獎勵方案范文匯總8篇
為了確保我們的努力取得實效,常常需要預先準備方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的獎勵方案8篇,希望能夠幫助到大家。

獎勵方案 篇1
針對本公司目前員工流動量大,員工工作效率低下,員工心態不穩等問題。特制定本激勵方案。本方案本著精神激勵為主,適度配合物質激勵的原則。
一、目標激勵
由人事及生產廠長共同確定各崗位的崗位職責,明確告知員工應從事的工作以及由生產廠長與員工一齊結合員工目前的工作效率制每月生產目標(注:應是一個能夠到達的目標)對于到達目標的員工給予口頭表揚及言語鼓勵。對與達不到目標的員工應適度安慰并給予幫忙,比方說培訓等,幫忙員工到達工作目標。
效果分析:1屬員工自我激勵,完成目標的員工會增加自豪感從而增加工作熱情。2、完不成目標的員工在被安慰的情景下會更加努力工作。
二、參與激勵
對于某些不涉及公司原則的問題決定時(如購買飲水機放幾樓或公司考勤1天需打幾次卡之類的問題)以及制定生產方面某些規定時,可挑選1~2名員工參與討論,聽取員工意見。
效果分析:1、員工感覺自我受公司重視可增強工作進取性。2、便于了解第一線員工的思想。3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現公平及人本思想。
三、評選優秀員工
公司可分季度評選優秀員工,具體評選方法可根據員工工作績效、工作態度、出勤情景等。從員工中挑選出2~3名表現良好的員工,發給溥澤皮工藝飾品優秀員工獎狀及給予必須的物質獎勵。(以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣,獎勵以工資的形式發放)但要注意評選的公平性,否則會起反效果。
效果分析:1、榮譽激勵及物質激勵結合的方式可提升員工進取性。2、為評上優秀員工可在員工中間構成競爭,提升工作進取性。3、被評上優秀員工的人穩定性會增強。
四、員工生日問候
每位員工生日時,由公司總經理簽發員工生日賀卡,表達對員工的祝福。(必須要總經理親自簽發,否則效果不明顯)
效果分析:1、員工感覺受公司重視。2、總經理鼓勵會增強員工工作熱情。
五、工資激勵
對于員工工資可制定工齡工資,在本公司每工作滿半年的員工每月可給予25元的`工齡工資。每滿一年的員工給予每月給予50元的工齡工資,依此類推工齡工資200元封頂。
效果分析:工齡工資便于員工長期在公司工作,以及以及防止培訓出來的熟練工跳槽。
五、企業文化激勵
制定人本的企業文化。經過培訓的形式告知員工工作是為自我的,有本事的員工公司會為其供給廣闊的發展空間以及相對應的薪酬。公司看重的不是學歷、性別等其他因數。任何人只要肯努力在公司都有發展的機會。把公司的目標和員工的目標相結合。
效果分析:不一樣與其他還沒有企業文化激勵的企業,會是一種比較異常的方式。
六、績效激勵
目前還無法執行,待績效考核體系建立以后再予以執行。
七、負激勵
對于連續兩個月達不到公司最低計件標準的員工,結合其平時工作表現(包括考勤、工作態度等)給予轉崗或辭退處理。
效果分析:1、反向激勵使員工明白不努力就要被淘汰。2、對于工作效率很低下的員工是一種激勵。3、可結合目標激勵一齊執行。
獎勵方案 篇2
為了強化教師質量意識,激勵教師不斷奮發進取,勤奮工作,確保我校教育質量不斷提高,保證中小下達的畢業班各分數段質量目標達成,并在此基礎上有所突破,進而提升我村小學在全鎮范圍內的辦學地位,結合我校校情實際,特制定以下畢業班獎勵方案:
一、獎勵范圍:
1、全縣畢業班檢測考試,成績以教體局評比公布數據為準,各類獎勵以本鎮六年級成績評比結果執行。
2、獎勵對象:
(1)、語文、數學、綜合學科(品社、科學)。
(2)、獎勵項目:a/合格率;b/單科三率和;c/中小下達的.質量目標(分數段人數)
二、具體辦法:
1、合格率:
本校合格率位居全鎮前4名進行獎勵,依名次分別獎勵班主任100元、80元、60元,50元。
2、單科三率和:
單科三率和位居全鎮各教學班前三名予以獎勵:第一名獎勵80元,第二名獎勵60元,第三名獎勵50元。
備注:綜合科成績獎金由品社、科學科老師平均分配。
3、質量目標的完成:
中小下達我校各分數段人數達標標準:
各分數段每超一人依次獎勵班級30元、25元、20元、15元、10元,按人數累計計算;未下達分數段每進入一人,從高到低依次獎勵50元、45元、40元、35元、30元,按各段人數累計計算。
備注:本目標獎勵屬班級獎勵,由班主任根據進入學生各科成績高低進行分解,分配到教師個人,品社、科學占總獎金的三分之一,再從三分之一中進行平均分配。
三、幾點說明:
1、月考成績按照中小獎勵政策執行,本校不再設獎;
2、本獎勵方案屬本校獎勵政策,與中小獎勵方案不沖突,獲獎教師雙重受獎(中小獎勵和本校獎)。
獎勵方案 篇3
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針精神,牢固樹立質量立校意識,狠抓教學工作,敢于直面困難,夯實基礎,著力解決目前面臨的困境,團結協作,求真務實,開拓創新,積極進取,為奪取20xx屆畢業班工作的.勝利而努力奮斗!
