《藍色的海豚島》讀后感（精選29篇）
當認真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《藍色的海豚島》讀后感，歡迎大家分享。
《藍色的海豚島》讀后感 篇1
自古以來，女孩，在人們印象中，都是柔弱的，就像是一朵嬌嫩的花，雖美，卻經不住風吹雨打，而正有這么一個女孩，她，樂觀堅強，用智慧去某以生存，用勇氣去戰勝困難，主人公卡拉娜用她傳奇的經歷詮釋了一朵奇葩綻放的過程，她也是一朵花，但卻是一朵永不凋謝的花！
星期六，去逛書店，一進書店，便被這本書的封面吸引了。蔚藍的大海上，一只小小的海獺悠閑自得地漂浮著，不遠處是一群可愛的小精靈——海豚。它們快樂地嬉戲著，跳躍著，最遠處是一座靜靜矗立的小島。已至夕陽西下，金黃色的余輝輕輕籠罩著它，如同一位剛出閣的女子般，恬靜而又優雅！如此美麗的意境，定講了一個唯美的故事！
我滿懷興致地翻開書本，卻驚奇地愣住了，封面上的島嶼有一個動聽的名字，海豚島，但它在一次戰爭中成了一座孤島，一座遠離城市的孤島，一座野獸成群的孤島，更是一座自然災害頻頻光顧的小島，這是一塊不毛之地。然而正是在這里，一個小女孩獨自生活了十八年，她自己建房屋，制作各種武器，她不僅要一邊找食物，還要與野狗戰斗，她不僅用勇敢和善良馴服了野狗，還與海洋里的生靈們成為了好朋友，她心靈手巧，會制作編制各種東西，但她更是樂觀堅強的，她每天都快樂地生活著，她堅定地等待著救援船只的到來，她成功了，她用信念感動了上天，十八年后，一艘救援船載著她與她的家人相會了……
說到卡拉那，我國歷史上也有這么一位傳奇的女孩，她在國家需要壯丁的.時候毅然決定替老父親上戰場，她在戰場上拼搏了十二年，殺死了近百名甚至近千名敵人，立下了赫赫戰功，她，就是花木蘭！
誰說女子不如男，一個男孩也許還不能獨自在孤島上生活十八年。而卡拉那一個女孩卻獨自生活了十八年，等待了十八年，戰斗了十八年！也許，一個男子還沒有如此孝順，愿意為了親人為了國家拋頭顱灑熱血，也許也不可能戰爭十二年，立下赫赫戰功，但她花木蘭做到了，她憑著那股愛國愛家的精神，憑借堅強與智慧讓世人贊頌。
作為女孩子，我想我是應該向她們學習的，學習她們的堅強，學習她們的勇敢，學習她們的樂觀，而不是整天在自己的房間里做著公主的夢，這樣永遠只能是這溫室里的花朵。
女孩子也能超過男孩子，女孩子也要自強，當然，女孩更能做出貢獻。暗暗許下誓言，學習卡拉娜，學習花木蘭，學習居里夫人，做一個自強的好女孩！
《藍色的海豚島》讀后感 篇2
寒假中，我看了一本曾獲得過紐伯瑞兒童文學金獎、國際安徒生獎、被稱為女孩版的《魯濱遜漂流記》的好書——《藍色的海豚島》。
這本書主要講了：太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗，有鳥兒在歌唱，以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
這本書里的主人公卡拉娜因為她小時候就自己獨立生活，不怕吃苦，用她聰明的頭腦和敢于去改造的雙手，堅持的走出了孤獨而又艱苦的日子。當她遇到困難時，是她用自己的雙手去解決困難，當她遇到困難時，是她的動物朋友幫助了她，讓她快樂！
