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  1. 小學生誠信教育主題班會方案

    時間:2025-12-22 17:08:01 方案

    2020小學生誠信教育主題班會方案范文(精選5篇)

      為有力保證事情或工作開展的水平質量,往往需要預先制定好方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編幫大家整理的2020小學生誠信教育主題班會方案范文,歡迎閱讀與收藏。

    2020小學生誠信教育主題班會方案范文(精選5篇)

      小學生誠信教育主題班會方案1

      一、活動目的:

      通過具體引導,教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中,從而以實際行動,展現新時期小學生的道德風采。

      二、活動準備:

      前期策劃

      中期節目排練

      后期串聯

      制作多媒體

      三、活動過程:

      (一)、故事引入,揭示課題:

      1、同學講述《金斧頭的故事》。

      2、師述:

      相信這個故事大家一定不會陌生。五千年,文明史,禮儀邦,德至上;國之魂,民之本,仁義禮,誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。今天,我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現實意義的話題。

      3、揭題:

      《文明為先,誠信為本》

      (二)、小品表演,蘊涵道理

      1、小品《當我在路上撿到……》

      2、師述:

      其實生活中,我們經常有這樣的曲解,好像只有撿到數額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧,撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等,不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經教導他的兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”其實,人們的道德修養就是在這一點一滴逐漸培養起來的`。

      (三)、游戲活動,玩中感悟

      1、游戲《找朋友》

      游戲規則:隨機發個每位同學標有a、b、c、d的卡片(不允許傳閱),以此將同學分為4組。指定2位組長,組長必須在1分鐘之內在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內對所有同學發問,但每次只能問一個同學一個問題:你是×組的嗎?而參加的同學在游戲進行期間不得說話、不得提示本組組長,如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了,以找到組員人數的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。(誠信沖突:為了本組勝出,組員可能會對組長做出某種提示,也可能當他組的組長問及自己的時候謊稱自己是。這些都會造成一些誠信沖突。)

      2、宣布結果

      (通過欺騙手段取得勝利將減去相應人數的組負)

      3、各抒己見

      (評論……)

      四、現場采訪,揭示主題

      1、采訪《校園隨手扔現象》

      展示一些反映“隨手扔”的現象。

      2、隊員甲:

      我相信大家對這些圖片應該不會感到陌生,因為這些現象就是發生在我們身邊的。在這里,我想聽聽大家對這些現象的看法。

      學生討論:略

      3、隊員乙:

      其實,只需要多走幾步路,只需要一個簡單的彎腰,這些現象就可以避免,那么就讓我們從現在做起,看看你的周圍是否有紙張,如果有,就麻煩大家做一個彎腰運動,我們共同來維護身邊的良好環境。

      五、教師總結,學生感悟

      1、師述:

      今天,我們在這里舉行這場聚會,感悟到:文明為先,誠信為本。讓我們做文明人,行文明風,做時代少年。讓我們一起來唱首道德歌,共同邁向美好的明天!

      2、全班同學合唱道德歌,在歌聲中,班會結束。

      (掌聲響起……)

      活動說明:

      通過學生參與的環節互動,體現學生通過“明禮誠信”教育,認知、判斷、行為等方面素質的提高。在實施過程中,運用故事、小品、游戲、現場采訪、歌唱等學生樂意接受的形式為引導,教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中,從而以實際行動,展現新時期小學生的道德風采。

      小學生誠信教育主題班會方案2

      一、活動背景:

      誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量。我們作為當代大學生,身上肩負著振興中華的責任,所以我們一定要明確自己身上的職責與使命,切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德——誠實守信發揚下去。大學學習生涯已經過去了近兩年,在這段時間內我們經歷了一次次的考試,一次次地考驗著我們的誠信修養,期末考試將近,這將是對我們素質的又一次檢測,幫助大家準備好迎接檢測、

      二、活動目的及意義:

      為了樹立誠信意識,塑造誠信品質,弘揚誠信之風,響應學校的號召開展本次活動,加強同學們在學習生活中的誠信觀念。通過這次班會,使同學們充分的`認識誠信的重要性,讓大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。只有有了誠信,才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服。因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起,讓同學們牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!

