小班幼兒穿褲子、鞋子自理能力比賽方案范文
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的小班幼兒穿褲子、鞋子自理能力比賽方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動時間：
20xx年5月25日，下午15：00準時開始。
二、活動目標：
1、通過穿褲子、鞋子比賽，鍛煉幼兒的動手能力和動作協調能力。
2、增強幼兒的集體榮譽感。
三、活動地點：
幼兒園多功能廳。
四、活動準備：
1參賽幼兒衣服、鞋子，椅子10把。
2、活動記錄表、紙、筆等。
3、獎狀、各班名單。
4、通知家長：給幼兒穿帶扣子的薄外套、方便穿脫的鞋子。
5、小班組每個班級準備小編制筐2個。（拿到多功能廳）
五、參加人員：
小班組的幼兒及教師。
六、人員安排：
1、活動比賽裁判、統計：王丹、朱麗娜、雷艷榮。
2、活動打印獎狀：駱娜。
3、寫幼兒獲獎名字：王夢露。
4、活動拍照：黃多多
5、活動記時員：李瑞瑞。
6、活動主持：年金娟。
7、每次只允許一個班級進入賽場，第二個班級在外等候。
七、比賽規則：
1、比賽順序：小一班、小二班、小三班、小四班。
2、穿衣服、穿鞋子：
1)、比賽選手需從身邊籃子中取出比賽用的衣服，穿上并且整理好。
2)、幼兒穿好衣服、鞋子后，評委幫其舉手報告裁判。
3)、參賽選手坐一排，幼兒在聽到比賽口令后需從1米外的籃子中取出自己的衣服、鞋子，然后進行比賽。
4)、在比賽過程中發現有幼兒鞋子左右穿反時，教師及評委一律不準提醒，如違規或幼兒穿反，比賽成績降為本小組最后一名。
八、獎項設置：
每輪比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
九、活動過程：
（一）主持人介紹
1、主持人講話及介紹裁判老師等。
2、介紹比賽的規則。
（二）比賽過程
1、36名幼兒分成10組進行比賽，一組為10人進行比賽，聽裁判的口令比賽開始，以記時多少為準，記時最快先穿好的幼兒舉手示意表示勝利。
2、比賽統一評分標準，各班維持好秩序。
十、頒獎
1、頒獎老師為獲獎的小選手們頒發獎狀，并拍照留念。
2、主持人總結“小班組穿衣服、鞋子比賽”活動。
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