這時我想起：在我寒假出玩在沂蒙影視基地時，看到一位老奶奶在河邊洗衣服，有一些孩子在旁邊玩追人的游戲，孩子們一不小心撞到了老奶奶，老奶奶手上的衣服掉入水中，因為河水流的太急，衣服被沖走。孩子們不管不問，繼續玩，老奶奶腿腳不靈也不會追，在岸上哭，哭了一會兒老奶奶起身慢慢的順著河水走去找衣服。在我們玩完時，走到老奶奶洗衣服的地方，令我驚訝的是老奶奶拿著剛剛流走的衣服洗，我想當時老奶奶想光在著坐著衣服也不會回來，我去找找說不定衣服掛到那個地方了去找找吧！老奶奶雖然年齡大但她敢于嘗試，最終找到了，我要學習老奶奶，學習卡拉娜！
我非常羨慕卡拉娜，交了許多動物朋友。如果是跟卡拉娜差不多年齡的女孩遇到這種事情肯定會哇哇大哭，而不是用自己的雙手去創造一切。如果不是種族間發生戰爭，印第安姑娘也不會自己孤獨的在一座小島上，不會用自己的雙手去創造自己未來的'生活，我要像卡拉娜學習，做一個勇敢、自立的好女孩！
我喜歡《藍色的海豚島》這本書，它帶給了我生活中的一些小知識，在困難中自己去發現解決的方法，讓我們去打造完美的心靈，培養高尚的情操，體味不同人生。去多讀一些經典文學吧！
《藍色的海豚島》讀后感 篇3
《藍色的海豚島》，是一個很不錯的文章，文章的敘述很精彩、很生動，也很有趣。我是饒有興致地讀完的，真的很佩服作者斯·奧臺爾，帶領我進行了一次真實而深刻的捕魚體驗。
《藍色的海豚島》主要描述了“我”和朗圖一次難忘的'捕魚經歷。文章開頭簡單描繪了一幅由章魚、鮑魚、海貝、海豚、扇貝、海鷗、海星等組成的海洋風景畫面，接著用大篇幅詳細記述了“我”捕捉“龐然大物”大章魚的艱苦過程，終于如愿以償。
讀完這篇文章，有以下三點，讓我感觸很深。
首先，生活是平凡的，生活又是美好的，我們要擦亮我們的雙眼，去捕捉、去感悟生活中一切美好事物。藝術家羅丹曾經說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”的確如此，我住在漁民村，也到大梅沙捕過小海鮮，卻沒有寫出如此美妙的文章來。比如，海鷗高空拋扇貝，“從摔破的貝殼中叼去扇貝肉”，充滿了智慧。“扇貝像雨一樣從天而降”，“我東躲西閃”。如果能把這些畫出來，一定是一幅很美的畫卷。
其次，“我”勇于追尋自己的夢想，“天天都出去找它”，不達目的誓不罷休。捕捉這條大章魚的確不容易。第一，它龐大，很有力氣呀。第二，它會用那可怕的長臂把“我”卷起來。第三，它會吐“墨汁”障人耳目。“我”的手被繩子割留血了，朗圖也受傷了，但“我”和朗圖沒有放棄，終于捕到了它。“我”和朗圖配合很默契，共同完成了這個夢想。作為讀者的我很為他們所感動，是的，我們心中都要有屬于自己的夢想，哪怕是很小很小的，也要努力去實現它、完成它，當你實現你的夢想的時候，你會為自己而驕傲的。
最后，我們要和海洋友好相處，愛護海洋。海洋可以給予我們很多，如：水、海洋食物、鹽，甚至海運。但我們也要愛護海洋，保持一種生態平衡。文章結束時說到“那個夏天我還見過兩條大章魚”，“我并沒有打算用鏢槍去叉它們”。我想，“我”一定是出于愛護海洋的想法吧，或者是“我”對生命的一種尊重吧。不管是什么，我都尊重“我”的選擇。
