【實用】開學典禮方案范文合集8篇
為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的開學典禮方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
開學典禮方案 篇1
一、活動主題：節娃傳頌中華情師生共圓康小夢
二、活動目的：抓住建國XX年的教育契機，對師生進行愛國主義教育，激發愛國主義情感；進一步加強中國傳統文化教育，提高民族自豪感；引導全校師生以嶄新的風貌迎接新學期的到來。
三、活動時間：XXXX年X月X日上午X：XX
四、活動地點：康靜里小學北校操場
五、參加人員：
全校學生及全體教職員工
嘉賓
六、儀式過程：
介紹嘉賓（迎賓曲）
歡迎一年級新生入場（一年級班主任），（隊歌）
介紹新學期教師的工作崗位（白校長）；
升旗儀式。全體肅立出旗奏國歌升國旗；唱國歌；
重溫校訓（南校班主任提前培訓）陳書記領校訓
王校長新學期致辭
師生代表新學期談暢想
“節娃傳頌中華情師生共圓康小夢”全校師生在祖國版圖上印上自己的`指印。（現場組織教師：）順序：來賓、教師、六年級XX名同學———X、X、X、X、X年級
背景音樂：《喜洋洋》展示成果
X儀式結束
七、職責負責：
總指揮：
總負責：
安全、后勤（擺小凳）：本班學生
鮮花：
舞臺布置：
音響音效：
照相、攝相：
現場組織：各班主任
班主任X月X日當天：
選出六名優秀節娃代表印手印，提前做好培訓
全班進行會議紀律要求
X：XX入場到指定位置
一年級家長領孩子入場，要在XX日X：XX走場（一年級班主任負責）
正副班主任坐在本班后面
北校各班的垃圾桶清洗干凈，放在班級后面，供師生洗手。
開學典禮方案 篇2
本學期，我校教導處以“深入課堂改革優化教研方式提高教學質量”為工作目標，通過系列競賽活動，不斷創新校本教研方式，努力提高教師專業化水平，促進教學質量的穩步提升。下面就教導處本學年度的工作做一回顧：
一、“校本教研”堅持中的創新。
本學期的校本教研，在繼承原有教研方式的基礎上，根據新的繼續教育管理模式，我校的教研方式有了新的調整。
1.堅持傳統教研：歷年來，我校注重教師教學能力和學科素養的培訓，形成了一系列行之有效的校本教研方式，如教研組內同題pk，本學期共開展了語數英綜合學科的9次活動18節次公開研討課，再如各備課組內堅持每兩周活動一次，沒次兩課時，堅持課型研討活動等方式，常態的課堂教研方式幫助一線教師更好的適應新時期的課堂教學，促進青年教師課堂教學能力的提高。
2.堅持中的創新：一個學校的教研方式如果只是墨守成規，缺乏創新，那么將很難有效的推進教師專業素養和教學水平的提升。本學期，我校的教研方式在原有基礎上由了新的嘗試。
（1）競賽活動創新方式：每學年的第二學期，我校都將進行“百川杯優質課評比暨好課評比”，已經堅持了好幾年。本學期的評優課在堅持中又有創新，通過平郵課衍生出系列活動，構成了說課、上課、評課、案例反思四位一體的培訓系列。首先由校內XX市級學科帶頭人負責說課培訓，分語文、數學、英語、體育、科學四個學科進行普及培訓，讓老師們了解說課的淵源、含義、意義、類別、內容和注意點等方面的常識，培訓后組織說課比賽，要求教師人人參與，作為評優課的初賽。通過說課的刪選，部分教師進入現場說課復賽，老師們在初賽的基礎上進一步完善說課內容，制作課件輔助，最終優勝者進入最后的課堂教學決賽。決賽后，特級教師王文英校長分別作了“如何評課”、“如何撰寫案例反思”的講座。全校老師參與了整個系列培訓活動，事實表明，一體化培訓對教師專業素養的提高很有幫助，這將成為我校學科培訓的特色，在今后一段時間內不斷完善。
（2）探索微格研修新方式
微格研修是一種新型的研修方式，它以執教者現場模擬教學，其他教師從學生的角度提問、回答、追問，通過模擬現場的方式，完善執教者的教案設計，鍛煉執教者的現場理答能力。本學期，在骨干教師外出公開教學、新教師執教匯報課之際，我們嘗試采用微格研修的方式幫助教師磨課，實踐證明，這樣的磨課成效顯著，對教材理解以及課堂調控方面的錘煉比試上、評課效果要優。今后，微格研修將作為我校磨課的主要方式進行推廣。
