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  1. 幼兒園留守兒童活動方案

    時間:2025-11-27 12:01:34 方案 我要投稿

    幼兒園留守兒童活動方案

      為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園留守兒童活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園留守兒童活動方案

    幼兒園留守兒童活動方案1

      為了認真貫徹落實黨的十七大精神,落實“三關”工程的實施意見,切實開展“關愛留守兒童”的工作,做好留守兒童的心理健康教育工作,結合我園的實際,制定以下實施方案:

      一、指導思想

      堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,全面實施素質教育,認真貫徹黨的十七大精神和國務院《關于解決農民工問題的若干意見》,圍繞讓農村勞務輸出人員家庭的'兒童得到更多關愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉,探索農村留守兒童教育及管理機制,努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍,促進留守兒童身心全面發展,為構建和諧社會、和諧園園、和諧家庭、建設新農村服務。

      二、組織領導

      為加強對關愛留守兒童工作的領導,學園成立“關愛留守兒童”工作領導小組,組成人員如下:

      組長:肖金武

      副組長:王凱平、王偉

      成員:張文舫、姜華山、劉乾、朱圣昱

      三、對留守兒童實行三個優先:

      1、學習上優先輔導。學園要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組,落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況,制定學習幫扶計劃,明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手,教師要對結對幫扶效果進行定期檢查,建立進步檔案。

      2、生活上優先照顧。學園對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學生開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡,有益身體發育。留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料。要指導留守兒童學會生活自理,養成文明健康的生活習慣。

      3、活動上優先安排。學園要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,或根據特點單獨開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式,豐富留守兒童的文化生活,接受中華優秀傳統文化的熏陶。

      四、活動內容及安排:

      1、3月份,啟動關愛留守兒童主題教育活動,學園少先隊大隊部向全園師生發出倡議。學園開通一部親情電話,設立專線,將電話號碼公開(2742376),為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節假日與家長聯系、溝通提供方便,增進學生與家長的感情。

      結合園教務處開展的“教學管理月”輔導學生活動,在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結對互助活動(同伴結對、師生結對)。并結合學園開展的學雷鋒活動,引導留守兒童做一件有意義的事。

      2、4月份,各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心,了解他們近期的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況,交流感情,培養學生良好的心態和健康的心理。

      3、5月份,打開留守兒童心靈之窗,為留守兒童進行心理健康教育和輔導,學園開設心理咨詢,讓學生說說自己的心里話。

      4、6月份,教師組織班級學生和留守兒童一起參加園藝術節展演活動,并優先讓留守兒童參加書法,手抄報等到系列比賽活動,讓他們感受到集體的關心和溫暖。

      5、教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福,逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動,讓每位留守學生過一個快樂的生日。

      五、活動要求

      1、全園廣大教職工要充分認識這項活動的重要性、緊迫性和現實意義,要從辦人民滿意教育、提高全民素質、構建和諧社會、服務新農村建設,維護社會穩定的大局和高度出發,扎實抓好關愛留守學生工作。

      2、各年級各班要結合本方案制定相應的活動計劃,確保活動有序進行。

      3、廣大教職工要積極配合,創造性地開展工作,確保活動收到實效,不走過場,不流于形式,讓我園所有留守學生都得到溫馨的關愛,和其他孩子一樣健康成長。

      4、不斷總結經驗,突出特色,大力宣傳,擴大活動的社會影響,讓更多的社會有識之士關愛留守學生。

    幼兒園留守兒童活動方案2

      根據集寧區婦聯關于《開展關愛留守兒童活動實施方案》要求,為切實做好我街道留守兒童工作,確保留守兒童健康成長,充分發揮留守兒童家園作用。結合我辦實際,特制定本實施方案。

      一、指導思想

      樹立“以人為本”的教育理念,加強轄區留守兒童課外場所建設,構建留守兒童教育、監護和資助體系,優化留守兒童生存發展環境,促進留守兒童健康成長為目標,以動員社會支持,增強家長責任意識為著力點,大力推動全辦上下為轄區留守兒童的健康成長提供必要保障和良好環境。

