，預防學生因考試暈堂或其他疾病，一經發現，監考教師立即報告，班主任教師迅速將生病學生送醫院治療。
3、教育學生在考試期間不購買、不食用三無食品(無生產廠家、無商；注意飲水衛生，不喝臟水、生水，確保腸胃健康；如發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫院診療，并與學生家長取得聯系；立即向學校領導報告(肖校長：)，及時采取有效措施，以防意外。
4、考試前必須充分做好準備，向學生講清防寒保暖工作。
5、學生在教學區，不得攀爬教室窗臺，不得在走廊內打鬧，不得撞擊玻璃窗戶或攀爬走廊護欄，以免發生墜樓事故。考試結束后各監考老師加強樓道人流疏散，教育學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
6、門衛人員按時到點守好大門，嚴格把關學生進出，不準外來人、車輛隨便進入校園，嚴格校外人員進出登記制度。如發生師生身體受到意外傷害及患病時，保證學校車輛方便進出。
7、防止監考老師與考生及其他人發生沖突，如有出現，應立即出面干預或與監考巡視員、相關教師、學校領導協商解決。
8、提前檢查教室內各種設施，及時排除安全隱患。
9、按時組織學生參加考試，按時放學，隨時注意清點人數。放學時各班管理教師對學生加強交通安全和安全知識教育，嚴禁搭乘"三無”車輛和超載車輛。學生不得以任何借口、理由走親訪友和在路上逗留，必須按時回家。
10、加強試卷的保密工作。
（二）應急預案
1、遇有發生安全傷害事故或學生患病，立即送往醫院診斷治療。
2、一旦發生學生安全嚴重傷害事故，立即向學校領導報告(肖校長：）并及時采取相應補救措施，及時與學生家長取得聯系。
3、分析事故原因，及時處理上報。
總之，安全工作無小事，學生安全人人有責。考試期間安全工作更不能有絲毫麻痹大意，要預防為主，重點抓安全的落實，確保考試工作正常進行。
綜合學科期末考查方案 6
一、指導思想
教學質量檢測是評定學生學業成績的重要手段之一，是教學和教學管理的重要環節，是強化教學質量控制和不斷提高教學質量的重要途徑。為了解全縣的教學情況，進一步營造質量立校的氛圍，督促全縣教學質量全面提高，經局長辦公會決定，本學期末對1-8年級進行教學質量檢測。
二、組織機構：
故城縣教育體育局成立中小學教學成績檢測領導小組。
組長：
副組長：
成員：
三、測試年級：
1-8年級
四、測試日期：
一、二、六年級：20xx年7月1日上午（星期二）；
三、四、五年級：7月1日下午（星期二）。
七年級：20xx年6月28日至29日上午；
八年級：6月29日下午至30日。
五、測試科目、時間：
一至二年級：語文50分鐘；數學50分鐘。
三年級：語文70分鐘；數學50分鐘；英語+品生+科學60分鐘。
四年級：語文70分鐘；數學60分鐘；英語+品生+科學60分鐘。
五年級：語文70分鐘；數學60分鐘；英語+品生+科學60分鐘。
六年級：語文80分鐘；數學70分鐘；英語+品生+科學60分鐘。
七年級：語文90分鐘；數學80分鐘；英語80分鐘（含聽力）；品德60分鐘；歷史60分鐘；地理50分鐘；生物50分鐘。
八年級：語文90分鐘；數學80分鐘；英語80分鐘（含聽力）；物理70分鐘；品德70分鐘；歷史70分鐘；地理60分鐘；生物60分鐘。
六、相關事宜：
考試組織：本次考試全縣統一命題，分別以中心校、中學為單位組織考試，中心校長負總責。
1-6年級考試每個鄉鎮為一考區，中心校長為考區主任，為本次考試的第一責任人。