3.逐步完善教研方式：為了開闊教師視野，進一步完善校本教研方式，彌補教師外出學習時間和人員的有限性，本學期，各學科開展了名師課堂教學視頻研修活動。按照期初計劃，各學科堅持每個月進行一次名師視頻研修活動，通過觀看名師課堂教學實錄，學習名師處理教材和調控課堂的獨到之處，而觀課后的研討更是從開始時的純粹學習到之后的研討，更有勝者像英語學科嘗試與名師同題異構。我們相信，只有以辯證的眼光看待名師的課堂，不斷反思，才能真正促進教師的業務能力和反思水平。
4.抓住機遇，團隊合作：一個老師在課堂教學上要有所突破，公開執教無疑是一個好的契機。本學期，我校多名老師抓住機遇，團隊合作，整體提升教學能力。如崔怡紅副校長在期初的語文教導主任會議上執教展示課；數學組的鐘長軍老師參加沿江七縣展示課、王玨老師參加XX市評優課、劉菊老師XX市評優課；語文組的趙亞琴老師、數學組的湯月蘭老師、英語組的王潔老師，先后執教XX市展示課。每次公開課、評優課，上課的只有一位老師，但整個磨課過程卻是團隊成員出謀劃策、整體合作的過程。本學期我校12人次執教XX市及以上公開課評優課。因此，抓住機遇，團隊合作，已經成為我校教師業務能力提升的良好契機。
二、“教學教量”努力追求的生命線
教學質量是一所學校為社會認可的主要原因之一，因此，探討教和學的新模式，努力提高教學質量是教導處的職責之一。為了確保教學質量的穩步提升，本學期，教導處在做好常規管理的同時也做了一些新的調整：
1.常規管理一如既往：本學期，一如既往的做好教學常規管理，如期初、期中、期末三次“六認真”普查，平時的隨堂課、走班聽課等，督促教師做好教學日常教學工作。
2．教學調研形式多樣：本學期的調研，一改以往以年級組教學常規調研為分學科集中調研，在校長室和教育督導團成員的共同努力下，本學期完成了對所有學科教師課堂教學、作業批改等的調研，同時通過家長問卷、學生問卷、學生座談的方式全面了解學生家長對我校教學的意見和建議，全面促進教學質量的提升。
3.質量監測及時診斷：每月質量監測讓教師及時發現課堂教學問題，促進學生及時調整學習狀態，教導處通過動態成績管理與老師們一起發現問題，商討對策、解決問題。
4.學生常規隨時關注:學生良好的學習習慣是有效教學的保障，因此隨時關注學生常規已經納入到教導處日常工作中，在隨堂聽課、走班聽課、常規調研等活動，都把學生常規作為目標之一，我們期望二小的孩子能夠養成勤學善思、安靜閱讀的.好習慣。但這一目標，仍然需要在以后的工作中隨時關注、不斷細化。
5.教學質量任重道遠：我校75%以上的民工子女和不穩定生源，極大的影響著我校的教育質量，盡管老師們在課堂教學、課后輔導上花足了時間和精力，很多老師利用業余時間為學生免費補課，成績稍有進步，但是起色不大。如何穩步提升教學質量已經成為我校目前急待解決的問題。如何針對我校特殊生源，探尋有效方案是今后努力的方向。
三、“師生活動”不斷厚實底蘊
1.“百川講壇”，加強師能培訓。
百川講壇歷經六個時期的轉變，處分發揮著其教師培養中不可替代的作用。本學期，仍以分班培訓，每周一期的形式堅持活動。初級、中級、高級三個班的導師認真負責，根據不同的培訓目標，策劃培訓內容、設計培訓方式，有效的促使不同層次的老師得到了不同的提高。尤其是高級班，在王文英校長的親自帶領下，于4月26日，與顧月華局長為核心的XX市教育局領導進行了題為“心懷百川做教育”的對話活動。領導們為教師們的執著和智慧而感動，為百川教師深邃的思想和教育情懷而震撼，體現了百川講壇教師培養的價值。正是因著教師培訓的有效性，本學期，我校教師在各級比賽活動中取得了突出的成績，如程轉、王玨老師獲XX市小學數學青年教師教學基本功競賽二等獎，胡德剛老師獲XX市音樂教師教學基本功競賽三等獎，劉菊老師獲XX市小學數學評優課二等獎，五（4）班被評為XX市書香班級……
2.“水娃競賽”，促進學生潛能發展
