【精選】活動實施方案范文集錦九篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的活動實施方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動實施方案 篇1
為加快農村薄弱學校建設，充分利用和發揮城市學校的人才優勢、管理優勢、資源優勢、信息優勢，逐步縮小城鄉教育差距，促進城鄉基礎教育均衡同步發展，根據臨渭區教育局《關于推進城鄉學校發展共同體建設實施教育精準扶貧三年行動計劃》文件精神，結合實驗小學校情及三張鎮、孝義鎮13所學校的現狀與特點，特制定本實施方案。
一、指導思想
貫徹區局文件精神，發揮核心校實驗小學優質教育資源的輻射作用，以師資隊伍建設為抓手，以優化課堂教學過程為載體，以相互促進、共同提高，優質辦學為目的，整合城鄉教育資源，在共同體內實行共享管理經驗、助推教師成長、探索考核評價等新機制。通過理念更新、隊伍建設、教學改革、特色創建、輪崗任教等方式，實現“理念共享、資源共享、方法共享、成果共享”，構建均衡優質和諧的臨渭教育，促進基礎教育均衡發展。
二、組織機構
總負責：
組長：
副組長：
領導機構下設城鄉學校發展共同體辦公室
主任：
副主任：
三、主要目標
1.互相融合，完善學校管理體系。幫助孝義鎮中心校和三張鎮中心校確立明確的辦學思路、科學學校制度，改善教師培訓方式、更新教師教學理念，形成學校辦學特色。
2.任務驅動，落實城鄉幫扶責任。主要通過“四會”即開展聯席會、組織專題會、召開現場會、舉行匯報會來明確責任。
3.依托活動，開展相關幫扶工作。以“課標研讀”為主線，舉行集中教研活動、科研知識講座、課題指導、師徒結對、業務競賽等活動，形成“學習、研究、實踐”為一體的`研修氛圍。
4.積極探索，遵循“五共五聯”原則。即示范榜樣共引、教育管理共濟，教育資源共享，教育問題共研，教育發展共進；城鄉學校聯誼、教學研究聯動、教學質量聯抓、教師培訓聯辦、亮色孵化聯手，真正打造成均衡聯動發展共同體，互補短板，互長優勢，共生共長，共同發展。
四、具體活動安排
1.時間安排：原則上不要隨意調換，但因為實際工作原因，所以安排的時間可以根據受援學校和我校工作進行微調，調換時間不要超過一周。
2.涉及內容：備課、上課、班級管理、作業布置、德育主題、班隊會、少先隊課程、捐書捐衣、關愛留守、管理人員跟崗學習等形式和內容不限。
3.活動形式：跟崗學習、集中培訓、送培到點
4.資料呈現：活動方案、活動簡報、活動總結、照片、活動記錄表過程性資料
5.裝訂順序：
封面——目錄——活動實施方案——活動具體安排——活動簡報——過程性資料（包括：教學設計、教學反思、課件、聽課感受、聽評表等）——照片（文檔里面橫版粘貼10張，每兩張放在一個文檔）——活動小結——所有手寫的資料原件。備注：參加活動的感受（人人一份，每份不少于一張半）
6.強調說明：每次活動都是以日期+活動主題來命名，里面是：一個文檔（排好的冊子）、一個照片包（原圖照片多角度10張）、一個課件包（執教內容或者報告內容）。
五、城鄉學校發展共同體聯絡人員分組一覽表
活動實施方案 篇2
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，按照“政府負總責，監管部門各司其職，經營單位嚴格自律，社會各界共同參與”的原則，健全農藥市場監管機制，嚴格落實農藥登記備案市場準入制度和高毒農藥定點經營、實名購買制度，健全縣、鄉、基地（合作社）農藥連鎖配送體系，從源頭上構建農產品質量安全防護網，全面提升農產品質量安全水平。
二、工作目標
通過農藥市場整治，使我縣農產品質量水平得到進一步提升，國家明令禁止的農藥不在我鎮出現，限用高毒農藥全部定點經營、實名購買，在蔬菜主產區、基地杜絕使用高毒高殘留農藥，基地農產品抽檢合格率達到96%以上，確保不發生因農藥殘留引發的重大農產品質量安全事故，權利維護消費者合法權益，保持農業農村經濟健康發展、社會和諧穩定。
三、工作措施
1、加強宣傳。通過發放宣傳明白紙、舉辦培訓班等形式，加大《山東省農產品質量安全條例》、《農藥管理條例》、《沂水縣農業化學投入品管理辦法》等法律法規規定的宣傳力度，對制售假劣農藥、使用國家明令禁止和限制使用農藥的行為進行嚴厲打擊、公開曝光，營造“安全用藥人人有責，假冒偽劣人人喊打”的農藥市場監管氛圍。