      二、基本功能和目標任務

      1、各社區要逐門逐戶進行摸底登記,做到底數清、情況明。并把留守兒童花名在4月22日前上報辦事處。

      2、在各社區建立留守兒童家園。

      三、實施要求

      (一)硬件設施

      1、有活動用房20—30平米,房屋安全、方便、實用、布局合理,環境溫馨。

      2、配備一定數量的圖書、期刊、報刊和一定的文體器材,基本滿足留守兒童的學習和娛樂要求。

      3、配備電腦或電話等設備,方便留守兒童與父母交流。

      4、配備基本的課桌和簡單的生活應急用品。

      (二)軟件方面

      1、成立留守兒童家園建設工作領導小組。

      2、建立完善的學習、活動、管理等方面規章制度。

      3、組織自愿者服務隊伍。志愿者“愛心媽媽”和代理家長要與留守兒童開展結對幫扶活動做到“五個一”,每學期到留守兒童家中走訪一次,談心一次,與班主任聯系一次,與監護人溝通一次,給留守兒童寫信一次。

      4、建立留守兒童檔案。檔案中要有留守兒童家庭基本情況、聯系方式、監護人姓名、家庭住址等基本信息。“愛心媽媽”、“代理家長”、結對表、幫扶花名冊,興趣愛好作品,心得體會以及活動開展的相關圖片、資料等。

      5、聘請專業人士為留守兒童做心理疏導。

      6、組織捐贈活動,保證學習和生活基本費用。

      7、加強留守兒童家長、臨時監護人的.聯系與培訓工作。聘請有關專家對留守兒童家長或監護人進行家教知識、監護人權利義務、兒童維權等知識的培訓。

      四、保障措施

      (一)提高認識,加強組織領導。辦事處要把留守兒童家園建設作為當前一項重要工作。成立留守兒童家園建設工作領導小組,統一思想,落實責任,切實把留守兒童家園建設抓好抓實。

      (二)科學有序,規范運行。留守兒童家園建成后,堅持屬地管理、分級負責、層層落實的原則。切實加強宏觀管理,幫助和督促定期開展關愛活動。

      (四)強化管理,建立健全考評機制。留守兒童家園的管理采用一級抓一級、分級考核的辦法進行管理。辦事處留守流動兒童工作領導機構要建立健全相應的考評機制、督查機制、激勵機制,婦聯組織每季度上報工作開展情況,區婦聯每年對留守兒童之家運行情況進行考評。對考評優秀的給予獎勵,不符合的予以調整。

    幼兒園留守兒童活動方案3

      為認真貫徹落實鎮政府《關于做好關心下一代有關工作的通知》,切實從源頭上解決留守流動兒童問題,構建留守兒童教育監護體系,促進留守流動兒童健康成長,推動全社區上下切實關注關愛留守流動兒童,結合社區實際,特制定以下實施方案:

      一、指導思想

      關愛留守流動兒童工作以優化留守、流動兒童生存發展環境,促進留守流動兒童健康成長為目標。以動員社會支持,提高家長素質為著力點,通過“共享藍天”支持行動、維權行動、關愛行動、宣傳行動四大行動,切實推進留守流動兒童問題的有效解決,促進留守流動兒童健康成長。

      二、工作內容

      (一)加強領導、明確職責、健全管理的長效機制。

      開展留守流動兒童情況調查,建立留守兒童情況檔案。廣泛,開展留守兒童專題調查,了解留守兒童生活、學習情況,社區領導小組定期研究留守流動兒童成長中的問題,提出對策和建議,為他們營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。

      (二)積極開展共享藍天宣傳活動。

      充分發揮轄區內公共單位的優勢,努力營造留守流動兒童健康成長的良好氛圍。定期上門宣傳國家保護兒童權益的法律、法規,宣傳留守兒童家長監護人的職責任務,宣傳家庭教育科學知識和方法。以社區家長學校為陣地,今年以“如何加強孩子的道德教育”、“如何關懷、愛護孩子”、“如何培養孩子良好的生活習慣”為內容。給留守流動兒童家長傳授科學育人的方法。

