西游記讀后感五年級
認真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的西游記讀后感五年級，希望對大家有所幫助。
西游記讀后感五年級1
這個暑假，我看了大家再熟悉不過的古典名著《西游記》，我覺得十分好看！
《西游記》是明代小說家吳承恩寫的，講的是唐僧師徒四人一同去西天取經的故事。他們歷經千辛萬苦，無數次遇到妖魔，最后終于取得了真經。
這本書是中國四大名著之一，書里的人物很多，他們的性格也大不一樣。不過，我最喜歡的還是要數孫大圣——孫悟空，因為他行事正義，神通廣大，絕不傷害無辜者，但他對那些妖精卻毫不留情。他是唐僧的大徒弟，幫助唐僧化解了一個個危險，保護唐僧西天取經。
唐僧的第二個徒弟是豬八戒。他是個好吃懶做的家伙，一看見師傅要相親，就要分行李，各奔東西，所以常常要挨孫悟空的打。
唐僧雖然很善良，他總是不聽孫悟空的話，把妖看成人，把惡當成善，十分心軟。但唐僧有一顆執著的心，一定要去西天取到真經，即使遇到千難萬險也不放棄。
這本書里的`妖魔非常可惡，總是用不同的手段來欺騙唐僧師徒，但每次都被孫悟空識破。
唐僧的三個徒弟配合的非常默契，悟空探路、悟能牽馬、悟凈挑擔，他們互相幫助，所以總能化險為夷。這樣的相互的配合，給我很大的啟發。在平時學習和生活中，我們也應該互相幫助，比如說打掃教室，只有大家齊心協力，才能讓教室很快干凈起來，給同學們創造一種清潔的學習環境。
這本書是經典讀物，值得一看，值得一藏！
西游記讀后感五年級2
這個暑假，我閱讀了四大名著里的《西游記》，我覺得《西游記》是部優秀的浪漫主義小說。作者吳承恩，以他豐富大膽璀璨壯麗的藝術想象敘述了一段充滿著傳奇色彩的西天取經的故事。
西天取經的是由師徒四人組成的一個取經隊伍——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，為首的師傅是唐僧。人們大多把他們師徒四人看做是性格不同的四個人物，而余秋雨卻看出了這師徒四人即可能被處理成在人生行程上的四種態度也可以把這四種態度囊括成能夠統一在一個生命體上的四個構件。不僅僅是說在現實世界中我們能找到這四種類型的人，而且還能在我們自己的心頭找到四種素質。明明是一個人，有時像唐僧那樣堅忍持重，有時像孫悟空那樣放達自由，有時像八戒那樣浮薄庸利，有時像沙僧一樣忠厚靜穆這種種素質上的輪換融合，對應著客觀行程上的九九八十一難，走完艱險而壯麗的人生路程。
九九八十一難，其實是人類自卑局限的外化，戰勝外在的艱險，實則是戰勝自我，即自我超越。這不正是哲學上自古希臘以來的一個古老的.話題嗎？
書中的故事告訴我們，目的并不重要，重要的是過程。那千山萬水，你得一步一步踩過去。
生存，是一個詮釋個人的問題，人生的每一步都得自己去走，去思考，去體驗，別人是不能越粗代庖的。
盡管每一個人在少年時期都被勸告過，“莫等閑，白了少年頭空悲切！” “少壯不努力，老大徒傷悲”然而別的體驗都是別人的雖然再勸告，人們一再蹉跎。
西游記讀后感五年級3
在這個暑假里我讀了中國四大名著之一《西游記》。這本書的作者是吳承恩，書中主要寫的是唐僧師徒經過九九八十一難終于取到真經的故事。
在這本書里我最喜歡的是孫悟空他們大戰紅孩兒的故事，講的是有一天唐僧師徒來到一座大山，山里有個叫紅孩兒的妖怪，他聽說吃了唐僧肉可以長生不老，就變成了一個小孩子，用繩子把自己綁起來高喊“救命”來引起唐僧的`注意。唐僧果然上的當，忙叫孫悟空救他下來，還讓孫悟空背著他下山。孫悟空有火眼金睛，知道他是妖精變的就把他摔在地上，兩人大戰起來，紅孩兒用妖法把唐僧捉到了火云洞，悟空來到火云洞門外打破洞門，紅孩兒噴出三昧真火，孫悟空被燒傷，最后沒辦法孫悟空只能叫豬八戒去請觀音菩薩來幫忙。觀音菩薩叫孫悟空把紅孩兒引出了洞，把他收服，帶走了。
我讀《西游記》覺得唐僧是一個分不清人妖的人，雖然善良但是太軟弱了。豬八戒是個貪小便宜又貪吃偷懶的人。沙和尚能吃苦耐勞，人也老實，但是本事不太大，沒什么主意，只能聽別人號領的人。只有孫悟空才是我喜歡的，他一出生就學本事，不怕辛苦到很遠的地方拜師學藝，終于學會了七十二變，還給自己取了個“齊天大圣”的名子，真是威風。他天不怕地不怕，為了報恩忠心耿耿地保護唐僧去西天取經，他能一眼就分的清好人和壞蛋，有正義感。我要向孫悟空學習，現在好好學習，長大了做個有本事的人。
【西游記讀后感五年級】相關文章：
五年級西游記讀后感08-05
五年級《西游記》讀后感12-22
五年級西游記讀后感05-11
《西游記》五年級學生讀后感08-18
讀后感五年級下冊西游記06-03
五年級下冊西游記讀后感09-09
西游記讀后感五年級優秀10-01
西游記的小學讀后感小學西游記讀后感08-28
五年級上冊西游記讀后感五范文10-25
小學生五年級西游記讀后感07-24