三毛流浪記主題讀后感(通用21篇)
當看完一本著作后,你有什么總結呢?是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的三毛流浪記主題讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三毛流浪記主題讀后感 篇1
星期六,我和媽媽正在看《三毛流浪記》,里面的內容讓我和媽媽很感動。
三毛出生在舊社會,從小無依無靠,在大街上流浪。他撿過煙頭,擦過皮鞋,還推過三輪車……有一天,他特別餓,于是趴在了肉餅店的臺子上,望著那些好吃的,他呆呆的站在那里,口水流了一滿地。因為他沒有錢,他只好往前走了。他又看見了一個商店,里面有:有魚肉、雞肉、鴨肉等等一些食物。三毛多餓呀,他多么需要食物呀,就是個饅頭也行呀,可是他的口袋里空蕩蕩的,一分錢都沒有。只好又往前走……
看完之后,我想: 我家里有冰箱里有許多好吃的,有面包、牛奶、香腸、蘋果、糖、米飯、肉……我多么想給他吃一些,但這是不可能的。我們生活在不同時代,我和我的伙伴們、朋友們都很幸福,每天都會有好吃的。可是有的同學現在卻不知道珍惜糧食,把米飯啊,蔬菜啊,水果啊隨地亂丟,只要一點不對自己的.味口,就扔了。要是能把那些飯啊,點心啊,水果啊給三毛一點點,那他就會高興極了。
媽媽看完《三毛流浪記》后流下了眼淚,說:“這個孩子太可憐了,沒有飯吃,也沒有衣服穿。如果他能像別人一樣有父母的話,那么他就可以吃得飽,穿的暖了。兒子啊,你們要珍惜現在的幸福生活啊!”
拿我自己和三毛比一比,我有時候做得簡直是太應該了。三毛有好幾次沒吃飯,都可以忍著。而我呢?有時媽媽把飯做晚了一會我就生氣了。在這里我想對媽媽說:“媽媽對不起,我太不懂事了!” 我真是生在福中不知福啊!
現在,每當我遇到困難時,我就會拿出《三毛流浪記》看一下,它將激勵著我,讓我堅強樂觀地對待生活。
三毛流浪記主題讀后感 篇2
自從看了《三毛流浪記》后,我的眼前一直浮現著三毛孤單流浪的形象。我心里想,要是他能生活在現在多好呀,我和我的朋友一定會幫助他,帶到我家里和我一起吃飯,一起上學。我的爸爸媽媽也會喜歡這個勇敢堅強的孤兒。不過,三毛雖然很不幸,但他身上卻有不少閃光點,他是個讓人心疼又讓人佩服的孩子!
三毛見義勇為,樂于助人。當一些大孩子欺負小孩子的時候,他總會一拳把欺負小朋友的那個人打得“四腳朝夭”。看到這里,我就會為三毛的勇敢叫好。這時,他在我眼里不再是個可憐的孤兒,而是讓我佩服的小英雄。
總會有些好人家收養他,但是好日子總是過不了多長時間。如果有機會上學的話,他就會好好珍惜機會,好好學習,還要每門功課都是一百分,但又總是被同學誤會,學校就這樣開除了他!
他經常在大街上流浪。到了晚上,他只能露夭宿地〔把夭當被子,地當床〉。有時還拿報紙蓋在自己的身上,當做被子,經常凍得瑟瑟發抖。
三毛非常的善良。冬夭,三毛見了一些可憐的人,就會把自己的衣服脫下,給那些人穿。他見到一個老爺爺在路邊坐著,肚子很餓。他就會掏出一塊燒餅,掰成一半,把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃,就把自己的'也給他。
《三毛流浪記》我已經看完了,但我忘不了三毛!想著他吃不飽,穿不暖,我就為他的不幸難過,再想想自己衣來伸手,飯來張口。真是太幸福了。想著三毛的勇敢善良,又不禁心生佩服,他是我心里的小英雄。
夜里,我夢見三毛來到了現代,他穿著漂亮的衣服,面帶幸福的微笑,走進了我們的課堂……
三毛流浪記主題讀后感 篇3
三毛是中國漫畫大師張樂平先生筆下家喻戶曉的漫畫形象,我和小伙伴們都很熟悉他,喜歡他,同情他,提起三毛也似乎已經不是一個藝術家筆下創造出來的假想人物,而真像一個實際存在的惹人同情和喜歡的苦孩子。每當我打開這套漫畫書,我馬上就會被那頭上長著三根毛的小男孩深深吸引住了,他不畏強暴,樂于助人,機智勇敢,值得我們去學習他。其中講三毛讀書時的一個故事,讓我久久難忘,故事是這樣的.:“有一次三毛救了一個富人家的孩子,富人家的父母為了感謝三毛,就讓他陪著他家的孩子一起讀書。一天老師讓同學默寫“幸福﹑平等﹑關懷”這三個詞,富人家的孩子上課不認真聽講,默不出,而三毛呢,剛學了幾天就能很準確的默寫出來,并且還用這三個詞造了一個句子:“有人給我飯吃就是關懷,不叫我小光頭,叫我三毛就是平等,有爸爸﹑有媽媽,有飯吃,有書念就是幸福”。每次讀到這兒,我就不禁熱淚盈眶,聯想到了我自己,我現在吃的好,穿得好,有書念,有爸爸媽媽的關懷,而我卻沒有珍惜自己的幸福,坐在寬大的教室里卻不認真讀書,真是慚愧啊!
