暑假讀三國演義讀后感（通用16篇）
認真讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的暑假讀三國演義讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假讀三國演義讀后感 1
《三國演義》是中國四大名著之一，也是我們小學生必讀的好書。這部歷史小說是羅貫中元末明初寫的。它以東漢末年黃巾起義為指導，寫下了世界混亂、魏、蜀、吳興衰的歷史進程。最后，三國歸晉，真正再現了那個時代的變化。
書中講了很多人物，比如尊重人才的`劉備、才華橫溢的諸葛亮、忠誠的關羽、總是沉悶的張飛、奸詐的曹操、不服氣的周瑜等等。其中，三國之間也發生了許多流行的故事，如桃園三結義、三顧茅廬、草船借箭、燒赤壁、失街亭等，許多故事，如空城計劃、收姜維等，都被改編成戲劇。還有一些三國人物被改成了歇后語，可見這本書對我國的影響有多大啊！
我最喜歡的角色是諸葛亮，他不僅才華橫溢，而且足智多謀，是一位非常優秀的軍事家。他上知天文，下知地理，憑借出色的才華取得了一個又一個的勝利。正是因為看中了諸葛亮的才華，劉備才三顧茅廬請他。我最喜歡的故事是關羽刮骨療毒的故事。在一場戰爭中，他被曹軍的毒箭擊中，隨時都會有生命危險。著名醫生華佗來看他。他擔心關羽受不了疼痛，提議把他綁在樹上刮骨療毒。然而，關羽不得不和馬良一起下棋治療。華佗治好關羽病后，非常佩服他的勇氣。我也很佩服關羽的忠誠和勇氣。
暑假讀三國演義讀后感 2
《三國演義》主要講述了蜀魏吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭，在廣闊的歷史背景下，上演了一幕幕波瀾起伏氣勢磅礴的戰爭場面。
《三國演義》中我印象最深的是“三顧茅廬”這一章節，本章主要講了劉備逃跑中遇見了水境先生，水鏡先生告訴劉備要想奪得天下，一定要有賢才相助于是他把諸葛的.消息告訴了劉備，劉備得知諸葛亮上知天文下知地理料事如神是不可多得的奇才，于是便想請諸營亮出山。劉備三人第一次去請諸葛亮可他沒有在家，第二次去諸葛亮還沒在家，每次劉備只是留下一些禮物便走了。轉眼冬天過去，劉備依然把請諸葛亮的事放在心上，劉備又準備去拜訪諸葛亮但他正在休息劉備三人等了一個時辰，諸葛亮才醒，他見劉備如此誠懇很是感動，便隨劉備出了山，在戰爭中諸葛亮為劉備出謀劃策，打了無數的勝仗。這個故事讓我明白了：無論做什么事只要用心去做用誠懇的態度去對待他人就可以得到他人的信任。
《三國演義》是一本很好的歷史故事，讀后讓我明白了許多道理，這部歷史故事成為了我國文化的一顆璀璨的明珠。
暑假讀三國演義讀后感 3
這個月我一口氣看完了四大名著之一的三國演義。里面的故事內容很是精彩，人物個性也很鮮明有趣。
看過三國的人可能大多數都覺得曹操奸詐狡猾，狠毒殘忍。而劉備寬仁忠厚，識人善用。我卻不這么認為。在三國里，我最喜歡的角色反而是那個大家眼里奸詐的曹操。我認為曹操并非那么殘忍狠毒。前兩集，呂布因不聽下人的計策與勸告，非要與曹操硬戰。最后敗給曹操小命也落到曹操手里。曹操雖殺了呂布，可是我覺得這并不是曹操狠毒，他這么做也是為防止一起后患啊！反而錯在呂布自己，每次都不聽旁人的勸告，最后因此致命。曹操不像呂布，他會適當的'聽取下人的勸告與建議，同時還有自己的想法和計策，也敢戰！而劉備，確實忠厚，也確實識人善用。他雖然靠諸葛亮在三國之中立下了一席之地，但我認為，它并沒有孫策的智慧，也沒有曹操的膽量。但劉備并非一點優點都沒有，他之所以能請的來孔明先生，也是要看他三顧茅廬的耐心了啊！
對于三國演義，每個人都有自己的看法與評價。同時還能收獲各方面的知識。良書！
暑假讀三國演義讀后感 4