學習是學生在校學習的主旋律，為了更好的激發學生的學習興趣，促進學生潛能的發展，本學期學生競賽以語文學科為主，期初，結合“讀書節”各備課組確定了詳實的競賽計劃，落實到人，按時進行。如課本劇表演：結合讀書節活動，各年級選送了一個課本劇，并在水娃夢想舞臺上展示，受到了小觀眾們的喜歡。再如本學期一至六年級的繪本創編、童話中的思思源源、閱讀能力競賽、古詩誦讀、我最喜歡的校園一角，古詩默寫等活動也受到了孩子們的喜歡。此外，我們教導處還經常組織學生活動，比如征文、投稿，本學期教導處組織學生三次投稿，共收集作品119件，目前獲獎有52人次。其中規模較大的蘇報蒲公英當場圖文大賽，1人獲“繪圖十佳”，4名獲繪圖、寫作特等獎，12名一等獎，21名二等獎，31名三等獎。可謂收獲頗豐。
四、“提倡奉獻”規范教學行為。
1.規范調代課制度
本學期，我校繼續面臨教師外出學習多、學校活動多、教師突發疾病多、多位老師保胎、產假的困難。教導處在校長室的支持下，在各年級組長的協調下，及時調整上課教師，確保教學秩序正常。本學期共代課71人次，共806節，創歷史最高。
2.規范學籍管理。
隨著學籍管理全校聯網的實現，學生學籍更加規范，操作也更加復雜，我校生源的復雜性，造成了生源的多流動性。本學期共轉進學生2人，復學1人。學籍關系到學生的后續學習，來不得半點閃失，牛妞老師虛心請教上級主管部門，耐心與家長做好溝通解釋工作，在全體班主任的配合下，圓滿的完成了本學期的學籍管理。
教導處的工作以日常事務為主，我們堅持的是“以生為本”，希望通過有效課堂教學和豐富多樣的學生活動促進教師和學生的共同成長。
開學典禮方案 篇3
一、活動目的：
1、通過開學典禮，歡迎新伙伴，讓學生明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
2、通過班級學生互助手拉手，增進伙伴感情，共同營造積極向上的和諧氛圍。
教師代表、學生代表發言，進一步體會濃濃的師生情，為教育教學打下和諧育人環境，共促提高。
二、活動時間：xxxx年9月1日上午8：00開始
三、活動安排：
1、活動籌備：少先隊總務處體育組
2、主席臺就座人員：孫xx蔣x李x
3、主持人：李x
4、參加人員：全體師生
四、活動要求：
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生著裝整齊，佩戴紅領巾；
2、學生按班級排列，遵守會議紀律。科任教師在學生隊伍后面，班主任在本班隊伍前面；
3、典禮結束后有秩序退場。
五、活動準備：
1、總務處布置好主席臺，音響器材，請體育組劃分好各班就坐區域；
2、鄧云老師負責攝影，作好資料的留存；
六、活動地點：學校操場
七、活動議程：
1、學生進場
2、宣布開學典禮正式開始
3、歡迎一年級新生入場
4、升國旗、唱國歌、唱校歌。
5、新學期校長寄語
6、一年級和六年級學生“手拉手”結對感言
7、開筆習字
8、新學期新誓言
9、宣布開學典禮結束，各班有次序退場
八、活動過程
（宣布儀式開始）
主持人：親愛的老師們、同學們，大家早上好！當九月的第一縷陽光灑進我們學校的每一個角落，當我們度過愉快的暑假，回到了這美麗的校園，當熟悉的鈴聲再次在我們耳畔響起，我們又迎來了健康成長的新起點。我們又迎來了播種希望的新的學期。
（一）心手相牽，迎新伙伴。
1、迎接一年級新伙伴
今天，我們又迎來了一批新的伙伴，他們將和我們一起生活、學習，和我們一起成為xx小學大家庭中一員，不過，他們的年齡還小，需要我們高年級的同學們悉心呵護，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的小伙伴。
2、歡迎新伙伴：一年級的新生在六年級學生的帶領下攜手步入操場。全場給以熱烈的掌聲，并宣布六年級將和一年級班級結成手拉手互助班級。在此，希望全體學生要互幫互助，高年級的同學要做低年級同學的好榜樣，并要不斷的幫助他們，低年級同學要向高年級同學學習，爭做優秀的好孩子，歡迎他們成為我們xx小學大家庭的一員。
現在，我宣布xx小學xxxx年秋學期開學典禮正式開始！
（二）升旗儀式，愛我祖國。
1、升旗儀式：
（出旗、敬禮、升國旗、唱國歌）
2、升旗，少先隊員行隊禮！
3、唱國歌！
（三）師愛領航，寄語未來
