侏羅紀公園讀后感優秀范文
當閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的侏羅紀公園讀后感優秀范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假里，我如饑似渴地讀完了一本講述恐龍的圖書。那就是沈石溪寫的小說--《侏羅紀龍鳥》，這本書很有意思，給了我許多啟發。
大約一億年前，地球上全是恐龍。突然一場史無前例的侏羅紀大爆炸突襲而來。經過這場大爆炸，只剩下澄和岫還有幾個恐龍家族。但是澄突然由冷血動物變成了溫血動物，而岫則相反。岫的后代一代又一代的進化，成了犬齒甲龍，它們開始大量捕殺大型恐龍，甚至開始吃食同類。而澄的后代互相關愛，它的后代變得奇形怪狀：身上長出了五顏六色的毛，后背長出了S形的翅膀，后來就逐漸進化為龍鳥。
最令我感動的是澄的后代在筑巢的時候，總是像燕子一樣辛辛苦苦的從樹上飛到月牙潭用嘴一點一點地叼起泥粘到樹枝上。它們這種堅持不懈和持之以恒的精神煉就了強大的生存能力——不怕雨淋日曬。它們這種堅持不懈的精神品質值得我們學習。筑巢就好比登山一樣，要持之以恒地登上山頂不可以半途而廢，這樣就會白費勁。
你知道為什么軟弱無能的龍鳥能堅強地活下來?因為他們懂得一個字----“愛”。澄的后代都非常疼愛自己的寶寶，如果大型恐龍來臨時，有很多龍鳥媽媽它們心連心一起趕走兇猛的敵人。
澄的后代從恐龍居然進化為龍鳥，真是一大奇跡!然而創造出這么大個奇跡全因為：愛和堅持。只要我們人人傳播一份愛，這個世界將會變得美好。我們要行動起來，讓愛的陽光灑向每個角落! 由于作文本身固有的難度和學生寫作水平的個性差異等原因，不少學生經常會產生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對其心理的不同特點，引導學生逐一消除。使學生真正理解：畏懼、自卑，大可不必;只要努力寫作，全身心融入，又能注重運用以上巧妙方法，定會有長足進步;無所謂和自大，是一種盲目思想的表現，是一種錯誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會進步;速勝心理是一種不切實際的急燥心理，作文是一種綜合性較強的語言表達項目，寫作水平的提高需要一個過程，更需要具備多方面和綜合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕揮之即成的問題，而是在長期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實現的，只有巧妙地誘導學生，輕裝上陣，身心融入，持之以恒地堅持一段較長時間的讀練結合，學生作文水平才會快速提高。
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