二、情況分析
1、本屆學生打卡數 人,轉入 人,轉出 人,應考人數 人,現有在籍學生: 班 人, 班 人, 班 人,合計 人,鞏固率 %。八年級生理會考與考人數 人。
三、獎罰方案
1、集體獎
⑴初中畢業會考四率總評達到全縣排32名獎九年級組3000元,每向前提升1個名次加獎300元。
⑵目標:全科優秀10人,全科優秀人數達標獎勵九年級1000
元,每超過一個加獎200元;全科合格60人,全科合格人數達標獎勵九年級20xx元,每超過一個加獎100元。
⑶八年級:擬訂生地兩科會考優秀24人,兩科合格72人,兩科優秀人數達標獎勵1000元;兩科合格人數達標獎勵20xx元。每增加一人達優或達合格加獎100元。
獎金分配由教導處、年級組負責。
2、單科
任課教師所任教科目總評分達到縣平均值,獎200元,每超過一分加獎20元。(若該科目排名沒有達到縣平均值,則按照學區排名,比照肄業班期末統考獎勵方案,含八年級生地)
3、特長生上線:
音、體、美特長生上線獎班主任50元/人,輔導老師100元/
人。
四、具體措施
1、學校召開畢業科任課教師會,協調并統一思想,明確目標、任務,全身心開展畢業班教學工作。
2、教導處組織學習、研究考綱和近三年畢業會考試題,認真總結近幾年中考成功經驗,研討畢業科復習策略,各科制訂好教學計劃、復習迎考計劃,復習課要求運用導學案教學。
3、政教處和年級組開好畢業班學生動員會,搞好校紀班風建設。各班班主任要抓好畢業班學生的前途理想教育、紀律教育,確保學生思想穩定,形成良好的校風、班風。
獎勵方案 篇4
為了弘揚企業精神,激勵員工工作進取性,展現我公司優秀員工的風采,構成人人爭當先進、人人爭為公司的發展做貢獻的良好氛圍,公司決定每季度開展評選“優秀員工”的活動。
一、評選名額:
每季度將從各部門中選出一名優秀員工;具體為:光學部三名(成品、半成品、拋光各一名),腳套部一名;配件部一名;后勤一名。共計六名。
二、評選時間:
每季度的最終一個月。
三、評選資格:
1、在公司工作三個月以上的一線員工;
2、季度內每月出勤天數不少于28天(本季度二月出勤在20天以上者),無曠工、請假者;
3、季度內無違反公司規章制度的'受到處分者。
四、推薦依據:
1、熱愛公司,自覺維護公司利益;
2、遵紀守法,遵守公司的各項規章制度;
3、勤勉盡責,具有強烈的事業心和職責感;
4、在本職崗位上業績突出,能為公司解決實際問題,或進取獻計獻策。
五、評選辦法:
1、產生流程:
車間主任推薦——生產部門初審——人事行政部審查——總經理批準;
2、優秀員工候選人由各車間主任或科室負責人推薦,填寫《季度優秀員工推薦表》,送主管領導進行初審;
3、初審完成后,由部門主管簽字送人事行政部,人事行政部對侯選人進行審查,審查項目主要為:
a)考勤情景;
b)獎懲情景;
c)是否違反公司的規章制度;
d)推薦理由是否事實充分;
e)該員工是否曾受到投訴;
4、人事行政部審查無誤后,送總經理批準。
六、獎勵辦法
1、公司每季度召開優秀員工表彰大會,給榮獲“優秀員工”者頒發榮譽證書,同時每人獎勵現金100元。
2、人事行政部將優秀員工的名單公榜在公司宣傳欄上,并給予表揚學習。
3、優秀員工的評選結果記入員工個人檔案,并作為評選年度優秀員工的依據。
七、附則:本辦法由人事行政部制定、修改和解釋,總經理批準后實施。
八、附件:
獎勵方案 篇5
比亞迪計劃20xx年7月1日-9月30日進行車主共贏計劃。
方案:通過老帶新轉介紹,給予老車主長達三級的現金獎勵.