      三、活動參與人員:

      全體同學和老師

      四、活動時間:

      xx

      五、活動地點:

      六、主要負責人:

      班長、學委

      七、活動前期準備:

      1、商討活動詳細安排,確定活動方案。

      2、撰寫活動策劃書,確定活動細節

      3、提前借一間教室,布置好教室

      4、提前三天通知蹲點干部和班主任老師

      5、活動所需相關設備的準備與物品的購買

      6、活動記錄與活動總結的撰寫

      八、活動流程:

      1、學習委員首先播放一個誠信小故事,然后跟同學們交流孔子關于誠信的的名言,再播放于丹教授看《論語》中關于誠信的感悟,請同學談談自己的想法;關于誠信主題班會策劃書。

      2、請每個宿舍的代表上臺各講一個關于誠信的小故事;

      3、班長跟大家一起聊聊大家這么多年的學習考試中所看見或經歷過的一些作弊小手段以及作弊之后個人的得失;然后和大家一起看看我們學校對于考試作弊的處罰制度,大家談談自己對于作弊的認識;最后由班長帶領大家起立一起宣讀《誠信考試誓言》。

      小學生誠信教育主題班會方案3

      活動目的:

      通過開展“我是好學生,我要講誠信”主題班會,使學生懂得誠實守信的重要性,自覺培養誠實守信的美好品質,在學習、生活中做到誠實守信,做個品德高尚的好少年。

      活動前準備:

      1、搜集本班同學誠信的事。

      2、排練小品、故事動畫。

      3、準備好表演小品的道具。

      4、各學生用紅色卡紙做一片花瓣。

      活動過程:

      一、主持人宣布活動主題。

      主持人:你們知道什么是誠信嗎?誠信就是誠實守信。說得真好,誠信是我們做人的根本,是中國人民的傳統美德。今天,我們班開展以“我是好學生,我要講誠信”為主題的班會。

      二、活動開始:

      1、聽誠信小故事《老實人王明賓》和《趙氏孤兒》邊思考。

      (老誠實王明賓以誠待人,程嬰為了保存趙氏的孩子,以信立身的故事令人感嘆不已,真是我們學習的好榜樣。)

      2、讀讀看看想想《小學生守則》和少先隊隊風

      (小黑板出示,隊員齊讀)

      《小學守則》第十條:誠實、勇敢、不說謊話。

      少先隊隊風:誠實、勇敢、活潑、團結。

      3、集體游戲:齊栽誠信之花。音樂起,各學生把準備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周,砌成兩朵花的形狀。

      4、欣賞小品。

      (小品一《交作業前》;小品二《承諾》)

      看了這兩個小品,大家有什么看法呢?請各組討論一下。

      (小隊進行討論,然后匯報交流)

      5、聽社會交往中、企業中的誠信小故事。

      6、在班中找誠信之星。

      (讓學生介紹本班誠實守信的人和事,被表揚的`同學授予誠信之星的稱號。)

      班主任講話:

      同學們,誠信,是做人的根本,擁有誠信,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有誠信,你就會永遠美麗,讓誠信扎根在我們的心靈,讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中,希望同學們時時處處做到誠實守信,讓誠信成為你們成長路上的好伙伴。

      行動起來吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養自己誠實守信的美德,一起做個誠實守信的好少年吧!

      小學生誠信教育主題班會方案4

      一、活動理念:

      1、“誠實守信”是我們中華民族的傳統美德。

      2、我國的《中學生行為規范》第二條“誠實守信,禮貌待人”指出學生要尊重老師和同學。

      3、諾丁斯曾指出:“教育的主要目的應當是培養有能力、關懷的、充滿愛心并且受人喜愛的人。”強調道德教育應該具有關懷性。

      4、誠信是一種文明,誠信是一種品德,更是一種責任。讓學生們心懷一顆誠信的心,積極地面對生活。

      5、本節活動課本著以“學生為道德學習的主體”的教育理念,德育活動的開展會充分注重學生的“自主、合作、探究”,使學生們實現道德認知到道德行動的轉化、由品德心理建構的.偶然實現到道德品質的個性化。

      二、教育目的:

      1、使學生理解什么是誠實守信,懂得誠實守信是中華民族的傳統美德,也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。

      2、懂得誠實守信的`重要性,誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任,從小事做起,用誠信立學,用誠信立行。

      3、感受他人誠實守信的事例,學會做一個誠實守信的。

      三、課前準備:

      多媒體課件

      四、活動過程:

      (一)討論什么是誠信

      誠——忠誠老實、實事求是

      信——言而有信、信守承諾

      (二)閱讀故事,感悟誠信

      《狼來了》

      從前,有個放羊娃,每天都去山上放羊。一天,他覺得十分無聊,就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農夫們大聲喊:“狼來了!狼來了!救命啊!”農夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑,他們邊跑邊喊:“不要怕,孩子,我們來幫你打惡狼!”農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看,連狼的影子也沒有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你們上當了!”農夫們生氣地走了。

      第二天,放羊娃故伎重演,善良的農夫們又沖上來幫他打狼,可還是沒有見到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你們又上當了!哈哈!”大伙兒對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣,從此再也不相信他的話了。

      過了幾天,狼真的來了,一下子闖進了羊群。放羊娃害怕極了,拼命地向農夫們喊:“狼來了!狼來了!快救命呀!狼真的來了!”農夫們聽到他的喊聲,以為他又在說謊,大家都不理睬他,沒有人去幫他,結果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。

      小學生誠信教育主題班會方案5

      教育目的:

      1、使學生理解什么是誠實守信,懂得誠實守信是中華民族的傳統美德,也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。

      2、懂得誠實守信的重要性,誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任,從小事做起,用誠信立學,用誠信立行。

      3、感受他人誠實守信的事例,學會做一個誠實守信的人。

      教育對象:

      三年級學生

      教育形式:

      主題班會

      課前準備:

      1、讓學生查找有關“誠信”的感人故事。

      2、收集“誠信”的名言。

      教育內容與過程:

      甲:(問主持人乙)你知道什么是誠信嗎?

