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  1. 進校園活動的方案策劃

    時間:2025-09-11 12:45:38 方案

    關于進校園活動的方案策劃

      為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編收集整理的關于進校園活動的方案策劃,希望對大家有所幫助。

    關于進校園活動的方案策劃

    關于進校園活動的方案策劃1

      一、指導思想:

      進一步加強校園文化建設,大力推進素質教育,營造校園積極健康、高雅文明的人文環境,為師生提供展示才華的舞臺,促進審美能力和水平的提高,豐富學生的文化生活,發揮個性特長,啟迪智慧,激發創造和創新能力,促進全面發展。

      二、活動主題:

      “迎世博、展風采、建和諧校園”

      三、主辦:

      藝術節組委會

      四、參與主體:

      全校師生

      五、組織工作:

      成立窄河中學校園文化藝術節組委會

      1、職責:文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協調平衡。

      2、成員:

      主任:

      副主任:

      成員:各年級組長。

      六、活動時間:

      20xx年12月1日(開幕)——20xx年12月31日(閉幕)

      (一)第一階段:(12月上旬)宣傳發動

      1、制定藝術節活動方案,做好人事安排和預算安排。

      2、召開領導、教師、班干部、團干部會議,全面布置籌備工作。

      3、分組召開專門會議,研究本組活動的實施細則并公布。

      (二)第二階段:(12月中旬)活動準備(含活動預賽)

      1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

      2、分別進行各項比賽活動的'預選賽,確定決賽人選。

      3、采購有關物品,設計、制作各級各類比賽海報等。

      (三)第三階段:(12月下旬)活動開展

      1、分組落實各項活動及賽事的決賽。

      2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。

      (四)第四階段:(20xx年1月)總結表彰

      1、全面總結、評估各項活動開展情況。

      2、召開總結表彰會議,對獲獎部門、個人進行表彰。

      七、活動的內容與形式:

      本屆校園文化藝術節分開幕式、特色活動類、閉幕式三大板塊。

      第一板塊:開幕式

      (1)開幕動員

      第二板塊:特色活動

      (2)藝術節會標設計比賽

      (3)“廉潔教育”小故事比賽

      (4)“動感的樂章”器樂比賽

      (5)“文明禮儀”漫畫比賽

      (6)“暢想的天空”科學幻想畫大賽

      (7)“城市——讓生活更美好”剪紙比賽

      (8)“迎世博”黑板報比賽

      (9)“唱響我們的歌”國歌、隊歌、校歌比賽

      第三板塊:閉幕式

      (10)“文化的盛典”藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演

      八、評比表彰:

      為推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展,本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。

      九、活動要求:

      1、人人參與,班級為主。實行活動管理責任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責。

      2、充分挖掘學校的現有環境資源,積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

      3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性,以校園文化藝術節為契機,提高學生社團和各班級的管理水平。

      4、充分發揮教師和學生特長,提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

      5、嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動,并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。

      6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的整體安排。

      7、正確處理教學、學習與開展活動的關系,保障正常的教學秩序。

    關于進校園活動的方案策劃2

      一、 活動的目的

      家電維修協會為校園電視臺提供校園電視臺播放端電腦日常維護服務,統計故障計算機問題發生原因,維修使電腦正常播放校園電視臺節目,減輕校園電視臺老師維修壓力,并以此為契機鍛煉家電維修協會會員的電腦維修知識與實際操作能力

      二、 活動背景

      家電維修協會成立于1997年3月,是由一批電器電子愛好者自發組織,創建的一個專業性很強的社團。為校園電視臺提供校園電視臺播放端電腦日常維護服務,統計故障計算機問題發生原因。此維護活動是我協會系長期開展的活動。我們通過長期開展,希望將維修隊伍不斷壯大,使其成為我系的品牌活動,使更多的學生加入到家電維修中

      三、活動題目

      校園電視臺播放端電腦日常維護活動

      四、活動意義

      統計故障計算機問題發生原因,維修損壞使電腦正常播放校園電視臺節目,減輕校園電視臺老師維修壓力,并以此為契機鍛煉家電維修協會會員的.電腦維修知識與實際操作能力

      五、活動前期準備

      物品:鍵盤、鼠標

      軟件:系統安裝u盤,播放端程序安裝包

      六、活動時間、地點

      時間:利用會員課余時間每十五天統計播放端電腦問題并維修

      地點:xx

      七、活動內容

      我們的技術人員通過實地調查的形式,到每所學院的電腦進行檢查維修,檢查內容有:電腦是否可以正常開機,開啟電腦后能否自動啟動電視臺播放終端,以及電腦每天的自動開機關機時間。檢查出的問題及時記錄,然后技術人員針對所在問題進行針對性檢查,技術人員需要攜帶鼠標、鍵盤與電腦連接后進行相應操作,例如進入bios調整開機時間、在網絡和共享中心修改合適的ip地址。

