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  1. 重陽節活動方案

    時間:2025-09-28 05:06:28 方案

    【推薦】重陽節活動方案范文錦集9篇

      為保障事情或工作順利開展,就常常需要事先準備方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的重陽節活動方案9篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】重陽節活動方案范文錦集9篇

    重陽節活動方案 篇1

      一、活動目標

      1、激發幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。

      2、通過觀察情境表演,學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

      3、通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進祖孫間的感情,發展幼兒的交往能力。

      二、活動過程

      1、引出活動主題,歡迎老人。

      提問:

      今天是九月初九,是什么節日呢?(重陽節、敬老節)

      對了,重陽節是我們中國特有的傳統節日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)

      那敬老節又是誰的節日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?

      請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的`。

      教師小結:

      原來,他們年青時為國家做了許多工作,作了很多的貢獻。他們現在年紀大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)

      教師:對了,他們雖然年紀大了,但對社會還是有許多貢獻的。我們全社會也很關心老人,為他們設立了很多優惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)

      爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻,還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答。)哦,今天,我們舉行“敬老聯歡活動”。

      引導幼兒向老人們問好,表示歡迎。

      2、讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。

      教師:我們班有的小朋友很關心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。

      情境表演:

      (1)豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:“謝謝您,我會自己走”。引導幼兒思考:奶奶要抱豆豆時,豆豆是怎樣做的?她做得對不對,為什么?

      (2)奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。

      思考:錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?

      3、讓幼兒了解“敬老節“的來歷,并聯系實際,引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

      4、游戲:“找親人“。

      幼兒蒙眼,根據其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。

      教師小結:小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。

      小結:爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認出我們了。

      5、幼兒送賀卡給老人。

      教師:前幾天,我們特意制作了精美的賀卡,等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆),感謝他們對我們的關心,好嗎?

    重陽節活動方案 篇2

      各村、鎮直各工作部門: 為弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德,營造和諧社會的良好氛圍,進一步增強全社會的敬老愛老意識,扎扎實實地搞好今年“重陽節”(10月23日)的座談、慰問走訪活動,按照中共石阡縣縣委辦公室石黨辦發[20xx]162號《關于開展“敬老月”活動的.通知》的要求,結合我鎮實際,特制定如下實施方案:

      一、活動的主題

      弘揚中華民族尊老敬老、愛老助老的傳統美德,給老人在節日里以家的溫馨,讓老人們感受到來自黨和社會大家庭的溫暖,度過了一個溫馨的節日。也為社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣,貢獻了一份力量。通過此次活動,希望更多的熱心人關注老人、敬老愛老、讓他們時時刻刻感受社會大家庭的溫暖。

      二、活動的時間:

      20xx年10月23日(重陽節)

      三、活動的內容

      1、組織離退休代表參加重陽節座談會

      2、對10名農村“敬老愛老”先進個人進行表彰;

      3、對8名100高齡老人進行走訪慰問;

      4、對10名高齡離退休老人進行走訪慰問;

      5、鎮黨委、政府對敬老院的老人們進行慰問;

      6、對5名高齡殘疾老人進行慰問。

      四、活動的目的

      弘揚尊老敬老、愛老助老的優良傳統,增強全社會的老齡意識和敬老意識,營造文明和諧的社會氛圍。從自身做起,從身邊做起,為老年人辦實事、做好事、獻愛心、讓廣大老年人安享幸福生活。

      附走訪慰問名單:

      1、10名先進個人:李寬芬 王光勛 朱德富 鄒國英 馬友勝 肖國良 周紹英 孫萬先 唐廷榮 稅宗琴

      2、8名100歲高齡老人:常心安 鄧成明 游廷英 吳順芝 藤樹發 金永富 馬文蘭 吳文昌

      3、10名高齡離退休老人:馬應權 吳文濤 稅宗林 張吉汗 姚華昌 游永福 強仁香 饒萬元 游廷俊 金政

      4、5名高齡殘疾人:王裕官(大屯70)周正芬(龍塘

      61)白永芝(楠木窩71)張中武(核桃灣60)李萬芬(官莊66)

    重陽節活動方案 篇3

      一、主辦單位:XXXXXXXXX

      二、活動對象:某某大學在校學生(重陽節)

      三、活動主題:為了實現由網絡的虛擬到現實中的轉變,促進各網友(校友)之間的交流,增強校友之間的配合意識,故在重陽節前日組織這次活動

      四、活動時間20xx年10月5日周日(考慮到許多同學下周一的時候都有課,可能把時間調整到周日)

      五、參加對象:

      六、活動時間安排:早上8:00在公園門口集合

      早上8:30準時上山,目的地紫金山頂

      早上9:30左右到達目的地

      9:30--12:30在山上組織游戲等活動(時間根據現實情況變動)

      七、游戲內容:

      1,雙人傳氣球(大家圍成一個圈坐下,氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位,期間不允許用手,如果在哪個地方失敗了,哪兩個人就要同時受到懲罰,具體懲罰的辦法由大家定什么樣的刺激,就定什么樣的')。

      2,背摔(危險系數稍高,到時候根據情況而定是否玩,首先由6個人互相手握手腕,搭建成一個穩固的臺子,然后另一個人站在一米高的臺子上,背朝大家,然后直直的后仰并倒下,倒到先前大家有手搭好的臺上,體驗下瀟灑的感覺!)