明確工作職責。農業、工商、安監、質監、公安等部門要根據各司職責，通力協作，齊抓共管，共同抓好農藥生產、經營與使用的監督管理工作。農業部門負責全鎮農藥經營網點的布局規劃、農藥登記備案市場準入、高毒農藥定點經營及農藥經營人員培訓等工作；安監部門負責對符合條件的經營者核發《危險化學品經營許可證》；工商部門負責對符合條件的生產經營單位核發營業執照，監督打擊假劣農藥行為，對不符合條件的農藥經營單位要依法取締；質監部門負責農藥生產企業的監督管理；公安部門負責有毒有害農藥非農藥用途的監管工作；確保限用農藥不在果蔬茶等基地上使用。
清理農藥經營主體。農業、工商、安監等部門要聯合行動，依法取締不具備經營資質的農藥經營店，同時對符合條件的農藥經營人員進行從業技能培訓，實行從業人員持證上崗。
4、加大農藥市場監管力度。農業、工商、安監、公安、質監等部門要強化聯合執法，嚴厲查處和打擊假劣農藥、非法經營使用高毒、劇毒農藥等違法行為。
五、方法步驟
（一）宣傳培訓階段（3月1日——3月31日）。利用宣傳車、印發明白紙、播放錄音等多種形式進行農業法律法規宣傳，做到家喻戶曉。
（二）經營主體清理階段（4月1日——4月30日）。對全鎮的農藥經營單位經營主體進行清理整頓，對符合農藥經營條件的`所有農藥經營單位配齊身份證識別器和條碼掃描儀，達到可追溯管理。
（三）市場檢查階段
1、（3月——8月）依托農藥市場登記備案準入大廳，對所有農藥產品開始登記備案、市場準入，重點檢查市場上的農藥產品有無未經備案的，對未經備案的農藥產品嚴格查處。
2、（3月——10月）組織對全鎮優質農產品生產基地用藥專項檢查。重點檢查是否使用國家不準在蔬菜果品茶葉上使用的禁限用農藥。
3、（5月——10月）對農藥經營單位進行全面檢查。重點檢查所經營的農藥產品是否經過備案；是否黏貼電子標簽；非高毒定點單位是否經營高毒農藥；經營臺賬是否記錄真實及時全面。對存在以上問題的，嚴格安相關法律法規進行查處。
4、（10月——11月）組織大棚等保護地用藥專項檢查，嚴查使用禁限用農藥等行為。
（四）總結驗收階段（11月——12月）。總結全年工作，進行檢查驗收。
六、組織領導
由鎮食安辦牽頭，農業、工商、安監、公安、質監等部門密切配合，組成聯合工作組，具體負責組織開展工作，及時研究解決監管中存在的困難和問題，確保各項工作措施落到實處。
活動實施方案 篇3
一、指導思想
全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學生的身體綜合素質，促進學生的全面發展和健康成長。以大課間活動為載體，培養學生自覺鍛煉身體的習慣，規范學生課間體育活動內容和形式，推進大課間活動的科學化、制度化、規范化，逐步形成我校體育特色，努力建設和諧校園、平安校園、活力校園。
二、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中小學生身心發展特點，寓學于樂，寓練于樂。
2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與小學生綜合素質培養有機結合。課外活動的內容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加大課間活動的過程中，除了教師的指導，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時為學生營造一個自主操作、自主鍛煉的良好環境和氛圍。
4、堅持校內校外相結合原則。以校內活動為主陣地，充分發揮校外活動的獨特功能，促進校內校外活動的有機結合，密切配合家庭體育活動和社區體育活動，努力創建良好的課外體育活動環境。
5、堅持安全第一原則。在大課間活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。
三、實施方法與目標
1、學校根據教育部以實施“陽光體育活動”項目為主要內容的要求，在開齊開足體育課程，提高課堂教學質量的'同時，開展豐富多彩的大課間體育活動，滿足全體學生多樣化的活動需求。
