【熱門】活動策劃方案范文六篇
為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家整理的活動策劃方案6篇,希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1
活動目標:
1、復習上和下的位置。
2、培養幼兒觀察和語言表達能力的發展。
活動準備:
1、故事《樹熊媽媽和寶寶》。
2、各種小動物若干。
3、教具:大樹。
4、錄音機,磁帶。
活動建議:
一、導入
播放音樂《山上山下》,幼兒演唱。
二、展開
1、出示《動物真有趣》幼兒用書,講述故事《樹熊媽媽和寶寶》。
2、重復動作數次,請幼兒移動樹熊并告訴老師樹熊的位置。
3、教師出示教具(大樹),通過粘貼小動物讓幼兒進一步認識“上”和“下”。
4、教師引導幼兒在活動室內尋找放置高低不同的小動物,鞏固“上”和“下”的位置關系。
三、結束
播放音樂,幼兒把小動物送回“家”,在歡快的'氛圍中自然結束。
四、活動延伸
教師可多利用戶外體育游戲時間復習和練習“上”和“下”,并啟發幼兒自己設計不同的游戲玩法。
活動策劃方案 篇2
活動前言:
湖南工業大學青聯志愿者聯合會和湖南工業大學素質拓展中心為共同實現“創意帶動實踐,服務影響社會”的目標,將共同開展第一屆“創益無極限”公益創意策劃大賽啦,“創益無極限”創意實踐大賽是一個通過征集社會實踐項目并資助獲獎項目的形式,以促進社會服務事業發展、倡導大學生積極創新,勇于實踐探索為目的的比賽。請各學院青志聯分會和各學院素拓積極配合此次比賽。
一、活動內容
“創益無極限”創意實踐大賽是一個通過征集科技、教育、環境、殘障、醫療衛生、婦女兒童、文化、社會道德等眾多方向的社會實踐項目,以促進社會服務事業發展、倡導大學生積極創新,勇于實踐探索為目的的比賽。最后獲取一等獎的優秀作品將會得到主辦方的協助進而實踐探索,大賽將以大學生為主體,通過對社會服務和實踐探索創意項目的評選、優化、引導和資助,共同實現“創意帶動實踐,服務影響社會”的目標。
二、活動時間
XX年11月4日———XX年11月30日
三、參賽作品要求
(1)策劃方案必須以實踐為目的,以創新為原則。
(2)內容要求圍繞工大以及株洲市的科技、教育、環境、文化、、醫療衛生、殘障等眾多社會服務方向,要大膽創新、具有可操作性。
(3)參賽人員要交三樣東西,創意說明、活動方案策劃書、ppt演示文稿。
四、活動流程
11月4日—11日:通過各學院青志聯分會和素拓報名參加,11號截止報名;
11月18日,參賽者統一上交策劃方案至各學院;(電子檔和紙質策劃書都要上交,電子檔采用ppt幻燈片的形式,紙質檔由電子檔打印出來裝訂成冊);
11月18日—24日,各學院對參賽方案進行審批篩選,(各學院選出的.方案不多于15個,且學院上交作品的作者都可認證素質拓展分一分);
11月24日各學院所有篩選出的參賽作品上交校青志聯與校素拓處;
11月25—27日進行復賽,篩選出15個優秀參賽作品;
11月30日進行決賽,評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,優勝獎7名,并進行現場的頒獎活動。
五、活動獎勵
一等獎一名:證書 獎品 500元實踐基金
二等獎二名:證書 獎品 200元實踐基金
三等獎五名:證書 獎品
優勝獎七名:證書
(凡參加活動并通過第一輪初試的均可加素拓分)
六、活動主辦單位
共青團湖南工業大學委員會湖南工業大學青年志愿者聯合會
共青團湖南工業大學委員會湖南工業大學素質拓展認證中心
活動策劃方案 篇3
1、活動時間:3月8日到3月18日 10:00-22:00
2、活動對象:全體用戶
3、活動內容:活動期間內,網站用戶購買商城內的指定商品可返等值金額的'商城購物券。
4、活動規則:每個賬戶每天限一件商品返券,若當天產生多筆涵蓋活動范圍的商品,將以在指定商品范圍中的第一筆訂單為準,在線支付成功后即可獲得與實際支付金額相等的返券。
5、購物券有效期至20xx年4月18日23:59:59,過期作廢,不可折現,需一次性消費完。(或可多次使用)
6、所返的購物券可在登入后在“我的賬戶”里查看;
7、購物券可用于消費商城的所有商品。
8、每天10點前下單或支付成功不可獲得返券,每天10點后下單并支付成功可獲返券,金額有限,返完為止
活動策劃方案 篇4
為豐富村民文化內涵,增添春節節日氣氛,展現我村村民書法藝術水平,經研究,我村舉辦“迎春節,送對聯”活動,現將具體方案布置如下:
一、活動主題:
迎春節,送對聯
二、活動時間:
2月5-8日任意一天上午9點
三、參加人員:
xx村工作人員
四、活動地點:
東升小區
五、具體方案
1、活動安排:
(1)8:50 東升小區內集合
(2)9:00—11:30 創作并贈送對聯給路過的'村民并散發計生宣傳畫
2、工作人員:
活動負責:潘有明,負責活動整體安排。
宣傳報道:張悅,負責活動現場拍照、攝像,活動后通訊稿件發送。
后勤服務:桂婷,負責活動的后勤保障。
現場管理:朱正軍,負責活動場地秩序維護和桌子擺放。
人員召集:潘有明,負責召集書法愛好者按時到位。
六、領導邀請
龍湖街道辦事處具體工作人員對接。
七、前期準備:
1、活動前,準備好創作所需材料。
2、活動前,與龍湖街道辦事處和xx村相關書法愛好者做好對接。
3、活動前,制作好宣傳橫幅。
4、活動前,做好群眾宣傳發動工作,充分調動村民領取春節對聯的積極性;
4、活動前,安排好創作桌椅、茶水等設施的擺放,安排好活動現場的進場秩序;
5、活動時,維護好現場秩序,確保活動順利完成。
八、經費預算:
1、寫作材料:
2、橫幅,茶水等材料經費:
活動策劃方案 篇5
一、活動目的