主持人：同學們，我們xx小學是一個滿溢著愛，滿溢著溫暖的大家庭，它給予了我們生命成長的力量。新的學期，學校領導也對大家寄予了很大的期望，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長為開學典禮致辭！
校長致辭。（附后）
主持人：謝謝孫校長！孫校長的每句話語都充滿著對我們每一位老師和學生的期盼和希望，我們將以此為目標，以努力去換取我們成功的快樂！
主持人：今天我要給大家介紹兩位朋友，先請大家聽聽他們要跟我們說些什么呢？
一年級：親愛的老師，大哥哥、大姐姐們，早上好，我是來自一（2）班的朱益輝，今天是我最高興的一天，因為從今天開始我就是一名小學生啦！能在xx小學學習，我感到無比的自豪。在老師和哥哥姐姐們的幫助下，我一定會好好學習，天天向上！謝謝大家！
六年級：大家好，我是六（2）班的王欣，今天我已經是一名六年級的學生了，我們要努力成為一年級小弟弟、小妹妹們的榜樣，成為他們的'朋友，給他們幫助，用實際行動帶領他們做一名知書達理的xx小學好少年！）
主持人：本學期，我們學校六年級的全體少先隊員將和一年級的小同學們結成“手拉手”友誼班，幫助他們更好更快地熟悉校園生活！
（四）啟迪智慧，啟蒙習字。
1、下面由我們六年級同學向一年級小伙伴送上小禮物（削好的鉛筆和方格本）
2、主持人：“人生聰明識字始”，識字寫字是學習文化的第一步。今天我們描紅筆畫簡單而意義深遠的“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，學會做人是最為重要的。
3、請王xx老師為我們示范“人”字的寫法，大家歡迎。（男老師抬上桌子和寫字板。）
王xx老師：同學們，這人字由一撇一捺構成，（范寫）先寫一撇，再寫一捺。請一年級新同學抬起右手，跟老師書空：一筆撇，二筆捺。
今天我們以一個“人”字開筆，要把這個“人”字寫得堂堂正正、穩穩當當、神采飛揚、氣勢非凡。這是因為我們進學校學習首先要學會做人，做人首先就必須堂堂正正，正地立身。這“人”字的一撇一捺要相互挨著，才能立穩，我們為人在世，應該互相支持，互相幫助，才能構成和諧社會。
一年級學生在六年級學生的幫助下學寫“人”字。
（五）莊嚴宣誓，快樂成長。
主持人：新的學期，給我們希望，給我們信心，給我們力量，接下來，有請盛茜老師帶領全體隊員在國旗下宣誓：
（親愛的同學們，初升的朝陽里，鮮艷的國旗下，請跟著我一起，將你們的右手高高舉起，緊握成拳，讓我們一起莊嚴地宣誓：我，是xx小學學生，學習是我的天職，成才是我的方向。我牢牢地記著：今日小學生，明日大棟梁！記住我們的學風是：我能行！）
（結束語）
新學期要樹立新目標，希望我們xx小學的全體同學們從今天開始，從現在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，養好良好習慣，促進健康成長，期待在這學期結束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為我們xx小學的建設做出屬于我們的一份貢獻！最后再次祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長。
九、主持人宣布開學典禮結束
開學典禮方案 篇4
活動背景:
一年，我們可以收獲友情;一年，我們可以得到愛情;第一年，我們從別人稱呼里的學弟學妹漸漸成長為學長學姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當，密不可分。三年后，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎著畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。為了更好的策劃我們今后的學習與生活，我們決定開展新學期里以“人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光”為活動主題的'團日活動!