2、學校制定好本校學生大課間活動計劃，明確目標、落實責任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。確保學生每天體育活動時間不少于一小時。
3、制定班級大課間活動制度，堅持每學期年舉辦一次全校體育運動會，不定期組織各類單項活動。學生參加大課間活動要覆蓋全體學生，全校學生體育達標抽測合格率達98%以上，優秀率達30%以上。
4、學校大力改善體育活動場地設施，提高全體教師的活動組織和指導水平，并落實相應的經費，確保學校文體活動的正常開展。同時，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源，定期開展活動，推動我校大課間活動形成規模、提高水平。
5、建立活動考核獎懲制度。學校每天由蹲點行政負責對所轄班級進行考核，一周一匯總，一月一評比，在每天考核中，班主任未能及時到場，每次各扣2分，未能按計劃進行活動，每次扣班級管理2分，在活動過程中，由于班主任玩忽職守，造成學生傷害事故的，取消期末素質教育先進班評比資格，同時取消該班所在年級組的素質教育先進年級組評比資格。
6、體育老師要按分工做好巡回指導督查工作，在考核中體育老師未及時到場或指導不力發現一次扣兩分，由于玩忽職守，造成學生傷害事故的，扣除當月校內浮動工資。
四、組織機制
統一思想，提高認識，切實加強學校大課間活動的領導和管理。學校成立由校長為組長的學生大課間活動領導小組，明確分工，責任到人，要充分認識小學生課外體育活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
五、學校大課間活動工作領導小組：
組 長：寧福林 副組長：邱榮飛 祝志妹 楊霞
組 員：全體正副班主任
六、活動要求
1、班主任為班級活動的第一責任人．是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者，副班主任教師為班級學生課外活動的協助者。
2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。
3、活動場地及器材管理，由總務處統一安排，實行器材由小組管理責任制。
4、每個班級應認真組織，精心安排，確保安全責任事故為零。活動前組織學生對活動的規則學習了解，要認真進行安排并認真做好場地、器材的準備工作，防止意外事故發生。
5、有生理缺陷的學生不能參加相應的活動，教師應做好勸導工作。
6、活動制定好意外事故發生的應急處理預案，確保活動中師生生命安全。
7、活動時間：周一到周五的每天上午09：30——10：00為大課間活動。
8、附：大課間活動安排表。
活動實施方案 篇4
一、主題：
構建和諧語言生活，營造共有精神家園
二、比賽目的：
通過比賽，使學生更好更規范地書寫漢字，深入開展第十一屆全國推普通周宣傳活動。
三、比賽內容：
（推普口號）
正確使用祖國的`語言文字，大力推廣普通話。愛國旗，唱國歌，說普通話。樹立語言規范意識，提高民族文化素質。大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。普通話是校園語言。青少年要做推廣普通話的積極分子。說普通話，從我做起。說好普通話，方便你我他。我是中國娃，愛說普通話。說好普通話，朋友遍天下。
四、比賽時間：
20xx年9月18日（周四）11：40至12：10
五、比賽方法：
1、將上述推普口號，寫在統一的米字格紙上，標點符號也要認真書寫，并占獨立一格。
2、米字格紙第一行要求空白，不寫任何字跡。（因裝訂需要）
3、學生班級，姓名統一寫在米字格上方空白處。（不寫在米字格里。）
4、采用黑色或藍色鋼筆或水筆書寫，不得使用紅筆，圓珠筆及鉛筆。
5、要求在30分鐘內完成書寫。
活動實施方案 篇5
一、活動目標
一是新失去工作崗位后仍留在城市的農民工能夠得到公共就業服務機構提供的免費就業服務；二是準備進城務工的農民工可以得到有效的就業信息和就業服務，并可以參加到有組織的勞務輸出活動中；三是有培訓意愿的農民工可以參加享受政策補貼的職業培訓；四是組織一批農村富余勞動力在當地企業或公共基礎設施建設項目中實現轉移就
業。
二、服務對象
農民工和農村富余勞動力，重點是其中新失去工作的農民工和被征地農民。
三、活動時間
20xx年1月12日—3月20日。
四、工作內容
