中班迎新年活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的中班迎新年活動方案，歡迎大家分享。
中班迎新年活動方案1
活動思想：
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲行將敲響，它震動著我們每個人的心靈！新年的歌聲行將唱起，它播撒著我們燦爛的笑臉！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱烈和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到我們中一班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和中一班的.三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的情意、用最吉祥的語言祝愿你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐富和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了布滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的東風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！
活動目標：
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友誼和師生情。
2、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
活動預備：
1、提早一周通知家長，讓家長安排好時間
2、家長自帶的材料：每組一份（海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副
3、幼兒園預備的材料：桌子6張
活動時間：
20xx年1月3日上午8：30——10：30
活動地點：中一班教室
活動內容：
系列活動一：紅紅火火才藝秀（展現幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展現，包括詩歌、童謠、音樂、集體舞蹈等）。
系列活動二：親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》
系列活動三：親子一起做壽司
具體活動進程：
一、紅紅火火才藝秀
1、詩歌《新年》
2、歌曲《咚咚鏘》
親子秀才藝
我們中一班的小朋友已學會了很多本領，請孩子們與爸爸媽媽一起上臺表演節目，并頒發獎品。
二、親子游戲
請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩游戲，共同體驗兒時的樂趣。
三、親子動手做壽司
老師講述活動的規則：
1、家長與孩子以小組為單位，共同分工合作制作壽司，并裝盤裝潢。
2、親子活動開始，教師按崗位分配的工作開始操縱。
3、活動后集體品味壽司，親子相互喂壽司，增進親子間的情感。
4、拍照記念。
中班迎新年活動方案2
活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的`能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。
活動過程：
一、開場：
1、師幼共致新年賀詞。
新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的距離;新年染紅了我們快樂的生活;當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去，金豬一路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來;在這里，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了!祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福!
2、齊唱：《新年好》(中英文)
二、主題活動：
(一)、幼兒節目展示
1、三句半：《幼兒園，我的家》
2、歌舞表演：《洋娃娃和小熊跳舞》
3、兒歌：《新年到》
4、英語歌表演：《how are you 》
5、兒歌：《什么彎彎》
6、英文歌表演：《my fimily》
(二)、親子游戲
1、游戲：《吹氣球》
2、英語游戲：《a b c》
3、游戲：《魔毯》
4、英語游戲：《one two three》
5、游戲：《摸箱 》
(注：游戲輸方以家庭為單位表演節目)
(三)、幸運氣球
在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒，并請幸運幼兒選擇氣球扎球，內設不同幸運獎品。
(四)、幼兒個人才藝展示
三、結束活動：
(一)、化妝舞會
家長與幼兒共同制作面具、服飾等裝飾品，通過化妝舞會進行展示。
(二)、致結束詞：
這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光，再次祝大家新年快樂，雞年好運!
中班迎新年活動方案3
活動目標：
1、知道中秋節是中國的傳統節日。
2、了解傳統節日中秋節的來歷及有關習俗，感受節日氛圍。3、增進家長與幼兒的`感情。 活動準備：
1、教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境。
2、月餅、葡萄若干;家長自帶一次性筷子一雙
活動過程：
一、談話引題，簡單介紹中秋節
導語：孩子們，你們知道中秋節是哪一天嗎?(農歷八月十五)是的，每年的農歷八月十五定為中秋節，那你們知道中秋節還叫什么節嗎?(團圓節、豐收節)
解說：八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅
二、快樂游戲，團團圓圓過中秋
師：明天就是中秋節了，我們今天和爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有全班的小朋友一起在幼兒園過團圓的節日、玩快樂的游戲，你們高興嗎?