在三毛的故事中,有很多壞人想利用三毛幫他們做壞事,而心地善良三毛寧愿挨餓挨打,也不屈服。他小小年紀卻又如此的品格,真讓我佩服!三毛的故事還有很多很多,值得我們學習和品味的,還有很多很多。希望同學們都來讀一讀。讀一本三毛流浪記這樣的好書,交一個三毛這樣的好朋友,會激發我們的同情心…和上進心,使小朋友更加珍惜現在,熱愛生活,憧憬美好的未來。
三毛流浪記主題讀后感 篇4
最近,我看了一本名叫《三毛流浪記》的書,三毛流浪的故事深深地打動了我。每次同親愛的爸爸媽媽坐在飯桌前吃著可口的飯菜,享受著體貼和溫暖,就不由自主地想起了三毛痛苦地流浪生活。
在萬惡的舊社會,沒爹沒娘的流浪兒——三毛機智、勇敢、聰明、還非常有志氣。他恨壞人經常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭,每天都穿著破舊不堪的衣服到處流浪,再看看我們每天都會穿著漂亮的衣服,背著嶄新的書包,走向“學習的殿堂”。可這對于三毛來說簡直是水中花,鏡中月,一種奢望而已。不過我覺得最能體現舊社會普遍現象的是:一位老人摔倒了,一旁的過路人不但不幫忙還笑話她,可三毛看見了趕緊上前攙起老人,回頭向那些袖手旁觀 的人吐吐舌頭,心里想真是些沒良心的東西。還有一次,三毛和小男孩外出撿破爛,遇到一個大伯,送來一堆罐頭、禮盒,并叫三毛他們拿著這些食品拍照,照完相,大伯突然露出兇相,一把奪過三毛和小男孩手中的食品,趕他們走。三毛和小男孩的照片被貼到救濟社的門口,原來是救濟社的社長要為自己歌功頌德,把三毛他們找來作假證,三毛和小男孩氣憤極了,拿出筆,把照片上的三毛和小男孩都改成社長的樣子,還畫了一只手,寫上‘都是他’三個字,指向社長的照片。一個失去母親的`孩子,是多么的痛苦,三毛是很可憐,但他很堅強,有些人生在福中不知福,不好好珍惜時間,我們要學學三毛堅強的意志。要是三毛還在這個可愛的地球里的話,我多么想將自己得到的和他分享。
讀完這本書以后,我體會到幸福生活的來之不易,也覺得應該珍惜現在的幸福時光,不要等到災難降臨時,才后悔莫及。我們也應該像三毛一樣,在災難降臨時無所畏懼,就像一個故事所說的那樣:杯子里面有半杯水,樂觀的人會說,還有半杯水;悲觀的人會說,只有半杯水。
三毛流浪記主題讀后感 篇5
暑假中,我反復閱讀著《三毛流浪記》。每次讀時,我心里總是酸酸的。
三毛是一個沒有父母,沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛,不禁黯然淚下,他多渴望有個家呀!
他聽說上海有吃的,也有玩的,就來到了上海,卻見街頭一片混亂,哪里有飯吃?可憐的三毛在寒冷的冬天只能穿著單薄破舊的衣裳,凍得瑟瑟發抖。富人在家中大擺宴席,山珍海味,酒酒足飯飽,而一墻之隔的外面墻角的三毛,卻饑寒交迫,無家可歸,這真是“朱門酒肉臭,路有凍死骨。”
為了生活,三毛做過很多事。比如:學藝,擦鞋,拉車……可是都做不長,還常被人打罵,被人欺負。有一次,三毛給一位時髦的女郎扇扇子,熱得滿頭大汗,一不小心汗水濺到女郎身上,女郎轉身一個巴掌打得三毛眼冒金星,這樣的遭遇數不勝數。每次看都這些,我恨得咬牙切齒,真想踢死那些壞人。造成三毛這樣遭遇的都是可惡的舊社會,如果三毛生活在我們這個時代,我相信大家都會獻出愛心去幫助他。他會又飯吃,會有新衣服穿,會去學校讀書。
三毛還是個善良,堅強,樂觀的孩子。當有人需要幫助時,他會伸出援助之手。有一次,一位年輕人把一位白胡子老爺爺推到了,三毛見了連忙把老人扶起,坐到路邊,把他不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口,發現老人已經吃完了,他就毫不猶豫地把自己僅有的一半燒餅也給了老人。而三毛卻餓著肚子走了。讀到這里,我對三毛的敬佩油然而生。三毛從小就失去父母,孤苦伶仃,卻吃少穿,過著四處流浪的生活,但他卻靠自己堅強的`意志,客服重重困難,一直沒有放棄求生的勇氣。而我生長在新中國,過著衣食無憂的生活,卻不知道珍惜。貪玩,不努力學習,常常沉迷于網絡游戲中。遇到困難是不能知難而進,而是選擇了退縮,成了“膽小鬼”。與三毛相比,我真是羞愧難當,無地自容。三毛那樂觀積極的生活態度,深深地激勵了我,讓我下定決心要珍惜今天的幸福生活,認真學習,將來回報黨和祖國。
三毛流浪記主題讀后感 篇6
假期里我又讀了《三毛流浪記》這本書。讀完以后我的心里酸酸的,像打了五味瓶。這個故事也給了我很多感受。
書中的三毛是一個沒有父母,沒有家的流浪兒,他四處流浪。在寒冷的冬天,只能穿著單薄破舊的衣服。寒風襲來被凍得瑟瑟發抖。他在流浪的日子里,一次次被貧窮的好心人收留,但是因為舊社會的貧窮又一次次的被拋棄。他看見小羊有母親的疼愛,小狗有媽媽喂養,小雞有母親的照顧。可是他卻什么都沒有,他傷心極了。
三毛流浪在繁華的大上海街頭,常常把垃圾箱當成床,把報紙當成被子。為了生活三毛做過很多事,比如;跟賣藝的`師傅學賣藝、擦皮鞋、拉黃包車、在舞廳打雜等。他一心一意的為別人做事,可是常常都被人打罵欺負。有一次,三毛在拉黃包車的時候,當他滿頭大汗,好不容易把客人拉到了地方。當他伸手向車上的闊老板要錢時,老板不但不給錢還把三毛痛打了一頓,連人帶車一起推倒在路旁。
還有一次三毛看見有人掉了錢包。連忙叫道:“你的錢包掉了”!可是那人沒有聽見只顧朝前走。當三毛撿起錢包正要追上去還給失主時。正巧失主發現錢包不見了,回頭看見三毛手里拿著他的錢包。沒等他解釋,就認定三毛是小偷,還狠狠地踢了他一腳。
在可惡的舊社會里,三毛受盡了折磨和欺辱。但是不管他的生活多么艱苦,他一直都非常堅強,而且還保存著一顆善良的心。他一次次被壞人利用做壞事,當他知道真相后,寧愿自己吃苦,也不被壞人利用做壞事。他的舉動深深地打動了我,和三毛相比,我們的生活是多么幸福啊!