《藍色的海豚島》讀后感 篇4
前幾天，我讀了《藍色的海豚島》這本書。
書里的女孩叫卡拉娜，她生活在太平洋里的一個島嶼上。島嶼的形狀像一條側躺著的海豚，所以，人們把它叫做海豚島。島的周邊有許多海豚在游泳，海獺在嬉戲，海象在爭雄，野狗在決斗……島上住著印第安人，生活自由自在。后來，他們遭到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，決定離開這個島到東方去生活。離開的.那天，卡拉娜和弟弟因為沒有趕上離開的船只，不幸被留在了島上。
獨自在島上生活的日子，卡拉娜自己動手制造工具、編織裙子。就這樣，她在島上生活了十八年。十八年來她經歷了重重困難：與野狗決斗，與海嘯、地震抗衡……生活雖然艱難，但卡拉娜始終沒有放棄希望，一直堅信總有一天救援船會來的。
在卡拉娜的身上，我更敬佩的是一種令人驚嘆的頑強意志。在漫長的18年中，卡拉娜一個人就是憑著這種頑強的意志，堅持活了下來。看著她躲避野狗的襲擊；一人抓捕兇惡的大章魚；看著她自己療傷，自己做衣服……都讓我非常的感動又敬佩。想起自己在學騎自行車時，開始爺爺教我先坐上去.然后他一邊扶著把手,一邊扶著坐騎,我就試著用腳踩.可是,車輪頭卻像一個調皮的小孩子,它總是不聽我的使喚,它一會自動向左,一會自動向右,害得我差點摔了下來。幾個重復動作過后，爺爺已經滿頭大汗，走不動了。我只好學溜車,溜車就是兩只手扶住把手，一只腳踩踏腳，另一只腳縮起前進。一遍、兩遍，慢慢地,我很快學會了溜車。可我總是不敢上車,這時,爸爸回來了,他見我學會了溜車,就帶著神秘的微笑說：“能自己溜車了，騎起來就容易了呀。”聽爸爸一說，我的勁頭來了，眼望前方，雙腳用力踩。不好，一棵樹正等著我撞上去,我得大叫一聲,想拼命調轉車頭,可惜已經來不及,單車和大樹來了一個熱烈的親吻,而我,則是躺在地上，后來又幾次不是與大地接吻，就是與路邊的別的東西接觸，因為摔了幾跤就再也不敢去學了，真是很慚愧。我的困難和卡拉娜比是多么的微不足道啊！
卡拉娜的故事讓我感慨萬千：一個小女孩居然能自己在荒島上生活十八年，生活中的我卻過著衣來伸手、飯來張口的日子。所以我決定向這個開朗樂觀、勇敢的小女孩學習：熱愛生命，堅強面對生活中的困難，做一個自強自立的小女孩。
《藍色的海豚島》讀后感 篇5
剛打開這本書后，我不禁在心里暗暗佩服這個叫卡拉娜的小女孩。佩服她與命運與現實頑強抗爭的精神。
卡拉娜很堅強。在太平洋中央有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚，所以叫“海豚島”。小島的周圍有嬉戲的海豚、跳躍的魚兒，印第安人住在這個美麗的小島上。但有一天，一群阿留申人來到了這個小島，他們的來到打破了小島的安寧。阿留申人和印第安人發生了矛盾，最后印第安人損失慘重，只好離開這兒，到島的另一邊居住。后來因為部落首領向白人求助，來帶他們走。他們駕船離開時，卡拉娜卻留在了岸上，因為他弟弟還沒上船。后來，他弟弟被野狗咬死了。她和我們一樣，才十二歲，就嘗到了孤獨的滋味。她在島上孤零零的生活了整整十八年，等待救援船只的到來。為了生存下去，卡拉娜獨自在高地上建起了房子，制造許多武器和生活用具，與兇猛的野狗斗爭，歷經千難萬險才生存了下來。