第一級車主:老車主獲得500元介紹費;
第二級車主:老車主獲得300元介紹費;
第三級車主:老車主獲得200元介紹費
注:介紹費由比亞迪汽車銷售公司直接打款至老車主銀行賬號。
例:介紹六人,購車錢就回來了!
假設每名車主,都能夠成功介紹六名新車主。
6名新客戶,在接下來也將每人介紹至少6名新客戶,以此類推……
一級車主6名:6*500=3000元!
二級車主36名:36*300=10800元!
三級車主216名:216*200=43200元!
那么這名老車主憑借轉介紹成功六人的業績,將會至少獲得的收益是:3000+10800+43200=57000元
1 定義:A代表初始第一層車主;B代表由A介紹的第二層車主;C代表由B介紹的.第三層車主;D代表由C介紹的第四層車主。所有已購買比亞迪品牌的車主均可參與共贏計劃。轉介紹需產生實際購買公司給予獎勵;
2 若A車主介紹B買車,且B車主認可A為介紹人,則A得廠家直接支付的介紹費500元;
3 若B車主介紹C買車,且C車主認可B為介紹人,則A得廠家直接支付的介紹費300元,B得廠家直接支付的介紹費500元;
4 若C車主介紹D買車,且D車主認可C為介紹人,則A得廠家直接支付的介紹費200元,B得廠家直接支付的介紹費300元;C得廠家直接支付的介紹費500元。
獎勵方案 篇6
一、目的
1、為促進公司電子商務這一新路的發展,確保整體業務的戰略轉型,完成公司關于電子商務年度銷售收入經營利潤的預算;
2、為項目獎勵,預算達成獎勵的發放提供依據;
3、為了對目標共建和達成的'團隊協作能力進行考察,同時體現按勞取酬的公平分配原則;
4、對各崗位人員的勝任度進行考察,對不勝任的進行調整。
二、考核對象
電子商務部經理、(天貓旗艦店、京東商城、C店)運營、客服、美工
三、考核原則
1、以任務達成給予提成或獎勵為原則;
2、以盈利水平為標準評判提成及獎勵的原則。
四、考核周期
1、月度考核截止日期:自然月
2、年度考核截止上期:20xx年1月1日-20xx年3月31日
五、考核內容
1、數碼類目專營店,專營店開發存活目標
2、自營旗艦店、C店月度、年度任務達成目標
3、自營旗艦店、C店利潤指標
六、考核辦法
1、電子商務部經理
指標 計算出成 權重 備注
線上分銷專營店/專營店任務完成率 實際銷售收入/目標 30%
自營旗艦店、C店任 務達成率 實際銷售收入/目標 50%
盈利水平 毛利額/費用額 20%
2、旗艦店運營
指標 計算出成 權重 備注
自營旗艦店、C店任 務達成率 實際銷售收入/目標 60%
盈利水平 毛利額/費用額 40%
3、旗艦店客服
指標 計算出成 權重 備注
任務達成率 實際銷售收入/目標 60%
毛利水平 ≧40% 40%
七、月度提成
1、電子商務部經理:銷售收入×1%×月度考核系數
2、旗艦店、C店運營:銷售收入×1.5%×月度考核系數
3、旗艦店、C店客服:銷售收入×5%×月度考核系數
八、年度獎勵計算
1、電子商務部經理:銷售收入×0.5%×年度考核系數
2、旗艦店、C店運營:銷售收入×1%×年度考核系數
3、旗艦店、C店客服:銷售收入×2%×年度考核系數
九、考核部門
1、財務部 2、營銷中心
十、考核實施流程
1、月度考核流程:月度結束后,次月10日前電子商務部根據自我數據進行匯總,交財務部核算并按考核辦法計算考評,15日前交電子商務部經理及營銷中心總監確認,如有異議,可向營銷中心總監提交相關證據,交財務部重新核算修正后于次月工資中兌現發放。
2、年度考核流程:20xx年4月30日前,財務部依據考核辦法核算出各崗位應得提成獎勵交由電子商務部各崗位人員確認,如有疑議可向財務部提交相關證據進行核準修正后,于次月工資中兌現發放。