一場場刀光劍影的生死悲歡，一副副風云變幻的歷史畫卷，還有三顧茅廬、桃園結義、草船借箭、空城計等內容，都讓我對《三國演義》這本書愛不釋手。
《三國演義》的作者是羅貫中，他將故事里的人物寫得淋漓盡致。比如曹操的“寧可我負天下人，不可天下人負我”；比如諸葛亮的.“料事如神，指揮若定”；比如周瑜的“心胸狹窄，忌才好勝”。
在所有的人物中，我最喜歡的要數關羽了。他有九尺高，一張血紅的臉，一雙臥蠶眉，長得特別威武。有一次關羽被毒箭所傷，大夫說：“要用刀把中毒的地方割掉，特別疼。”沒想到關羽說：“我和馬良下棋就不會覺得疼。”結果關羽在割肉時一聲不吭，專注著下棋，連大夫也佩服他的勇氣。
《三國演義》的故事讓我領略了智慧的無盡魅力，也讓我懂得了“智慧來源于知識，知識來源于勤奮”的道理。在任何時代，只有掌握了知識，才能掌握話語權，也才能掌握自己的未來。尤其是在科技日新月異的今天，我們更應該努力學習各種知識，只有這樣，才能成為祖國的棟梁之材。
暑假讀三國演義讀后感 5
在寒假里，我將四大名著之一的《三國演義》看完了。這本書是由明朝的羅貫中所寫。每次讀這本書，我都會被書中的人物深深吸引、打動，讓我愛不釋手，欲罷不能。
《三國演義》這本書主要講了五個時段：黃巾起義、董卓掌權、群雄割據、三分天下、三國歸晉。無數個歷史故事與歷史人物呈現在我的眼前，他每個情節都緊緊牽動著我的心弦。狡猾奸詐的'曹操;愛惜人才、寬容的劉備;有勇有謀的孫權，都被作者寫出了生命和活力。或許只是寥寥幾筆，一個清晰卻不失勾心斗角的故事就這樣呈現在眼前。
在書中，我從人物身上明白了許多道理：從關羽失荊州明白人不能驕傲，從劉備三顧茅廬明白了要尊重他人，從關羽義釋曹操明白了要知恩圖報......書中,我最喜歡料事如神的諸葛亮了。他上知天文下知地理，人稱“臥龍先生”。為了劉備他草船借箭、七擒孟獲、智設空城計，為了劉備統一中原的遺愿，他六出祁山、鞠躬盡瘁、死而后已。
同學們，以史為鑒，以史為例。從《三國演義》這本書中，我體會到了做人的真理。讀歷史，讓人明智;讀國學，讓人明理;讀三國，讓我身處在這個充滿魔力的三國世界，我還要在這個三國世界中繼續探索。
暑假讀三國演義讀后感 6
關羽是我最欽佩的人。他是一個勇敢而善于戰斗的武術圣人，他是忠誠和正義的化身。他的每一個故事，都深深地印在我的心里。
關羽武功高強，勇敢善戰。在泗水關大戰中，他溫酒斬華雄；官渡之戰，他斬顏良，朱文丑；他與劉備、張飛合力，“三英戰呂布”。
關羽不僅勇敢善于戰斗，而且非常忠誠。官渡戰爭結束后，曹操更加尊重關羽。曹操也想盡一切辦法接管關羽。但關羽還是不為所動，想念當時實力遠不如曹操的大哥劉備和三弟張飛。于是，他通過了五關，斬斷了六將，終于找到了他的結義大哥和三弟。
關羽不但忠誠，而且講信義。燒赤壁后，曹操向華容道方向逃跑。趙云、張飛、關羽三人負責埋伏在這里。曹操被趙云、張飛殺得大敗。但由于身邊有徐晃、徐楚兩位大將的保護，才能在死里逃生。曹操帶領殘兵敗將逃跑，被埋伏在草叢中的關羽和士兵發現。曹操求關羽放他一馬。關羽念在曹操對自己不薄的時候，便放開了曹操。我欽佩關羽的講信義。
關羽是武圣，他的忠誠和信仰，即使幾千年過去了，仍然是一個好故事。忠誠精神也是中國傳統文化的重要組成部分。在我看來，關羽是無與倫比的.。他的存在為中國文學史增添了寶貴的財富。關羽總是值得后人的欽佩和學習！
暑假讀三國演義讀后感 7
寒假里，我饒有興致的讀完了一本厚厚的書，《三國演義》，讓我認識了很多人們口中一直傳頌的英雄。
《三國演義》是一個歷史人物的舞臺，它把許多重要的人物都演繹的淋漓盡致!其中最使我難忘的是五虎大將關羽，他身上的一個小故事讓我深有感觸，那是關羽過五關斬六將的故事!