我們擁有爸爸媽媽的呵護,老師的關愛。擁有明亮的教師,嶄新的書本。擁有著衣食無憂的生活。我們應該珍惜現在的生活,像三毛學習做個懂事的好孩子,不怕苦不怕累,長大要做個對社會有用的人。
三毛流浪記主題讀后感 篇7
假期中,我讀了張樂平爺爺的《三毛流浪記》。這是一本漫畫故事書。一看到這個只有三根頭發的小男孩三毛,我立刻就喜歡上了他,迫不及待地讀了起來。
該書主要描寫了中國舊社會一個無爹無娘無名字的流浪兒三毛,不管春夏秋冬,都穿著一件又破又小的香港衫,四處流浪的故事。三毛是一個孤兒,經受了重重磨難,卻始終保持著自信、樂觀的生生活態度,并且還有著一顆善良、單純、同情的心。
骨瘦如柴的三毛,無論走到哪兒,路人都會向他投去憐憫的目光。在寒風凜冽的冬天,三毛被凍得瑟瑟發抖;在烈日炎炎的夏天,三毛汗如雨下,卻找不到一個乘涼的地方;暴風雨時,別人都回到了自己的家里,而三毛只能躲在別人的屋檐下避雨。他從沒自暴自棄,他心里充滿理想渴望有個溫暖的家。他努力去賺錢打工養活自己,他去幫車夫推車賺錢,推車還差點丟了性命,頭被撞了個大包,好不容易推到橋上,車上無情的'闊太太扔了一百元紙幣給三毛,這張紙幣在當時連半根油條都買不到。三毛沒有辦法,只好去找別的工作。為了生存,他跪在路邊乞討,總算要到了一點錢,這時,旁邊又來了一個乞丐,他說要不到錢就投黃浦江自殺了。善良的三毛把自己辛苦要到的錢全部給了他,轉眼那人換上長衫、禮帽,原來是個假乞丐,三毛上當了,這種情況己經發生好幾次,他辛苦賺來的錢,都給騙走了,可他依然“知錯不改”,還是老樣子。
故事中的三毛可愛、機靈、意志堅強又樂于助人。他恨壞人經常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭。他同情好人,路見不平,拔刀相助。他做過保姆,擦過皮鞋,吃過很多苦,但不管怎樣,他都很樂觀。
看了這本書,我知道了一點,并不是每個孩子都能吃得飽、穿得暖,都有書讀。我們現在的孩子要向三毛學習,樂于助人,樂觀向上,不管遇到什么事情,都不要向困難低頭。
三毛流浪記主題讀后感 篇8
暑假里,我懷著激動的心情讀完了《三毛流浪記》這本書。
三毛是一個孤兒,他沒有家,只能四處流浪,以乞討為生,風餐露宿。如果哪一天沒有討到食物,就只能餓著肚子。不僅這樣,他還經常受到別人的嘲笑,有時甚至全身上下到處是傷痕。
而我們現在的生活和三毛比起來簡直是天壤之別。就拿我,來說吧,我從小過著衣食無憂的生活,家人把我照顧的無微不至,什么事都為我考慮,可以這樣說,我是要什么有什么。就是這樣,我還經常對父母發脾氣,弄得全家都不開心。記得有一次,我和幾個好朋友相約去公園玩,媽媽把零食和飲料都準備好了,我還想和媽媽要零花錢,媽媽不給,我生氣地說:“哼!小氣鬼,一點兒零花錢都不給,你買的.這點吃的誰稀罕呀!”說完,我生氣地把媽媽買的東西都狠狠地扔在了地上。媽媽當時非常生氣,可我眼看她高高地抬起手來剛想打我,又收了回去,板著臉跟我說:“你太不像話了,你這么任性,你的好朋友會喜歡跟你玩嗎?”我瞬間意識到了自己的錯誤,哭著向媽媽道歉,現在想想真是不應該啊!
看看流浪的三毛,他的生活是那么悲慘,小小的年紀就只能靠打工維持自己的生活。而幸福的我們,就在爸爸媽媽的呵護下在爺爺奶奶的疼愛下快樂地成長,真是身在福中不知福啊!
春天,我和爸爸媽媽去公園里嬉戲玩耍時,三毛還在為自己吃什么而發愁。夏天,當我吹著空調玩電腦時,三毛還在烈日下賣報紙。秋天,我與好朋友在楓樹下做游戲時,三毛還在街頭無助地徘徊。冬天,媽媽早已為我準備了厚厚的棉衣,溫暖的被子,而三毛還在寒風中瑟瑟發抖。
在現在的社會中,還有和三毛、賣火柴的小女孩一樣遭遇的孩子,比如:爸爸媽媽都在外地打工的留守兒童,父母雙亡的孤兒,和他們比,我們是幸福的,我們應該珍惜這一切,倍加努力刻苦學習,為實現自己的夢想而奮斗!
