【必備】活動方案范文匯編5篇
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
為弘揚南丁格爾精神，歌頌白衣天使為人類健康做出的杰出貢獻，打造優良校風學風，培植厚實醫德醫風，在第106個“·12”國際護士節臨之際，蘭州大學護理學院決定舉辦“木槿花”系列活動，以此激勵學生牢記歷史使命，傳承南丁格爾精神，激揚青春，放飛夢想。現將具體活動安排通知如下：
活動一：“弘揚南丁格爾精神”——姜小鷹教授學術報告及座談會
時間：月1日——4月1日
地點：教學實驗樓一樓學術報告廳
內容：姜小鷹教授通過自身的成長史及奮斗史向師生詮釋“南丁格爾獎”精神。通過座談會，從高等護理教育發展概況、教育部對高等護理教育的要求、護理專業發展對高等護理教育的`要求、高等護理教育面臨的機遇、挑戰等幾個方面進行闡述。
活動二：“木槿花”校園化活動——家庭常用急救知識與技術講座（蘭州大學工會與蘭州大學護理學院聯合舉辦）
時間：4月28日
地點:教學實驗樓一樓學術報告廳
內容:對于日常容易出現的意外或急病，掌握初步救援及護理技能。在有效的時間內保護自己，又能及時的幫助和挽救他人生命。護理學院“木槿花使者”與您一起化解危急，呵護生命。
活動三：“天使在人間”——“·12”護士節宣誓儀式
時間：月8日
地點：護理學院校區操場
內容：舉行全體師生南丁格爾誓言宣誓儀式，倡導、繼承和弘揚南丁格爾不畏艱險、甘于奉獻、救死扶傷、勇于獻身的人道主義精神。
活動四：“·12”愛護理——操場創意造型活動
時間：月10日
地點：護理學院校區操場
內容：各班級在學院操場上設計出體現南丁格爾精神的圖案，評比出最佳創意班級，以此慶祝“·12”國際護士節，表達對這個圣潔職業的熱愛之情，以及立志為護理事業奉獻青春力量的信心和決心。
活動五：參加“xx省慶祝‘·12’國際護士節表彰大會”藝匯演
時間：月10日
地點：待定
內容：參加“xx省慶祝‘·12’國際護士節表彰大會”藝匯演，增強與省內各大醫院護理人員的交流，讓更多的學生熱愛xx、服務xx。
活動六：“木槿花”校園化活動——兒童生理健康講座（蘭州大學附屬小學與蘭州大學護理學院聯合舉辦）
時間：月
地點：蘭州大學附屬小學
內容：通過講解生理發育及保健知識，讓小學生養成良好的生活習慣。護理學院“木槿花使者”將帶領孩子們以健康快樂的心態度過童年美好的時光。
活動七：“木槿花行動”校園化活動——老年護理系列講座（蘭州大學離退休工作處與蘭州大學護理學院聯合舉辦）
時間：全年
地點：教學實驗樓一樓學術報告廳等地
內容：根據老年群體特殊需求，設計了一系列健康教育程，包括家庭急救技術、慢性病健康飲食及運動方案、卒中老人護理、老年人居家護理常識、小傷病處理等。護理學院“木槿花使者”將與老人一起提高生命質量，走向健康生活。
活動八：北京協和醫學院護理學院與蘭州大學護理學院學術交流活動
時間：6月22日——2日
地點：教學實驗樓一樓學術報告廳等地
內容：通過師資培訓、題合作、學生交流等簽訂合作協議，與教師進行座談交流、進行教學示范等活動，開展與護理學院全面合作。
活動方案 篇2
一、指導思想
積極參與走進社區“低碳環保從我做起”宣傳活動，在師生及群眾當中努力營造“倡導低碳生活呵護生態家園”濃厚的環保氛圍和節能意識。倡導從節約一度電、一滴水等小事做起，培養良好的環保意識，率先垂范，影響更多
人養成節能環保的行為習慣。
二、活動目的
以“低碳環保從我做起”為主題，以“爭做低碳環保小衛士，從身邊小事做起”為口號，培養學生良好的環保習慣為重點內容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高學生低碳意識，培養學生良好的低碳環保習慣。將愛國教育、愛家鄉教育、誠信教育、環保教育等傳統美德教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題宣傳教育實踐活動，使學校成為低碳環保的宣傳和示范窗口，為營造和諧的校園和良好的社會大環境做出貢獻。
三、活動內容
