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  1. 活動方案

    時間:2025-08-18 16:05:27 方案

    有關活動方案范文集錦7篇

      為了確保事情或工作能無誤進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的活動方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關活動方案范文集錦7篇

    活動方案 篇1

      一、活動主題:飽死鬼——集合總動員

      二、活動時間: 20xx年10月26日—11月1日計7天

      三、活動門店:XXX購物廣場

      四、活動思路:

      萬圣節這個來自西方的鬼節, 目前在中國市場一浪比一浪高,很多行業都在做西方節日的促銷,特別是百貨業態,超市也應該積極開展此類活動,跟隨市場大趨勢,采取促銷活動+創意的.活動思路,達到此活動較好的銷售。

      五、活動內容:

      活動亮點:飽死鬼——集合總動員

      廣告引文:做一個飽死鬼很容易 你來吧!大家一起來做更刺激!

      你在這里可以吃到死為止..... 沒人管你,因為大家都在吃!

      內容:

      20xx年11月1日(萬圣節當天),凡在XXX購物廣場一次性購物滿55元以上,憑購物小票到服務臺領取一份鬼吃食大餐券一份。中午12:00和晚上18:00憑此大餐券到XXX2樓廣場天臺免費牛肉火鍋,吃多少隨你......

      活動事項:

      1. 在購物廣場大廳空出200平方空間

      2. 放上20桌子,每張桌子坐10人

      3. 20個牛肉火鍋,裝滿一大鍋牛肉,每張準備10個配菜

      4. 預計200人的鬼吃食大餐,場面放置超大音響,音樂放聊齋志異的背景。

      5. 顧客只能在現場海吃,不能把食物打包帶走。

      6. 火鍋上為了安全起見,沒有啤酒和白酒,避免酒后鬧事,場面失控。

      費用預算:20000元

      安排須知:

      1. 找口之福火鍋城協商,全權準備火鍋配料和牛肉,費用先付一半的定金10000元。

      2. 簽訂火鍋協議,確保火鍋衛生實惠,牛肉沒有偷工減料的現象

      3. 口之福火鍋保證火鍋的口味和質量

      4. 2樓天臺保證足夠空間給過往顧客的位置。

      活動一、購服裝100元減30元 再加送一瓶雪碧

      內容:

      20xx年10月26日-31日,在XXX購物廣場一次性購買服裝類100元,可減掉20元現金,還加送1.25L雪碧1瓶。數量有限 ,送完為主!

      活動細則:

      1. 現金以代金券折現

      2. 現金券可購買超市任意商品

      3. 代金券不得撕毀、破損無效

      4. 截止時間10月31日。

      (糧油、雞蛋、特價、團購不在活動范圍內,活動不重復參加)

      費用預算:500單*2元+250單*4元+100單*8元+80單*10元=50400元

      活動二、萬圣節一起看鬼片

      內容

      20xx年11月1日當天一次性購物滿58元即可贈送銀河電影院價值60元的電影票一張。觀看(床下有鬼2)影片

      滿58元送2張,以此類推,單張小票4張。

      費用預算:電影院成本價10元成交

      活動三、折惠全場 歡聲鬼動

      內容:

      20xx年10月30-31日在XXX購物廣場購物:

      調味品:5折起

      酒水(不含牛奶、名酒):5折

      日配:5折

      豆制品:5折起

      電磁爐/電火鍋:5折

      皮包、皮具5折起

      牛奶買2件送一件

      2.5L雪碧買一瓶送一瓶

      家居區域購滿50元,一律按半價折扣

      (特價、團購不在活動范圍內,活動不重復參加)

      費用預算:供應商分攤

      其它促銷形式:

      1.廠家促銷區:安排5個促銷廠家供應商在超市門口舉辦促銷活動,渲染活動氣氛,引起關注。

      2.舞臺表演區:萬圣節當晚在舞臺上每個人發一個鬼面具,在舞臺上狂舞,沒人會認識,放心大膽的釋放壓力

      3.備餐專賣區:電磁爐、電火鍋、插線板、一次性用品、不銹鋼備餐用品、紙巾等。

      負毛利投放3-5款

      生鮮2支、食品2支百貨1支補貼3000

      六、商品促銷:

      1.負毛利投放每日不定時推出投放。

      2.各種食品、白酒及飲料用品進行買贈打折促銷。

      3.制作設計鬼節專版,突出鬼吃食品介紹和優惠價格等。

      DM制作相關事項:

      七、宣傳計劃: 3200元

      1.海報宣傳:3200元

      海報數量:20000份 規格正度2p 3200元

      2.宜昌電視臺/廣播電臺:費用已攤銷

      3.店內外廣告宣傳:546.00元

    活動方案 篇2

      一、主題名稱:

      我來做司機

      二、主題的由來:

      車子很容易吸引孩子的目光,特別是男孩子,生活中的各種汽車對他人來說都是那么新奇,因此,我們選擇了生活中常見又吸引幼兒的主題,在這個主題活動中,我們將和孩子一起玩車,分享玩車、坐車 經驗,開著紙箱車到處旅行;及汽車的結構。最重要的是在玩開車的游戲中, 孩子們還會學習為什么要遵守交通規則,注意交通安全,并養成良好的乘車習慣。

      三、主題活動目標:

      1、樂于探索自己感興趣的東西。

      2、了解、學習遵守一些基本規則。

      3、享受與同伴分玩具的樂趣。

      4、會表達自己的`需求和情緒。

      5、喜歡參加體育活動或游戲活動。

      活動一:

      語言、科學活動:《我喜歡的車》

      活動建議:事先發通知單,請幼兒從家中帶一輛自己喜歡的玩具車。

      附錄:整合課程下P86

      活動二:

      語言、社會活動:《各種各樣的車子》

      建議:自制各種車子的圖卡

      附錄:整合課程下P88

      活動三:

      藝術活動:《開汽車》

      建議:將作品布置于環境區中,供幼兒開車用。

      附錄:建構上P146

      活動四:

      科學活動:兒歌《輪子歌》

      建議:模仿游戲充分尊重幼兒的生活經驗和主觀意愿。

      附錄:建構上P148

      輪子歌

      一個輪子什么車?一個輪子獨輪車。

      二個輪子什么車?二個輪子自行車。

      三個輪子什么車?三個輪子三輪車。

      四個輪子什么車?四個輪子是汽車。

      許多輪子什么車?許多輪子是火車。

      活動五:

      語言活動:《汽車轱轆轉呀轉》

      建議:將主動權交給幼兒,讓他們用自己的方式模仿輪子轉動的狀態。

      附錄:建構上P151

      活動六:

      社會活動:《紅燈綠燈眨眼睛》

      建議:進行情景化的模仿游戲。。

      附錄:建構上P154

      活動七:

      語言活動:《大家來開車》

      建議:可準備不同的路線行進

      附錄:整合課程下P111

      活動八:

      藝術活動:《小老鼠上燈臺》

      建議:通過活動讓孩子感知空間關系及翻滾的動作。

      附錄:建構上P158

      活動九:

      社會活動:《交通小劇場》

      建議:可根據幼兒的人數增加幼兒的角色。

      附錄:整合課程P114

      活動十:

      科學活動:《我的小汽車》

      建議:事先請孩子們收集制作汽車的材料

      附錄:整合課程P101

      活動十一:

      健康活動:《洗車中心》

      建議:準備材料要充足

      附錄:整合課程P103

    活動方案 篇3

      愉快的寒假生活已經結束,新學期已經開始。為了更好地了解學生寒假作業完成情況,同時也是為了獎勵優秀,鞭策后者。學校教導處決定開展“學生寒假作業展評”活動。同時評出各年級優秀作業,并予以獎勵。

      一、領導小組。 組 長:齊樹春 副組長:宗宏遠、喬東

      成 員:各班主任、科任教師。

      二、評審要求:根據寒假作業要求并能按時認真完成,各科作業書面整潔、書寫工整、完成率和正確率高等要求為評審依據。 三、評選辦法:

      1、班內評:由班主任組織,成立以班干部為評審的評審組,評出本班前五名優秀作業。于二月二十七日(周四)將評審的優秀寒假作業送教導處。

      2、校內評:由教導處組織,成立以主管校長、科任教師為評審的`評審小組。教導處將各班評送的作業在學校會議室進行展出,同時由評審組根據各班寒假作業具體情況,每學段各設一、二、三等獎各取1、2、3名進行獎勵。

      四、時間安排:

      1、班級評比必須于二月二十七號前完成,并將班級優秀作業及名單于二月二十七號交于教導處。

      2、學校將在二月二十八號第二節晚自習進行評比。 四、具體內容:

      1、各班在收集學生寒假作業的基礎上,由班主任老師組織,本班其他教師協作,在本班學生中開展寒假作業評比,由學生互相參觀、評比,共同推舉出本班寒假作業完成最優秀的學生。

      2、班主任老師將評比名單以及優秀作業送交學校教導處。學校教導處組織對各班優秀作業再次評比。分高中低學年段進行評比,每學段評出作業優秀者,最后集中獎勵。

      3、寒假作業優秀者將在全校師生大會宣讀表揚,并發放獎勵。

      五、獎勵辦法:

      1、各學段被評為優秀作業的同學,學校發放“寒假優秀作業獎”獎狀、獎品。

      2、一、二、三年級:被評為優秀作業的同學,每人獎勵4個本子;四--六年級:被評為優秀作業的同學,每人獎勵筆記本一本,以示鼓勵。

      六、評比方法:

      1、學生參加本次優秀寒假作業評選可自愿報名。

      2、先由各班分別對每一位同學的寒假作業進行認真檢查,評選出班級優秀寒假作業上交學校評選。

      3、班主任將三科皆優秀的寒假作業上交到教導處,教導處統一安排評出全校優秀寒假作業。

    活動方案 篇4

      設計意圖:

      前幾天,晨間活動時王敬文小朋友從家里帶來了小麥的種子,我把它放在沙池邊上,不小心小麥的種子灑落到了沙池里。誰知道剛剛一場秋雨之后,沙池里長出了小麥,孩子們顯得很興奮,沙子里也能長出了小麥啦!我問孩子們還有哪些地方剛長出小麥呢?(土里)孩子們大聲的告訴我,史潤陽小朋友說:“我家的種子在鋸屑里也能長出來呢。”于是我們決定把小麥種在土里、沙子里、鋸屑里、小石子里,讓他們比一比看誰先發芽,看誰長得高又壯。

      目標:

      1、通過種植、觀察、測量、記錄得出結論,來驗證自己的猜測是否正確。

      2、使幼兒學會比較:種在何種材料上的小麥長得高又壯。

      3、體驗照料小麥的經驗。

      準備:

      1、紙盒或泡沫盒幼兒人數的一半,內分四個小格,小格內分別放入沙子、鋸屑、石頭、土,小麥,小工具若干。

      2、長方形KT板,即時貼(供幼兒制作測量尺)。

      活動一:

      1、 請幼兒兩兩合作將沙子、鋸屑、石頭、土分別裝入紙盒或泡沫盒內。

      2、將小麥種在沙子、鋸屑、石頭、土中,并用該材料蓋住種子。

      3、給種子適當的澆水。

      4、請幼兒猜測一下小麥在哪種材料上先發芽,并記錄。材料 土 鋸屑 石頭 沙子 水

      5、 鼓勵幼兒每日觀察并記錄觀察結果。

      反思:

      孩子們的興趣很弄,每天早晨入園后的第一件事就是去自然角按時給小麥澆水、記錄。幾天過去了,孩子們發現鋸末和沙子最愛喝水,小石子的口好象一點也不渴,總是干干的。而鋸末總是一次喝好多水,不愛干,能保持水分,鋸末里的`小麥好象蓋上了一層小棉被,挺暖和的,所以它們發芽了。兩天以后,沙子里和土里的小麥也漸漸地長出了小嫩芽,只有小石子里的麥子還是原封不動,孩子們知道了充足的水分和適當的溫度最適合植物的生長。