三毛流浪記主題讀后感 篇9
這個周末我讀完了《三毛流浪記全集》,讀完后我覺得三毛很可憐,沒有父母的關心和愛護,是個流浪兒童,他看見小羊、小雞、小狗和小鳥都有它們的母親照顧,而自己卻孤苦伶仃,他的心里非常難受。三毛也想過美好的幸福生活,好不容易有一個老漁夫救了他,于是三毛和老漁夫相依為命,可是好景不長,三毛失去了比親人還親的老漁夫爺爺。
三毛滿心歡喜的來到上海,他想著到了上海馬上就有飯吃了,可是并不是他想象的那樣,哪里有飯吃?三毛為了要飯吃,竟然把有錢人拴狗的'繩子套在自己的脖子上,讓有錢人給他一個包子吃。
三毛心底很善良,有一次他看見一個小男孩在河邊摘花,不幸掉入水中,三毛奮不顧身的跳入水中,把小男孩救了上來,小男孩的爸爸為了感激三毛,就把三毛收留下了,這時三毛又一次有了家的感覺,又有飯吃了,有床睡了,三毛每天送小男孩上學,幫阿姨干活,三毛還是一個聰明、好學的孩子,小男孩的爸爸把兩個孩子都送到了學校上學,三毛的成績是名列前茅的,可是小男孩的家里著火了,小男孩的爸爸沒法收留三毛了,三毛又一次成了無家可歸的流浪兒了。
三毛從陽臺上看著對面的一個母親在唱著歌哄著自己親愛的孩子睡覺,他看的很傷心,哭著哭著不知不覺的就睡著了,在夢中,三毛夢見自己的媽媽張開雙臂,緊緊地抱住三毛,三毛撩起衣服讓媽媽看他的傷痕,兩人緊緊地抱在一起抱頭痛哭,突然三毛被疼醒了,睜眼一看原來是一場夢。
看到三毛兒童時期坎坷的經歷,再看看我們現在的生活,如此美好,每天有父母的疼愛,姥姥姥爺的關心,每天吃著香噴噴的飯菜,香甜可口的水果,營養豐富的牛奶和雞蛋,送我們上最好的學校,接受最好的教育,車接車送我們上學,不讓我們受到風吹雨打,我們還有什么理由不好好學習呢?我要好好學習,不讓媽媽爸爸為我操心,要給弟弟做好榜樣。在學校時上課認真聽講,做老師心目中的好學生,要尊敬老師、和同學團結友愛,做一個人見人愛的好學生。
三毛流浪記主題讀后感 篇10
今天,我看了一本書叫三毛流浪記。這本書的作者是中國杰出的漫畫家——張樂平。他被稱為三毛之父,從1935年第一幅三毛漫畫問世至今,三毛形象深入人心,影響力波及海外。
這本書的主人公三毛長得面黃肌瘦,個子又矮又小,他沒有家人,還經常四處流浪。我覺得三毛太孤苦伶仃了,他看到小羊、小雞、小狗都比他幸福,因為它們都有媽媽照顧,而自己卻沒有。
讀了這本書讓我覺得三毛是一個充滿想象力、聰明、善良的人。說他充滿想象力是因為有一次他看到一位女士穿著高跟鞋,還以為這位女士的腳后跟異于常人,是突起的。說他聰明是因為有一次他發現有兩個人在互相貼住對方的標語,反反復復貼了厚厚一大疊,趁那兩個人不在,三毛把它撕下來,鋪在地上當褥子睡了一個難得的安穩覺。說他善良是因為有一次他穿著別人送他的衣服時,他看見另一個孤兒沒有上衣,三毛就把穿在襯衫外面的背心送給了那個孤兒。雖然三毛沒有父母教育,但是我還是在三毛的身上學習到了他的好品質。
三毛流浪記中有很多很多壞人,比如說讓三毛幫她洗被子,卻嫌棄三毛臟又打了三毛一巴掌的.大媽,比如說上課時用彈弓打老師,還嫁禍給三毛的小男孩,比如說租給別人破書,還要別人付給他很多錢的書店老板……但是也有很多很多好人,比如說教他打魚的漁夫爺爺,比如說教他功夫的叔叔。我覺得壞人都非常非常壞,因為他們有的時候會自己做了壞事然后嫁禍給別人,我在生活中也會遇到這種人,有一次我和幾個同學去國際公館的會所玩,玩著玩著,有一個同學把公用椅子弄壞了,可是我們責怪他時,他卻一直說:“這是宇航弄壞的。”三毛流浪記和這件事讓我理解了一個道理,做錯事不要冤枉別人,要勇于承認,不然別人會傷心的。
舊社會真殘酷啊!三毛和窮人們吃不飽、穿不暖,而我的生活太幸福了!有溫暖的家,明亮的教室……所以我要珍惜現在的生活,好好學習、天天向上。
三毛流浪記主題讀后感 篇11
三毛生活在舊社會,他四處流浪,孤苦伶仃。他想抱小狗,母狗保護小狗;他想抱小鳥,大鳥保護小鳥。三毛哭了,因為他想要媽媽,也想要愛。三毛遇見了一位老漁夫,三毛跟著他生活得很開心。但是有一天,老漁夫被大兵打死了,可憐的三毛失去了比親人還親的老漁夫爺爺。三毛又開始流浪了,他當過乞丐,當過仆人,幫人擦過鞋,當過學徒,賣過藝,被人罵過打過,餓過肚子,到處流浪。他想要食物,想要衣服,想要幸福。在舊社會,窮人的生活根本沒法過,吃不飽,穿不暖,甚至賣兒賣女。
我不禁想起《賣火柴的小女孩》這篇課文。小女孩非常可憐,在大年夜還赤著腳,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的,她又冷又餓,哆哆嗦嗦地在街上賣火柴。她盼望著一個沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方。
我就生活在一個沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的時代。冬天還沒到,媽媽就已經準備好了保暖的衣服。放學一到家,芳香撲鼻的氣味迎面撲來,饞得我直流口水。周末去輔導班,爺爺送我的路上,會時不時地問我:“煊煊,冷不冷啊?”我知道爺爺奶奶爸爸媽媽不辭辛苦地對我噓寒問暖,關心照顧,這就是家人的愛。
前不久,我們聽說五一班的一位同學的爸爸生病了,需要做手術,但是家里的'錢不夠,所以我們全校同學自發地開始募捐。10元,50元的,100元,200元……一方有難,八方支援。才兩三天,我們就募捐了4萬多元。我想這就是大家的愛。
我們這個社會同樣有愛。面對冠狀肺炎,多少人迎難而上;面對地震,多少人在跟時間賽跑;面對臺風,多少人抗災在一線……我想如果三毛生活在我們現在這個時代,他一定會很幸福。有很多很多的人會幫助他。沒飯吃,人們就給他送食物;沒衣服穿,人們給他送衣服。我們這個時代到處充滿著愛!