1.要求學校組織全體師生開展“低碳環保從我做起”活動，號召師生在教室、辦公室自然光充足時，不開燈，離開教室、辦公室前，關閉電燈、電腦等電器，并關閉插座總開關，避免電器待機耗電。電腦開機后如果暫時不用，把電腦調到休眠狀態；顯示器根據需要調整亮度（越亮耗電越大）；積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙；倡導學生的作業本兩面利用，以免浪費；倡導師生在宣傳周期間，盡量乘坐公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，踐行低碳生活。
2．組織504中隊在大隊輔導員及中隊輔導員的帶領下，于3月18日陽光體育活動時間，開展“小手拉大手，家校齊努力”活動，發放“倡導低碳生活”宣傳材料，使“低碳環保從我做起”活動，走向每一個家庭；使學生在參與和體驗中成為環保低碳的宣傳者、實踐者、示范者。
四、活動要求
1.加強領導力度。要求各校制定出行動計劃、實施方案，組建“低碳宣傳周”領導小組，采取措施，狠抓落實。號召學校以校長為低碳帶頭人，以學校教育處為行動的倡導者、實施者，規范者，以全校師生和家長為參與者，將主題宣傳教育實踐活動扎扎實實地開展起來。
2.完善評估機制。將低碳教育實踐活動開展情況，學生低碳行為表現作為評價班級學校德育工作的重點內容，對工作突出達的學校予以獎勵。樹立教師、學生低碳榜樣，發揮先進典型的.示范和輻射作用，推動低碳宣傳教育實踐活動的深入開展。請各學校將活動的開展情況于3月31日前以電子版的形式發至思政體衛科郵箱
3.堅持常抓不懈。低碳行動是一項長期而有艱巨的全民性工作，不是說一兩次活動就能解決得來的。本著“為了我們賴以生存的家園”的觀點，要立足現在，放眼未來，將低碳教育抓細，抓實，抓好。塑造學生的良好的環保行為習慣，愛護我們的家園，造福我們人類。
活動方案 篇3
一、活動目的：
通過詞語接龍活動的開展，加深學生對詞語的理解，提高學生語文綜合素質。讓學生從中感受到學習語文的樂趣，激發學生閱讀和積累詞語的興趣。
二、參加對象：每班推薦5名學生參加。
三、活動時間：2xxx年4月3日（周五下午第一節）
四、活動形式及要求說明：
1、學生根據賽前老師告知的'詞語進行接龍，在規定的時間內接多為勝。不能回接，如重復出現的詞語只能算一個。要求書寫認真端正。
2、比賽地點在一樓多媒體教室。
五、獎項設置：
成績按高分到低分分年段選拔，各年段分設一、二、三等獎。（低年段：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名。中年段：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。高年段：一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。）
第二實驗小學分校
20xx年3月31日
活動方案 篇4
一、指導思想
以黨群眾路線教育實踐活動精神為指導，以“業主滿意”為出發點，堅持“政府引導、市場主導，屬地管理、業主參與”原則，開展住宅小區物業管理突出問題專項整治，不斷完善提升物業管理服務水平，為建設美麗、和諧濰坊奠定堅實基石。
二、整治重點
通過專項整治，切實解決群眾反映強烈物業管理體制不理順、物業服務水平偏低、維修資金使用難、業主委員會組建率不高、老舊小區管理難等突出問題。
三、整治措施
(一)理順物業管理體制。將小區物業管理納入社區管理體系。各區(開發區)物業主管部門要加強協調，20xx年底前，建立區物業主管部門、街辦、居委會三級物業管理監管體制，并將物業管理納入各區(開發區)對街辦、居委會工作考核內容。物業主管部門應設立專門物業管理辦公室，配置足夠數量專職工作人員;街辦要明確物業管理分管領導，落實專職工作人員;每個居委會應配備2名以上人員專門負責物業管理工作。
(二)加強業主委員會組建工作。各區(開發區)物業主管部門要完善業主委員會組建及運作工作制度和業務流程，督促街辦在符合條件住宅小區牽頭組建業主委員會。業主委員會選舉產生后，指導其在60日內與業主大會新選聘物業企業簽訂物業服務合同，實現“前期物業”與“后期物業”有效銜接;尚未按規定簽訂物業服務合同，于8月底前補簽到位。