（一）增強服務意識,開展免費服務。所有公共職業介紹服務機構都要將農民工特別是因失去工作而返鄉的農民工和失地農民納入公益性服務范圍，為其提供免費的就業服務。在服務的過程中，要樹立以人為本的理念，強化服務意識，在服務內容組織、服務形式安排、服務場所布置、服務信息提供等各個方面，都要采取適合于農民工的方式，使服務見到實效。各地要根據有關要求，落實為農民工提供免費服務的職介補貼和職業技能培訓補貼，及時向當地政府匯報，并主動與財政等有關部門協調，建立有利于擴大對農民工免費職業介紹和職業技能培訓服務范圍的補貼發放機制。各公共職業介紹機構要提前做好一切準備工作，切實保證春節后對農民工免費提供職業介紹服務。
（二）建立返鄉農民工數據庫和企業溝通機制,為就業服務做好準備工作。春節前，各地要設立返鄉農民工監測調查點，對已返鄉農民工進行摸底調查，摸清返鄉原因、今后外出務工或返鄉創業意向，建立動態基礎數據庫，為節后有組織的開展勞務輸出、培訓和返鄉創業提供基礎數據。活動期間，各地要積極開展與農民工主要輸入地建立就業信息溝通機制，同時要在春節前通過各種有效方式，摸清本地企業春節后一段時期的用工增減意向、規模和崗位技能要求，特別是要結合農民工就業意向數據庫，集中采集一批合適他們的就業崗位，為春節后就業信息發布、開展有組織勞務輸出和集中招聘洽談活動做好充分準備。時要開展春季用工需求狀況抽樣調查，及時向社會公布企業用工需求狀況，為農民工提供信息引導。
（三）開展“誠信服務”活動，推薦放心職介，引導農民工到合法職業中介機構求職。春節前，在全市范圍內開展民辦職業介紹機構檢查評選活動。各地通過檢查評選活動，選出一批工作較好、經各級勞動保障監察機構審查確認無違規行為、群眾較滿意的民辦職介機構，由市勞動保障部門授予“20xx年度放心職介服務單位”標牌。并充分發揮街道（鄉鎮）社區面向基層，深入群眾的優勢，以在黑板報或宣傳欄上張貼的形式，公布出“20xx年度放心職介服務單位”及公共就業服務機構名單。并于20xx年2月5日前將放心職介服務單位名單報省就業局備案。
（四）集中開展“春風送崗位”活動。在20xx年2月2日至3月25活動期間，各縣、區要集中舉辦2至3次適合農民工的專場招聘洽談會，在此基礎上，各縣、區至少指定一處公共職業介紹機構為農民工免費提供就業信息和職業介紹服務。2月16日至20日，由人力資源和社會保障部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯4部門共同組織，統一開展“春風送崗位”活動周，請各縣、區要認真組織公共就業服務機構和有關社會團體的基層組織、服務機構，提前收集適合的就業崗位信息，建立溝通平臺，通過信息發布、召開專場招聘會、組織送崗下鄉等方式，集中幫助一批進城務工婦女、青年等各類農民工實現轉移就業。同時，要根據用工需求信息，開展有組織的勞務輸出，重點強化有組織的就地就近就業工作，幫助農村勞動者實現就地轉移就業。
（五）積極開展多種形式的農民工培訓，提高農民工素質。活動期間，利用農民工返鄉的.時機，以“技能幫我找工作”為主題，有針對性的組織新失去工作的返鄉或流動農民工就地參加職業技能培訓，切實幫助一批農民工提高職業技能，增強就業競爭力。對有創業意向的返鄉農民工或流動農民工，要積極對其開展創業培訓和宣傳創業優惠政策，鼓勵返鄉農民工或流動農民工創業，實現以創業帶動就業。
（六）開展“勞動保障政策咨詢、維護農民工合法權益”周活動。20xx年2月9日至2月14日開展面向農民工的勞動保障政策咨詢周活動。各縣、區要設立專門窗口，開展創業促就業、職業介紹和勞動保障政策咨詢。活動期間，各縣、區要至少集中舉行1次以《就業促進法》、《勞動合同法》為主的適合農民工的政策宣傳活動。各地要結合本地實際情況，印制一些方便農民工的各類宣傳資料（簡稱“春風卡”）。“春風卡”的內容主要包括主要輸入地區用工需求形勢、進城務工基本常識、公共職業介紹機構和勞動保障部門授予的“20xx年度放心職介服務單位”名稱、地址和聯系電話、求職指南、勞動保障有關政策、維權事項、舉報電話等。要在公共職業介紹機構、放心民辦()中介服務機構、車站等地免費向農民工廣泛散發。同時在進城求職務工集中的公共場所設置公益廣告牌，引導農民工到依法開辦的職業介紹機構求職擇業。各地要免費對初次外出務工農民工開展以基本權益保護、法律知識、城市生活常識、尋找就業崗位等方面為主要內容的引導性培訓。