      (三)積極開展共享藍天維權行為。

      通過加強法制宣傳教育,開展維權服務,與兒童家長簽訂監護制度和監護責任書,切實維護留守流動兒童合法權益,利用寒暑假、雙休日組織留守流動兒童參加法制和安全教育講座。請兒童心理學專家給留守流動兒童進行心理咨詢及健康知識講座。

      (四)積極與縣文廣局聯系落實共享藍天關愛行動。

      動員社會力量為留守流動兒童辦好事、辦實事。

      1、與留守流動兒童建立“家長聯系卡”、“親情電話卡”。

      2、成立“愛心樂園”,針對留守流動兒童的興趣愛好,定期舉辦音樂、舞蹈、書畫、乒乓球、生活技能等培訓。

      3、暑期中組織留守流動兒童進行音樂知識培訓和電腦小報知識培訓。社區愛心學校將定期繼續為留守、流動兒童進行文化課輔導。

      4、各社區為留守流動兒童成立咨詢、關愛小組,以社區關工委成員、青年志愿者、計劃生育工作者等與留守流動兒童結對幫扶的形式及時了解他們的心理問題,幫助他們解決思想、生活、學習中的困難。

      5、根據留守流動兒童的'居住情況以社區或小區樓院為單位成立留守小隊,開展手拉手互助互學活動。

      6、每年春節期間,組織留守流動兒童開展一次家庭親子活動。

      7、積極做好對特殊困難的留守流動兒童的春蕾女童的申報工作,以盡可能地保障他們順利完成學業。

      三、要求和保障措施

      1、加強領導。成立社區“關愛留守流動兒童工作領導小組”,由社區黨總支書記任“關愛留守流動兒童工作”領導組組長,副書記、社區主任、副主任為副組長,轄區內部份離退休同志任成員,辦公室設在社區,負責日常工作。

      2、明確職責。社區分管領導要聯系學校保障留守流動兒童平等的教育權利;①要聯系轄區內衛生服務站普及醫療保健知識,確保留守流動兒童計劃免疫和健康服務;②要給予必要的經費支持;③要加強法律知識宣傳,預防未成年人犯罪;④要對留守流動兒童中的殘疾兒童要予以特別關愛;⑤社區婦聯、團總支進行廣泛動員、組織志愿者開展留守流動兒童關愛行動。社區婦聯要加強同本社區各部門的協調溝通,及時掌握情況,為社區領導當好參謀。其他成員要根據各自的工作職責,抓好落實。

      3、營造氛圍。及時宣傳表彰留守流動兒童及其家長的先進事跡,定期召開社區關愛留守流動兒童經驗交流會,宣傳關愛工作的好經驗、好做法,傳播正確的家庭教育觀念和科學的家庭教育知識,提高他們對留守兒童的教育和管理水平。

      4、加強督查。定期組織人員對關愛留守兒童情況進行督查,以保證關愛留守流動兒童工作方案如期執行。每年召開一至兩次專題會議,對關愛留守流動兒童工作情況作匯報,總結經驗,提出工作意見和要求。

      5、評比表彰。每年年終在總結督查的基礎上,開展留守流動兒童工作創新案例評選,評出留守流動兒童工作先進個人,充分發揮他們的示范帶頭作用。

    幼兒園留守兒童活動方案4

      隨著社會主義市場經濟的發展和城鎮化建設步伐的較快,農村富余勞動向城鎮轉移,這就讓農村出現了一個特殊的群體----父母雙方或單方外出務工而被留守在 家中的留守兒童,這一群體需要其他親人及社會的關愛,我蘭田社區為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環境,在縣婦聯、鎮婦聯的領導、關心支持下,依 據自身實際,成立“寸草心”留守兒童之家。