三毛流浪記主題讀后感 篇12
《三毛流浪記》我已經讀了好幾遍了,每次讀時我的心里就有點難受的滋味。
三毛是一個沒有父母,沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛,淚水不禁嘩嘩地直往下掉,他多么想有一個家呀。他聽說上海有吃的,也有玩的,他就流浪到上海,卻見街頭一片混亂,哪里有飯吃?可憐的三毛,在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳,冷得瑟瑟發抖。富人家里大擺宴席,山珍海味,酒足飯飽,而一墻之隔的外面墻角的三毛,卻饑寒交迫,無家可歸。
為了生活,三毛做過很多事,學藝,擦鞋,拉車等,可是都做不長,還常被人打罵,被人欺負。有一次,三毛給一位時髦的女郎打扇時,熱得滿頭大汗,一不小心把汗水濺到女郎身上,女郎轉過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星,這樣的欺負,三毛幾乎每天都會遇到,每次看到這些圖片,我就覺得這些欺負三毛的人太可惡了,沒有一點愛心,我恨不得把這些可惡的人打得四腳朝天。
造成三毛不幸的都是萬惡的舊社會,如果三毛生活在我們這個時代,我相信我們都會幫助他,還會有人收養他。他會有飯吃,會有漂亮的衣服穿,會有玩具玩,還會去他十分向往的學校讀書,長大會成為對社會有用的人才。
三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子。雖然沒幾人疼愛他,但是有人需要幫助時,他還是會伸出援助之手。有一次,小明摘橋旁的.小花,不小心掉到河里了,一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去,把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了,三毛見了連忙把老人扶起,坐到馬路邊,把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口,發現老人已經全部吃掉了,三毛想了想,把他僅有的一半燒餅也給了老人,之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。
和三毛比起來,我們今天的生活真是太幸福了,我們應該珍惜今天幸福生活,好好學習,天天向上。長大后做一個善良、堅強的人。
三毛流浪記主題讀后感 篇13
自從看了《三毛流浪記》后,我的眼前一直浮現著三毛孤單流浪的樣子,總是在不經意間想起他。我心里想,要是他能生活在現在多好呀!我和我的朋友一定會幫助他,帶他到我家里和我一起吃飯,一起上學,我的爸爸媽媽也會喜歡這個勇敢堅強的孤兒。不過,三毛雖然很不幸,但他的身上卻有著許多閃光點,是既讓人心疼又讓人佩服的孩子!
三毛他見義勇為,樂于助人。當他看到一些大孩子欺負小孩子的時候,他總會奮不顧身,第一時間站出來,二話不說一拳把欺負小朋友的那個人打得“四腳朝天”。看到這里,我就會為三毛的勇敢叫好。這時,他在我眼里不再是個可憐的孤兒,而是讓我佩服的小英雄!