關羽和劉備張飛是結義的三兄弟，有一次，關羽被曹操圍困在小山丘上，無奈之下只好投降于曹操，但是和曹操再三約定，只要一打聽到劉備的下落，不管有多少危險都要去找他，曹操爽快的.答應了。 關羽身在曹營心在漢 ，終于有一天，有信使告訴他劉備的位置，關羽便立即啟程，途徑五個關口，但每個守官的將士都說沒看到朝廷官文不給放行，關羽性情大變，斬殺了六個守關人直達邊界，最終關羽回到劉備身邊，成為五虎大將之首。
讀完這個小故事，讓我深刻的明白了一件事，深情厚誼并不是紙上談兵，是應該有所作為的，關羽劉備和張飛的兄弟之情把我深深的感動了，真不愧是桃園三結義啊!
暑假讀三國演義讀后感 8
“不是英雄，不讀三國”，舉起《三國》，各種各樣詭計，每個英雄人物，在你眼下，接踵而至。
三國幫我深刻的印像：義。三國劉備，關云長，張飛桃園結義；關羽失荊州，立誓不撤兵，三國劉備，張飛英勇伐魏，為關云長復仇。“烏騅馬”也因關羽之死而斷食致死。張飛又因魏伐時疏忽被殺，三國劉備痛哭不省人事，這都充足表述了她們的義。
三國交給我的也有：智、謀。三國諸葛亮，劉禪，諸葛亮，楊修，每個謀士中間的各種各樣勾心斗角，令人目不暇接，目不暇接。我最喜歡的.莫過“三國諸葛亮七擒孟獲”，這個故事講的是孟獲不愿歸降孔明，孔明便一次又一次的把他抓了又放了，直至第七次，孔明總算馴服孟獲，并讓孟獲贊不絕口。
三國最非常值得贊嘆的自然是：英雄人物。三國曹操與三國劉備煮酒論英雄，心里各懷壯志，最后各成霸業。殊不知人算不如日算，三國最后天地盡歸司馬家族，但諸葛父子倆三人受困活火山之時，若不是一場大雨將火消滅，若不是孔明用了馬謖，失了街亭，司馬家族又豈可獲得勝利？若不是……
合上《三國》，回味無窮，好像又返回上千年以前，與英雄人物同行業……
暑假讀三國演義讀后感 9
《三國演義》是明代羅貫中所著。它是中國四大名著之一，被人們廣為流傳。這本書我百看不厭，書中有許多個性鮮明的人物，其中諸葛亮是我最喜歡的.人物。
諸葛亮字孔明，足智多謀，神機妙算。劉備和孫權共抗曹操時，諸葛亮來到江東，見到了周瑜。周瑜見諸葛亮足智多謀，十分嫉妒，一心想除掉諸葛亮。周瑜心生一計，讓諸葛亮三天之內造十萬支弓箭。讀到這時，我真為諸葛亮憂心忡忡，心想：三天造十萬支箭談何容易!可諸葛亮卻滿口答應了，不料諸葛亮派了二十條船和六百名士兵，在大霧天的時候，到曹營草船借箭，一點功夫沒費，“借”了十幾萬支箭。周瑜哀嘆道：“諸葛亮神機妙算，我不如他!”