      一、社區留守兒童現狀

      我社區共割18個居民小組,981戶,總人口3078人,適齡兒童198人,其中留守兒童54人,這些孩子都有隔代監護或者寄居在親戚家中,這些兒童整年甚至幾年見上父母一面,在長期缺乏父愛、母愛的環境中成長,這些孩子大部分都具有以下特征:

      1、營養不良,性格孤僻。

      2、成績落后、厭學,甚至逃學。

      3、身心發育不健康。

      為了外出務工的家長放心,全心投入到自己的工作上,同時也讓留守兒童感到社會的關愛,讓這些孩子身心健康快樂的成長,我們社區在鎮黨委的領導下,成立“寸草心”留守了兒童關愛小組,并且積極開展形式多樣的關愛活動。

      二、蘭田社區留守兒童工作開展情況

      1、成立關愛小組。

      社區每年對全社區的留守兒童進行摸底登記,建立留守兒童檔案,社區在鎮婦聯xx主任的指導下,成立的關愛小組,巾幗自愿者,成立“寸草心”留守兒童之家,建立了留守兒童“一幫一”幫扶委員會。

      2、開展形式多樣的關愛活動

      (1)開放飛“藍色閱讀希望書屋”我們社區兒童站每周一至周五下午四點至六點對所有兒童開放圖書室和活動室,讓他們結束、看書、增長知識,豐富見聞。

      (2) 開展形式多樣的體育鍛煉活動。留守兒童之家為兒童購買籃球、乒乓球、軍旗、象棋、羽毛球、五子棋、跳繩等體育器材,讓兒童隨時能到家園借器材參與體育鍛 煉。家園還適時開展一些比賽活動,評出優勝者給予獎勵,提高兒童參與體育鍛煉的興趣,讓所有的兒童在社區中能鍛煉出健康的體魄。

      (3)認 真開展家園序列活動。一是開展每周一次的家園活動,讓家園鋪導員為他們講法律知識、安全常識、社會規則等,或讓兒童們自由討論活動的內容,自己主持活動; 或讓兒童在輔導員的陪伴下借書看書;或參與體育鍛煉活動等,讓每一次活動的豐富多彩,讓兒童參與其中,快樂其中。二是開展與國家法定節假日相關的活動,比 如中秋節我們開展了“中秋話想念”的.活動,讓留守兒童通過家園愛心視頻,愛心電話與在外務工的服務童話,送去節日祝福及對父母的想念之情,還有重陽節開展 “尊老愛老”活動,讓兒童為自己爺爺奶奶、外公外婆送上自己親手制止的賀卡和節日祝福,還有世界環境日、三八婦女節等活動。讓孩子在節日慶祝中明白節日的 意義,同時鼓勵孩子讓他們用自己的實際行動踐行中華民族的優秀傳統。

      (4)開通愛心電話和愛心視頻,讓孩子能到家園與父母交流,增進感 情。家園每周末對孩子開通愛心電話愛心視頻,讓孩子通過登記就能和父母通上電話,通過與父母約好上網時間就能和父母見一面,這樣大大縮短了父母與孩子間的 距離,讓父母與子女之間的關心更密切,感情紐帶更牢固。

      (5)認真開展“一幫一”幫扶活動。“寸草心”家園成立愛現幫扶小組,簡歷服務職 責,落實了具體服務項目,成員由愛心媽媽及鎮、社區干部、學校教師等擔任愛心輔導員。每位愛心輔導員負責一至兩名兒童的幫扶,通過與兒童一起活動、交流、 走訪兒童家庭等形式及時了解孩子的生活、學習及心理狀況,及時為需要幫組的孩子提供幫組。愛心輔導員必須一個月走訪兒童兩次,并及時填寫走訪記錄。

      (6)積極開展社區志愿者----環保小分隊活動。社區通過兒童自愿者報名的原則,成立了環保小分隊,小分隊定期、定時、有組織地到社區撿拾各類垃圾、枯枝爛葉,為社區群眾宣傳環保知識、“三新”活動,在社區中產生良好的影響。