三毛他樂觀積極,善良純真。許多次,總會有些好心人家收養他,但是好日子總是過不了多長時間。這期間,有一家人讓三毛去上學,他說會好好珍惜機會,努力學習,還下定決心,每門功課都要考滿分,但又總是因為各種小錯誤被同學誤會,學校最終還是開除了他。大部分時間,三毛是在大街上流浪,
每天晚上,他只能露天宿地,把天當被子,地當床。有時還拿報紙蓋在自己的身上,當做被子,經常凍得瑟瑟發抖。就算是這樣,在冬天的時候,三毛見到一些挨餓受凍的可憐人,還是會把自己的.衣服脫下,給那些人穿。他見到老爺爺在路邊坐著,肚子很餓,他就會掏出一塊燒餅,掰成一半,把多的留給老爺爺。看見老爺爺還是不夠吃,就把自己所有吃的都給他。
《三毛流浪記》這本書我已經看完了,但我卻忘不了里面生栩栩如生的三毛形象!想著他吃不飽,穿不暖,我就為他的不幸難過,再想想自己衣來伸手,飯來張口,真是太幸福了。想著三毛的勇敢善良,又不禁心生佩服,他是我心里的小英雄。夜里,我夢見三毛來到了現代,他穿著漂亮的衣服,面帶幸福的微笑,走進了我們的課堂……
三毛流浪記主題讀后感 篇14
前幾日我去新華書店,立刻被書架上的《三毛流浪記》這本故事書吸引住了,翻開一看,書里面主人公那正直善良、熱愛學習的形象躍然紙上。僅僅一個小時,我就如饑似渴地讀完了這本書。
故事講的是:一名舊上海的流浪兒童三毛,他沒有家,沒有親人。經常吃的是貼廣告用的漿糊,晚上就睡在垃圾車里,冬天就拿破舊的袋子披在身上御寒。他做過各式各樣的事情:賣報紙、撿垃圾、幫三輪車夫推三輪車、在街頭賣藝……雖然生活如此辛苦,但他始終衣不蔽體、食不果腹。有一次,三毛好心撿到錢包交給失主,可是失主卻一口咬定他是小偷,還打了他一頓。三毛雖身處困境,但他一有機會就會發奮學習,他在學校上課的時候,成績特別好,只是后來受到誣陷才不得不中止學業。解放后,三毛結束了流浪,過上了幸福的生活。
我幾乎是流著淚讀完這本書的,與三毛相比,我感到了無比的慚愧。我一直在親人的關愛下過著快樂的生活,三毛沒有的東西,我都有。可在這樣舒適的學習環境下,我并沒有刻苦學習,學習的主動性還不是很強,經常在父母的催促之下完成作業。今后我要學習三毛那種在困境中仍努力學習的精神。
回想平時吃飯時,我還或多或少要在飯桌上掉一些飯粒。有時,我覺得不可口的.菜,干脆就不動筷子。餓了的話就找家里的零食吃。家里玩具很多,可是我一看到好玩的玩具就總是想買。現在想想我做得很不好,今后一定要改正。
想到三毛的生活處境,他那積極向上、樂觀的生活態度,深深地激勵著我。我暗暗地在心里告訴自己:要認真學習、要熱愛生活、要熱愛身邊的每一個人,要樹立正確的人生觀,做個有社會責任感的人。
讀《三毛流浪記》這本故事書,不僅可以增長知識,還讓我們知道了如何做人。讓我們珍惜現在,熱愛生活,一起去開創美好未來。
三毛流浪記主題讀后感 篇15
今天媽媽給我買了一本書,我放學一到家連書包都來不及放下,一口氣就把它讀完了。這本書叫做《三毛流浪記》。
書的開篇介紹了一個光溜溜腦袋上只有三根稀疏頭發的可憐小孩在街上流浪。因為大家不知道他的名字,于是“三毛”就成了他的名字。那么,他為什么會流浪呢?原來他爸爸很早就去世了,家里只剩下三毛和媽媽。他們過著辛苦但還算是快樂的生活。因為媽媽很疼愛他,把他當成手心里的寶。可是好景不長,突然有一天,外國侵略者把三毛的家炸飛了,而唯一疼愛他的媽媽也跟著炸死了。就這樣,三毛開始了他的流浪生活。
在他光著腳丫漫無目的.流浪的時候,總是不停地被欺負。有一次被一只惡犬追趕,一不小心掉進了冰冷的河水里。幸好一位正在河里捕魚的老爺爺救了他,還教會了他游泳的本領。真是一個好爺爺啊!就這樣跟著爺爺過了一段溫馨的日子。但歡樂的日子總是那么短暫,突然有一天,爺爺正和往常一樣帶著三毛捕魚時,河兩岸同時來了兇神惡煞似的軍隊要過河。他們各不相讓,都想讓爺爺載他們先過河,所以爭論不休。正在爺爺不知所措的時候,只聽“砰”的一聲響,居然有人開槍了。爺爺應聲倒了下去,就這樣,爺爺離開了這個世界!可憐的三毛傷心欲絕,無可奈何地又開始了流浪生活。
再后來啊,三毛因為他的善良和爺爺教會的游泳本領,救了一戶人家的小孩,他就被這戶人家收留了。過了幾天……哎,三毛又再次流浪了,因為收留他的新家失火了,那戶人家不能帶他一起去遠方的親戚家。
讀完這個故事,我久久不能釋懷。三毛的年紀和我差不多,而他的遭遇卻是那么慘,他真的好可憐!相比之下,我好幸福,我簡直生活在天堂。所以我不僅要學習三毛的善良,還要學習他的堅強;要珍惜美好的生活,我更應該永遠懷有一顆感恩的心,過好每一天!