諸葛亮心胸也很寬廣。諸葛亮南征時，七次抓了孟獲，而七放。最終讓孟獲心服口服，親自向諸葛亮謝罪，諸葛亮不計前嫌，設宴款待孟獲。蜀國再也沒有爆發內亂。
諸葛亮遇事冷靜，諸葛亮到西城縣時，司馬懿率十萬大軍殺奔而來，諸葛亮沒有慌張，使出空城計，制造出有軍隊埋伏的情景，才得以脫身。
諸葛亮的形象深深烙入我的心間，我要像諸葛亮一樣，做個心胸寬廣、遇事冷靜、足智多謀的人。
暑假讀三國演義讀后感 10
俗話說：“天有不測風云，人有豈能料乎？”可三國演義中的諸葛亮就是有奪天造地之法、鬼神不測之術。他的神機妙算、呼風喚雨的才能，在赤壁之戰中展現的十分完美。
曹操率大軍攻打吳國，于是吳蜀聯合抗曹。由于曹軍不善水戰，孔明周瑜決定使用火攻。先是龐統假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風浪；再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹；最后孔明推測出東南風將至。風起時，黃蓋帶數十條船降魏，船里裝滿柴草。快到魏軍時，黃蓋點燃柴草，火借風勢向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無數。魏軍逃跑。
孔明在岸上設連環計，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數十人。在華容道上，關羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。
日常生活中，我們需要智慧，在遇到困難是不能直接不加思考就硬做，要多動腦筋，想出化解困難的.好辦法。考卷上有一道難題，我們不能空著不做，得通過腦子的思考來尋找一個正確的答案。
我們也需要勇氣，如果沒有勇氣的話，你的智慧也是用不上的。比如遇到小偷，你想好了怎么抓住他，可你們沒有勇氣不敢與小偷去拼搏，你也就抓不住她。
生活中既要有勇氣，又要有智慧，讓我們做一個智勇雙全的人。
暑假讀三國演義讀后感 11
最近，我讀了《三國演義》，《三國演義》是我國四大名著之一，它是一本歷史長篇小說，描繪了東漢末年群雄紛爭到三國歸一西晉期間一百多年的歷史這本書的作者是羅貫中，他用那如椽的大筆，塑造了一個個栩栩如生的人物，讓故事的情節妙趣橫生。
看了這本書，有人崇拜驍勇善戰的關羽和張飛，有人崇拜一身是膽的趙云，有人崇拜胸懷大志的劉備……而我，和眾多人一樣，崇拜足智多謀的諸葛亮。他做的最神奇的'事就要數草船借箭了。赤壁之戰前，周瑜“請”諸葛亮十天之內造出十萬之箭。可諸葛亮卻說曹操這幾天就要進攻了，要求三天之內完成，還立下了軍令狀。看到這兒，我不由地想說諸葛亮自討苦吃，加上周瑜又吩咐后均不準給諸葛亮造箭的材料，我真覺得諸葛亮死定了，誰知諸葛亮居然算到三天后有大霧，在魯肅的幫助下，用二十條船、六百名軍士、青布稻草等，借了曹操十幾萬支箭。三國鼎立后，他七擒孟獲，五出祁山，卻為能重扶漢室，反而病逝五丈原，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”……
“分久必合，合久必分”，最終，三國歸一西晉。
暑假讀三國演義讀后感 12
羅貫中寫的《三國演義》是中國四大名著之一，它是我們中華民族文學藝術中一顆璀璨的明珠。
四年級，我有了這一書，使我對書中人物典故有了更深的了解。像“桃園三結義”、“千里走單騎”、“過五關斬六將”、“三氣周瑜”、“官渡之戰”我都能耳熟能詳，我 還 非常佩服書上的人物。
我佩服諸葛亮，因為他上知天文，下知地理，并且足智多謀。“草船借箭”就是一個典型的.例子。
我佩服劉備，因為他特別善于用人，又有仁慈之心。劉表病危時，諸葛亮建議攻打劉表，奪取荊州，好有一個安身之處，但劉備一再推辭，死也不肯……
我佩服關云長，因為他有萬夫不當之勇，殺死袁紹二位猛將顏良以及文丑，又過無關，斬六將，還水淹七軍，真是智勇雙全。
張飛武功也非常了得，百萬軍中取上將之首，如探囊取物。
我更佩服趙云，因為他在幾十萬大軍中寧愿戰死，也不投降于曹操，他這種“捐軀赴國難，視死忽如歸”的精神值得我們學習。
我欣賞關羽、張飛、趙云的武藝，佩服諸葛亮的神機妙算。
暑假讀三國演義讀后感 13
這一回，有兩個要點，第一，寫單福——也就是徐庶，他的才能無法在劉備這里繼續幫劉備；第二，寫單福推薦孔明來幫助劉備，共商大業，共成大事。
