村小學少先隊改革實施方案
為了確保工作或事情能高效地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編精心整理的村小學少先隊改革實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
村小學少先隊改革實施方案1
一、指導思想
20年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊六十三周年紀念日。這一天，是我們每一個少先隊員最值得慶祝的日子。為使同學們建隊日過得快樂而有意義，我們將結合我校本學期的德育教育主要工作及任務加強文明禮儀教育在全校開展以“文明校園、禮儀致遠”為主題的表演活動。
二、活動時間：
20年10月
三、活動對象：
紅太陽實驗小學全校師生
四、活動內容
1、利用班隊會、紅領巾廣播站等活動大力宣傳少先隊知識。（少先隊大隊部）
2、發展新隊員。一至二年級每班15名，（各班班主任）（9月28日之前上報名單）
3、新隊員入隊儀式。
4、“文明校園、禮儀致遠”表演活動。
五、活動要求：
1、高度重視，精心組織，各年級、中隊要充分認識開展主題教育系列活動的重要意義，以此作為加強少先隊員思想道德建設，弘揚民族精神開展愛國主義教育的有效途徑，作為貫徹落實科學發展觀、積極參與和諧社會建設的重要載體。
2、各年級中隊要結合自身實際，面向廣大少先隊員，針對不同年齡，不同層面的少先隊適宜的'開展教育實踐活動。在活動項目設計上，遵循少先隊員教育主體的成長規律和身心特點，做到主題鮮明，內容豐富多彩，形式活潑新穎。
3、強化宣傳，營造氛圍，切實抓好活動的組織和宣傳工作，加強宣傳，擴大影響，在校內掀起少先隊員開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。
附：活動安排
1、時間10月13日
2、地點：學校大操場
3、參加人員：全校師生（學生穿校服帶紅領巾）
4、會場工作人員安排（略）
5、活動程序
各班級學生帶凳子進入操場→入隊儀式→表演活動正式開始→表演活動→頒獎→活動總結→主持人宣布結束退場→合影
6、表演內容及人員負責安排（略）
村小學少先隊改革實施方案2
一、指導思想
根據上級有關文件精神，以進一步加強學校的德育工作為目標，加強少先隊干部思想政治教育為重點，以培養合格建設者和接班人為終點，以少先隊干部隊伍建設為抓手，大力開展新課程下的學校德育活動，不斷提高隊干部素質和管理組織能力。
二、培訓目的：
通過培訓，提高少先隊干部的自身素質，具有正確的人生觀和世界觀，組織能力和管理水平有進一步提高，為更好地開展少先隊工作夯實組織基礎。使之成為班主任、輔導員的得力助手。更有效地實施學校德育工作。
三、培訓內容：
（一）中低段
1、黨旗、國旗、軍旗、祖國版圖、團旗、隊旗的'意義教育；
2、中國少年先鋒隊章程；
3、少先隊的光榮歷史；（不同時期組織名稱、小英雄介紹）
4、少先隊干部的職責與要求。
（二）中高段
1、少先隊的光榮歷史；
2、共青團組織及共產主義理想；
3、隊干部的素質與能力；
4、環境與我們的品德培養。
四、具體做法：
1、集中培訓與中隊實踐相結合：
2、學校、大隊部、各中隊協調配合；（黨支部負責培訓，大隊部負責組織）
3、根據年齡特征分段進行；
4、中高年級印發資料；
5、了解隊干部情況；
6、進行實踐能力測試；
村小學少先隊改革實施方案3
一、班隊干部培養的意義。
（一）、《國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》中指出：“加強共青團、少先隊和學生會的工作，在培養和提高素質教育方面發揮更大的作用。”加強少先隊干部的培養，充分發揮他們在少先隊建設中的作用，更好地把全體少年兒童組織起來，全面落實素質教育，按照同志教育要“三個面向”和同志“星星火炬代代相傳”題詞的精神，根據“四有”育人目標，在“五自”實踐中培養少年兒童的創新精神和實踐能力，具有重要而深遠的意義。
（二）、在長期的教育管理實踐中，我們得出這樣的認識：少先隊干部是少先隊組織中最積極最活躍的要素。他們自身的全面素質和綜合能力水平，對加強少先隊建設，形成優良少先隊組織有著特殊的作用。
（三）、建國以來，全國各地小學在少先隊建設、隊干部培養方面，做了大量富有實效的工作，教育工作者付出艱辛的勞動，做出了顯著的成績，取得了許多寶貴的經驗，這是無庸置疑的事實。但是我們在實際中發現：由于地區的差異、學校的差異等種種原因，在少先隊干部培養方面還存在以下一些問題：
1、對隊干部的培養不少學校處于一種自然狀態，加強培養的意識不強，培養缺乏系統性，隨意性大。
2、對隊干部的培養缺乏深入系統的研究，還未總結出一種科學合理、便于學校少先隊組織操作的模式（或程序）。
3、隊干部群體的整體素質不高，隊活動質量不高甚至開展困難，大隊輔導員或中隊輔導員包辦代替的現象還比較普遍。
以上問題的存在，阻礙了少先隊組織建設的發展和活動能力的提高，因此，加強對少先隊干部的.培養與研究，具有重要的現實意義。