      乙:誠信就是誠實守信。

      甲:說得真好,誠信是一杯不摻水的牛奶。

      乙:誠信是一雙不冒牌的球鞋。

      甲:生活有了誠信才更加燦爛,

      乙:人生有了誠信才更加迷人。

      合:世界因為有了誠信才更加精彩。

      三年級一班"誠信在我心中"主題班會現在開始。

      甲:誠信是一塊金子,擁有誠信的人,他的人生便會閃光。

      乙:誠信是一個“真”字,我們需要這個字來相互了解,彼此真誠。

      甲:其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。

      請聽故事:《狼來了》

      講誠信故事:

      乙:中華民族自古就是一個誠信的民族,誠信之事數不勝數。下面就請聽同學們帶來的誠信小故事:《曾子殺豬取信》。

      曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾子說:“你既然已答應孩子了,就應該算數。今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關系他一輩子的大事。”

      甲:我認為曾子不僅是個誠信的人,而且是一個很偉大的父親。從古至今,為人誠實的人,都能得到別人的尊重和信任。

      接著我們欣賞第二個小故事,《司馬光誠對買馬人》。

      宋神宗時,司馬光說要閉門著書,吩咐家人將他的馬賣掉。家人與一位老者談妥五十錢,第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說:“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對買主說清楚,這馬有肺病。”家人說:“做買賣,哪有全說實話了?”司馬光說:“話可不能這么說,讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后,紛紛稱贊司馬光為人誠實。

      《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時候誠實守信的事。有一次,宋慶齡一家要去伯伯家,宋慶齡也非常想去,因為伯伯養了幾只可愛的鴿子,還答應送一只給宋慶齡。可真當全家要出門時,宋慶齡突然想起下午還要教同學小珍折花籃,于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教,可宋慶齡怎么也不答應。她說,答應了別人的事,一定要做到,不能失信。

      宋慶齡奶奶那么小的時候就這么守信,真是我學習的榜樣。

      甲:聽了這些誠信的故事,相信同學們從中都能獲得許多啟示。

      談啟發

      我想起了昨天的一件事:早上,我讓媽媽十點二十五分來接我,可當媽媽準時來接我時,我因為正和同學打球,就賴著不肯走,讓媽媽一等再等。現在想想太不應該了。我為了自己玩得痛快就把自己說的話拋在一邊讓媽媽等,我是玩痛快了,可媽媽卻浪費了很多時間,我還成了一個說話不算話的孩子,以后媽媽還會相信我的話嗎?

      乙:請同學們把自己搜集到的有關誠信方面的名言和大家分享吧!

      如果要別人誠信,首先要自己要誠信——莎士比亞

      失足,你可能馬上復站立,失信,你也許永難挽回——富蘭克林

      失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

      誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。

      誠信像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會出現裂痕

      生活是需要誠信的,有了誠信才會有幸福可言。

      甲:誠信,是我們成長路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會綻放出美麗的.花朵。你來說說誠信還是什么?讓我們來為誠信做廣告吧!

      學生說誠信的名言。或者是自己對誠信的理解。

      乙:“同學們說得多好呀!誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”

      甲:“誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲。”

      乙:“誠信是我每天交給老師那工整的作業。”

      讓我們齊誦《拍手歌》,把誠信牢記在心中。

      拍手歌

      你拍一,我拍一,不睡懶覺早早起。

      你拍二,我拍二,別人玩具不亂拿。

      你拍三,我拍三,借了東西要歸還。

      你拍四,我拍四,做錯事情要承認。

      你拍五,我拍五,幫助別人要熱心。

      你拍六,我拍六,朋友團結又友愛。

      你拍七,我拍七,水電糧食要珍惜。

      你拍八,我拍八,愛護公物不損壞。

      你拍九,我拍九,升國旗時要立正。

      你拍十,我拍十,人人都要講誠信。

      合:伙伴們,行動起來吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養自己誠實守信的美德,一起做個誠實守信的好少年吧!

      三、主題班會結束。

      甲:誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

      乙:誠信,生活的導航燈主題班會就要結束了,下面,請班主任講話。

      同學們,誠信,是做人的根本,擁有誠信,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有誠信,你就會永遠美麗,讓誠信扎根在我們的心靈,讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中,希望同學們時時處處做到誠實守信,讓誠信成為你們生活的導航燈,成長路上的好伙伴。

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