      八、活動應注意的問題及細節

      1、在其他學院進行維修時需結伴同行,指定第一安全負責人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動開展的首要位置。

      2、維修正在工作的電腦是做到不亂拔,接插頭,手指不亂點亂按以防觸電。3、在每次維修時需認真仔細記錄電腦工作狀況,一些電腦由于內部損壞如硬盤損壞,協會技術人員不能修理的電腦要上報給負責老師,由專業人員修理。

      3、維修好電腦后需將電腦藥鑰匙孔鎖好,以防非技術人員操作。

    關于進校園活動的方案策劃3

      活動背景:

      在社會競爭如此激烈的社會背景下,當代中學生都面臨著巨大的升學、就業壓力,教育部門近幾年越來越重視素質教育和德智體美全面發展,國家需要全面發展的人才。少年強則國強,少年智則國智,中學生的健康成長顯得尤為重要。

      活動目的:

      策劃本次活動就以“開發智力,強身健體,快樂成長”為目的,旨在讓同學們增強求知和學習的欲望,激發同學們參與體育鍛煉的興趣,快樂中學習,快樂中成長。90后喜歡個性,自由,為迎合90后這一特點,本次校園活動將以比賽和娛樂相結合的形式,吸引同學們踴躍參加(這是一個每個同學都可以參加的活動,你不再因為活動要求而置身事外),既可以增強自身能力,積累經驗,還可從中獲得快樂,減輕沉重的學習壓力。

      通過這次活動,希望同學們可以認識到體育鍛煉,勞逸結合,趣味學習的重要性,在提高學習成績的同時,以一個良好的積極向上的姿態,迎接學習道路上的挑戰,融洽校園氣氛,形成陽光向上的氛圍。

      活動時間:

      具體時間視學校安排而定(約為期一周)

      活動地點:

      ①操場

      ②學術報告廳

      ③中a階梯教室

      活動構成:

      一、運動嘉年華

      二、趣味智力競賽

      活動流程:一、運動嘉年華(由于時間不能過長而占用太多學習時間,因此沒有安排太多比賽項目,本比賽分級部進行,主要為高二高一學生)(這是一個備受喜愛,人氣很旺的運動會,其中的運動比賽項目都有很強的趣味性,能夠吸引同學們的眼球。)

      ①二人三足接力跑

      比賽方法:每隊6人,2人一組,共3組,每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起。二人向折返點走去或跑去,賽道共長50米,返回起點后傳給下組,由二三組依次接力賽跑。以班級為單位進行,每班兩隊,兩隊分開進行,前四名(兩隊比賽的前兩名)進入決賽。每次有4個班級參賽。第一名3分,第二名2分,三、四名各1分。(由于班級太多,將分成幾個場地同時進行,此項目為必選項目)

      ②齊心協力

      比賽方法:每隊2人,參賽運動員背對背用身體將一籃球夾住,?咳嗽詒澈笏手交握,側向跑?50米賽道。如果球落地,則迅速撿起繼續賽程。以班級為單位進行,每班兩隊,兩隊分開進行,前四名進入決賽。每次有4個班級參賽。評分同上。(非必選)

      ③鉆地道:

      比賽方法:每隊1人,參賽運動員在行進過程中要鉆過三個欄架,完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級為單位進行,每班兩隊,兩隊分開進行,前四名進入決賽。評分同上。(非必選)

      ④丟沙包比賽:

      比賽方法:規定時間5分鐘,被沙包砸中則該參賽運動員退場,在規定時間內看兩隊剩余人數,人數相同時看接住沙包的`多少。每隊8人,每次兩隊進行比賽,將沙包扔向對方(不同于傳統玩法)。勝方加5分,負方加1分。(非必選)

      ⑤評選辦法:累加每個班級的積分,每級部評出8個優勝班級,頒發獎狀,參賽運動員給予獎勵,并授予“運動達人”稱號。

      程序:

      1.介紹到場的嘉賓和領導。

      2.宣布趣味運動會開幕

      3.宣讀運動致辭

      4.領導發??