卡拉娜很有愛心。在她在島上的這十幾年，馴服了野狗的首領，收養過一只可愛的小海獺還有小蜂鳥等許多動物，因為有了這些小動物的.陪伴，她不再非常孤獨了。后來阿留申人又來了，她又認識了一位路過海豚島的一個阿留申姑娘，并和她結下了深厚的友誼。過了很久，卡拉娜發現這個小島有人來過了，這讓她重新燃起了離開這個島的希望，一些人果然發現了卡拉娜，把卡拉娜帶到他們的船上，準備帶她離開海豚島。卡拉娜望了最后一眼藍色的海豚島，想著過去喜怒哀樂的生活，她坐在甲板上，船駛向遠方……
卡拉娜在島上的生活和我們比起來是一個天堂，一個地獄，我們像生活在蜜罐里一樣，父母時時刻刻關心著我們，不讓我們受傷害；學校為了讓我們全面發展，美術課、音樂課、微機課逐漸融入到我們的學習里來；老師像一個扇貝一樣，把我們哺育成了閃閃發亮的珍珠……我們多幸福呀！相信大家從小到大都嘗過孤獨的滋味吧？卡拉娜就是這樣。其實孤獨不是命運控制的，而是掌握在我們的手里。只要你將自己的生活好好的充實一下，就會覺得你的生活充滿了樂趣。卡拉娜之所以不會感到孤獨，是因為她每天都有許多事情可以干，世上無難事，只怕有心人，只要你先吃完了苦，就能嘗到像蜜一般甜的糖。人們常說：“不要身在福中不知福”這句話其實還有道理的，我們現在不像卡拉娜那么苦，就不要考慮別的什么，只要好好學習吧。
《藍色的海豚島》讀后感 篇6
一則童話猶如一幅畫卷，賞心悅目；一個故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書猶如一陣清風，放飛思緒。暑假里，最讓我快樂的事就是讓書本帶我插上想象的翅膀，暢游文學的海洋，品嘗沁人心脾的文字，與經典同行，與好書相伴。
在暑假里閱讀的好書中，《藍色的海豚島》最吸引我。這本書的'作者是美國作家奧臺爾寫的，是他為少年讀者寫的第一本書。書中的開頭寫著：在茫茫的大海上，有一個島嶼，它叫海豚島。在這里有海豚在游泳，有海獺在嬉戲。就已經讓我的思緒隨之一起飛翔，就讓我迫不及待的想去讀這本書了。
走進《藍色的海豚島》，我了解到這本書的主人公是個小女孩，她的名字叫卡拉娜。起初，在海豚島這個島嶼上住著印第安人，他們每天都過著快樂的生活。可是有一天，阿留申人過度捕殺海獺，受到了印第安人的反對，于是，他們種族之間發起了競爭，結果阿留申人逃跑了，印第安人的男人也只剩下15個，其中7個是老年人，7個是年輕人，還有一個就是卡拉娜的弟弟——拉莫。于是他們派出一個年輕人出去探尋其他的商船。過幾個月，那個年輕人終于回來了，他帶來了一艘船，印第安人都上去了，可是，卡拉娜發現他的弟弟還在岸上，于是她跳下船，游到了岸上。現在這個島上只剩下她和弟弟拉莫。可是不久，拉莫被野狗咬死了，只剩下她一個人。于是她在島上，上演著女版魯濱遜的一幕幕，她自己一人燒飯，尋找住處，和野狗搏斗，還馴服了野狗朗圖和蜂鳥。她在島上生活了18年，最后終于被一艘船接出來島，接到了其他的國家。