七、八年級考試每中學為一個考點，各考點由所在中學校長任考點主任。
1、考點設置：七、八年級在本校參加考試。1-6年級的考點設置本著安全第一，適當集中的原則，由鄉鎮中心校統一安排。特別是各中學考點，要提前檢測考場播放設備，確保英語聽力考試的順利進行。
2、試卷保管：各中心校、各考點都要設保密室，并有明顯的標志。保密室設兩名保密人員，并有嚴格的交接手續，尤其是各年級考試時間不統一，試卷要嚴加保管，確保試卷的安全。
3、考場安排：30人一場。尾場10人以上的（含10人）單設考場，不足10人的.安排在尾場。實行單人單桌單行，桌斗反放，考號自教室前門一側向后一條龍排列。考生只許帶必需的鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮及作圖工具，與考試無關的物品一律不準帶入考場。各考場及考務辦公室都要有醒目的標志。
4、主監考的選派：各中心校、中學都要選派責任心強、業務熟練、能夠勝任考務工作的教師擔任主監考，每場設主考一人，監考一人，并認真做好考前業務和紀律培訓。
5、取題時間：中學試卷在20xx年6月27日下午由中學主管業務的副校長或教導主任到教研室領取；小學試卷在20xx年6月30日下午由中心校主管業務的副校長到教研室領取試卷，負責及時分發到本鄉鎮各考點，保證開考前試卷的密封保存。
6、閱卷與登統：1-6年級試卷由各鄉鎮中心校統一組織評閱、登統，七、八年級試卷由各中學組織評閱、登統。評閱試卷要嚴格按照評分標準進行。
7、本次教學質量檢測是為各鄉鎮、中學對教師的績效考核提供重要依據，為本鄉鎮學校間、中學間橫向比較提供參考。各鄉鎮、學校一定要嚴格按照要求組織考試，不得擅自更改考試時間，以免造成跑題、漏題現象。
8、本學期對全縣四年級進行抽測，由縣局對每鄉鎮選取30名學生，集中在本鄉鎮的多媒體教室考試，本鄉鎮指派兩名主監考。本場試卷由中心校在考試結束后密封送交縣教研室，局統一組織閱卷、登統。
9、本次考試校長負全責，抽測考場學生不得采用任何手段替換，局將采取有力措施對考生進行核實，如發現舞弊行為，當場勸離考場，校長承擔一切責任，視情節輕重予以處理，直至免職。如有生病等特殊情況無法參加考試，中心校提前一天報教研室，由局統一安排替換學生，學校不得私自更換。
10、中心校選派主監考要嚴格按照局機關要求履行職責，恪盡職守，如發現問題，不得袒護、縱容，否則視情節輕重，予以處理。
綜合學科期末考查方案 7
為了保證學校教育教學質量，做好期末考試工作，根據西寧市教育科學研究所《關于進行西寧市中學20xx—20xx學年度第二學期末調研測試的通知》（寧教科（20xx）66號）精神，結合學校工作實際，特制訂《虎臺分校期末考試工作方案》，請全體教職工遵照執行。
一、領導小組：
根據學校考試工作的要求，成立領導小組，具體負責考務工作。
組長：
組員：
考務辦公室主任：
考務人員：
考務辦公室設在四樓教務處
二、考試安排
1、考場安排：
本次考試共設12個考場，初一年級3——5班、初二年級1——4班、初三年級4——6班、物理實驗室、生物實驗室。初一年級和初二年級學生按考號安排到初一、初二、初三年級教室及物理、生物實驗室考試。班主任按要求在7月17日下午布置好考場，及座位號的粘貼；（初三年級4——6、物理、生物實驗室由教務處負責。）
2、考試時間和科目安排：
略
3、監考工作安排：
略
監考工作要求：