十一、考核結果運用
1、連續3個月或6個月考核結果在0.6以下的,公司有權予以解聘或降職。
2、在考核期內被辭退或離職的不計月度和年度提成獎勵。
獎勵方案 篇7
一、總則
(一)目的:
為提高員工的工作用心性,鼓勵員工長期為公司服務,獎勵為公司做出突出貢獻的員工,特制定本制度。
(二)范圍:
公司全體員工
(三)職責:
行政人事部負責本制度制定、修改、廢止、解釋工作;總經理負責本制度制定、修改、廢止、解釋之核準工作。
(四)簽署生效:
本制度自總經理簽署之日起生效。
二、獎勵類別與要求
(一)工齡服務獎:
員工每工作滿一年,月工資上浮50元的工齡工資。以此類推,上限為10年。
(二)年度“優秀團隊獎”:
1、評選標準:
①本部門工作高效完成,無拖沓及工作延誤現象出現;②在部門工作進度、部門內各項工作等關鍵節點把控嚴格,盡全力、想辦法保證工作進度及順利執行,保障公司經營計劃、業績的不斷提升;
③候選部門年度考核業績務必是80分(含)以上。
2、評選對象:公司各部門(以部門為單位)
3、評選流程:
年度考核業績在80分(含)以上的部門依據本獎項要求填寫申報材料,如有相關工作成果可作為附件一并提交,經行政人事部審核,總經理批準。
4、獎勵標準:獎金3000元。
(三)年度“優秀員工獎”:
1、評選標準:
①持續用心的工作態度,對公司忠誠并具有奉獻精神;
②本職工作突出,對公司發展能提出合理化推薦;
③全年無警告以上懲處;
④用心做事,誠信做人,得到各部門同事的認可;
⑤全情投入,勇于挑戰,全力達成目標,工作完成出色;能換位思考,協作意識強,表現出高品質的工作水準;
⑥工作滿一年(含)以上員工;
⑦個人年度業績考核務必是85分(含)以上。
2、評選對象:公司全體員工;
3、評選流程:
由部門內部推薦并填寫申報材料,如有相關工作成果可作為附件一并提交,經部門負責人同意(推薦)、行政人事部部審核,總經理批準。
4、獎勵標準:獎金1000元,晉升一檔工資。
(四)個性貢獻獎:
1、評選要求:
①在公司經營和內部管理方面攻堅克難,取得突出成績,工作成果對公司經營業績及未來發展有重大作用或對管理有重大價值;
②對公司有顯著貢獻的特殊行為;對提高公司的聲譽有特殊功績;
③創新的項目或推薦被公司采納、實施,對公司業務的發展或提高,對節省經費、提高效率或對經營合理化等方面做出貢獻者;
④對本公司可能發生或即將發生的損害能防患于未然,制止或減低損失;
⑤遇到突發事件,能臨機應變,不懼風險,救護公司財產及人員脫離危難。
2、評選對象:全體員工
3、評選流程:
各部門負責人或本人依據貢獻事實填寫申報材料,如有相關工作成果可作為附件一并提交,經行政人事部審核,總經理批準。
4、獎勵標準:500—10000元,晉升一檔工資,職務晉升優先。
(五)個性榮譽獎:
1、評選標準:
在各類參評申報活動中獲得名次,為公司贏得榮譽。
2、評選對象:公司全體員工
3、評選流程:
個人依據自我所獲獎項進行申報,填寫申報材料時須附獲獎證書(章)、參評原稿,經部門負責人確認、行政人事部審核,總經理批準。
4、獎勵金額:
①國家級評選:一等獎15000元,二等獎10000元,三等獎5000元,入圍(選)獎1000元;在國家級刊物發表文章3000元。
③省部級評選:一等獎10000元,二等獎8000元,三等獎3000元,入圍(選)獎1000元;在省部級刊物發表文章1000元。
④市(廳)級評選:一等獎5000元,二等獎3000元,三等獎1000元,入圍(選)獎500元;在市(廳)級刊物發表文章500元。
⑤公司內部評選:一等獎1000元,二等獎500元,三等獎300元;在公司或縣級刊物發表文章按公司創作獎勵標準再次獎勵。
