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  1. 安全方案

    時間:2025-12-13 08:35:55 方案

    有關安全方案范文錦集5篇

      為確保事情或工作高質量高水平開展,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的安全方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關安全方案范文錦集5篇

    安全方案 篇1

      一、 班會目的

      安全教育工作,是直接關系到青少年健康成長的大事,搞好安全工作,確保師生安全是教育事業發展的根本保證。本次主題班會本著對學生負責和穩定社會秩序的原則,及時檢查、消除校園安全隱患,教育學生牢固樹立安全意識,增強自防、自護、自救的能力,從而保證學校教育工作健康有序開展。通過開展以“安全關系你我他”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外安全知識,達到積極預防的發生并提高學生基本自我保護的能力。

      二、 活動負責人:

      黃妙 、李雪麗 、徐伙鉆老師(原班主任)

      三、 活動地點:初一(2)班

      六、 活動準備材料:

      1.收集適合學生特點的一些安全標志圖片;

      3.準備安全知識的選擇題的'課件。

      七、 活動內容:

      1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習。

      4、教師小結在校安全注意事項,請體育老師講關于拉傷、出血和止血等的急救方法。

      5、齊做安全知識的選擇題。

      6、教師總結。

      八、 活動方式:講座和游戲形式相結合

      九、 活動過程:

      1、師生問好并組織活動紀律,讓班內學生明確本節班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶一些關于安全標志的圖片,師問生答。

      2、教師請3位最近因不注意安全而受傷的同學講受傷的原因和感受。第一位是因室外廣播操訓練貪玩跌傷,第二位是因在走廊上給別的同學撞傷,第三位是因體育運動跌傷。

      3、教師講述關于安全教育的重要性和舉出相關的中小學生安全事故的典型案例。

      案例一:溺水事故成為我省中小學生第一“殺手” 。舉出在今年10月份在順德大良某高中發生的溺水事故。

      案例二:交通事故一貫威脅城市學生。

      案例三:暴力魔爪侵襲菁菁校園。

      據了解,我省未成年人犯罪案件近年呈上升趨勢,在校生犯罪增多。連續幾年來,全省中小學生違法犯罪每年都在100起左右。

      案例四:體育運動安全

      某小學舉辦春季運動會,三年級學生俞某與其他同學一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運動員。在李某之前的運動員投擲完畢后,擔任裁判的教師到鉛球著落地點丈量投擲距離,俞某等幾位同學隨該老師進入落地區內觀看丈量結果。在老師和觀看的同學尚未撤離運動區域時,李某接著投擲出的鉛球,砸中尚未退出運動區的俞某的頭部,致其頭部急性重型顱腦損傷,右額額部硬膜外出血。

      案例五:課間追逐打鬧

      4、學生討論在校、交通、網絡等方面存在的安全隱患,并分組回答與全班同學提個醒。

      5、教師結合學生的回答小結校園安全注意事項:

      校園安全注意事項

      (一)交通安全:教育學生遵守交通規則

      養成看指揮信號行走的習慣;

      不搶道;不扒車;

      不反向行車;

      不撒把騎車;

      不翻越公路護欄。

      (二)飲食安全:注意飲食衛生

      不吃過期、霉變食品;

      不買“三無”產品;

      住校生不到校外就餐或購買飯菜。

      (三)用電安全:

      不在教室、宿舍等地方私拉亂接電線;

      不用濕手觸摸電器;

      不在宿舍使用電褥子、電爐子

      發現裸露電線及時報告;

      不玩弄低壓電器;

      不靠近高壓電器設施。

      (四)宿舍安全:

      不站在或騎跨在陽臺欄桿上;

      不從宿舍樓上往下拋東西;

      不從高處往下跳;

      夜間要注意上下床安全。

      (五)體育課、實驗課安全:

      上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。

      實驗課時要嚴格操作程序,按規范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。

      (六)日常行為安全:

      不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;

      嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;

      不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;

      不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;

      上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。

      6、體育教師講解拉傷、出血和止血等的急救方法,并作簡單的現場示范。

      (2) 如果你在學校里看見許多同學擠成一團,你應該怎么做? ① 趕緊擠進去看看出了什么事。 ② 招呼同學去看熱鬧。 ③情況危險,立刻報告老師。

      (3) 下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害? ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