(三)完善提升物業管理服務水平。一是提升從業人員整體素質。各區(開發區)物業主管部門要對轄區物業管理專業人員分層次、分類別、分工種進行全面培訓，8月底前全部輪訓一遍;加強對業主委員會主任及委員培訓，提升其開展業主自治工作能力;嚴格落實物業管理師制度，利用兩年時間，逐步將物業管理師與企業資質、項目經理上崗等工作掛鉤，提升從業人員知識層次;新設立物業企業，從業人員經培訓取得上崗證書后方可申請辦理資質。二是開展物業管理優秀項目復核。年底前，對20xx年至20xx年期間獲得國家、省、市級優秀物業管理項目進行復核，對達不到標準項目責令整改，整改仍不合格項目，按有關規定撤銷榮譽稱號。8月底前，各區(開發區)物業主管部門完成轄區優秀項目復核，9月份開始市局進行檢查驗收。三是充分發揮市場調節作用。進一步簡政放權，放開物業管理招投標代理和開標有形市場，建立更加公平、公正、公開市場競爭秩序。四是開通物業服務投訴舉報熱線。通過熱線電話統一受理物業管理投訴舉報，建立科學、高效投訴處理制度和運作機制，及時為群眾解決問題。
(四)提高住宅專項維修資金使用效率。一是修改完善維修資金使用辦法，精簡工作流程，縮短辦理時限，提高辦事效率。二是實施“否定表決”方式。通過公示征求業主意見，表達反對意見業主未超過三分之一，即可使用維修資金，解決“三分之二”簽字難題。三是細化應急使用范圍。對危及業主生命財產安全維修問題進行梳理，列入應急維修范圍，啟動應急使用程序，將資金及時撥付到位，切實維護業主權益。
(五)實施老舊小區更新改造。開展“城市更新、扮靚濰坊”行動，利用四年左右時間，對市區老舊小區存在樓宇功能落后、環境臟亂差、配套設施不全、居住生活不方便等問題進行集中治理。20xx年，奎文、濰城兩區分別完成2個老舊小區更新改造，坊子、寒亭、高新三區分別完成1個老舊小區更新改造。各區應建立老舊小區長效管理機制，對老舊小區接管單位給予一定補貼。
四、組織保障
(一)強化組織領導。各區(開發區)物業主管部門要深刻認識物業管理專項整治工作重要意義。為加強組織領導，市里成立物業管理專項整治工作領導小組，由局長為組長，有關科室(單位)負責人為成員，辦公室設在市物業辦。各區(開發區)物業主管部門也要成立相應組織機構，加強組織領導，確保各項工作落到實處。
(二)加強督查考核。各區(開發區)物業主管部門要對專項整治任務目標進行認真分析，分解落實到人，建立目標考核和責任追究機制。工作中要深入社區、企業及業主家中，加強問題調研，充分征求意見，切實為企業和群眾排憂解難。8月底，市局群眾路線教育實踐活動領導小組將對各區(開發區)物業管理突出問題專項整治工作完成及進展情況進行考核，工作落實不到位，影響全市整治活動效果，按規定追究相關責任。
(三)加大宣傳力度。各級物業主管部門要充分利用報紙、電視、電臺、互聯網、社區宣傳欄等各種媒體，通過開展形式多樣活動，大力宣傳專項整治工作，并要把專項整治工作具體化、直觀化、形象化，提高群眾認知度、參與率，推動專項整治工作順利開展。
活動方案 篇5
一、 活動目標：
把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，教育學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。
二、 活動內容：
1、 在網上發出母親節活動倡議書
2、 各班利用周五、周六時間進行“給媽媽寫一封信，說說心里話”的.
活動的宣傳和動員
3、 每位同學利用周日（母親節）為媽媽寫一封以“感恩母親”為主題
的信，并裝在信封里，于周一統一上交給班主任老師
4、 各班利用家長會時間把信交給家長，同時要求家長給孩子寫回信
三、 活動總結：
各班利用此次活動加強孩子和父母的溝通和交流，將學校的三感教育落到實處。
十三中紅山校區學工處
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