三毛流浪記主題讀后感 篇16
在寒假里,我看了不少課外書,最讓我難忘的是《三毛流浪記》。讀完這本書后,我的心情久久不能平靜。三毛是個孤兒,出生在舊社會,孤苦伶仃的流浪,每天過著饑寒交迫的日子,雖然生活很貧窮,但他依然樂觀向上,自食其力,奮進不息。他把垃圾當成食物,把報紙當成被子,把溫暖的太陽當成爸爸,把皎潔的月亮當成媽媽。盡管常被人打罵,被人欺負。但他從不會抱怨。
三毛是個樂觀善良、富有愛心的人。在自己只有一個餅的時候,還救助餓暈摔倒的老人,把自己唯一的食物分給老人吃。三毛樂于助人,當他看到摔倒的幼兒時,他及時伸手相助,卻被幼兒的父親誤會是三毛推到的并被狠狠地打了一巴掌,三毛很委屈,但他沒有哭,之后還是一如既往的幫助需要幫助的人。
三毛擁有拾金不昧的精神,在自己沒有吃沒有穿的情況下還能將撿到的錢包分文未動的還給失主,失主為了感謝三毛要給他買餅吃,但是三毛依然拒絕了食物,因為他覺得這不是屬于他自己的`錢,是應該幫助別人且不要回報的。
三毛是個勇敢的孩子,當他面對落水的小男孩,不顧自己個人安危,跳到水里勇救小男孩。三毛是個機智的孩子,當壞人假意收留他,壞人叫他去偷錢包的時候,他發現自己被利用而拒絕去做壞事,也因此被壞人打得頭破血流,但是三毛依然沒有屈服,并且想辦法逃脫了壞人的控制。
他自食其力,想辦法通過擦鞋、賣報紙、捕魚、撿煙蒂等等工作來賺錢養活自己。看到同齡的小朋友上學讀書,三毛也很想穿上新衣裳,背上書包,走進學堂,能夠到兒童樂園玩,但是這些都只能是他的夢想。
與生活在舊社會的三毛相比,我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護,老師的關愛,擁有明亮的教室,嶄新的書本,擁有著衣食無憂的生活。在這樣優越的環境里,我們更要珍惜現在的生活。向三毛學習,做個懂事的孩子,不怕苦、不怕累、樂于助人、富有愛心、頑強拼搏,長大了做個對社會有用的人。
三毛流浪記主題讀后感 篇17
表哥送給我一本《三毛流浪記》。我看了一遍又一遍,愛不釋手。書中的那個小三毛的經歷,深深地打動了我的心。
三毛是個沒有父母的苦孩子。他整天在上海的街頭流浪,看見小貓、小狗都有媽媽,可他自己卻連這些動物還不如,他很傷心,忍不住抱著一只小狗痛哭起來。不管春夏秋冬,三毛身上都只有一件破背心,寒風凜冽的冬天,他裹著床破席子,蜷縮在墻角下,凍得打哆嗦,而富人家的太太牽著的小狗身上卻穿著華麗的衣裳。那時,窮人還不如一條狗呢!
三毛雖然是一個苦孩子,但他倔強勇敢,愛憎分明,他常常遭到偽警察的毒打,受到富人們的唾罵……他對那些富人們充滿了仇恨,而對窮人們,卻只懷著一顆善良的.同情心。有一次,他看到一個窮人家的孩子不小心掉進了湖里,就毫不猶豫地跳下水去,把小孩救了出來。還有一次,他看到一位老爺爺丟了錢包,就撿了起來。當時,饑餓寒冷正在折磨著小三毛,他多么需要錢啊!可是他想那位老爺爺掙點錢不容易,丟了這些錢,也許他全家人都得挨饑受凍的。于是他緊緊褲腰帶,忍著饑餓追上前去,把錢包還給了老爺爺。生活在舊社會的小三毛的遭遇是悲慘的,可他的心卻是多么美好!雖然他自己總是幫助比他更不幸的人們。
三毛非常渴望學習。又一次,他誰在冰冷的地上做了個夢。夢見自己長了一雙翅膀,飛進了兒童學園。在那里,他受到老師和同學們的歡迎。他洗了澡,捧著新課本,和同學們一道坐在了明亮的課堂里。可這僅僅是一個夢,多么讓人失望啊!在舊社會,三毛歷盡了人間苦難,哪有上學的權利呀!
合上書,我也做了個夢,夢見三毛穿上了漂亮的衣裳,來到我們校園,和我們一起吃飯,和我們一起上學,和我們一起做游戲……三毛的美好愿望終于實現了。
三毛真令我同情!真令我敬佩!
三毛流浪記主題讀后感 篇18
《三毛流浪記》我已經讀了好幾遍了,每次讀時我的心里都是酸酸的。
三毛是一個沒有父母,沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛,淚水不禁嘩嘩地直往下掉,他多么想有一個家呀。
他聽說上海有吃的,也有玩的',他就來到上海,卻見街頭一片混亂,哪里有飯吃?可憐的三毛,在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳,冷得瑟瑟發抖。富人家里大擺宴席,山珍海味,酒足飯飽,而一墻之隔的外面墻角的三毛,卻饑寒交迫,無家可歸。
為了生活,三毛做過很多事,比如:學藝,擦鞋,拉車等。可是都做不長,還常被人打罵,被人欺負。有一次,三毛給一位時髦的女郎打扇時,熱得滿頭大汗,一不小心把汗水濺到女郎身上,女郎轉過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星,這樣的欺負,三毛幾乎每天都會遇到,每次看到這些圖片,我就覺得這些欺負三毛的人太可惡了,沒有一點愛心,我恨不得把他們打得四腳朝天。
造成三毛不幸的都是可惡的舊社會,如果三毛生活在我們這個時代,我相信我們都會幫助他,還會有人收養他。他會有飯吃,會有漂亮的衣服穿,會有玩具玩,還會去他十分向往的學校讀書。
三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子,雖然沒幾個人疼愛他,但是有人需要幫助時,他還是會伸出援助之手。有一次,小明摘橋旁的小花,一不小心掉到河里。一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去,把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了,三毛見了連忙把老人扶起,坐到馬路邊,把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口,發現老人已經全部吃掉了,三毛想了想,把他僅有的一半燒餅也給了老人,之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。
和三毛比起來,我們今天的生活真是太幸福了,我們應該珍惜今天幸福生活,好好學習,天天向上。
三毛流浪記主題讀后感 篇19
今天我讀了《三毛流浪記》后,讓我發出了許多的感嘆。
《三毛流浪記》這本書,讓我體會到,三毛這么小的一個孩子在舊社會很不容易,他到處流浪,沒有固定的住所,沒有爸爸媽媽的關心,疼愛,他把垃圾車想象成溫暖柔軟的床,把垃圾廠里丟棄的廢舊報紙當成暖和的被子,把溫和的太陽當成爸爸溫暖的手,把純潔的月亮當成媽媽看著他的目光,想象著美好的一切,積極向上,開心快樂的來度過每一天。想想我自己,離開爸爸媽媽一天都感覺內心害怕,孤單,從起床穿衣到上學讀書再到回家作業,事事都要媽媽替我操心勞累,可三毛沒有這一切,卻一個人堅強的生活,我要向他學習。
當三毛來到烤鴨店前,因為沒有錢,只能看著,吃不到,看到直流口水,他頑皮的'擦掉,開心的走開了;他餓了,就把腰帶扎得緊些再緊些;有時候他還被富人的孩子欺負,他把這些當成小孩之間的友誼,三毛沒有錢買果汁,他就把橘子泡在水里喝,他感覺這就是世界上最甜、最好喝的果汁。三毛嘗盡了我們無法想象的痛苦,如果讓我過那樣的生活,估計我連一天都會受不了的。
這讓我想起我們現在社會主義新生活,有千種萬種食品品嘗,想吃什么,就吃什么,爸爸媽媽還會換很多花樣來給我吃,各式品牌名牌服裝穿著,經常穿著新衣服,如果有人欺負,絕對要給以還擊,不懂得謙讓寬容別人,不愁任何吃穿,過著無憂無慮的生活,每天享受著爸爸媽媽的寵愛,真是幸福啊!