      (5)遇到交通事故應該撥打的電話是: ① 122 ② 114 ③ 119

      (6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得她應該怎樣做? ①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨,一起去找父母。

      (7)小剛經常欺負小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學尋求幫助。 ②找機會狠狠報復小剛。

      (10)班內有個同學因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學可不可以隨便吃? ①可以 ② 不可以

      8、教師總結:

      通過這次主題班會,使同學們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識,由于在座的同學積極表現,使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

      十、 活動注意事項:

      (1) 注意時間上的控制;

      (2) 注意師生的互動。

    安全方案 篇2

      一、總則

      1、編制目的

      為保證施工生產過程中,對可能發生的生產安全事故的快速反應,在工程事故發生狀態下,迅速開展事故的應急救援工作,搶救傷員,減少事故損失,最大程度減少人員傷亡和財產損失,保障公眾的生命財產安全,維護中國建筑集團聲譽,維護社會的穩定,特編制本安全生產措施和應急預案。

      2、編制依據

      依據《中華人民共和國安全法》、《中華人民共和國防洪法》、集團公司相關安全生產管理規定,本著“建重于防、防重于搶”的指導思想,結合本公工程的實際情況,部署、落實好各施工項目的防汛安全工作,制定防汛計劃,主動防范,提前做好各種準備,堅持以安全生產為重點,從嚴務實、規范管理,確保汛期環境下生產安全。編制本安全生產措施和應急預案。

      3、生產安全應急的原則

      (1)采用先進的監測、預測技術,提高對安全生產突發事件的預測能力和預測水平。

      (2)以人為本、預防為主、搶救生命第一的原則。實行統一領導、統一協調,按照就近求助、區域救援的原則,充分發揮各級應急救援體系。

      (3)各施工班組、作業處分級負責的原則。充分利用施工班組所屬各作業處以及相臨施工班組的救援力量,建立自救、互救的應急救體系。

      (4)按照屬地原則,接受地方政府的領導、指揮和調動,充分的利用各種社會救援力量。

      二、工程概況

      三、應急響應指揮組織機構

      1、目的

      為了加強對強降雨及汛期所引發的事故應急救援工作的組織領導,公司成立應急響應指揮組織機構,指導項目部應急救援小組應急反映行動按計劃有序進行,防止因應急反映行動組織不力或現場救援工作無序和混亂而延誤事故應急救援。

      2、責任分工

      (1)組長

      負責人:

      職責:

      1)決定是否存在或可能存在重大緊急事故,要求應急服務機構提供幫助并實施場外應急計劃,在不受臺風影響的地方進行直接操作控制;

      2)復查和評估事故可能發展方向,確定其可能發展過程;

      3)指導設施的部分停工,并與領導小組成員的關鍵人員配合指揮現場人員撤離,并確保任何傷害者都能得到足夠的重視;

      4)在場外應急機構取得聯系及對緊急情況的記錄作業安排;

      5)在場(設施)內實行交通管制,協助場外應急機構開展服務工作;

      6)在緊急狀態結束后,控制受影響地點的恢復,并組織人員參加事故的分析和處理。

      (2)副組長

      負責人:

      職責:

      1)評估事故的規模和發展態勢,建立應急步驟,確保員工的安全和減少設施和財產損失;

      2)如有必要,在救援服務機構來之前直接參與救護活動;

      3)安排尋找受傷者及安排非重要人員撤離到集中地帶;

      4)設立與應急中心的通訊聯絡,為應急服務機構提供建議和信息。

      (3)通訊聯絡組

      負責人:

      職責 :

      1)確保與最高管理者和外部聯系暢通、內外信息反饋迅速;

      2)保持通訊設施和設備處于良好狀態;

      3)負責應急過程的記錄和整理及對外聯絡。

      (4)技術支持組

      負責人:

      職責:

      1)提出搶險搶修及避免事故擴大的臨時應急方案和措施;

      2)指導搶險組實施應急方案和措施;

      3)修補實施中的應急方案和措施存在的缺陷;

      4)繪制事故現場平面圖,標明重點部位,向外部救援機構提供準 確的搶險救援信息資料。

      (5)搶險組

      負責人:

      職責 :