（七）開展“清理整頓人力資源市場”活動。20xx年3月2日至3月8日
各縣、區勞動保障部門會同有關部門，聯合開展清理整頓人力資源市場秩序活動，對經審批設立的職業中介機構或人力資源機構進行檢查，并根據舉報投訴查處取締非法或違規中介機構，嚴厲打擊假借中介實施詐騙的各類犯罪行為。
（八）開展“春風行動在云南”系列宣傳活動。各縣、區要與新聞媒體聯合開展“春風行動在云南”為主題的系列報道，對“春風行動”的內容和成效進行集中宣傳。宣傳重點包括：各級政府關于改善農民工就業環境的政策措施；政府給予返鄉農民工自主創業的優惠政策；公共就業服務機構對農民工提供免費就業服務的承諾和措施；民辦職業介紹機構誠信服務的典型事例；公共就業服務機構和“20xx年度放心職介服務單位”的名稱、地址、聯系電話及勞動保障部門的投訴電話；對以職介為名的欺騙活動、非法職業中介行為和違法違規等行為進行曝光。
五、時間安排：
本次行動分三個階段進行：
（一）準備階段：（20xx年1月12日－2月2日）
春節前重點結合當地實際，制定工作方案，進行部署安排。摸清返鄉農民工基本情況和當地企業節后用工情況、加強民辦職介機構檢查、推薦放心職介服務單位。
（二）實施階段：（20xx年2月2日－3月25日）
春節后重點進行清理整頓人力資源市場、打擊一批侵害農民工勞動權益的事件、提供信息和服務、提供適合農民工的崗位信息、召開專場職業供求交流會、針對農民工開展形式多樣的就業培訓、發放“春風卡”、加強創業促就業和勞動保障政策宣傳、引導和全面推動此項工作的開展。
（三）統一活動階段：（20xx年2月16日-2月20日)
依托由人力資源和社會保障部等四部門共同組織，統一開展的“春風送崗位”周活動，各縣、區要高度重視此項工作，提前做好各部門的協調工作，收集適合的就業崗位信息，建立全國范圍的溝通平臺，切實幫助一批農民工實現轉移就業。
（四）總結階段：（20xx年3月15日-3月20日)
總結本次行動的經驗，上報統計報表和總結。
六、幾點要求
（一）各縣、區勞動保障部門要高度重視此項工作，要根據本地勞動力流動的實際情況，以農民工在活動期間切實得到服務為目標，研究制定具體詳細工作計劃，并將各項工作落實到人，將“春風行動”落到實處。
（二）各地要繼續加強和改善對民辦職業中介機構的管理與服務，在春節前對民辦職業中介機構進行一次全面檢查，并通過宣傳誠信服務理念和樹立誠信民辦職業中介機構典型等方式，在民辦職業中介機構中倡導誠信服務。在春節后要聯合相關部門組織開展清理整頓人力資源市場秩序活動，嚴厲打擊假借職介進行詐騙的各類犯罪行為。
（三）在活動期間市勞動和社會保障局將協調有關部門組成聯合檢查組，對各地開展情況進行抽查。各縣、區要在20xx年3月20日前將本次行動的開展情況總結和《20xx年春風行動系列統計報表》上報市勞動就業服務局。
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活動實施方案 篇6
一、活動巧安排
我校由于受學生人數多，場地狹窄等因素影響，由于組織得力巧妙安排，從去年10月至今一直都開展得十分順利，主要做到了時間上保證：每周一到周五早晨有半小時晨練時間，假期也做到了堅持不懈訓練時間的保證；其次是場地分開，按各年級所在校區就近參錯訓練，保證活動有條不紊，減少混亂；再次是活動多樣化，低年級采用“跑兩圈、走兩圈、再跑三圈，減壓長跑法，中年級跑四圈，中間又間以慢跑，跳繩等緩沖法，高年級采用適應性比賽跑、熱身跑、運球跑等多樣的形式，采用適合不同年級層次的多種陽光體育
鍛煉方法、學生活動興致很濃；較后是加強科學訓練，指導學生跑前熱身，控制跑步速度和呼吸節奏，教會長跑的技能技巧，不斷加強活動強度，使學生逐步適應經常性帶耐力性的體育訓練，確保在鍛煉中不出任何差錯。
二、活動有方案
針對學生體質滑坡，身體素質下降等弱勢，提出“每天堅持鍛煉一小時，幸福生活一輩子”。“陽光體育與祖國同行”等活動主題與口號，學校專門成立活動組織機構，由體育委員及各個科任老師協助班主任組織。全體師生積極參與，確保了晨跑活動安全、有序、健康地開展。
三、活動重評比