想想有時候,明明家里已經燒好了飯菜,可還是要去外面飯店吃,造成了極大的浪費,如果換做三毛,他決對不會這樣做,他得多珍惜啊!和三毛比一比,我真是害羞。
如果回到三毛的那個社會,假如我是有錢人,我一定要幫助三毛,讓他過上不愁吃穿的生活,每天也能我現在一樣讀書,過上快樂、幸福的童年生活。
我要學習三毛,在困境下,做一個樂觀,向上,聰明,善良的堅強的人!
三毛流浪記主題讀后感 篇20
今年暑假我再次拜讀了張樂平爺爺的《三毛流浪記》,讓我深有感觸。他用通熟易懂的文字,塑造了一個鮮活的生活在舊社會最底層的人物形象;無情地鞭撻了舊社會人間的冷酷、殘忍、欺詐和不平;頌揚了在極度凄苦無依困境中,依然意志堅強、樂觀、善良、機敏、幽默的“三毛精神”。
書中的三毛為了生計,他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。他雖然沒有錢,但還是能夠把拾到的錢包還給失主;他雖然自己也餓著肚子,卻把食物讓給了饑餓的兄妹倆;他雖然很弱小,卻不顧個人安危救出了落水的小男孩;他雖然饑寒交迫,卻也不愿意與小偷團伙同流合污,毅然拒絕來路不正的錢。他的善良勇敢、樂于助人、自強不息深深的感動了我。
還記得我剛從跆拳道普通班轉到精英班學習時,心里還不免有點小驕傲和小自豪。但好景不長,隨著訓練內容的深入、訓練任務的加大和身體對抗的增強,我一度對自己喪失了信心,并萌發了退意,而且對父母有了很大的'報怨。這時,爸爸苦口婆心勸誡我:“你不是很喜歡三毛嗎?你想想三毛在那么堅苦的環境下,都能保持勇敢、堅強、樂觀,而你呢?”我聽了以后,內心久久無法平靜,是啊,父母給我創造了這么好的學習條件,而我卻把學習當成一種負擔,把玩樂當成一種享受。相較于三毛的精神,我是多么的不應該。
再想想我的現在,以自我為中心,動不動使小性子,稍微碰到點小挫折,就灰心喪氣,不知道迎難而上,相較于三毛的善良勇敢、樂觀堅強,我是多么的自慚形穢!
有比較,才有認識。通過讀了《三毛流浪記》之后,我不僅認識到了自己的不足,更認識到要珍惜這來之不易的幸福生活,努力學習,讓“三毛精神”伴隨著我的成長,指引我人生的方向。
三毛流浪記主題讀后感 篇21
這學期,我讀了張樂平的著作《三毛流浪記》,使我深受觸動。
這本書講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。 三毛是一個可憐的孤兒,他孤苦伶仃,四處流浪,過著饑寒交迫在日子。他沒有家,沒有親人,吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車里,冬天就以破麻袋披在身上御寒。
看完《三毛流浪記》這本書讓我了解了三毛在成長中有淚有笑,有社會的冷酷無情,但同時又有著人性光明的溫暖,同情和愛。
三毛是一個意志堅強的孩子。在流浪期間,他做過報販、擦過皮鞋,還當過學徒,受盡苦難,但他卻靠自己頑強的意志,克服重重困難,一直沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強品德非常值得我去學習。想想自己,有時在遇到一點困難的時候,就不肯動腦筋、不肯動手。我今后也要象三毛一樣,在遇到困難的時候,多運用智慧,勤于動手,努力找出解決問題的辦法。
三毛是一個助人為樂的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦,但他在別人遇到困難的時候,卻能主動伸出援助之手去幫助別人渡過難關。有一次,他看見一位老爺爺不小心摔倒了,旁邊的人不去扶老爺爺,還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺,他看老爺爺很餓,就拿出一半的燒餅給老爺爺吃,后來又把剩下的一半也給了他,自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺,還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的.品德也非常值得我去學習。在別人遇到困難的時候,我也要積極伸出援助之手,主動地去幫助別人,大家共同創造一個美好的愛的世界。
聯系生活實際,我們坐在明亮寬敞的教室里,朗朗書聲;我們在家中,享受著家的溫暖。與生活在舊社會的三毛相比,我們的生活多幸福啊,我們有爸爸媽媽的呵護,老師的關愛,擁有心愛的禮物,過著衣食無憂的生活,在這樣優越的環境里成長,我們要珍惜現在的生活,懷著一顆感恩的心來回報社會,回報所有關愛我的人。
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