讀完這本書，我深深地敬佩起卡拉娜，她是那么勇敢和堅強，她是那么熱愛生命，她給了我勇氣和力量。當我在暑假里參加“宣城十佳小記者”評選準備遇到困難想要退縮時，我會想到卡拉娜，她讓我不要畏懼困難，讓我知道困難像彈簧，你弱它就強，只要你勇于挑戰，你就會戰勝困難；當我進行小提琴考級時，心里有些膽怯時，仿佛卡拉娜告訴我要勇敢，讓我自信地走進考級考場：當我練習書法，感到疲憊不專心時，卡拉娜的微笑在腦海中展現，仿佛告訴我要學習珍惜每一個學習機會。我仿佛和書中的卡拉娜成為了形影不離的好伙伴，今后的生活中，我要繼續學習她的好品質，不斷超越自我。
《藍色的海豚島》讀后感 篇7
波濤輕輕拍打著獨木舟，海豚時不時躍出海面，一群嬉戲的海獺，一群爭雄的海象，一群決斗的野狗……這就是藍色的海豚島。生活在這個島上的印第安女孩卡拉娜，原本與族人過著寧靜安祥的生活，但她在12歲那年，經歷了突然的變故，阿拉斯—阿特村的許多人被來捕海獺的阿留申人殺害了，因此，剩下的族人就乘白人的船離開了海豚島，但卡拉娜為了弟弟留在了島上，獨自生活了18年。最后，她乘白人的船離開了。這就是《藍色的海豚島》的故事。
“遠處，我聽見海象在吼叫，可是當我想到徒托克時，這個海島忽然又顯得那樣冷清。”這是卡拉娜在阿留申姑娘徒托克走后，感到的空虛、寂寞。這句話，讓我讀后念念不忘。面對殺害了自己親人的阿留申人再次來臨，卡拉娜起先充滿敵意，但她舉起標槍的`手始終沒有投出去，她與徒托克雖然語言不同，但互贈禮物，交流語言，并真誠地袒露自己的“秘密名字”。面對仇人，她沒有仇恨，而是獲得了一份來自“敵人”的寶貴友誼，聽到了久違的“人類的聲音”。當徒托克走后，她感到了空虛，越發懷念她，懷念這段時光了。
若世人都像卡拉娜一樣，世間將會少了多少戰爭、多少仇恨呀！就如鄂龍燭的《戰爭》中寫的那樣，李冬和他曾經的“敵人”互相扶持著走出戰場，走向和平；就如小說中哈利·波特向他的仇家馬爾福伸出援助之手，化解兩人的仇恨；就如世界文化不斷碰撞，從一開始不斷毀滅對方的文明，到現在互相融合一般，戰勝敵人，是多么困難啊！但其實，最好的戰勝方法，就是與你的敵人，成為朋友。當下病毒蔓延，有人發出呼喊：戰勝疫情，消滅病毒！但這能做到嗎？也許，人們永遠也無法消滅所有的病毒，但或許，將來會有一天，人們會和病毒和諧共存，化敵為友，成為奇妙的“朋友”。
所以，請你不要急著投出標槍，也像卡拉娜一樣，與你的敵人，成為朋友吧。
牟丕志曾寫過這樣一句話：“你將你的對手變成了朋友。難道世界上還有比這更完美的戰勝嗎？”確實，他的反問，不須要任何回答與質疑。
《藍色的海豚島》讀后感 篇8
在變幻莫測的海洋之中，有一個小小的島嶼，形狀好似一條側躺的海豚，它就是海豚島。海豚島上居住著一群印第安人，他們一直守護著這個家。這里有成群的海獺，靈巧的蜂鳥，好斗的野狗……
故事的主人公卡拉娜是印第安酋長的女兒，她有一個姐姐和一個弟弟拉墨。在一次與獵捕海獺的阿留申人的戰斗中，很多印第安人都失去的生命，包括年幼的卡拉娜的父親。
深受打擊的印第安人決定到遙遠的東方去。當所有人都不舍地站在船頭上時，卡拉娜發現自己的弟弟拉墨正努力地在海水中喊叫想追上大船。人們驚慌失色，卡拉娜不顧一切跳下水想幫弟弟，結果船正慢慢地向無盡的藍色駛去。
拉墨在一次捕獵中被野狗咬死了，卡拉娜悲痛萬分，從此便一個人生活在島上。12歲的她在島上獨自冒著生命危險捕獵海豹來制作武器，從沙子里挖出死去鯨魚的肋骨做房子。她還學會利用海中的一種銀魚做燈。
