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  1. 督導方案督導工作方案

    時間:2025-08-30 12:37:23 工作方案 我要投稿

    關于督導方案督導工作方案

      為了確保工作或事情有序地進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的關于督導方案督導工作方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關于督導方案督導工作方案

    關于督導方案督導工作方案1

      按照中學督學責任區骨干教師工作督導方案要求,根據學校實際情況,特制訂明德心天中學骨干教師督導方案如下:

      一、組織機構

      督導領導小組

      組長:xx

      副組長:xx

      執行組長:xx

      成員:xx

      二、督導對象

      教育局認定的市級、區級骨干教師20xx—20xx學年在校教育教學工作情況。

      三、具體內容

      (一)師德表現

      模范遵守中小學教師職業道德,全面貫徹黨的教育方針,積極實施素質教育。學生喜歡,教師認同度高。

      (二)繼續教育

      注重學習新的教育教學理論、規律和方法,熟練掌握先進的現代教育技能。自覺學習進修,不斷提高政治業務素質和教育教學水平。

      (三)崗位履職

      高標準落實教學常規,出色完成本職工作。教學效果顯著,教學實績在一定范圍內居領先水平。

      (四)教育科研

      推動本學科教學的'改革和發展,促進教育教學質量提升。參加教學改革、課題研究、教學研究,有成果。

      (五)示范引領

      積極承擔示范課、觀摩課、競賽課、研究課、展示課等公開教學任務,在對口支援學校或本單位示范作用好。

      (六)帶動輻射

      指導本校本區青年教師,所輔導的教師成長迅速。積極承擔支教講學、示范導學、教師培訓等工作任務。

      四、工作時間與步驟

      (一)成立骨干教師工作領導小組

      督導室制定明德心天中學教師督導方案交校領導審核

      (二)分層實施

      1.骨干教師

      如實填寫《心天區教育系統骨干教師履職自評表》,并向學校提供相關證明材料。5月27日前完成。

      2.學校督導領導小組

      (1)組織骨干教師的自評并審核(陳正明)

      (2)組織學生對骨干教師進行評議(袁繼紅)

      (3)組織教師對骨干教師進行評議(田征)

      (4)骨干教師管理工作總結(許堅)

      (5)形成學校考核意見(在“自評表”上),6月3日前完成。

      督導室

    關于督導方案督導工作方案2

      為切實做好我校迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查的各項準備工作,確保我校順利通過國家級認定,根據《省申報“全國義務教育發展基本均衡縣(市、區)”督導評估工作實施方案》(教督團﹝20xx﹞16號)要求,結合我校實際,特制定《**迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作方案》。

      一、指導思想

      以改善辦學條件為基礎,以加強學校教師隊伍建設為核心,以強化學校管理為關鍵,全面提高學校教育教學質量,努力辦好人民滿意的`教育。

      二、總體目標

      通過深化教育改革,統籌教育發展,逐步縮小城鄉教育差距,實現區域內學校的經費投入、辦學條件、師資水平、管理水平和教育質量基本均衡,促進城鄉教育公平,確保順利通過教育部義務教育均衡發展督導檢查。

      三、建立迎評領導小組

      組長:

      副組長:

      成員:

      領導小組下設四個工作小組:

      1.接待組:

      組長:

      成員:

      2.現場準備組:

      組長:

      成員:

      3.申報材料組:

      組長:

      成員:

      4.座談問卷組:

      組長:

      成員:

      四、實施步驟

      迎接義務教育基本均衡國家督導認定評估工作分三個階段進行。

      (一)制定計劃、明確責任(3月1日—3月6日)

      依據教育部《縣域義務教育均衡發展督導評估認定實地督導規程》和我區義務教育均衡發展的實際,制定并實施《**迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作方案》。組織動員、制訂迎評工作方案。成立迎評工作專班,落實工作職責,統籌規劃,認真制訂工作方案,明確工作日程,有序開展“迎評”準備工作。召開專題會議。通過召開班子會、教師會,使全體教職員工深刻認識這次評估的重要性和必要性,增強工作緊迫感,形成開展迎評工作良好氛圍和合力。

      (二)準備材料、查找問題(3月7日-14日)

      根據《督導規程》和20xx年現狀收集、整理、完善相關材料。

      (三)歸類問題、分工協作、解決問題(3月15日-21日)

      1.材料組依據評審標準,審核各校報送材料,查找并歸類存在問題。

      2.教育局各科室明確責任,分工協作,會同相關學校共同解決存在問題。

      (四)模擬檢查排除問題(3月22日-3月25日)

      1.依據《督導規程》,分學區模擬檢查督導學校迎檢準備工作。

      2.根據模擬檢查情況,再次梳理,解決問題。

      3.材料組根據《督導規程》做好材料匯編工作。

      4.學校做好材料匯編和實地迎檢準備工作

      (五)配合督導組做好督導認定工作(3月27日-3月底)

      1.按上級部門相關要求,完成各項自查工作,完善迎評工作檔案資料整理,查漏補缺,扎實做好迎檢各項準備工作。

      2.接受省督導評估團對我校義務教育均衡發展工作的評估驗收。

      五、工作要求

      1.提高認識,全面動員。迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作時間緊,任務重,各單位要切實增強責任感和緊迫感,提高思想認識,加強組織領導,明確任務,強化措施,增強工作時效性,大力宣傳,努力營造人人皆知,人人參與,人人宣傳的氛圍。

      2.結合實際,狠抓落實。各鎮街、各部門要根據工作任務,重點針對目前存在問題,查漏補缺,強化責任分解和落實。同時,要緊密配合、協同作戰,確保信息通暢,確保我區順利通過教育部義務教育均衡發展督導檢查。

      3.強化督查,及時反饋。創建辦要加強對督導評估工作的檢查指導,及時發現、解決工作中的困難與問題。

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