（1）監考教師必須按《監考表》的安排監考，不允許調換監考場次、時間，如需調換，須教務處同意，否則按私自調課處理；
（2）監考教師必須在考試前15分鐘到教務處領取試卷、考場鑰匙，提前10分鐘進入考場，提前5分鐘發卷。英語考試監考教師必須提前將考場多媒體打開，做好聽力播放的準備工作，開考5分鐘開始播放聽力。考試結束前15分鐘提示學生考試結束時間；考試終了方可允許交卷，考試結束后將教室的門窗關好，將試卷、鑰匙交到教務處。
（3）監考教師應指導并檢查考生在正確位置上填寫姓名、考號、班級等基本信息。
（4）監考時，不允許做與監考無關的事情，如看書、看雜志、看報紙、做考卷、批改作業、批改試卷、接打電話、教師間交談等。
（5）監考過程中，要加強巡查。及時警示學生中出現的作弊行為，對于作弊事實進行記載，并及時通報巡考領導，交由政教處處理。學生作弊行為未及時發現者，一經學校發現，將追究監考教師責任。
（6）考試結束，按要求整理答題卷和答題卡，送交教務處驗收。嚴禁丟失答題卷和答題卡。
（7）嚴禁無故不監考及遲到。監考請假一場按一天事假計算；
4、改卷工作安排：
發卷、改卷、復查組總負責人：
組員：
各學科組負責人：
改卷工作要求：
（1）監考、改卷、復查工作同步進行。評卷組長安排各科改卷及復查工作，改卷實行流水作業。
（2）各學科負責人組織好本組人員，按指定的時間、地點準時到位。教務處進行檢查；
（3）閱卷之前學科教研組長或改卷組組長應提前溝通，依據教科所制定的評卷標準，統一評分標準，對有歧義的評分標準及時與教務處聯系協商確定，做到統一標準，確保改卷工作保質保量的按時完成。
（4）閱卷人不得擅自改變閱卷方式，不得有意壓分或送分，不得隨意改動他人的`閱卷分數。不得私自拆開密封，有問題須報教務處酌情處理。
5、登分工作：
總負責人：
成員：
要求：負責人組織好本組人員，按指定的時間、地點準時到位，認真負責，19日上午登分工作開始，22日12：00前完成登分工作。
6、教研室信息中心小鵬老師和小峰老師溝通，提前做好英語聽力磁帶的轉換和考場聽力材料的安裝工作。
三、其它工作安排
1、教務處負責考務安排，領取、發放、裝訂試卷及成績統計上報工作。
負責人：
2、政教處負責考試期間的考場紀律和衛生工作。
負責人：
3、辦公室負責考點安全工作。（校園內外）
負責人：
4、總務處負責期末考試宣傳工作——橫幅的制作和懸掛。
負責人：
5、考場值班：
一樓、二樓：
三樓、四樓：
五樓：
四、考務工作日程表
1、7月10日——15日，學校聯合改卷工作的協商，期末考試考務準備工作：安排考場、教師監考，打印學生準考證、考號
2、7月17日上午8：00印刷廠領取試卷及分卷工作，7月16日下午16：50召開全校考務工作會議，布置考場
3、7月18日——20日進行期末考試，同時組織閱卷及登分工作。
4、7月21日改卷工作全部結束，22日上午登分工作全部結束。
5、7月21日——22日教師講評試卷。
6、7月22日上午教務處下發各班成績，上報學校成績。
7、各班召開家長會（由政教處安排）
望全體教師高度重視，全力以赴完成期末考試工作；學校各處室相互配合，密切協作，按要求認真完成期末考試各項工作。
綜合學科期末考查方案 8
一、考試日程
略
二、期末考試安排
1、各校必須嚴格按排定日程、科目和下發試卷進行期末考試。英語學科考試需要準備好錄音機，三年級英語考試要求學生帶上彩色筆。三————六年級《科學》采取開卷考的辦法進行。
2、經研究，本學期對一、二年級語文，三、四年級英語，三、四、五年級語文、數學進行集中檢測。其余學科按教研室要求各校自行組織考務工作，并上報成績統計表。