一次意外，卡拉娜偶然發現了野狗的領地。卡拉娜想起了自己的弟弟拉墨，決定報復野狗們。卡拉娜一箭射中了領頭狗的胸部。等卡拉娜再發現它時，它渾身虛弱。卡拉娜發現領頭狗并沒有，于是收留了它，取名郎圖阿魯。后來，卡拉娜又與郎圖的孩子小郎圖阿魯，一只蜂鳥和一條紅狐貍生活在一起。
18年里，卡拉娜與一個阿留申姑娘建立了深厚的友誼，她也曾造過船，游覽了先人的.石窟，遭受了洪水暴風雨和地震的侵襲。可有一個信念一直支撐著她，總有一天她會看到去東方的船，找到自己的家人。
終于，卡拉娜在一次風暴后等來了白人的船，她帶著自己的狗狐貍和蜂鳥依依不地離開了海豚島……
讀完這本書后我陷入了深深地沉思。同樣是一個十二三歲的孩子怎會有如此大的差別？可能是海洋送給了她毅力和信念。我被卡拉娜的善良所打動，她收留了到處游蕩的郎圖阿魯，為了自己的弟弟不顧自己的生命。我也被她的勇氣所打動，她不但沒有失去對生活的希望還自己用雙手創造了一個自己的家。她愛她的親人，動物，海豚島和大自然，她珍惜生命友誼。我們不應該向她致敬嗎？不應該向她學習嗎？
《藍色的海豚島》讀后感 篇9
今天，我再一次翻開了《藍色的海豚島》這本書，幽藍色的封面再一次深深地吸引了我，瞧！那只小海獺正悠閑地躺在海面上，胸前放著一塊石頭當砧板，毛茸茸的爪子抓著另一塊石頭敲著鮑魚殼。在它的不遠處有一群海豚躍出了水面，在空中畫出了一道優美的弧線，激起了一片片浪花。
我再一次細細地品讀著書中跌宕起伏的故事。書中講述了一位叫卡拉娜的印第安小姑娘，在海豚島上孤零零地生活了十八年的故事。
我佩服卡拉娜的堅強，因為她能一個人在一座孤島上生活了18年！漫長的18年啊，有無數的危險和困難，但她都一一解決了，如果是我，我肯定早就絕望了，而迎接我的就是死亡了。
我喜歡她的自立，因為她能夠獨立建造一間房子，能馴養鳥類，還能出海捕魚呢！最讓人驚嘆的是，她才是一個十二歲的小姑娘！如果是我，我一定會站在孤島上不知所措，或是放聲大哭。
我不僅佩服卡拉娜的堅強和自立，還喜歡她的'善良和聰明。
有一只野狗咬死了她的弟弟，但是她還是救了野狗，她還救了一只小海鷗，讓它能在藍天下飛翔。如果是我，我可能只會對那些小動物投去憐憫的目光，因為我沒有卡拉娜那么見多識廣，認識那么多草藥。
書中一個又一個故事，是那么吸引人，把我的心帶到了海豚島，陪伴在卡拉娜身邊。當我讀到拉莫被野狗咬死的時候，我也和卡拉娜一樣為她弟弟的死而傷心；當我讀到卡拉娜自己去殺一頭大海象時，我不禁佩服她的勇氣，因為，那是四個強壯的男人才能辦到的；當我讀到卡拉娜自己造了兩間房子的時候，我不禁佩服她的聰明與才干。
尤其觸動我的是，這是一個真實的故事。確實有卡拉娜這樣一個女孩，她通過自己的力量在孤島上成功的存活了下來并得到了救援。
再回頭想想自己，每天衣來伸手，飯來張口，和卡拉娜相比真是差得太遠了。
記得有一次，爸爸媽媽都不在家，我第一次主動自己在家里做飯，從去菜市場買菜，到自己回家切菜、燒菜，搞的我手忙腳亂，甚至炒菜的時候都忘記了放油，廚房里的熱氣熏得我汗流浹背，當時心里想，這時候要是媽媽在就好了，我就可以舒服的在空調房里等開飯了。