      后記:孩子們都以為小石子中的麥子再也不會發芽了,可是大約十天小石子的縫里隱隱約約的稀疏的長出了幾個小苗苗。由此孩子對植物生長需要足夠的水分有了進一步的感悟。

      小麥漸漸地長出了新芽,但小麥在何種材料長得又高又壯呢?孩子們觀察著、分析著。多數孩子認為在鋸末里會長得又高又壯。因為小麥在鋸末里先發芽的,結果會是這樣嗎?我們決定通過測量來進一步驗證。

      活動二:

      1、幼兒兩兩合作,制作測量尺。

      2、給小麥進行首次測量,并記錄。

      3、鼓勵幼兒常常給小麥進行測量。

      反思:

      從孩子的觀察中,我們了解到沙子、土里、鋸末里的麥子長得差不多高,只有小石子里的小麥最矮。過了大約兩周,小麥發生了變化,土里的小麥長得最高,而沙子里的小麥和鋸末里的小麥卻黃了、干了。最后,孩子們得出結論:只有種在土里的小麥長得又高又壯。

      通過種植活動孩子們知道土里會有植物生長所需要的營養,它既能保持水分,又不易水分蒸發,他們懂得了土是人類的好朋友,我們要珍惜土地,不能浪費土地資源。而我也悟出了一個道理:直接獲得的經驗是更有說服力的,也是孩子們容易接受的。

    活動方案 篇5

    各設區市殘聯,XX市、XX市殘聯:

      近日,中國殘聯下發了《關于組織開展20xx年“關愛殘疾人志愿服務—志愿助殘陽光行動”主題日活動的通知》。按照中央文明辦、中國殘聯等8部委聯合下發的《關于加強志愿助殘工作的意見》要求,自20xx年起,每年7月6日為全國“關愛殘疾人志愿服務—志愿助殘陽光行動”主題日。活動開展兩年來,我省志愿幫扶殘疾人的社會氛圍逐漸形成,志愿助殘服務得到廣泛開展,更多的殘疾人得到了幫助。為了大力弘揚人道主義思想,積極培育志愿助殘服務意識,做好20xx年“關愛殘疾人志愿服務——志愿助殘陽光行動”主題日活動,現將中國殘聯《關于組織開展20xx年“關愛殘疾人志愿服務—志愿助殘陽光行動”主題日活動的通知》 轉發給你們,并提出如下要求。

      一、加強領導。要充分認識組織開展“關愛殘疾人志愿服務——志愿助殘陽光行動”主題日活動的'重要意義,將主題日活動積極納入志愿服務大局,圍繞志愿助殘工作的制度化做文章,盡早制定今年主題日活動的具體實施方案。

      二、注重實效。積極探索志愿助殘服務的新形式、新模式。發揮好縣、鄉、村三級助殘志愿聯絡站(點)的作用,整合助殘志愿服務活動資源。不斷壯大志愿者隊伍,建立完善注冊登記、動態管理、激勵機制等工作,實現志愿服務的制度化、常態化、實效化,不斷將助殘志愿服務工作做大、做強、做實,推動志愿助殘工作持久深入健康發展。

      三、加大宣傳。要充分利用各種新聞媒體,廣泛宣傳主題日活動,大力弘揚人道主義思想,積極營造全社會志愿助殘良好氛圍,努力推進志愿助殘理念深入人心,使志愿助殘成為人們的自發意識和自覺行為,重點突出志愿服務精神。

      請各設區市殘聯和定州、XX市殘聯按照《通知》有關要求,組織好志愿助殘主題日活動。活動結束后將開展活動情況于20xx年7月31日前以書面形式上報省殘聯。

      聯系人:xx 聯系電話:xx

      電子郵箱:xx

    活動方案 篇6

      一、指導思想:

      在學校黨支部的正確領導下搞好學校工會工作,增強學校對全體教職工的凝聚力、吸引力,積極推進以“新校園、新工友、新生活”為內容的校園文化建設,使教職工在學習中增長知識,在活動中得到休息,在交往中提高素質,促進教職工的全面發展,更好地為學校的.教育教學工作服務,特制訂永隆中學“教工之家”活動方案。