三、鎮檢測組織
（一）考前工作
1、考號：自行設置考號，要求考號與成績登記表中保持一致。向考生強調每張試卷必須寫上考號。
2、就座：在原教室就座，試場內學生背抽屜而坐。學校要整理好教室，不得出現與考試相關的`內容；考試前，監考老師必須任意調換座位；
3、巡考：每試場安排一名監考教師。
4、紙筆：一、二年級用鉛筆，其他年級考生答題用藍黑兩色鋼筆、水筆、圓珠筆，不得攜帶相關紙張等材料進試場，草稿紙由各學校統一提供。
5、登分表：請各校教務處在6月28日前制作好各班登分表，同時上報各班實際人數，對缺考人員必須由學校出具經審核蓋章的證明和相關請假原件。各校教務處復制好考場情況登記表。
（二）考試程序
1、領卷：請各校于6月28、29日早上7：45前派員到教辦領取當日試卷。
2、監考：要求巡考、監考教師開考前半小時到所監考學校教務處報到，并學習《監考教師守則》。開考前二十分鐘與教導主任查核試卷封口無誤后，領取試卷、草稿紙直奔試場。查看試場，有特殊情況與巡考老師或教導主任聯系落實整改。考前十五分鐘，預備鈴響，考生進考場，監考教師調換學生座位，進行考紀考風教育；開考前五分鐘分發試卷，指導考生寫好“學校、班級、考號、姓名”，不答題（明確試卷勘誤），提醒答題不要超出密封線；考試鈴響后提示考生答題（一、二年級都不讀題）。考試中如發現考生作弊，先進行教育，并報巡考老師處理。考試結束前十分鐘，監考教師要提醒考生考試結束時間。考試結束后立即停止答題，監考教師整理試卷，到教務處密封、蓋章、簽字。
3、回卷：每門考試結束后，各校教務處整理后連同考場情況登記表交巡考教師。
4、閱卷：閱卷采取語數三、四、五年級交換閱卷，英語集中閱卷，一二年級語文交換閱卷的方式進行。閱卷時間為6月30日一天，上午八時始。語文閱卷地點為一小，數學和英語閱卷地點為二小。兩校要落實好閱卷教師中餐。閱卷時由各組長負責，認真做好閱卷、登分、統計等工作。閱卷結束后，組長將成績登記表交教導主任，由教導主任將復印件交相關教師，原件和試卷交教辦教務處。
（三）注意事項
1、各校要加強考紀考風教育，杜絕作弊行為。對有作弊行為的學生，巡考老師查實后，兩次教育未果的，給予零分處理。對作弊的教師將進行處分。
2、做好安全工作。各校要做好因監考老師外出班級的管理工作，教育教師注意途中安全。
綜合學科期末考查方案 9
一、指導思想：
按照棗陽市教育局、教研室的文件精神和中心心統一考試安排，結合我校實際，為端正考風，嚴肅考紀，規范考試行為，創設愉悅考試環境，公平，公正檢測學習效果，確保考試的信度和效度，嚴肅考試紀律，特制定本方案。
二、組織領導
本次考試由中心學校統一組織，學校具體實施，校長為本校主考，負責本校考務工作。學校按照中考考場布置要求，負責實施考室安排、公布考生守則、學生考試號等事項，中心學校統一選派監考教師及巡視員。
考務：
巡視：
主考：
1、考務：小鋒負責教師監考紀律，小成負責考點辦公室，小越、小濤負責考試需用品如白紙、釘書機（訂）、糊精、小刀等的發放、保管等工作。
2、小興負責考生紀律及考風考紀教育，及考前考后的整隊，莘義成負責劃警界線。
3、小成負責考試信號；小越負責發放、回收保管試卷、考點辦布置、衛生整理等工作；小興負責考試衛生。
4、驗收試卷：小成負責1—4考室，小鋒負責5—8考室，職責：負責檢查試卷人數和查閱相應考室試卷封訂情況。
5、小剛、小科負責后勤保障（茶水供應）；