單福的周易真是厲害，能知未來之事，才避過了敵人的偷襲；他精通八卦，才破了那“八門金鎖陣”，可惜他的老母被曹操捉去，當了誘耳，來釣這徐庶這條重量級大魚。忠孝不能兩全，要我，我也會選孝，畢竟是人之常情，畢竟那是生我養我最關心我的人，親人只有幾個，天下英雄才子有好多。不過這徐庶也是倒霉，忠孝兩不全，在曹操那里吃白飯，在幾年之后，他不發恢作用那在曹操眼里就是飯桶，毫無價值，說不定，還會成為與劉備相通的一個大大的間諜。
好在因禍得福，失去一條鯉魚，換來一條大鯨魚，失去徐庶，要得到諸葛孔明，并不是壞事，何況徐庶在曹操那里毫無用處，只是一個好看的'擺設而已，“駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳”，“伏龍、鳳雛二人得一，可安天下。”這足以證明徐庶與諸葛孔明一比就比下去了。
不過當徐庶去臥龍岡見孔明時，孔明已明白劉備一定比不過曹操，一定會先倒下，但劉備的人品會讓他考慮，可見人品的重要。
為劉備能知孔明而高興吧！
暑假讀三國演義讀后感 14
暑假里，我讀了《三國演義》這本書。我被動人心弦的故事情節所深深吸引。印象最深的是諸葛亮，他的種種計謀、神機妙算讓我覺得他是神仙。
書中寫到了好多關于諸葛亮的故事，有草船借箭，錦囊妙計，空城計等等。大大小小，無一不在述說著諸葛亮的料事如神、膽大心細。越看越引人入勝，越看越津津有味，我不禁拍案叫絕，嘖嘖贊嘆諸葛亮的顧全大局，足智多謀。
記得有一次，我和弟弟在給綠化帶澆水，澆著澆著就玩了起來。一不小心把綠化盆栽里的泥土全澆成了薄薄的泥水，流到木箱底下了。看著越來越低的土層，我和弟弟頓時慌作一團。“怎么辦，我們會不會被勞教所抓去。”弟弟帶著哭腔問道。我盯著墻角一塊大石頭，漸漸冷靜下來。腦海中突然靈光一閃，計上心頭：“沒事兒，按我說的做。”我們先去找來幾塊半塊磚大小的石頭，再填到沒有泥的`地方，然后撒一層泥上面……經過一番折騰，終于把綠化盆栽變回原形了。擦著頭上的汗，心里還想著空城計也不過如此，現在想來真是羞愧，一點兒也比不上諸葛亮那神乎其神的“空城計”。
諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已，如果不是遇到了爛泥扶不上墻的劉禪，早已回到風景如畫的臥龍崗寫詩作畫，清閑安穩地隱度余生去了。
暑假讀三國演義讀后感 15
今年暑假我看了四大名著之一的《三國演義》。《三國演義》的故事起源于東漢末年的黃巾起義，形成魏、蜀、吳三國鼎立，最后歸于晉。我還從書中知道了很多人物，比如：關羽、劉備、張飛、曹操、諸葛亮等。其中我最喜歡的是才華橫溢的諸葛亮，他雖然武藝一般，但他這個人特別聰明，他愛讀兵書，成為了一個著名的`軍師。他的草船借箭，在火燒赤壁中幫周瑜巧借了東風，取得了勝利。還有他的空城計，不費一兵一卒就退了敵兵，讓我太佩服了!
故事里，我還敬佩一個人，那就是關羽。有一次，關羽和龐德在麥城交戰時，關羽的肩膀中了一支毒箭。當時，華佗割開了關羽的手臂，用尖刀刮骨頭上的毒，帳內的軍士都不敢睜眼去看，可關羽卻在一邊下棋，一邊喝酒，談笑自如。看到這里，我心潮澎湃，這才是我心目中的男子漢!
《三國演義》這本書告訴我們強者不一定就會勝利，弱者也不一定會失敗。天時、地利、人和加上智慧，也能以少勝多。
這是一本非常好看的書，小朋友們，我非常高興地推薦給你們看看。
暑假讀三國演義讀后感 16
讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩，六臣武將爭權奪利、鉤心斗爭的紛爭，同時也不乏風花雪月的愛情和情意深長的友情。引人入勝的故事情節讓人忘卻了這是在述說歷史，而分明是在娓娓地講述一個個美麗動聽的故事。
書中每個人物都生動鮮明：氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛、重義的關羽，納賢的`劉備，足智多謀的諸葛亮等等。其中，我最賞諸葛亮。他上知天文，下知地地理一并且神機妙算，草船借箭”這一情節更加突出了諸葛亮是一個足智多謀、聰明能干、博學的人，而周瑜是一個小肚雞腸，心胸狹窄的人。
讀完《三國演義》后，我懂得了：在學習中，我們應以周瑜為鑒，當別人的成績超過自己時，我們應該認真分析一下自己退步的原因，虛心向成績好的同學學習，彌補自己的不足。同時，我們還應該虛心聽取爸爸媽媽的勸告，不應該因為考試失利就失去信心。我們應該像諸葛亮一樣，心胸寬闊，寬宏大量，以積極的心態去再對生活。
【暑假讀三國演義讀后感】相關文章：
讀三國演義的讀后感01-10
《三國演義》經典讀后感 三國演義的讀后感09-23
讀《三國演義》有感09-20
讀三國演義有感03-06
讀三國演義有感11-14
讀《三國演義》有感07-23