      1)營救受傷人員,防止事故蔓延和擴大

      2)組織救援力量

      (6)救護、善后處理組

      負責人:

      職責:

      1)組織車輛或協助救援人員,轉運傷員

      2)封閉事發區域

      3、應急救援小組聯系方式

      四、部門職責

      1、工程部

      (1)負責落實施工現場的建筑物及設備設施的加固、防護、排水防澇工作。

      (2)負責處理項目部防臺、防汛日常事務,接受新源公司和監理公司有關防汛的'電話、傳真、指示等,及時匯報公司防汛領導小組采取應急行動,負責汛期值班安排,車輛調度。

      (3)隨時掌握臺風、暴雨、洪水等氣象資料,遇有緊急情況,第一時間報告組長

      2、質安部

      (1)臺、汛期間負責對項目部所管轄的工地巡檢,防止設備受到臺風、暴雨的

      損壞,發現異常情況及時聯系檢修處理,并匯報有關領導,做到臺、汛期間工地安全無事故,人員無傷亡。

      (2)負責汛期內公司治安保衛工作,防止防臺、防汛物資被盜和發電設備遭受破壞。

      (3)架空電線,過路電纜需認真檢查,確保抗風抗暴雨能力。

      (4)一旦發生臺風或洪水,組織搶險救災工作。

      3、物資部

      (1)負責對項目防臺、防汛物資計劃采購、倉儲和發放工作,安排汛期倉庫值班,確保防臺、防汛期間物資的供應。

      (2)負責本項目防臺、防汛搶險物資及設施的配備、檢查、保管等工作。

      (3)負責臺風、汛期間的機電設備安全正常,發現設備出現異常或受到威脅時及時排除。

      五、預防措施

      (1)加強與地方氣象部門的聯系,收集相關氣象資料。及時通知各管理人員,并制定防汛措施,配備防汛物資和設備。同時派專人24小時巡視,發現問題及時上報。

      (2)項目經理帶領安質部等職能部門,對各施工現場進行安全生產大檢查。著重檢查各基坑、溝槽是否有擋水圍堰,用電線路是否絕緣良好,機械設備是否靈敏有效,防汛器材是否到位齊全,對施工現場的每個死角都不能放松,檢查時由安全人員做好記錄,及時整理通知各項目部進行限期整改,責任到人,對整改經安全人員檢查驗收合格的,同時做好記錄

      (3)施工場地內的排水溝派專人疏通,加強對施工作業面的排水和降水措施,出入口、道路周邊設置排水溝,加高圍蔽等措施。

      (4)配備一定的自發電能力,以確保汛期突然停電情況下的排水和照明需要。

      (5)汛情出現前,對可能受洪災的人員、物資、設備及時轉移至安全地帶,確保其不受洪災侵襲。變配電設備等布置在洪水影響最小的部位,做好遮蓋防水工作。工作場地、運輸道路加強排水與維護。

      (6)在大雨和汛期到來之前,施工現場臨時設施、機械均必須修繕和加固,防汛器材及早準備。

      (7)基坑、溝槽內積水應及時用潛水泵排走。

      (8)怕潮濕的材料室外儲存時,應搭設防雨棚。

      (9)雨天工作,起重機械應保持良好視線,并防止起重機械個制動裝置受潮失效。工作前應檢查各制動裝置并試吊。確認可靠后方可工作。

      六、防汛、救援設備及器材

      1、日常配備應急照明燈10個、可充電工作燈、電筒、蓬布、鐵鍬等專用應急設施和設備。

      2、準備一定數量的編織袋、麻袋、土工膜等,作為常備抗洪搶險物資。

      3、配備必要的雨衣、雨靴、救生器材,救生衣、救生圈等。

      4、急救車一部、擔架一副、急救箱一套

    安全方案 篇3

      一、指導思想:

      堅持安全第一,預防為主,認真排查整治我校的安全隱患,有效遏制各類安全事故發生,確保學校穩定。

      二、工作目標:

      通過開展安全隱患排查治理專項行動,進一步落實學校安全管理責任,全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環節,認真研究解決存在的突出問題,增強師生安全意識和防范意識,杜絕校園安全責任事故的發生。

      三、領導小組:

      組長:xxx

      副組長:xxx

      成員:xxx

      四、治理內容:

      1、學校高度重視學校安全工作,建立健全各項安全規章制度,建立安全工作組織領導機構,學校安全工作分級負責,責任到人,并層層簽定責任書。

      2、加強對校園校舍的檢查,特別要把學校教室、宿舍、功能室、幼兒休息室等人群集中場所作為檢查重點。

      3、定期組織學校安全工作會議,分析學校安全工作情況,定期開展安全工作檢查,對發現的事故隱患及時采取有效措施,把事故隱患消滅在萌芽之中。

      4、定期對學校危重物品進行全面檢查,加強學校重點部位的安全管理。

      5、學校要經常對廣大師生進行安全教育,教育內容要以交通安全、消防安全為重點,定期開展應急疏散演練,加強法制教育,提高學生自救能力。

      6、重視師生的飲食安全,防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發性事故、事件的發生。

      7、加強學校值班工作,強化值班人員門衛的責任意識,嚴格工作紀律,嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。

      8、做好學校安全檔案的歸檔整理工作,做到精細、規范、不遺漏。

      五、具體要求:

      1、我校要把此次安全隱患排查治理專項行動作為安全工作的重要任務來抓,成立安全領導小組。結合實際,制定出切實可行的工作方案,并明確分工,落實責任,全面落實隱患排查治理的工作任務。

      2、突出重點,狠抓落實。此次隱患排查治理專項行動,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,對查處的各類安全隱患,要堅決停用整改,一時無法整改的,要采取有效防范措施,明確具體責任人,加強監控管理,限期整改。

      3、學校要以這次隱患排查治理專項行動為契機,推動事故隱患排查治理工作的.深入開展,落實治本之策,建立安全工作的長效機制。

      4、加強宣傳教育,發揮監督作用。學校通過采取多種形式,對廣大師生加強安全知識、安全法律法規等安全教育,并通過他們積極的向社會進行宣傳,使全社會牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,為安全隱患排查治理專項行動創造良好的社會氛圍。

    安全方案 篇4

      一、班會活動的目標:

      1.知識目標:

      (1)讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志.

      (2)讓學生在活動中體驗交通規則的重要性,從而自覺地遵守交通規則.

      (3)讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法.

      2.能力目標:

      通過這節班會,有意識地培養學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力.

      二、班會主題分析:

      數字是枯燥的,可誰又能否認數字催人奮進?人流、物流、車流的快速增長,是偉大祖國經濟發展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢.光明總也甩不掉陰影,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌.事物的另一面向世人昭示:我國已經進入道路交通事故的高發期.目前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神,繼續進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,所以上一節關于交通安全的主題班會.

      三、班會活動設計及創新點:

      設計:本節班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現場演示等形式,對學生進行交通安全的教育,并利用多媒體課件進行輔助教學,使學生掌握各類交通安全知識,并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育.

      創新點:

      1.采用開放型、探究型的`教學方式.

      2.注重培養學生自主參與教學活動.

      3.將課堂教學與社會實踐有機地結合起來.

      四、班會過程:

      (一)教師講解交通安全的重要性:

      1.教師:大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

      2.學生自由談.

      3.教師總結:就是交通事故,尤其是對于我們中小學生來說,車禍已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅.

      4.利用多媒體放交通安全短片.

      5.學生分小組討論 ,看了剛才的短片,你有什么想法?

      (隨學生回答板書:交通安全)

      (二)交通知識競賽(搶答形式)

      1.交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

      2.紅燈亮時行人該怎樣?

      3.黃燈亮時還可以過馬路嗎?

      4.什么燈亮時才可以走?

      5.行車、行人應靠哪邊走?

      6.出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義.

      (三)騎自行車的交通安全

      1.主持人:我國是自行車大國,許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學,騎自行車應注意哪些問題呢?

      2.下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》.

      安全騎車歌

      同學們騎自行車,聽我唱段安全歌.

      車鈴好使閘要靈,有了情況車能停.

      上街注意看信號,千萬不要冒險行.

      信號就是指揮員,騎車第一講安全.

      看見紅燈快剎閘,該等多久等多久.

      綠燈亮了才能行,安全通行不爭搶.

      十字路口人車多,左右觀察聽八方.

      騎車帶人危險大,攀扶車輛更可怕.

      中速騎車靠右側,分道行駛路暢通.