      大家想想還有什么活動,繼續往下填充。

      八、活動所需物品:

      1,桌布

      2,濕紙巾

      3,酒精棉球

      4,創可貼

      5,胃藥等(根據人數定,費用大家AA制)

      乘車路線:南金線,2,11,20,24,40,44,48,58,59,68,70,93,140,313路,大家可以選擇就近的公交線到太平門門站下。

      注意事項:

      請準備參加活動的人員及時的報名,以及準時到達活動地點,若有突發情況請第一時間告知。

      活動是主要是登高,請大家穿上好運動裝備,蹬山需要消耗大量的體力,請各位校友自備好飲用水以及食物,我們的午飯將在山上解決。

      報名咨詢:xxx

      20xx年10月11日

    重陽節活動方案 篇4

      10月13日,我們河口幼兒園大班的部分小朋友、老師到河口敬老院舉行了一場以“九九重陽,老少同樂”為主題的聯歡活動。活動主要是由幾個環節組成:節目表演、游戲比賽、贈送禮物、共嘗水果、合影留念。整個活動進行得較順利,大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個愉快、難忘而又有意義的時刻。

      一、幼兒發展目標與主要內容:

      1、初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

      開場白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的小朋友,你們知道今天是什么節日嗎?(重陽節)對了,就是敬老節,是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

      2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

      為了紀念愛國詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

      二、活動準備:

      大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

      三、活動過程:

      一.介紹重陽節

      (1)老師引出重陽節主題

      師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?

      (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

      師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

      我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

      10月26日這天上午,盡管天空飄著小雨,我們邀請的爺爺奶奶均能準時到場,當看到自己的孫兒在幼兒園開心的樣子,爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。

      師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

      注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

      二.幼兒表演環節

      玩法:游戲時,讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的'條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰為優勝者,可獲蓋一個小印章。

      師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?

      *歌曲:“我上幼兒園”

      *律動:“我的小手”

      *歌表演:“小豬吃的飽飽”

      *兒歌:“拍皮球”

      *歌表演:“兩只老虎“

      三.互動環節

      (1)擊鼓傳花

      游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

      (2)小腳踩大腳

      游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

      (3)剝橘子

      師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

      制作邀請卡,邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導幼兒在邀請卡上體現出中秋的元素,并幫忙寫上要表達的文字。

      (4)品嘗重陽糕

      和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

      (5)贈送禮物給爺爺奶奶

      將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

      (3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

    重陽節活動方案 篇5

      農歷九月九日,為傳統的重陽節,又稱“老人節”。為了讓教師和學生過一個有意義的重陽節,特制定本活動方案:

      一、指導思想:

      通過形式多樣中國傳統文化禮儀介紹,進一步營造長幼有序、尊師重道的禮儀風尚,激發學生的內在自覺,樹立社會責任感和歷史使命感。

      二、活動目的:

      通過青年教師穿漢服,表演漢禮,及對漢文化的簡單介紹,讓學生初步了解中國傳統漢文化,重申中國乃傳統禮儀之邦,教導學生要懂得長幼有序尊師重道;在提高青年教師服務意識的`同時讓老年老師感受到青年人的敬愛之情。

      三、活動主題:禮樂人生,獻禮重陽

      四、活動時間:xx年10月26日

      五、活動內容:

      1、青年教師提早到校,更換漢服。總護導穿漢服在校門口迎接學生。

      2、升旗儀式活動具體安排:

      ⑴、大隊部負責學生串詞,簡單介紹重陽節來歷及相關習俗,引出中國歷來有禮儀之邦之稱,漢禮又是其中的典范。歡迎團員老師為大家表演漢禮。

      ⑵、團員青年穿漢服,表演漢禮。向老年教師三作揖行禮,并送上重陽糕。

      ⑶、團員青年簡單介紹漢服的傳統及漢禮的特點。

      3、校會課上團員青年進各班教授學生行漢禮,鼓勵學生見到老師行漢禮。

      4、團員教師上午穿著漢服上課,在樓道里見到老年教師行作揖禮。

      5、此周美術課課時安排各班進行小漢服制作。

      注:所有漢服均為“漢未央”社團提供租借,團員青年需注意妥善保管,以免造成漢服的損壞。漢服中午由團支部統一收回。

    重陽節活動方案 篇6

      一、活動時間

      x月x號上午。

      二、活動地點

      幼兒園教室。

      三、活動目標

      1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

      2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

      3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的'情感。

      四、活動準備

      糖果、重陽糕等。

      五、活動過程

      1、介紹重陽節

      老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節日,我們一起來給他們過節,好嗎?