6、考務人員各司其職，各守其責，提前到崗，確保考試暢通。
7、門衛安全保障：
8、考務人員和監考教師第一場考前30分鐘到考點辦公室報到；其它考前20分鐘到考點辦公室報到。
三、考試時間安排：
xx月xx日
上午：七八年級語文
下午：七八年級思品歷史合卷
xx月xx日
上午：七八年級數學
下午：七八年級地理生物合卷
xx月xx日
上午：七八年級英語
下午：八年級物理
四、復習跟班：
七年級：6月24日晚上第一節思品、第二、三節歷史；6月25日早自習語文，上午考后及中午思品、歷史，下午考后地理、生物；晚上第一節地理、第二、三節數學；6月26日早自習生物，上午考后及中午地理、生物，下午考后及晚上，6月27日早自習英語。
八年級：6月24日晚上第一節思品、第二節歷史、第三節語文；6月25日早自習語文，上午考后及中午思品、歷史；晚上第一節地理、第二、三節數學；6月26日早自習生物，上午考后及中午地理、生物，下午考后物理，晚上第一節英語、第二、三節物理；6月27日早自習英語，上午考后及中午物理。
紀律要求：復習期間班主任實行坐班制，課任教師提前安排復習任務，除外出監考時間外均要及時跟班輔導，其它時間由班主任跟班，負責輔導期間的紀律及安全。
五、組織形式：
全鎮初中交換監考，學生單人單桌，第1——3考室七年級每考室35人，第4考室七年級8人，第5----7考室八年級每考室35人，第8考室八年級9人，橫五縱七排列，進考室第一縱行為該室1－7號，其他類推，考號張貼在桌子左上角。將室內多余桌椅搬出教室，充分利用室內空間，拉開間距。6月24日下午5：00以前布置好考室并張貼好考號。
六、制訂答案及閱卷安排
火青中學、錢崗中學、鎮小、錢小負責指定學科教師制定答案，分別于6月26、27日下午4點前將答案交中心學校，供閱卷使用。中學28日閱卷，分別在兩所中學進行，火中由劉建忠、馬法林負責，錢中由趙柱玉、吳保群負責。閱卷教師必須在當天7：00前到崗，不得批閱本年級試卷，在每匝試卷前三份所閱題后簽上自己的.名字，合分教師在所合試卷的前三份簽上自己的名字。各閱卷點所在學校安排3—5個閱覽室，并安排相關人員負責。閱卷人員須在本組試卷全部批閱完畢并經閱卷室負責人審核后方可一起離開，禁止單人閱完離開及他人串崗。否則，追究相關人員及閱卷點負責人責任，到中午未批閱完試卷的，所有試卷統一由閱卷點回收封存，下午統一時間開始批閱。
注：考后各科備課組長（教師）到教導處核對本科答案，如有不符或需改動，以書面形式上交教導處。
七、登分工作
6月29日上午8：00前，小成、小興、小毅、小越到中心學校登錄小學分數；（夫妻雙方分別在中學、小學任教的不安排登分），小群、小元、小嵐負責。當天下午將分數通過平臺返回各校，各校安排科任教師查看學生分數。如需查分，到教導處填寫查分登記表。
八、查卷工作
查卷由小輝、小興帶查分登記表于6月30日上午到中心學校查卷，各校每班查卷學生不得超過5人次。不在查分表上的學生不予查分(小群負責)。
九、具體事項
1、巡視人員要切實負責，保證試卷安全送達學校(到達巡視學校后，要會同主考核查試卷)，安全回收到中心學校，督促各考點認真搞好考室設置、安排、監考、收裝試卷等考務工作，所有考務人員不得做與考試無關的事情。每場考試，巡視員、校長至少巡視4次。校長、考務人員手機調振動，監考教師關機或上交監考學校，否則發現一例罰款10元。考試期間，中午禁止飲酒，所有學校一律不準上酒，否則罰該校長100元。