      5.宣布比賽正式開始,運動員、裁判入場(比賽項目順序具體而定)

      6.統計、公布各班成績

      7.公布獲獎名單、頒獎

      8.宣布大會閉幕

      9.運動員退場

      參與成員及分工:

      ①參賽運動員每班男生女生各6名,參賽項目提前上報。

      ②宣傳部:負責設計本次運動會海報并在教學樓公告欄張貼,并通過校園廣播或召開班干部會議通知各班。設計宣傳計劃,組織宣傳隊伍,負責大會前和大會中稿件的宣傳,大會的廣播,大會音樂的播放。

      ③組織部:負責上傳下達協調運動會各項工作及負責校領導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領導發言稿及報名工作。

      ④裁判:由學生會成員擔任(由于該方面信息不多,在具體安排)

      ⑤后勤:由各個班級自愿參加,負責看臺或觀看區的安排,懸掛彩旗,準備醫療器材,獎

      品的準備及發放,及其他方面的應急工作。

      經費預算:由于缺乏這方面的數據調查,無法估算經費。

      二、趣味智力競賽(這個活動能夠激發同學們學習的興趣,寓教于樂)

      ①比賽分為初賽、復賽、決賽三個過程,初賽和復賽均在中a階梯教室舉行,高二決賽在學術報告廳舉行,并邀請師生共同觀看。

      ②比賽內容涉及學習、生活等各個方面,體現了“全面發展”的精神實質。題目共分8類:歷史類、文學類、語言類、體育類、藝術類、生活類、科學類、綜合類。(具體問題再安排)③班內選出3位同學參加,以班級為單位進行比賽,初賽選出20個班級進入復賽,再選出4個班級進入決賽。

      ④分級部進行比賽,此活動只以高一高二為主體。

      步驟:

      第一輪:(必答)各班選擇一類問題進行回答(每班選一名同學回答,不可以提示,不可以商量),答對加1分,答錯不扣分,共10題。(順序由班級代表抽簽產生)

      第二輪:(搶答)主持人隨意抽出一道題進行提問,在說出“請搶答”時,參賽成員才可按下搶答器,若在主持人說出“請搶答”以前按下搶答器,則宣布取消該題搶答資格。答對加3分,答錯不扣分,共15題。

      第三輪:(班級合作回答)各班選擇一類問題進行回答,每班有兩次請求本班同學或老師的機會,也可團隊內商量,共10題,這10題有一定的難度。答對加十分,答錯不扣分。第四輪:(起死回生)這是最有挑戰性也有活力的一輪。根據問題的難度劃成不同的分值,分別為20分、40分、60分、80分不等,每班選一題(任意分值),答對加相應分數,答錯扣相應分數。(團隊可商量)

      評出優勝班級:分數的班級為優勝班級,頒發校級獎勵。參賽成員均頒發獎品及校級證書。

      程序:(學術報告廳)

      1、介紹到場嘉賓和校領導。

      2、校領導致辭,宣布競賽開始。

      3、比賽正式開始,主持人介紹參賽班級及其成員和裁判團(學生會成員)

      4、為優勝班級頒獎(包括高一優勝班級的頒獎)

      5、競賽結束

      參與成員及分工:

      ①設計宣傳計劃,組織宣傳隊伍,負責比賽前和比賽中稿件的宣傳,比賽的廣播,賽場音樂的播放。

      ②組織部:負責上傳下達協調比賽各項工作及負責校領導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領導發言稿及報名工作。

      ③裁判均由學生會成員擔任。(信息不完備,不再具體說明)

      ④后勤:賽場的布置和桌椅的擺放,獎品的準備及發放,及其他方面的應急工作。經費預算:暫無數據

      由于時間倉促,許多數據沒有收集到,請見諒,此策劃只是為學校活動獻計獻策,如肯賞光指點,感激不盡!

    關于進校園活動的方案策劃4

      為提高我校學生的綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的風采,進一步教育和引導學生增強學習知識的興趣,并在實際應用中加以掌握和運用,我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案。具體如下:

      一、活動主題:

      文才飛揚,舞動青春。

      二、活動時間:

      20xx年11月15日——20xx年12月15日

      三、主體活動:

      (一)“詩會”“校園文化活動月”啟動儀式

      承辦部門:社團聯合會

      活動時間:11月15日

      活動方式:學生通過原創詩歌的創作和朗誦(可不為同一個人)的形式交流文學。所作詩歌及作者11月10日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業老師組成的評委團進行評眩詩歌要求思想積極上進,內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,并頒發證書。

      (二)經典文化知識大賽

      承辦部門:校學生會學習部

      活動時間:11月16日—11月18日

      活動方式:體現本校特色、促進學校學習氛圍,提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核,每院由一名老師監考,根據學生表現情況給出相映成績,最后考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。