游戲一：我喂媽媽吃月餅
玩法：媽媽手拿月餅，站在指定位置，寶寶越過障礙快速跑到媽媽面前，用筷子夾起月餅喂給媽媽吃，最先吃到月餅者為勝。
游戲二：趣味吃葡萄
玩法：媽媽蒙住眼睛，在幼兒的帶領下越過障礙走到指定地點去摘葡萄，邊摘邊喂幼兒吃，幼兒自己點數，共吃10粒，先喂吃完者為勝。
三、共賀中秋，活動結束
中班迎新年活動方案4
活動一：勞動——干干凈凈迎新年
活動目標：培養幼兒從小愛勞動、講衛生的良好習慣。
活動準備：每人準備一塊抹布、小水桶五個、橡皮擦若干。
活動要點：
1、觀察并尋找班級周圍及幼兒園的白墻壁變臟的地方。
2、幼兒與教師、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。
3、通過自己的勞動，知道要保護好幼兒園的環境衛生。
活動二：環境布置——迎“新年”
活動目標：動手布置迎新年環境，體驗節日的快樂。
活動準備：色紙、蠟光紙、漿糊
活動要點：
1、撕貼燈龍。
2、幼兒與教師張貼自己撕貼的燈龍，布置教室。
3、欣賞自己的勞動成果。
活動三：迎新年運動會開幕式及踩街活動
活動目標：親身參與節日慶祝活動，表達自己在節日中的喜悅。 活動準備：幼兒穿好統一的服裝并化好妝，踩街用的道具。
活動要點：
1、集中幼兒化妝。
2、與幼兒一起討論外出的注意事項。
3、鼓勵幼兒一定要克服困難，堅持自己走完踩街的路程。
4、踩完回到活動室休息、喝水。
5、暢所欲言，與同伴分享心中的快樂。
活動四：我會做面條
活動準備：和好的面粉團若干、干凈的餐布、塑料切刀。
活動目標：
1、鞏固壓、切、拉的玩泥技能，鍛煉小手肌肉群。
2、知道人們過節會用做菜加餐的'方式來慶祝，并親身體驗做面條、煮面條來慶祝節日的快樂。
活動過程：
1、幼兒看老師用水把面粉和成面團。
2、把和好的面團分成小面團分到各組。
3、老師示范做面條的方法。
4、幼兒把手洗凈，開始做面條。團面團——壓扁——
活動五：班級慶“元旦”聯歡會、(參觀畫展)
活動目標：通過歌舞、游戲、彈唱等形式讓幼兒在集體活動中體驗節日的快樂，同時體驗獲得成功的快樂。
活動準備：事先讓幼兒準備好要表演的節目。
中班迎新年活動方案5
活動時間：
20xx.12.31上午9：30—10：50
活動準備：
氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節目表演，話筒
活動過程：
(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)
一、開場白(以新年音樂為背景音樂)
親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的`到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)
今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!
二、幼兒節目表演
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》
《對不起，沒關系》 笑一個吧
《買菜》 《扮家家》
《郊游》
《螞蟻搬豆》 十個小矮人
2、律動表演：新疆舞律動 摘果子
6、親子游戲：《邀請舞》
表演者：全體幼兒和家長
8、親子游戲：搶尾巴
勝出小組頒發獎品
9、親子制作：紅紅的炮竹
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作)
10、共同懸掛炮竹，布置節日環境
尾聲：時間過得真快，轉眼我們就要送走20xx，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
中班迎新年活動方案6
具體內容：
系列活動一：“快樂成長”才藝比賽
活動時間：20xx年12月22——20xx年12月26日
活動簡介：根據中班幼兒發展特點，結合日常教學內容，設置五個才藝專場比賽，比賽涉及的領域有語言、體育、藝術（音樂、美工）、健康等。鼓勵幼兒人人參與，在輕松愉悅的競賽中展示才藝，為自己的.進步感到自豪。
活動內容：
專場一：個人風采秀
跟音樂走秀并表演一個繞口令
專場二：創意圣誕樹
通過剪貼畫的方式制作圣誕樹
專場三：運動小健將
手拿籮筐——走過小橋（平衡木）——鉆過山洞——跳過雷區（圈）——完成任務（拍球10個）——取得“年貨”——推車返回（獨輪車）
專場四：生活小能手
一號桌：將一件外套的鈕*扣好——將外套、毛衣、褲子分別疊整齊——二號桌：用筷子將10粒花生夾到碗內。
專場五：小小建筑師
提供同樣數量的清水節目，建構一座房子。教師提供2種范樣，幼兒可以模仿建構，也可以創意建構。
活動要求：
● 12月17日——12月21日為活動準備階段，請家長配合幫助幼兒進行相應的練習。
● 12月22日——12月26日的才藝比賽時間為每天10：15——10:50
中班迎新年活動方案7
節目順序
（一）競賽類（音樂廳）
1、五子棋：（每班6人參賽）分組：（前者中一班后者中二班）