活動開展充分發揮組織監督力度，值日老師、學生會干部每天都會如實登記各班晨跑情況，并給予張榜公布，培養了全校師生熱衷體育鍛煉的自覺積極性，逐步實現了“要我跑”向“我要跑”的根本性轉變，學校還將此項活動記入到期末班級目標管理中，作為一項提升素質的綜合項目，先后評出了*等幾名陽光體育學生明星，*等教師先進個人，60、56、57等三個先進班級。
四、活動見成效
發展體育運動，可以增強人民體質，通過此項活動一個階段的訓練，學生體質明顯增強，85%以上學生心肺功能增強，適應環境能力增強，與往年相比，學生的抵抗力大大增強，感冒、心肺、呼吸道等各項病患明顯降低與減少，同時由于學生活動的方式增多了，操場上做游戲、打羽毛球、開展各項體育活動的'學生多起來了。學生顯得生龍活虎，精力充沛，精神風貌大大改觀，課堂效果也改變了以往的死氣沉沉，老氣橫秋，使師生從陽光體育中體驗到快樂與健康、活躍與進取，從而大大提高了教學效果，教學質量實現了大飛躍。
生命在于運動，陽光體育鍛煉貴在于堅持，只要每天堅持鍛煉一小時，就會幸福生活一輩子，我校在取得的已有成績上，繼續努力、多方激勵、不斷改變訓練方式，將陽光體育活動進行到底，讓學生們都有一個強健的體魄，做祖國未來杰出的建設者。
活動實施方案 篇7
為充分發揮道德模范在公民道德建設中的示范引導作用，廣泛動員人民群眾積極參與道德建設，推動在財政系統形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，經局精神文明建設領導小組研究決定在全局深入開展道德模范評選活動。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設為重點，廣泛發動群眾積極推薦、評選、學習身邊的道德模范，努力倡導助人為樂、勤儉節約、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的文明新風，為財政局精神文明建設工作提供強大的思想道德保障和精神動力。
二、評選范圍
凡熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，模范遵守公民基本道德規范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認、組織認可，特別是在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等方面表現突出的機關的干部，不分年齡、性別、民族、職業，均可推薦為xx縣xx局道德模范候選人。
具體標準：
1、助人為樂模范：長期堅持幫助無血緣親緣關系的老幼病弱和其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等公益活動，群眾高度贊譽。
2、勤儉節約模范：具有很強的節約意識，能夠在引導黨員干部在崇尚節儉、反對浪費上發揮模范帶頭作用，使用節能燈具，辦公室、會議室等場所內自然光亮度足夠時不開燈，杜絕拉上窗簾開燈現象。做到人走燈滅和走廊隔盞開燈，杜絕長明燈、白晝燈。
3、誠實守信模范：具有強烈的.誠信意識，從事生產活動堅持質量至上，從事經營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優質規范，在合作者和服務對象中享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾，享有很高的信譽。
4、孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人和親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共，贏得群眾贊頌。
5、愛崗敬業模范：具有崇高職業道德和敬業精神，立足崗位，刻苦鉆研，業務過硬，勇于創新，有發明創造或重大貢獻；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪守職業規范，辦事公道，服務優質，贏得群眾廣泛好評。
三、評選步驟
制定下發活動方案，充分運用簡報、黑板報、宣傳欄等陣地和手段，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發動廣大干部群眾積極參與，努力營造濃厚輿論氛圍，引導群眾積極參與評選活動。根據投票情況，進行綜合評定，確定為“xx縣xx局道德模范”。