2、考點主考必須切實負起責任，按照考務守則要求作好考務工作并認真查閱試卷封訂情況，若出現試卷封訂失誤現象，按每例罰款20元對監考人員進行處罰，考點出現試卷封訂失誤2例以上的，對考點及主考進行全鎮通報，3例以上的另處罰主考100元。
綜合學科期末考查方案 10
一、指導思想：
為增強質量意識、競爭意識、合作意識，抓好教學過程管理，加強考風、教風、學風建設，全面提升教學質量和管理水平，實現學校的可持續發展，特制定本方案。
二、檢測領導小組：
組長：
組員：
三、檢測科目：
語文、數學、3——6年級英語、五年級信息（其中三年級語文、五年級信息為區抽測科目）
四、檢測時間：
20xx年1月5日
五、命題與制卷：
檢測內容的命題與制卷均由區教科中心負責。
六、檢測形式：
均為閉卷筆試。（其中英語有聽力測試）。
七、具體安排：
1、考前準備：
由教導處按照區教育科的安排，布置好抽測科目的'考室。（請班主任和黃佳宇老師配合）除三年級語文、五年級信息這兩門抽測科目外，其它檢測科目的考室為本班教室。要求各考室桌凳排列整齊，地面保持清潔，桌斗內的雜物和紙屑要清除干凈，考場內多余的課桌要搬出考場，考場四周墻上不能保留與考試內容有關的文字，圖畫。
2、監考要求：
1）請監考老師在考前10分鐘到會議室領試卷。考試結束后將試卷送到會議室。
2）監考老師要本著愛護學生、對學生負責的態度認真監考，不得在考場內聊天、看書做其他事情或隨意離開考場。
3、其它事項：
1）請各位班主任提前一天通知家長，一二年級同學上午考試結束后由家長接回家，下午不來校，其他學生考試完后回家休息，1月9日全體學生來校參加結業典禮。
2）因為一二年級上午兩門考試的結束時間各不相同，因此請班主任老師結束監考后，迅速回到本班教室，組織安排學生，直到第二場考試開始。請劉老師負責一甲班，喻小燕老師負責二乙班。
3）各場考試時間以卷面為準。
4）行政巡視：
5）閱卷時間及安排：20xx年1月6日由各教研組組長負責，組織老師流水閱卷。
八、監考安排：
略
綜合學科期末考查方案 11
為了加強和完善教學管理工作，發揮教學質量監控考試與考查的正確導向功能，現將本學期期末考試工作安排如下：
一、指導思想:
為了認真落實縣教育局關于提高教學質量的有關精神，以教學為中心的工作思路，加強對我校的教學管理，全面了解學生的學習情況，達到以考促教，以考促學，以考促教育質量提高的`目的
二、領導小組名單:
組長:
副組長:
成員:
三、考務工作小組名單:
考務組長:負責考試全面工作
安全組長：負責學生考試期間安全工作
成員:
負責考場安排，試卷分發等具體工作
巡視員：
四、考試時間及形式:
1.考試時間: 20xx年x月30日至20xx年x月2上午
2.閱卷時間: 20xx年x月30日至20xx年x月2下午
3.單人單桌、每考場二位監考教師。
監考教師由學校教務處統一安排，原則上本年級教師監考本年級科目。
五、考試注意事項:
1.監考教師提前10分鐘到教導處領取試卷，提前5分鐘進教室拆卷。
2.監考教師考前要進行考風考紀教育，規范考場管理。考試中嚴格把關，杜絕考試作弊現象發生。
3.監考教師要要認真收取整齊試卷。
4.各閱卷教師要嚴格遵守閱卷的有關規定，不準任何教師相互串崗，不準任無關教師進入考場，一經發現全校通報，凡有事需先向考務領導小組匯報。
5.要求全體教師要高質量高標準的完成好各項工作，并且要在規定的時間內完成.任何教師不允許無故請假，有特殊情況需提前1天向李克虎校長請假。
6.各班要按排好各班的工作，注意學生的安全，進行安全教育.