第一組：尹蘊輝VS姚不棄第二組：段嫁騏VS李宗林第三組：韓兆昱VS賈子銳第四組：王佳樂VS谷之謙第五組：董文飛VS伍紹鑫第六組：劉家名VS夏鈺涵比賽規則：12進66進3獲勝3人與家長比賽。
2、拼圖比賽
中一班：xx
中二班：xxx
比賽規則：15分鐘內比賽看誰拼的塊數多取前3名
3、美工廢舊物制作（中一班）
中一班：xx
備注：制作時間為30分鐘，結束后帶領幼兒到音樂廳展示。作品帶到中二班，孩子迅速換衣服備場表演節目。
（二）表演類
1、中一班歌表演：《快樂的一家》
2、中二班講故事：《龜兔賽跑》許嘉月
3、中二班童話劇：《小熊請客》
4、中一班講故事：《我爸爸》雷曜南
5、中一班童話劇：《小紅帽新編》
1豐臺區青塔第二幼兒園
6、中二班歌表演：《歌曲串燒》
二、場地安排及人員分工
主會場：音樂廳（xx）分會場：中一班（xx）
備場：中二班（xx）
三、注意事項
1、材料準備：
（1）拼圖10盒、五子棋6副、桌號1-6（紅黃各一套）
（2）桌子5張、椅子12把
胸卡：1-6（紅黃各一套）1-5（紅黃各一套）紅色為中一、黃色為中二（3）桌卡：中一班、中二班各一個（4）班級PPT
2、對家長要求：
（1）觀看比賽和表演時盡量不要走動，手機靜音。拍照不要離開椅子。
（2）拼圖比賽時安靜觀看PPT耐心等待幼兒，參賽幼兒的家長幫助數同班聯的
拼圖。
（3）在分會場制作手工的幼兒，請家長到中一班觀看。表演節目時10：50回
到音樂廳看表演。
（4）表演結束后中二班家長協助教師將桌椅搬回中二班
3、具體時間安排
8:50家長來園帶接送卡每家1人9:009:50區域活動9:5010:10入廁飲水10:1511:15競賽及表演
11:1511:30餐前準備取餐播放PPT（隨時端飯）11:40幼兒自助餐
活動反思：
在班級觀摩區域時，家長們都認真的看孩子們進行游戲，孩子們沒有之前我擔心的，不專注、黏著大人等情況出現，都能獨立自主的選擇自己喜歡的游戲。通過觀摩區域與家長的.交流，向家長們介紹了活動區對于孩子的發展有哪些好處。
此次新年聯歡表演和比賽活動為同班聯共同組織的活動，由于活動前我們將工作細致劃分、責任到人。老師們又較為有經驗，因此總體流程上非常順利。家長們的秩序也非常好。尤其在進行棋類、拼圖比賽時，家長們也能參與到比賽中來，將活動氣氛推向了高潮。
中班迎新年活動方案8
活動思想：
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中一班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的`語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！
活動目標：
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
2、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
活動準備：
1、提前一周通知家長，讓家長安排好時間
2、家長自帶的材料：每組一份（海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副
3、幼兒園準備的材料：桌子6張
活動時間：
20xx年1月3日上午8：30——10：30
活動地點：中一班教室
活動內容：
系列活動一：紅紅火火才藝秀（展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、兒歌、音樂、集體舞蹈等）。
系列活動二：親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》
系列活動三：親子一起做壽司
具體活動過程：
一、紅紅火火才藝秀
1、詩歌《新年》
2、歌曲《咚咚鏘》
親子秀才藝
我們中一班的小朋友已學會了不少本領，請孩子們與爸爸媽媽一起上臺表演節目，并頒發獎品。
二、親子游戲
請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩游戲，共同體驗兒時的樂趣。
三、親子動手做壽司
老師講述活動的規則：
1、家長與孩子以小組為單位，共同分工合作制作壽司，并裝盤裝飾。
2、親子活動開始，教師按崗位分配的工作開始操作。
3、活動后集體品嘗壽司，親子互相喂壽司，增進親子間的情感。
4、拍照留念。
中班迎新年活動方案9
活動過程：(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)
活動時間：12.31上午9：30—10：50
活動準備：氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節目表演，話筒
活動過程：
(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)
一、開場白(以新年音樂為背景音樂)
親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)
今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!