四、表彰獎勵
1、獎項設置。評選“愛崗敬業模范”、“勤儉節約模范”、“助人為樂模范”、“誠實守信模范”、“敬老愛親模范”各一名。
2、表彰獎勵。對當選的各類道德模范的同志頒發榮譽證書，同時可作為省市道德模范的候選人推薦人選。并全局內通報表揚，對評選出的先進典型進行集中宣傳，充分展示道德建設先進典型的感人事跡，使高尚品德深入人心。
五、工作要求
1、加強組織領導，重在推動工作。要充分認識評選表彰道德模范的重要意義，加強組織領導，作出周密部署，扎實開展“推選道德模范，學習道德模范，爭當道德模范，共樹文明新風”活動，把公眾推選過程變成踐行社會主義榮辱觀、提升全民文明素質的過程。
2、加大宣傳力度，重在發揮示范引領作用。要把宣傳工作貫穿評選活動始終，大力宣傳開展道德模范評選活動的意義，大力宣傳候選人的感人事跡，努力擴大活動影響，營造全社會共同關注、支持、參與道德建設的濃厚氛圍。
3、完善激勵機制，重在樹立正確價值導向。要切實做好對生活困難道德模范的幫扶工作，充分體現對道德模范的關愛，充分體現道德模范享有崇高社會地位、廣受社會尊崇。
4、公開公平公正，重在增強活動公信力。評選過程要嚴謹、規范、公開，增強評選活動的權威性和公信力，真正把那些民意基礎好、社會認同度高的道德模范評選出來。
活動實施方案 篇8
為了進一步培養我校學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣，讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，提高閱讀寫作以及運用祖國語言能力，增強文學素養和綜合素質，依據市教科局的《通知》精神，結合我校實際，特制定方案如下：
一、活動主題
點燃讀書激情，構建書香校園；與經典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
二、活動時間
20xx年7月至20xx年6月
三、組織機構：
組 長：
副組長：
成 員：
四、活動目的
1、通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，讓學生養成“愛讀書、多讀書、讀好書”的好習慣，提升學生從“閱讀”到“悅讀”的境界，讓書香伴隨每個學生茁壯成長。
2、通過活動的開展，逐步形成學校特有的“書香校園”特色，不斷提升學校的辦學品位。
3、啟動“家庭小書房”建設，讓每個家長更加關心孩子的學習和生活。
4、通過讀書活動開辟語文學習更廣闊的天地，提高學生語言運用能力，提升學生人文素養，構建特色書香校園文化，構建理想成長文化生態。
五、 主要步驟：
（一）、第一階段閱讀經典書籍，打好人生底色，讓暑假過得充實而有意義。
放假前，利用校園廣播宣傳本次讀書活動開展的重要意義，通過校訊通向家長學生展示要讀的圖書目錄。
假期里，家長老師要指導學生閱讀并做好讀書筆記，讓學生在閱讀中啟迪人生，分享智慧。要求低段學生摘抄優美句子、段落；高段學生做好讀書筆記和寫出讀后感。具體要求：每個學生結合個人的實際，制定出讀書規劃（要寫在摘抄本的前頁）其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。語文教師要負擔起推薦課外讀物、指導閱讀等任務，開展有關課外閱讀的校本教研，并負責推薦各年級必讀書目（負責人：語文教師）；
9月5日前，評出優秀摘抄、讀書筆記和讀后感在學校展覽，并將優秀作品推薦至市教研室。
（二）、第二階段點燃讀書激情，開展征文活動。
1、以“書是我的良師益友”為主題，開展讀書征文活動，談讀書體會與點滴感悟，暢想人生宏圖等，內容、體裁不限，字數不超800字。各班5%優秀征文推薦至市教研室。
2、開展經典誦讀校本課程。在教師的指導下開展每天半小時的經典朗誦。各班要有以讀書為主題的'板報，在教室墻壁開辟出一塊“讀書交流園地”從而營造讀書的氛圍（負責人：班主任）。
3、利用每周四的學校雛鷹廣播宣傳班級經典讀書心得，如：“書海拾貝”、“我最喜歡的------”“好書推薦”等小版塊。（負責人：班主任、班長、語文課代表、廣播員）。
4、積極鼓勵學生向刊物發表習作，學校每學期要搜集并出版學生的作文集，在校園內發行，刊登學生各類作品，為學生創造一個展示自我的機會。