六、科目、考試具體時間及監考安排見附表:
七、閱卷安排見附表
綜合學科期末考查方案 12
一、復習時間
計劃于16周開始復習，根據校歷中的時間安排，有整三周的復習時間，16周、17周和18周，19周元旦放假后有1—2節課時間，整個復習階段，一共有課時10—11節，自習課3節， 二、復習內容
初三思品全部內容，四單元，共10課，28框， 三、復習安排
（一）單元復習安排
第一單元，承擔責任，服務社會，兩課，5框，計劃用2課時時間復習，第一課時梳理知識點，背記知識點，第二課時，用20分鐘時間檢查，20分鐘時間做練習，第二單元，了解祖國，愛我中華，三課，9框，計劃用3課時時間復習，每課一課時，當堂檢查，第三單元，融入社會，肩負使命，三課，8框，計劃用3課時時間復習，每課一課時，當堂檢查，這兩個單元是本冊書的重點，每課配套練習，一課一張小卷，每單元分配一節自習課，鞏固練習，講卷，第四單元，滿懷希望，迎接明天，兩課，6課時，計劃用2課時時間復習，每3框一課時，當堂檢查，（二）練習計劃
本冊書內容比較難理解，需要學生配以練習題加以鞏固，所以在每課復習結束之后，必須做一套單元練習題，在習題中檢查復習效果，如果時間允許的話，可以利用晚自習做考試。
四、培優補差工作安排
在優等生培養方面要正確認識優等生自身的優勢，對于知識點不需要老師再多強調，更多的注重做題，在做題中使ta找到自己在復習中存在的問題，并鼓勵他們自己解決，增強其自主學習能力，繼續做中考題，每周半張a4小卷，注重整理知識點，對于中等生來說，我們要下比較大的功夫，中等生惰性心理較強，需要老師更多的關注，所以對于中等生，在課堂上要更多關注，更多提問，以督促他們自覺學習，在練習方面，督促他們自覺做題，鞏固復習成果，在后進生的復習工作中，堅持注重基礎的原則，不給他們增加太重的負擔，但是基礎知識點必須挨個過，對于部分有能力的`后進生，要給予鼓勵和支持，五、復習過程中需要注意的幾個問題
1、復習中必須抓住教材，以教材為主，復習資料為輔，不能本末倒置，2、復習檢查采取多種形式，提問、聽寫、做題相結合，不能只采用單一的檢查方式，3、在復習過程中滲透做題方法和技巧，使學生既掌握知識又會活學活用，4、在上新課的過程中有很多同學都沒有在教材中做到認真標注，準確標注，在復習中必須再次強化標注教材中的知識點，5、關注學生的情緒變化，注意加以引導，6、強調關鍵字詞，爭取杜絕錯別字，
綜合學科期末考查方案 13
一、評價目的
立足面向每一個學生快樂成長、關注每一個學生的細小進步，班級各個層面開展不同形式、不同主題的才藝展示活動，搭設平臺，讓每一個學生有機會張揚個性、顯示才華，有效地提高學生的`想象力、創造力、審美意識和審美能力，積極推動美術個性化課程的建設與發展。評價標準體現多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況，幫助學生了解自己的學習能力和水平，鼓勵每個學生根據自己的特點提高學習美術的興趣和能力學期總評采用等級評價制，即優秀，良好、合格。
二、評價形式
學生學業成績評定的內容和方法：
平時成績（50%）+考核成績（50%）
（一）平時成績----評定方法
總分50分，其中課堂作業（平時上課中學生完成的作品）占40分，學習習慣、自主學習、合作學習占10分。
學習習慣
1、上課是否無故講話、大聲喧嘩，不認真聽講，影響課堂紀律、搗亂影響他人上課學習。
2、上課是否準備好繪畫、制作工具，能否認真聽講，發言積極。
自主學習與合作學習
1、是否認真完成布置的作業和任務．
2、對美術有深厚興趣，積極參加各類美術興趣活動。
3、能否在合作小組中與其他人配合，合作愉快
（二）考核成績—評定方法
具體實施辦法：
考試內容：命題繪畫
評分標準：主題突出，有創意，構圖完整，色彩表現好。
一年級平常成績考核
二年級：
繪畫：《我愛春天》
三年級：
繪畫：《雪來了》
四年級：
繪畫：《對稱圖案》
五年級：
繪畫：《20xx年元旦》
六年級：
繪畫：《印象 .春節》
綜合學科期末考查方案 14
每位同學應該根據這次復習的課程，制定切實可行的計劃，俗話說：“凡事預則立，不預則廢，”
期末考試科目多，內容龐雜，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據學科特點制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對今后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實，那么時間哪里來呢？
有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑，我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，才能把有限的時間變成無限的力量！