(六)創作獎勵:
1、評選標準:
①用心創作,用文字、圖片或書法美術作品表達對公司的熱愛和感恩之心;
②所創作作品由公司組織專家評分,得分在80分以上,并在公司網站或內刊上發表;
③所創作作品務必為員工本人原創作品。
2、評選對象:全體員工
3、評選流程:
員工每月28日以前將所創作作品交行政人事部,由公司組織專家評分,得分在80分以上的`由行政人事部在公司網站或內刊上發表。次月25日由行政人事部統計創作數量和獎勵標準提交財務部審核確認,總經理批準。
4、獎勵金額:
貼合上述條件,即可享有公司給予的創作獎勵,與公司戰略發展、經營管理、形象塑造等相關的文章獎勵標準為500元千字,其它類別文章獎勵標準為200元千字,圖片獎勵標準為20元張,書法美術作品獎勵標準為200元幅,次月底統一發放。
(七)獎勵要求:
1、公司給予員工的各種獎勵,如無適宜候選單位或候選人,則可空缺。
2、員工有下列情形之一者,給予再獎勵:
①根據第四條理解獎勵后,其效果被評定為最高創造時或同一員工對同一事項再實施與改善時;
②根據第五條理解獎勵后,其功績經重新評定為更高時。
3、前項再獎勵審查與原獎項規定相同,其授予的獎金數目是復審所定的獎金與原發獎金的差額。
4、獎勵事項如果是兩人或兩人以上共同合作而完成的,其獎金按參加人數平均分配,資質與榮譽同時享受。
5、如獎勵員工在頒獎之前已經離職,獎金將不再兌現。
6、獲獎人員的獲獎信息將被記錄在員工檔案內。
7、獲獎名單由行政人事部負責公布。
8、嚴禁作弊,一旦發現,給予行政和經濟處罰并追回獎金,情節惡劣者予以辭退。
獎勵方案 篇8
1. 一星期內早讀認真未被記錄,當時每天得”你真棒”。
2. 一星期內課前準備充分,未被記錄或未被老師批評,當時每節課都得”你真棒”。
3. 一星期內吃飯認真,未被記錄或未被老師批評,可得行規章。 (等同博學章)
4. 一個星期眼保健操認真做,未被記錄的,當時每次眼操都得”你真棒”。
5. 考試在95分以上,可得你真棒”。99分以上得博學章。
6.一個星期內座位保持干凈,未被記錄或未被老師批評,可得行規章(等同博學章)
7. 課堂作業累計得到10個A ,得博學章。
8.上課認真,被老師表揚,得:你真棒”。
9.每日課間文明玩耍,不做危險動作,不追逐打鬧,不高聲尖叫,可得”你真棒”
10. 中午午休認真,表現好的,被老師表揚的.,可得"你真棒”
11. 愛護環境,講究衛生,不亂丟垃圾,能主動揀垃圾,維護周圍的環境與衛生,得”你真棒”
12、不欺負他人,團結同學,樂于幫助有需要的人,能協助老師幫助其他同學學習,得”你真棒”
13、在學習、生活中有明顯的進步,得”你真棒”
14.值日生掃地,認真,不扣分,每人每次得”你真棒”
15.每次參加任何比賽都可以得到一個"你真棒",獲獎了可得”博學章”。
16.五項循環競賽,如果是5顆星,全班都可以得到一枚”行規章”。如果因為某個人而把班級分數扣掉0.1,就扣掉一個”博學章”,依次類推。
注釋:
★”你真棒”5個就可以到老師這里換取”博學章”。
★”博學章”3枚就可以到老師這里換取”智慧星”。
★”智慧星”5顆可以到老師這里換取榮譽卡。 (相當于15個博學章才能換到一張榮譽卡)若是重大節日參加獲獎或者是受到極大表揚的小朋友,可以直接得到智慧星!“智慧星”則貼到教室后面的“藍貝殼之家”的欄目中,換取的”博學章”則蓋在榮譽護照里面,從名字后的智慧星或者是榮譽護照上”章”的多少,可以從側面了解學生各方面的表現,此成績將與期末各獎項掛鉤。
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