初二讀昆蟲記有感
當品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的初二讀昆蟲記有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二讀昆蟲記有感1
達爾文是這樣評價法布爾：“研究蟲子的專家，無與倫比的觀察家。”每個小蟲子都有著與眾不同的樣貌，充滿個性的特點，妙趣橫生的生活習性，昆蟲記就是一把鑰匙，打開了這扇不一樣的大門。
在《象態橡栗象》中，作者就讓人快速的記住了橡栗象的長相。長鼻子就像煙斗，棕紅色，細如馬鬃，頎長無比，就像頭前伸出一支長矛似的。以一個兒童天真的視角，放大了具體細節，顏色和形狀的筆比擬讓人在腦海刻畫出物體的形象。讀來倍感興趣，好像將人放在一個真實的場景中···
再者《大孔雀蝶》中，身體隱約呈黃色，上面稀落著羽毛，末節嵌著一顆顆珍珠。開篇進來便是細節描寫，比喻的方法讓人一下子抓住了亮點。翅膀上的白色、黑色、雞冠紅，栗色如彩虹般豐富多彩，變化多端。多種色彩結合的比喻更近一步體現了大孔雀蝶美麗的外貌，短句讀來更是朗朗上口，這么美的蝴蝶，妙趣橫生的語段，誰不喜歡呢？
光是有有趣的皮囊，好看的外表那夠呢，更深入的特點才更能抓住人心，不是嗎？
在《金步甲的婚俗》中，金步甲在情愛方面是快捷利索的，沒有什么情感可言，繁殖的目的只是生存罷了，這顯然與我們生活中的方式不太一樣，人在情愛方面并不隨便，起碼是兩個人相互愛慕，繁殖的目的是為了幸福，這樣的文章與我們的思維恰好相反，雖殘忍，但卻抵不住往下探索的.腳步，別樣的，總能勾起人的興趣，忍不住的閱讀。
又如郎格多克蝎在結婚后，即使被妻子傷害，眼看著自己就要被殺死，也絕不對妻子使用那劇毒的毒蝎針。這可能與我們的思想不同，在潛意識中我們受到傷害，下意識地會反抗或者反擊。這就是昆蟲的奧秘，有趣的特點。可能不讀不知道，一讀卻感到詫異，深陷在其中，愛不釋手。因為它本來就是有趣的人寫的有趣的故事。
越讀越會發現自己的疑問逐漸變深，越想知道昆蟲的一切。生活習性，平常生活的樣子，迫不及待想得到答案。
在《米諾多蒂菲》中，這種昆蟲被作者當成一個家庭來敘述，勤勞工作的”爸爸”一生都在為孩子努力，勤儉持家，能手巧匠的”媽媽”一刻都不停歇，就像女強人是一個偉大的母親，每一次作者去觀察，都在準備面包，全文就像一個擬人的系統，每一個都是擬人句群，生動形象的字里行間流露出來。每一個細節都將人帶入進那個工作間，那個時刻，親身觀察著每一個動作。
有趣的文字就像一碗濃湯，從色香味每個方面都是精華，每一次品嘗都是一種精神的享受和升華。
初二讀昆蟲記有感2
上學期末，我在學校里征訂了《昆蟲記》等3本課外書，寒假一開始，我就在家如饑似渴地看了起來。尤其是昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》最讓我大開眼界。這部傳世巨著，集昆蟲學和文學于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐。昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。
它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。法布爾生活里的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎生活在與世隔絕的寂寞與艱辛里。這一刻，我仰起了頭，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來探求昆蟲們存在的奧秘。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，是他讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，昆蟲與我們人類的息息相關，同時又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
作者的每一點每一滴發現，無一不來自于他仔細的觀察。試想如果沒有仔細的觀察會有這么詳細的`傳世巨著《昆蟲記》的誕生嗎？
評語：昆蟲世界是一個充滿神秘感的世界，昆蟲學家法布爾的探索發現向我們展示了神秘的昆蟲王國里的奧秘。同學們，那里還有著無窮無盡的奧秘在等待著你的發現，等待著你的探索……
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