      (7) 開展幫貧扶弱活動。社區組織干部及兒童到五保戶、殘疾人、低保戶家里面幫組他們打掃衛生,并與老人談心。特別市六組的殘疾人李素華感動地說:“謝謝社區干 部、謝謝孩子們,給你帶來快樂”。同時又告誡孩子們要聽話,不要貪玩,要認真學習,做有用之人。社區還組織干部及兒童到貧困兒童家中慰問,今年9月17日 社區支部書記,社區主任及兒童站負責人部分兒童到在車禍中喪失爺爺兒童邱蘭家中送去慰問,社區積極動員周邊的愛心人士支援優秀貧困兒童就學等。

      由于我們今年才深入開展留守兒童之家活動,還缺乏經驗,我們管理還不夠完善,所以造成許多工作上的不足和不到位。但是基于兒童需要社區的共同關心,我們家園 會一如既往地做好這項工作,努力探索促進留守兒童健康發展的工作思路,鍛煉他們的意志,培養堅韌,獨立的個性,形成健全的人格,讓家園中每一位兒童快樂成 長、健康進步。

    幼兒園留守兒童活動方案5

      一、指導思想

      以深入貫徹落實科學發展觀,以社會主義核心價值體系為引領,積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵,在全委培育關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志愿服務的氛圍,推動志愿服務活動深入開展,不斷提高思想道德素質和城市文明程度,迎接黨的十八大勝利召開。

      二、活動內容

      弘揚、傳承、踐行雷鋒精神,以關愛他人、關愛社會、關愛自然"三關愛"為主要內容,廣泛開展多種形式的'學雷鋒志愿服務活動。

      1、召開計生系統學雷鋒志愿服務座談會。組織計生系統、道德模范、優秀志愿者、先進典型等代表,座談、交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義,發揮示范帶動作用,號召、倡導全市計生干部群眾,積極投身學雷鋒志愿服務活動中。

      2、委機關及下屬單位要以“三關愛”為主要內容,廣泛開展多種形式的學雷鋒志愿服務活動。通過志愿服務傳遞人與人之間的關愛,深入做好關愛空巢老人、關愛留守兒童、關愛農民工、關愛殘疾人等志愿服務,促進和諧社會建設。深入幫扶社區,開展清潔衛生、社會治安、秩序維護等志愿服務,組織科教、文體、法律、衛生“四進社區”,為轄區居民提供便民利民志愿服務。要繼續深入開展公共場所文明宣傳教育實踐活動,針對亂穿馬路、亂翻欄桿、亂闖紅燈、亂拋雜物等不文明行為,發揮志愿者作用,在車站廣場、交通路口、商場、醫院、中小學校、社區、公園景區等重要地區,開展志愿勸導、志愿監督,引導市民群眾自覺遵守交通秩序,愛護生活環境。

      3、廣泛開展"學雷鋒在行動志愿服務"活動。發揮本委文明單位示范表率作用,廣泛開展與駐地共建、與農村共建以及扶貧濟困、周末清潔家園等志愿服務,努力為淮北文明創建工作增光添彩。

      4、委機關工會、婦聯要積極開展巾幗學雷鋒志愿服務。以幫扶計生貧困婦女和家庭、開展文體活動、美化社區環境為重點,組織巾幗志愿者,到幫扶的村,努力增強巾幗志愿服務活動的成效和社會影響。

      三、保障措施

      1、為切實保障“學雷鋒、三關愛志愿服務”活動落到實處,市人口計生委成立“學雷鋒、三關愛志愿服務”領導小組。

      辦公室設在機關黨總支,xx為辦公室主任,成員有:xxx。

      四、幾點要求

      各下屬單位和志愿者組織要高度重視,充分認識“學雷鋒、三關愛志愿服務活動”的重要意義,切實加強組織領導,把此項活動與創建全國文明城市相結合,與日常業務工作相結合,采取有效措施,把創建工作與解決基層計生困難家庭結合起來。

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