營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的.特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
“我心向著黨,祖國發展我成長”
三、活動內容
本次慶祝“六一”兒童節為契機,通過朗誦、小品、合唱、舞蹈、器樂演奏等文藝匯演形式展現我校學生的風采。
四、活動過程
1、中心校校長王晴生同志致開幕辭。
2、領導作重要講話。
3、宣布演出活動正式開始。
五、組織機構
組 長:王晴生
副組長:尹啟輝 歐華偉 何若松 吳 震 胡懷湘
成 員:全體班主任及科任老師
編 導:班主任老師
六、活動安排 活動地點:中心校學生活動場地
節目主持人:中心校學生)
評 委:李福清 曹菊英 陽志剛 陽建英 唐衡生 劉 娟 陽銀杏 鄧春生 呂貽英 尹超英 黃冬英
統計:雷曉春 曹金寶
音 響:尹洪華
七、活動要求
各班要組織好本校學生紀律,制定安全防范措施,保證學生安全。
活動策劃方案 篇6
活動目的
1、 體驗畢業離園時的惜別之情,記住這一美好而難忘的時刻。
2、 萌生對小學生活的向往之情。
活動準備
1、 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。
2、給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業相冊(內有一張畢業照)。
3、幼兒合作完成的毛線畫一幅,花環若干。
4、為幼兒化妝,表演道具若干。
5、選定一教師(簡稱師,下同)與一位大班幼兒(簡稱幼,下同)擔任畢業典禮的主持人。
活動過程
師:親愛的大班小朋友,
幼:親愛的老師、爸爸、媽媽,
合:你們好!
幼:此時此刻,我們的心情非常激動,因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在我們心中。
師:??屆畢業典禮開始。
幼:我們非常感激培育我們成長的.每一位老師和阿姨,也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友,讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉,聽聽園長奶奶的教誨吧!
(園長向畢業生致詞。)
師:三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發展,更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧,畢業班小朋友問園長、老師獻花來了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(畢業班幼兒代表向老師們獻花。)
幼:我們就要離開老師、離開幼兒園了,園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業相冊和通訊錄。今后我們一定會經常與幼兒園保持聯系的。
(幼兒上臺接受畢業相冊。)
師:多么珍貴的畢業相冊,它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學,直到永遠。
幼:幼兒園給了我們很多、很多,我們將永遠銘記。畢業班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念,希望園長、老師也永遠記住我們。
(畢業班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。)
師:幼兒園是一片沃土,園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地,家長心中也充滿了感激和敬意。
(家長代表向幼兒園贈送紀念品。)
師:小朋友,在這特殊的日子里,我想你們一定也有很多話想對老師說吧?
幼:對呀!我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業詩,演唱畢業歌。
(幼兒身穿園服,頭戴博士帽,一起朗誦畢業詩、演唱畢業歌。)
師:老師,老師,您真好!當我戴上紅領巾,再來向您問個好
幼:對呀,當一名小學生,戴上紅領巾多么自豪。你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上紅領巾呢!
(中班幼兒代表獻詞。)
師:為了畢業典禮,你們準備了許多精彩的節目,是嗎?
幼:對了!你看柳樹姑娘、小海草、啤酒桶的表演隊伍來了。
(幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。)
師:現在,該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標》。(游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組(共三組), 由一幼兒家長舉龍頭,其余幼兒及家長舉龍身,跟著龍頭跨越障礙,以最快到達終點的組為勝。)
幼:為了我們的畢業典禮,爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節目是什么?
師:是家長與我們小朋友共同設計的時裝展示活動。這一活動既體現了各位家長對幼教工作的重視,也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界。
(時裝表演按設計特點分成動感組和優雅組,幼兒各隨不同性質的音樂表演,本節目把畢業典禮活動推向了高潮。)
師:相信你們會喜歡小學生活,祝你們在小學里取得更大的進步!
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