活動主題：
人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光。
活動形式：
通過PPT和文字演示、游戲帶動、表演感化來促進大家的積極性。
活動對象：
全體同學班主任
活動時間：
20xx年9月
活動地點：
教室
活動流程：
一、前期籌備工作：
1、確定場地確定時間做好預算
2、節目準備(希望各寢室能有人進行表演)，通知同學，布置任務并講明具體要求;
3、召集班委及相關工作開會，分配任務;
二、流程及節目說明：
1、各位同學準時到場;
2、主持人出場，講一段開場白，介紹班會目的;
3、各位同學自由發揮，分享自己在假期的心得與體會;
4、新學期的目標與方向;
5、節目：各個班委對班里同學進行疏導，有才藝的同學，我們可以鼓勵他參加表演。
班會節目與游戲環節：
三、后期總結：
開會總結本次活動，全班同學共同進行反思和活動的思想總結。
活動意義：
通過本次主題班會的活動，啟發同學們認識到學習的重要性，從大一大二大三的日常生活、學習環境、為人處事等方面總結經驗，啟發同學們在新學期努力學習，多讀書，多思考，融入社會，培養一種有責任、有目標、樂觀積極的生活態度。
開學典禮方案 篇5
一、活動目標：
1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的.開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
2、進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動主題：
新都小學xx“從‘新’出發 為夢而行——我們都是追夢人”春季開學典禮
三、活動時間：2月21日上午8：30
四、活動地點：學校操場
五、到場人員：學校領導、全體老師、全體學生
六、活動主持：
七、開學典禮儀式
（一）主持人宣布開學典禮開始。全體起立，出旗，奏樂、升國旗奏國、唱國歌
（二）校長致辭
（三）教師宣誓
（四）學生代表發言
（五）學生宣誓
（六）宣布結束，各班退場。
八、 活動要求：
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學生統一著裝，少先隊員佩戴紅領巾，準時整隊進場，班級學生按照指定的位置站好，遵守紀律。
3、全體教師站在中間，正對國旗。
4、典禮結束后，各班有序退場。
九、具體安排：
1、總務處負責校園環境布置安排（尹會文主任具體負責懸掛橫幅等）。新都小學xx“從心出發 為夢而行”春季開學典禮
2、政教處負責制定活動方案，組織活動實施及主持人訓練。
3、政教處負責各級部場地位置的安排，并組織隊員有序入場。
4、辦公室安排攝影、微信宣傳（鐘艷梅主任具體負責）。
5、劉靜老師負責升旗手的安排訓練。
6、班主任：加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。全體學生佩戴紅領巾。
7、開學典禮前校門口布置： （陳常芬等美術老師負責裝飾。陳常芬老師總體負責）
1）移動音響播放音樂。（陳勝男）
2）鋪紅地毯（王文浩、王振騰聯系門衛。王文浩具體負責）
3）氣球（劉翔瑞主任購買氣球）
4）8個裝飾桿（彩帶、氣球）
開學典禮方案 篇6
一、主題：
分享成長放飛夢想
二、時間：
20xx年9月1日下午
三、地點：
學校操場（面向升旗臺）
四、議程：
1．2點10分學生進場
2．開學典禮
（1）升旗儀式
(2校長致辭
（3）教師代表講話
（4）學生代表講話
（5）、張校長做開學安全教育
3、活動結束
4、請各班回教室進行大掃除。
五、師生要求：
1、2―6年級學生穿校服，少先隊員佩戴紅領巾及標志。
2、教師著正裝，戴工作牌。
3、班主任老師統一站在班級隊伍前方，副班主任老師統一站在班級隊伍后方，非正副班主任老師統一排成兩列縱隊站立在大操場最左邊。
開學典禮方案 篇7
一、活動目的
里約奧運會成為了這個夏天的主旋律。為讓學生體會到拼搏精神,認識到第一不是比賽的全部,爭取第一才是。同時鼓勵孩子參與其中,將奧運精神同學習、生活相結合。特舉行鞍馬池小學“傳遞奧運能量點亮學期夢想”開學典禮。
二、活動時間:
未定