      二、工作重點

      豐富教職工生活,為學校的改革發展和穩定服務,為廣大教職工服務,努力把學校工會建設成組織健全,維權到位,工作規范,作用明顯,廣大教職工信賴的職工之家。

      三、工作方案與措施

      1、開展時事政治、教育改革、師德修養等方面的學習,用正確的思想武裝廣大教職工的頭腦。

      2、開展以新教材、新課改為主要內容的業務學習,著力提高廣大教職工的業務素質,積極開展教研活動,提高教師的教學水平。

      3、開展豐富多彩的文體活動,使廣大教師的業余休閑活動轉到文明、健康的軌道上來。

      四、活動安排

      五月份 1、學習縣教育工會“教工之家”建設活動精神

      2、修改學校活動方案

      3、助殘、獻愛心活動

      六月份: 1、慶“六一”活動

      2、象棋比賽

      七月份: 1、財產、財務清理

      2、教師目標管理考評

      八月份: 1、民主評議學校領導

      2、教師量化考評

      九月份: 1、教職工目標量化方案修訂

      2、新教材培訓

      十月份: 1、慰問退休教師

      2、女教師健康體檢

      十一月份: 1、教師書法、繪畫作品展

      2、羽毛球比賽

      十二月份: 學校“新校園、新員工、新生活”活動總結。

    活動方案 篇7

      一、競賽時間及地點:

      時間:20xx年4月25日下午2:30

      地點:**鎮政府大院內

      二、參賽人員安排:

      參賽對象為全體機關干部職工(含編外用工及**征地拆遷公司工作人員),共分為8個小組,每個組15人左右,五一趣味活動方案。(具體安排見附表)

      三、比賽項目及順序:

      比賽共分為四個項目,按順序進行,每個項目均以團體方式參加競技,按名次排定積分,最后以每個團體四個項目的總積分進行排名。

      (一)五人拔河(3:00—4:00) 主持人:、

      1、每組參賽人員5人,其中三男兩女。

      2、抽簽分組對抗賽,均為淘汰賽,一局定勝負。

      (二)踩氣球(4:10—4:30) 主持人:

      1、比賽分兩場,一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽(必須為一男一女),兩人各有一只腳捆綁在一起,然后在腳上綁10個氣球(要求:氣球綁在褲腿以下,參賽人員均需穿運動鞋)

      2、每場比賽時間:30秒,在有效時間內,在圈定的場地內,參賽隊員互踩對方的.氣球,以所剩氣球多少依次排名計分。

      (三)袋鼠接力跳(4:40—5:20) 主持人:

      1、比賽分四場進行,每場2組參加,每組6人(四男兩女)。

      2、每場12名隊員統一站在賽場一邊指定區域,每名隊員前進20米左右環繞障礙物折回,到起點處將布袋交給下一位運動員,規劃方案《五一趣味活動方案》。

      3、比賽時,運動員雙腳套進布袋中,手持袋沿從起跳點出發,提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處,方可將布袋交給下一位運動員。參賽隊員依次接力,直至最后一位隊員抵達終點,完成比賽。

      4、越過終點的瞬間,必須做到人袋合一,否則視為違規,交接布袋時必須在劃定的位置進行,隊員之間可以幫助,但在賽道內不得協助。

      5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。

      (四)混合投籃(5:25—6:00) 主持人:

      1、每組派3名隊員(兩男一女)參加,站在指定的位置上投籃。

      2、在指定地點,第一位隊員聽到信號后,進行定點投籃,進球后方能輪到下一位隊員,直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中后結束,以所花時間最少者優勝。

      3、注意:投籃時,腳不能踩線,也不能離開指定位置,否則視為違規。

      (五)運球接力

      (六)搬球

      道具:

      1、 拔河繩子2條

      2、 哨子2個

      3、 喇叭2個

      4、 籃球2個

      5、 麻袋4個

      6、 氣球300個

      7、 標簽8組(標明數字,區別顏色),每組18個

      8、 秒表2個

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