二、班隊干部培養的目標和內容
（一）培養目標：
1、從整體上提高隊干部群體綜合素質，形成團結，協調的班隊干部隊伍，在少先隊組織中充分發揮帶頭，示范作用。
2、經過培養，隊干部具有策劃和組織隊工作（或）活動的能力，少先隊活動生動活潑，初步具有創新意識。
（二）培養內容
1、思想素質方面：
①愛國主義教育；集體主義教育；為人民服務的思想教育；
②是非鮮明，堅持正氣，敢于和歪風邪氣作斗爭方面的教育。
③模范遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》方面的教育。
④團結同學，起好模范帶頭作用方面的教育；
2、能力素質方面：
①能提出少先隊工作或活動方案（思路），有一定的策劃能力。
②具有較強的組織能力和口頭、書面表達能力。
③在少先隊組織中，能團結大多數人，有較強的協調能力。
④工作中有創新意識；
⑤有良好的學習習慣和獲取新知識的能力；
3、身心健康方面：
①身體健康，協調發展，積極參加體育運動；
②有良好的學習、生活、衛生習慣；
③性格開朗，意志堅強，能克服困難，經受挫折。
三、隊干部培養的形式
1、邀請專家對隊干部進行集中培訓。
3、在社會實踐活動中培養：組織班隊干部參加軍訓，組織班隊干部夏（冬）令營，社會實踐考察活動，科技實踐考察活動。
四、20年具體培訓內容及時間
20年3月（周五下午半天）：隊的基礎理論知識；如何策劃組織隊活動；大隊計劃的制訂（大隊長、副大隊長）
20年7月（1~2天夏令營）：規范的隊活動儀式；隊章的學習；團隊歷奇游戲體驗；隊的基礎理論知識（大隊旗手、大隊組織部長、大隊文體部長）
20年10月（周五下午半天）：如何開展小廣播、小記者站的工作（大隊學習部長、大隊政宣部長）
六、注意事項：
1、通知相關隊干部準時到場參加培訓。
2、參加培訓的隊干部要帶筆記本，認真聽講，做好筆記。
3、如遇特殊情況更改培訓時間，另行通知。
村小學少先隊改革實施方案4
為大力培養少先隊大隊干部的管理能力、創新精神和實踐能力，培養和鞏固少先隊員的自主意識、參與意識、服務意識和組織意識，更好地發揮少先隊干部在少先隊活動中的重要作用，提高隊干部的工作能力，使隊干部成為輔導員的`好助手，其他同學行為規范學習的榜樣，學校少先隊將開展少先隊干部培訓。
一、參加對象：
少先隊干部
二、培訓內容：
隊干部技能培訓、活動設計、隊會策劃等
三、培訓時間：
下午4：20――5：20（具體時間分批次通知中隊輔導員）
四、培訓地點：
中心小學多媒體教室
五、培訓安排：
（一）具體安排
為進一步加強少先隊部建設，發揮少先隊干在隊員中的帶頭示范作用，大隊部計劃從本周起，分批對全體隊干進行為期5天的隊知識培訓，具體安排如下：
培訓時間培訓地點培訓對象培訓內容培訓教師
（第二周）
星期一多媒體教室值日生值日制度謝光建
星期二多媒體教室隊干部隊的知識，干部職責謝光建
星期三操場升旗手、護旗手升旗儀式謝光建
星期四多媒體教室隊干部少先隊會儀式謝光建
星期五多媒體教室廣播員廣播知識謝光建
六、注意事項：
1、各中隊輔導員通知相關隊干準時到場參加培訓，并做好記錄。
2、參加培訓的隊干要帶筆記本。
3、如遇特殊情況更改培訓時間，另行通知。
村小學少先隊改革實施方案5
一、活動背景
為使每一位隊員能夠認識到少先隊與國家、黨、團之間密切聯系，學習少先隊的基本知識以及光榮歷史，增強隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感。
二、活動目標
開展主題和中隊特色活動幫助少先隊員學習隊史、隊情、隊知識教育，激勵他們繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強他們的光榮感和自豪感，在儀式教育中筑隊魂。
三、活動主題：
紅領巾隨夢想飄揚
四、活動時間：
十月
五、活動內容
1、“紅領巾隨夢想飄揚”主題
1、隊儀式（出旗、唱隊歌）
2、輔導員帶領各中隊中隊長上臺，中隊長為輔導員授紅領巾
3、校領導為輔導員授聘書（）
4、友誼中隊交換友誼卡
5、珍愛紅領巾倡議書
6、領導講話
7、隊儀式（呼號、退旗）
友誼卡要求：各中隊明確各自友誼中隊，友誼卡畫紙要求16K鉛畫紙（學生美術材料袋的.鉛畫紙即可），友誼卡上必須要寫上是友誼中隊相互名稱，如一（1）中隊和五（1）中隊。可以寫上內容：兩個的中隊logo、中隊口號、可以相互幫助學習開展的活動等，要求圖文并茂，交換后的友誼卡布置在教室中，10月17日少先隊活動課展評。東校區建隊日同步開展，友誼中隊這一環節延遲至10月17日少先隊活動課進行。
2。各中隊自主學習活動
1）學唱一首愛國主義歌曲。
2）中隊開展隊風紀評比。如敬好隊禮、戴齊隊標、唱響隊歌、響亮呼號等。
3）召開一次主題隊會。如學習隊史、隊情、隊知識教育，少先隊知識競答，詩歌朗誦等活動。
4）開展一次雛鷹假日小隊活動。尋訪長輩、尋訪圖書館、尋訪紅色實踐基地等
5）其他相關學習活動
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