三、活動地點:
各班教室
四、參與人員:
全體師生
五、活動內容:
(一)演一演奧運項目
班主任可事先準備運動會項目紙條,請學生上臺前表演紙條上的項目,讓全班同學猜猜是什么奧運項目。答對,班級進行相應的獎勵。
同時也可以讓學生準備競猜的奧運項目或者運動員故事,全班共同競猜。
此活動不僅讓孩子對奧運項目有更深刻的認識,同時也讓烘托開學歡鬧氣氛,拉近同學之間的距離。
(二)贊一贊奧運偶像
讓孩子自由說一說“最喜歡的奧運偶像”,(事先讓孩子查找有關資料),談談喜歡的理由,奧運事跡等。
利用開學禮這個重要的教育契機,讓孩子能從奧運健兒身上學習拼搏、永不言棄的奧運精神,讓孩子認識到第一不是學習、生活的全部,但無論在行規還是學習中,爭取第一永遠是不變的精神,為新學期夢想和目標更添動力。
(三)寫一寫奧運宣言
隨即讓生寫下關于奧運會的體驗,感受,或者本學期的目標。不需要太多內容,于便利貼進行書寫,然后張貼在班級布置的展板上,可做為班級布置。
(四)畫一畫奧運獎牌
美術老師可在開學第一課上,讓孩子給自己心目中的.奧運偶像繪制獎牌,或制作相關的奧運故事手抄報等美術作品。挑選優秀的作品,進行展示。
(五)唱一唱奧運夢想
音樂老師可在開學第一課中,教教孩子學唱有關奧運歌曲,讓孩子在歌曲中領略奧運精神和熱情。
注:為烘托氣氛,更添奧運元素,班級布置中可購買各國小手揮旗,奧運五環,或各國小貼紙對學生進行獎勵。(如果通知班主任后時間來不及的話,則須學校提前統一購買)
(六)發一發奧運獎牌(可在此活動一周后全校進行頒發)
每班根據學生的參與度,競選出2名奧運寶貝,于晨會中進行頒獎,并將獲得學校定制的奧運獎牌一枚。
整個活動意在,激勵孩子在新學年有更向上的奮斗目標。雖然奧運會已經結束,但奧運帶給我們的精神和夢想的新能量依舊在延續,正是要用這種正能量開啟學年新篇章。
開學典禮方案 篇8
一、活動目的
利用開學典禮這一良好教育契機，進一步統一思想，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造和諧、濃厚的`工作氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二：活動時間：20xx年2月27日上午 7:50開始 (雨天順延)
三：活動地點：操場
四：活動流程：
1、升旗儀式 (負責：王冰園 指揮：徐利佳)
2、校長致辭
3、六年級學生代表講話(601學生代表陳楷)
4、表彰寒假活動積極分子 公布誠信少年 三位校長頒發獎狀 學生領獎 (負責：阮思清 )
5、愛心捐款 (辦公室主任、班級愛心代表 )
6、退場
五：人員分工：
1、拍照 陳斌 2、廣播室：夏慧燕
3、主持： 阮思清 4、捐款儀式需兩位學生 頒獎需學生三名(王冰園負責)
六：注意事項：
1、頒獎次序：五六年級一組 韓校長頒獎 (30名學生)
三四年級一組 陳校長頒獎 (24名學生)
一二年級一組 周校長頒獎 (24名學生)
2、捐款形式：各班派一名學生上臺捐款，老師以辦公室為單位上交。
3、捐款次序：教師：行政辦---辦1---辦2---辦3---辦4---綜合辦
班級：
601 602 603 604 605
501 502 503 504 505
401 402 403 404
301 302 303 304
201 202 203 204
101 102 103 104
4、本學期誠信少年領獎會有綬帶，所以請班主任提前來我處領取誠信少年的綬帶。誠信少年請提前在司令臺處等候，領好的獎狀請班主任寫上姓名。
5、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生穿校服，少先隊員佩戴紅領巾。
6、學生按班級依次入場，遵守會場紀律。班主任在本班隊伍前面。
7、場地布置：總務處請懸掛橫幅。
其他未盡事項另行通知。
【開學典禮方案】相關文章：
開學典禮方案06-18
開學典禮方案03-30
小學開學典禮方案06-02
開學典禮方案優秀02-24
【集合】開學典禮方案09-06
春季開學典禮方案03-18
開學典禮小學方案12-03
【經典】小學開學典禮方案12-03
創意開學典禮方案12-03
關于開學典禮方案09-10