      騎車拐彎要示意,不能猛拐一溜風.

      手拉手兒把肩摸,十有八九要撞車.

      雙手離把更不行,撞上汽車命歸西.

      騎車不走一條線,東搖西擺像醉漢.

      不定哪天出事故,頭破血流住醫院.

      馱載東西別超寬,超高超長也危險.

      騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡.

      (四)由一名學生扮演警察現場演示指揮動作.

      主持人:我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用.車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察.下面請這位“交警”做指揮動作,大家分別猜意思:

      學生1:這是叫車子往前走.

      學生2:這是叫車子停下來.

      學生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去.

      學生4:這是叫車子到路邊停下來.

      主持人:同學們,現在讓我們站在這個十字路口,聽警察的指揮,一起動一動吧!

      全體學生參與,“交警”指揮學生們過路,整堂課徹底“活”起來了.

      (五)五名學生表演小品《在公共汽車上》

      1.主持人:車禍猛于虎.談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,又無不感嘆唏噓.作為一名中學生來講,注意乘車安全是和我們密切相關的.下面請觀看小品,看的過程中,思考哪些行為是對的,哪些行為是不對的.

      2.表演小品.

      3.學生自由談.

      4.主持人總結:乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題:

      (1).不得在機動車道上攔截機動車.

      (2).在機動車道上不得從機動車左側上車.

      (3).開關車門不得防礙其他車輛和行人通行.

      (4).在汽車行使中,不準將身體的任何部位伸出車窗.

      (5).不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

      (6).乘車時不做防礙司機駕駛的行為

      (7).按規定使用安全帶

      (六)全體學生起立,齊唱歌曲《一路平安》,交通安全主題班會在歌聲中結束.

    安全方案 篇5

      熱愛生命,相信自己!

      (1)如何安全健康快樂地度暑假

      主持人:怎樣使我們的假期過得更有意義呢?

      (1)分組討論如何使我們的暑假更有意義,暑假安全班會方案。

      (2)交流,擬定暑假生活計劃(題目為珍愛生命,健康快樂度暑假)

      ①珍愛生命從防交通事故、防溺水、防觸電、防中毒、防傳染病、遠離網吧等做起。

      ②多讀書、讀好書,堅持天天閱讀、積累,提升自己的文化底蘊。

      ③積極參加社會實踐活動,鍛煉自己各方面的能力,規劃方案《暑假安全班會方案》。

      ④天天練字,使其日日新。

      ⑤學習是我們的天職,結伴預習新課程,以求相互督促,共同提高。

      ⑥幫父母做力所能及的事情,鍛煉自己同時親近父母。

      ⑦學習一技之長,不斷豐富自己。

      ⑧每天制定作息時間表,生活規律,天天有收獲。

      ⑨每天進行一個小時的體育鍛煉,以增強體質。

      ⑩認真完成老師布置的作業,為新學期做好鋪墊。

      (2)活動延續

      班主任:今天的《珍愛生命,健康快樂度暑假》主題班會活動開展的比較成功,我們是21世紀的主人,是祖國的未來,民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識,牢固樹立安全意識。只有這樣,我們才能健康快樂地成長,預祝大家暑假快樂。

      (3)活動升華

      主持人合:

      有一根弦 有一根弦,它的名字叫安全叫安全,有一根弦有一根弦,它的名字叫安全叫安全。 主持人男:

      有一根弦 它常響在我們身邊,有一根弦 它連著我們的生命線,撥動它流水線的歡歌唱不停,撥動它勞動的'碩果更甘甜。

      主持人女:

      有一根弦 它常響在我們身邊,有一根弦 它連著我們的生命線,撥動它四季歡唱著豐收歌,撥動它生命的歌聲更甘甜。

      主持人合:啊 這一根弦 啊 這一根弦,連著你連著我連著他,啊 有一根弦,啊 有一根弦

      最后,我們一起宣誓:珍愛生命,健康快樂度暑假(出示大屏幕,師生齊聲朗讀!)

      現在我提議, 全班同學一起高唱《祝你平安》, 讓我們在歡快的歌聲中結束這次主題班會! (全班放聲高唱《祝你平安》)

      (音樂聲中)主持人宣布:初四(4)班《珍愛生命,健康快樂度暑假》主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與。

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