一、完整的看一遍教材，理清知識要點，構建知識網絡，我們平時學習的時候，大腦中接受的是相對單一的知識點，一學期下來，許多同學會感到頭腦里裝了很多東西，很多很亂，所以在考前我們應該將平時所學習的知識進行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍，這樣我們能夠在頭腦中構建起一個知識網絡，從而形成一個完整的知識體系，便于知識的提取，二、明確重點，攻克難點，側重疑點，在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重點、難點和疑點，對于重點應吃透，并盡可能在實際中進行運用，對于難點則要努力攻破，一方面可以結合教材中的內容進行理解，另一方面同學之間可以加強交流，在交流中解決這些難點，而復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過，任何問題在我們的頭腦中都不應是模棱兩可的，可以準備一本本子把平時的練習中所出現的錯誤都記錄下來，再進行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯誤。
三、講究方法，適當做題
復習的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法，有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以不斷提高復習的效率，當然復習時適當地做題是必不可少的，可心選做不同類型的.題目，在練習中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高。
四、調整心態，考前虛心、考時自信
要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨，而在考試時同學們應調整好自己的心態，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對考試，在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來調整自己的心理狀態，并不斷積累經驗，提高自己的應試技巧，從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。
綜合學科期末考查方案 15
期末復習工作即將開始，為了進一步提高期末復習的質量和實效性，本著對學生全面發展，激發復習興趣，提高復習效率，努力提高學生素質的原則，特制定出我校復習計劃。
一、工作措施：
1、組織教師交流研討，制訂語、數、英期末復習計劃。要求教師認真學習語、數、英新課標的精神，深入鉆研教材，回顧各科教學計劃，分析學生知識現狀，認真制定好各科期末復習計劃。
2、校領導隨堂聽課，調研復習課堂，針對課堂上發現的問題及時給與指導。
3、集中時間統一復習。學校安排，集中復習，時間大約為15天，即由12月26日至元月15日。
4、抽查復習效果。學校對個別年級科目進行抽測，了解學生復習的情況，力爭全體學生均衡發展。
二、復習要求
1、要求教師上好復習課。
總復習重點是梳理知識，把全學期教學內容進行梳理、歸納、重組，立足基礎知識，基本能力，重點查補平時存在的問題。復習課不能都上成練習課、評講課，防止兩個傾向：
①教師講過多，一個問題反復強化，從應試角度出發。
②教師整節課做提綱，然后對結果，最后評講一下。要抓住知識點，設計教學環節，激發學生的'興趣，盡量避免枯燥無味的復習。
2、認真寫好復習課
教學設計，備課時要根據本班學生一學期來存在的主要的問題進行設計，把握本冊教材內容要求，對照課標中的學段要求制定教學目標，設計復習內容。各班復習內容要有所不同。復習課要把學生能力、情感的培養提升作為總復習主要目標的一個方面予以落實。復習時要準確把握知識的度，達到似舊非舊，新而不偏、跳而可及的目的。
復習課教學設計要做到：
①認知目標明確，復習針對性強。
②重點突出、容量適中、節奏恰當。
③突出學生主體，指導復習方法。
④指導學生運用知識舉一反三，延伸拓展。
⑤講練結合、解疑釋難。
3、要講究復習方法，避免重復繁瑣的抄寫，切實減輕學生負擔；注意勞逸結合，不要盲目布置作業，注意作業量，不要貪多。不要做大量機械重復的練習，每天作業量要控制好，以中等學生完成時間為準，語、數、英要協調好，不要轉嫁壓力負擔，不打疲勞戰，要提高效率。
4、對不同的學生作業量和難度要求要有所不同。側重點要不同，基礎差的學生做好基本題，要保底，基礎好的學生多做提高題、綜合題。
5、復習中要關心學習有困難的學生，作業練習要及時批改，課后個別輔導，多鼓勵、要嚴愛結合，要體現人文關懷，創造條件、機會讓學生體驗成功，增強學生自信心。
各科教師要科學合理地安排復習內容和復習時間，促進我校教育教學質量的提高。
三、采取有力措施：
1、各教師制定好復習計劃，同教研組教師必須交流兩次復習經驗。
2、教研組組長要組織上好復習課，并進行深入研究。
3、教務處認真組織好期末評價工作。在學校統一組織測試的情況下，查找問題，取長補短，鞏固復習成果。
4、校長不定期對教師復習情況抽查，及時總結經驗，發現問題及時糾正。
5、做好后勤保障。為師生處設一個良好的復習環境。結合本方案，我校教師會嚴格按照上述安排有序進行復習，爭取以最優異的教學成績，給領導、家長、社會一個滿意的回報。
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