二、幼兒節目表演
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》《對不起，沒關系》笑一個吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。
2、律動表演：新疆舞律動 摘果子
3、親子游戲：《邀請舞》
表演者：全體幼兒和家長
4、親子游戲：搶尾巴
勝出小組頒發獎品
5、親子制作：紅紅的炮竹
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作)
6、共同懸掛炮竹，布置節日環境
尾聲：
時間過得真快，轉眼我們就要送走舊的'一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
中班迎新年活動方案10
一、活動目的
在新年到來之際，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題，通過活動，使學生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的未來。并教育學生懂得給親人帶去溫馨的.祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發自內心的問候。
二、活動時間：
20xx年12月31日下午
三、活動地點：
二二班教室
四、參加人員：
二二班老師、全體同學
五、活動準備：
1、每位家庭提供一點裝飾材料，布置教室，體現節日氣氛。
2、小主持人做好準備
3、學生準備節目，目前報名同學非常踴躍，大部分已經準備就訓。個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。
4、學生每人帶一點零食，提供給孩子們分享，允許每人帶喜歡的玩具展示。
六、活動過程：
1、班主任致新年賀詞，宣布活動開始（略）
2、主持人致辭
3、個人才藝展示（略）（按照節目清單順序宣讀表演者名稱，一一表演）
4、節目表演三分之一和三分之二時，加入游戲
5、結束語
中班迎新年活動方案11
【活動目標】
1、幼兒與家長積極嘗試用大紙箱玩各種游戲。
2、幼兒與家長同時享受角色扮演的樂趣。
3、讓家長懂得一些廢舊物品更能開發孩子智力。
4、培養人與人之間的一些合作精神。
【活動準備】
1、紙箱若干、膠帶若干。
2、面包機、優盤(背景音樂)。
【活動過程】
一、音樂聲中家長與幼兒進入活動室，教師首先感謝家長在百忙之中來參加親子活動，然后出示紙箱請幼兒和家長說說紙箱在生活中的用途。
二、用紙箱做游戲
告訴家長和幼兒，老師能用紙箱做很多好玩的游戲。
1、游戲:小雞出殼了(讓幼兒體驗躲藏的快樂)
(1)教師示范:教師藏在紙箱中，一邊念兒歌一邊做動作：“小雞小雞多大了，伸伸腦袋出來了，小雞小雞多大了，拍拍翅膀出來了，小雞小雞多大了，兩條小腿出來了，小雞小雞多大了，高高興興蹦出來了。”
(2)請家長在紙箱兩側挖上小窟窿，幼兒藏在紙箱中，告訴幼兒，現在紙箱變成蛋殼了，幼兒是蛋寶寶了，媽媽是雞媽媽了，雞媽媽提問“小雞小雞多大了”，教師與幼兒邊回答邊做“小雞出殼”的游戲。
2、游戲“我是火車小司機”(體驗開車的快樂，并同時了解一些城市名)
請幼兒和家長手拿紙箱一個跟著一個走，并念兒歌：“嗚――我的火車就要開了，開到哪里去?開到北京(上海、天津等)去，嗚――咔嚓、咔嚓……”
3、引導幼兒把紙箱變成坐墊(培養幼兒關心長輩)。
孩子們，剛才媽媽陪我們一起做了很長時間的`游戲，是不是有點累了，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好不好?可是坐在地上有點涼，怎么辦呢?(引導幼兒說出把紙箱變成坐墊)小朋友這個辦法真好，現在我們讓媽媽坐在上面，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好不好(在音樂聲中幼兒給媽媽捶背，揉腿)。
4、家長和幼兒共同探索紙箱的玩法
(1)與家長交流：其實我們有時候并不一定是多給孩子買很多昂貴的玩具才能開發孩子的智力，你們有沒有發現，我們給孩子買來玩具，只不過當時孩子很愛玩，但過幾天新鮮勁一過，就扔了。而現在這個廢舊紙箱，沒花錢，我們就找了這么多的玩法，而且孩子們還很愛玩，現在請家長和孩子們共同探討一下紙箱還有哪些玩法好不好?看那個家庭能找出更好的玩法，等一會兒我們交流一下。
(家長和幼兒共同探索紙箱的玩法，提醒家長，也可多個家庭共同探討。)
(2)各家庭或各組家庭展示紙箱玩法
a、電視機：把紙箱的頂部和底部剪去，家長和幼兒把頭伸進里面表演節目。
b、過隧道：一個紙箱一個紙箱的上下通開用膠帶粘在一起，幼兒從這頭爬到那頭玩過隧道的游戲。
c、車輪滾滾：把很多紙箱拆開用膠帶粘成或縫成一個大圈，家長和幼兒站在里面慢慢的向前滾動，還可以粘成兩個，分成兩組進行比賽。
三、告訴家長，不光是紙箱，還有一些其他的廢舊物品，只要消好毒，沒有危險性的都可以作為孩子的玩具，并且孩子們還會興趣特濃。讓我們分成兩大組，走進我們的大車輪，開著到外面去做游戲好不好?(開著車輪在音樂聲中結束)
【中班迎新年活動方案】相關文章：
幼兒園中班迎新年活動方案12-07
中班迎新年班級活動方案范文（精選6篇）08-25
中班教學活動方案12-24
中班語言活動方案11-05
中班區域活動方案06-23
中班冬至活動方案08-31
中班秋游活動方案10-31
中班秋天的活動方案10-26
愛牙日活動方案中班10-13