      (三)校園電影周活動

      承辦部門:校學生會文藝部

      活動時間:11月19日—26日

      活動方式:以“電影百年魅力文學百年風采”為主題,從眾多電影中選出十部佳片,在全院同學中征集影評稿件,集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的'形式在校園內展出,向全校展現我校風采。

      (四)第二故鄉攝影及繪畫大賽

      承辦部門:攝影協會及繪畫協會

      活動時間:11月27—30日

      活動方式:推進校園文明和文化建設,打造和諧校園、豐富生活區文化,進行以生活區為主題的攝影比賽。

      比賽過程為:

      (1)以學院為單位征集作品。

      (2)對上交作品進行統計、評眩

      (3)獲獎作品展示。

      (五)讀一本好書書評征文活動

      承辦部門:社團聯合會及書友會

      活動時間:12月2—4日

      活動方式:鼓勵廣大師生多讀書,讀好書,開展讀一本好書書評征文活動。各學院在院內征集優秀作品,1日前上交至校書友會,由書友會和社團聯合會評選后,4日評選出獲獎作品,并展示在展示窗內。

      (六)校園歌手大獎賽

      承辦部門:校文藝部

      活動時間:12月5—12日

      活動方式:“青春充滿活力盡顯年輕風采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽,這里給你一個施展你才華的舞臺,用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加,有初賽,復賽和決賽組成。

      最后優勝者可代表我校參加我市的xx杯大學生校園歌曲大賽。

      (七)“校園文化活動月”閉幕頒獎晚會

      承辦部門:校團委,學生會,社團聯合會

      活動時間:12月15日

      活動方式:通過文藝演出,向全校師生展示我校學生風貌,豐富同學們的課余文化生活。活動分為上報節目、篩選節目、預演彩排和正式演出四個部分。(活動月閉幕式具體流程見附表。)

      四、具體要求:

      (一)突出主題、形成合力:

      1、通過在活動中的緊密配合與協調工作,調動學生會成員的積極性,提高工作效率、加強團隊意識。

      2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養后備力量,提高學生會的整體能力,使學生工作具有更好的創新性和延續性。

      3、各院相關負責人要積極參與并配合好此項工作。

      (二)加強宣傳、營造氛圍:

      1、宣傳部主要負責,團委宣傳部積極配合,以各種方式進行宣傳,擴大影響力。

      2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳,由宣傳部配合。體現活動主題,顯出我校特色,營造良好活動氛圍。

      3、網絡信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站,進行宣傳,擴大我校的影響。

    關于進校園活動的方案策劃5

      一、活動目的:

      “滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母不知給予了他們多少愛。然而,很多孩子已經習慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此,學校將全方位實施“感恩教育”,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

      二、活動主題:

      悠悠寸草心,感恩三八節

      三、活動時間:

      3月3日———3月9日

      四、活動具體安排

      1、利用周一升旗儀式對全校學生發出感恩活動倡議,對全體同學進行感恩教育,讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累,從而培養學生的感恩之心。

      2、充分發揮晨會、班隊會陣地的`宣傳作用,學習有關贊美母愛、感恩父母的文章,進一步使全體同學認識到父愛、母愛的偉大,從而激發他們的感激、孝敬之情。

      3、布置感恩作業:要求全校同學在一周時間的時間內完成一“察”、二“聽”、三“想”、四“做”、五“寫”的任務:

      一察:觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務?手是不是更粗糙了?白頭發、皺紋是不是越來越多了?

      二聽:聽媽媽、長輩講他們的故事,了解他們的艱辛。

      三想:想一想媽媽和長輩們都為你做了些什么?哪些事最令你感動?作為兒女,想一想你們平時又是怎樣對待他們的?是否尊敬他們?是否為他們分擔了家務?

      四做:在三八婦女節感恩活動周,可以為媽媽、長輩們說一句“感恩的話”;給他們一個緊緊地擁抱;為他們洗一次腳;給媽媽坐一張節日的賀卡;幫媽媽分擔家務等,你們要用實際行動來表達對他們的感激、孝敬之情。

      五寫:給媽媽、長輩或老師寫一封信,抒發自己對他們的愛。或者通過這次感恩活動,你有哪些收獲和體會,都可以把它寫下來。

      4、開展“孝行小明星”評選活動

      各班利用班隊會對一周的感恩活動進行總結,班隊會上,讓各位同學講述他們的感恩事跡;并展示相關資料,每班評出5名“最佳孝敬星”在班內表彰,并從中選出1名最優秀的,報到學校表彰,將這1名學生的電子稿發直郵箱電子表格可在學校站下載;電子稿3月18日之前上交)

      五、活動總結

      3月23日,利用升旗時間對開展“三八”婦女節感恩活動進行總結、表彰。

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