5、五月底要評選一次學校“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，并在六一進行表彰，以更好地激發學生的讀書興趣。
6、教師讀書要求。全體教師要認真閱讀學校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規定字數的讀書筆記，每讀一本書要撰寫一篇高質量的讀書心得并做到“讀好一本書，上好一門課，帶好一個班，豎起一面旗”。
7、建立學生“讀書積分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末給予評價。
（三）、第三階段同名著為伴，塑造美好心靈，舉辦演講比賽。
以“我與書籍結伴而行”為主題開展演講比賽，讓學生談自己與書的故事，優秀者將參加全市演講比賽。
六、幾點要求
1、各班要高度重視讀書活動，真正達到“書香滿校園”的活動效果。
（1）成立以校長為組長，班主任為成員的讀書活動領導小組，
（2）成立以優秀學生為組長的的讀書督查小組。
（3）以班級為單位，相應成立讀書指導督查組，形成讀書活動指導網絡，督查指導本校讀書活動的開展。要制定相應的讀書活動計劃。
2、讀書活動要堅持不增加教師工作負擔和學生課業負擔的原則，定期召開專題會議，研究讀書活動，分層次舉辦主題活動。
3、學校讀書組成員要定期組織召開“讀書討論”工作會議，督促“讀書活動”的進程，研究下步工作。
活動實施方案 篇9
各省、自治區、直轄市衛生廳局（衛生計生委）、中醫藥管理局，xq生產建設兵團衛生局，各軍區聯勤部、各軍兵種后勤部衛生部，總參三部后勤部，總參管理保障部、總裝后勤部衛生局，武警部隊后勤部衛生部，總后直屬衛生單位：
20xx年月12日國際護士節是《護士條例》實施七周年紀念日。國家衛生和計劃生育委員會、中醫藥管理局和總后勤部衛生部決定在全國范圍內開展紀念12國際護士節暨《護士條例》實施五周年宣傳活動（以下簡稱宣傳活動）。現將有關事項安排如下：
一、地方和軍隊各級衛生、中醫藥行政管理部門和各級各類醫療機構要從維護廣大人民群眾健康和全面建成小康社會的高度充分認識進一步宣傳貫徹落實《護士條例》的重大意義，繼承和弘揚南丁格爾精神，廣泛深入開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念宣傳活動。積極通過網絡、報刊、簡報等形式，多角度、深層次展現護理工作的新成績、新面貌，廣泛宣傳先進事跡和優秀典型，傳承關愛生命、救死扶傷、人道奉獻的護理職業精神，在全社會營造尊重護士、愛護護士、重視護理、支持護理的濃厚氛圍。要全面總結《護士條例》實施五年的貫徹落實情況、優質護理服務開展三年的工作情況和取得的成效，總結經驗，梳理問題，制訂進一步貫徹落實《護士條例》、深入推進優質護理服務的工作方案和有效措施。依法加大對醫療機構的監督管理力度，促使醫療機構有效落實《護士條例》。
二、各級各類醫療機構要以宣傳活動為載體，認真組織開展學習和宣傳《護士條例》的`各種活動，加強對全體人員的培訓。切實貫徹落實《護士條例》，保證護士人力配備，保障護士合法權益，改善護士工作條，加強護士隊伍科學管理，建立穩定和激勵廣大護士服務于臨床一線、推動優質護理服務深入、持續開展的長效機制，充分調動護士工作積極性。
三、廣大護士要認真學習《護士條例》，準確理解、全面掌握、正確執行各項規定，明確所肩負的責任和應履行的義務。要按照《護士條例》、《護士守則》和《醫療機構從業人員行為規范》的各項要求，進一步深化“以病人為中心”的服務理念，規范護理服務行為，提高護理專業水平,落實責任制整體護理，全面履行護理職責，注重護理專業內涵，拓展護理服務外延，努力為人民群眾提供安全、有效、優質的護理服務。
各省級衛生、中醫藥行政管理部門要制訂宣傳活動實施方案，及時總結活動情況。軍隊各級衛生部門和醫療機構要將《護士條例》實施五周年宣傳活動與貫徹落實《軍隊護士執業管理規定》相結合。有關活動開展情況于20xx年7月1日前分別書面報送國家衛生計生委、國家中醫藥管理局醫政司和總后衛生部醫療管理局。
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