      2、老師媽媽親親寶寶

      寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

      3、爺爺奶奶媽親寶寶

      寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)。

      4、寶寶親爺爺奶奶

      爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

      6、吃重陽糕

      鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。

      7、唱歌曲

      引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

      8、放“親親我”音樂

      請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

      9、愛爺爺奶奶

      為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

    重陽節活動方案 篇7

      活動目的:

      重陽節是中國的傳統節日,近年來我國把每年的九月九日定為敬老日,傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。本次活動要以“敬老”為中心,實施一系列的人性化活動,借此活動拉近消費者與商城的.感情,并通過此項活動,有效促進商城的銷售業績。

      活動時間:重陽節當日

      活動方案:

      一、 關愛老人送溫暖:特價銷售保暖衣

      凡在重陽節當天,年齡在60歲以上的老年人,均可憑老年證或者身份證到我商城購買特價98元的浪莎保暖內衣及特價45元的真愛保暖內衣。

      二、 孝敬老人:商場獎勵

      凡在重陽節當日的子女陪同父母到商城購物,均可得到一張重陽節獻禮券一張,憑此券享受購買商品七折一次(每券僅限一次購物,特殊商品不在購買范圍之內)。

      三、 佳節不忘孤寡老人

      組織慰問團攜禮品看望孤寡老人,并在各媒體進行報道。

      四、 免費贈送代金券

      重陽節當日凡到我商城年齡在60歲以上的老年人,均可憑老年證或者身份證到服務總臺免費領取價值30元的代金券。

      場外布置:

      制作條幅:99重陽節 **提醒您:常回家看看

      制作版面:

      1、 噴繪重陽節的來歷。

      2、 制作活動內容版面。

    重陽節活動方案 篇8

      尊老、敬老是中華民族的傳統美德,為進一步濃厚我校“敬老、愛老、養老、助老”的'風氣,也為了表達全體師生對退休教師的敬意,經校長室研究決定,于xx年10月6日在校舉行“九九重陽節,濃濃敬老情”——重陽節退休教師茶話會。

      一、活動主題:九九重陽節,濃濃敬老情

      二、活動時間:xx年10月6日

      三、活動形式:茶話會

      四、活動內容及安排:

      1、準備工作:

      ①氛圍營造、彩旗、會場布置,周五(9月30日)完成。(總務處、工會)

      ②校電子屏標語—“樹敬老之風 促社會文明 敬老傳統,代代相傳”。(校辦公室)

      ③辦公室負責通知各退休教師并作好到會人數的統計。(辦公室)

      ④座談會所需物品(水果等)的采購工作、攝影工作。(辦公室)

      ⑤退休教師名單準備。(工會、辦公室)

      2、接待:

      ①退休老園丁上午9:30來校報到。(工會)

      ②退休老園丁集中地點在八(1)班教室,茶水、水果服務。(工會、辦公室)

      2、座談會:(退休教師、教職工代表)

      ①校長簡要介紹學校取得的成績并致賀辭。

      ②退休教師代表發言。

      ③座談會。

      ④校園參觀。

      ⑤退休老園丁集體拍照。

      3、午餐(學校食堂):(曹繼培、工會)

      4、專題報道。(工會)

    重陽節活動方案 篇9

      活動過程:

      1、了解重陽節的來歷。

      2、知道重陽節的風俗:吃重陽糕、登高。

      3、小朋友拉著爺爺奶奶的手一同登高。

      4、將登高的小紅旗插上,表示著我們的.成功。

      5、為爺爺奶奶折愛心。

      活動:社區活動“敬老愛老從我做起”

      活動過程:一、提醒在社區活動時注意安全,不四散亂跑。

      注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

      討論:怎樣和社區的老人打招呼,為老人服務?

      二、實踐活動:

      按照規劃的場地就座,開展熱心服務活動。

      大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

      為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

      三、活動后:

      鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

      交流:對今天的活動的感受?

      討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

      反饋:在整個系列活動中,孩子們不僅知道重陽節的風俗,爺爺奶奶們也都深深的感受到孫輩對祖輩的關心和愛,爺爺奶奶們都笑的那么的開心和燦爛,有的甚至灑下了幸福的淚花,孩子們也在此活動中從一位被照顧者成為照顧他人者,這種角色的互換讓他們感受到爺爺奶奶的辛苦,知道自己要有一顆尊敬老人,愿意為老人奉獻愛心,爸爸媽媽了解了活動后也對我們的活動表示支持和肯定,對他們來說也是一次有意義的教育活動。

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