我們現在的生活條件比起卡拉娜不知要好上多少倍，而我卻連燒一頓飯都這么困難。以后不管在生活上還是學習上遇到困難就想想卡拉娜，她的困難都要比我們大的多，我們應該像卡拉娜一樣勇敢地面對困難，不向困難低頭！
《藍色的海豚島》讀后感 篇10
最近，我讀了一本小說——《藍色的海豚島》，這是一本充滿冒險經歷的小說，書中的女主人公卡拉娜給我留下了深刻的印象。
書中主要記敘了這樣的一個故事。卡拉娜生活在藍色的海豚島上，由于阿留申人搶奪他們的地盤，導致了一場紛爭，最后島上的居民們都乘船離開了海豚島，卻把卡拉娜姐弟倆落在了島上。不久，弟弟被拉莫被野狗咬死了，整個島上就只剩下了卡拉娜一個人。她孤身一人生活，經歷了地震和海嘯，躲開了阿留申人，還為野狗頭頭朗圖療傷，使朗圖成為了她忠實的伙伴……在重重困難中，她頑強地生活了18年，直到有一天一艘船經過時發現了她并將她帶離了這座小島。
在藍色海豚島上的18個年頭，那是6500多個日日夜夜啊，卡拉娜孤獨地度過，可是我卻發現她很快樂。島上雖然只有她一個人，但是她卻有很多的.“伙伴”，朗圖就是她身邊最忠實的朋友和衛士，它保護著卡拉娜，并和她相伴了很長一段歲月；有兩只剛從蛋殼里出來的小蜂鳥，卡拉娜一直馴養著它們；她給小海獺起名字叫王阿樂，每天為它釣魚，直到最終王阿樂離開了它居住的山洞。
卡拉娜很快樂，她有自己的一片天地——高地，她在那里建了自己的住處，在那塊地方有了自己的生活；卡拉娜很快樂，盡管她的生活充滿困難和驚險，可是，她總是勇敢地想辦法，她為自己做的漂亮的鸕鶿裙，親手為朋友穿制的貝殼首飾……這些都讓我非常佩服她，當然，最佩服的是她那一份在那樣困難的生活環境下一份陽光一樣的生活熱情。
所以，快樂是一種角度。生活中不一定是萬事如意的，可是我們可以選擇一個角度去感受生活，讓自己從中感受快樂。愁眉苦臉是一天，快快樂樂也是一天，我們應該找到快樂的角度，即使在困難中，在沮喪時，也能為自己燃起快樂的火焰！快樂是不需要太多的索取的，即使像卡拉娜那樣一無所有，孤身一人，她依然可以擁有快樂，更何況我們呢！
那么，親愛的伙伴們，讓我們也給自己一個快樂的理由，在簡簡單單的生活中，發現快樂的角度，獲得不簡單的快樂。
《藍色的海豚島》讀后感 篇11
太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側臥的海豚，所以被命名為“藍色的海豚島”。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上居住著印第安人，他們與來到島上捕獵海獺的阿留申人起了爭執，村里的青壯年都被殺害了，于是他們離開了這個島到東方去居住。一位小姑娘卡拉娜為了尋找自己的弟弟——拉莫，留在了島上。后來拉莫被野狗咬死了。卡拉娜獨自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗智斗勇，歷盡艱辛才得以生存下來。十八年后，卡拉娜終于等到了救援的船只，得到了離開孤島的機會。
其實這本書中令我感觸最深的并不是卡拉娜機智勇敢、善于創造、樂觀向上的精神，而是讓我懂得了朋友的寶貴。我想卡拉娜這十八年的生活一定不孤獨寂寞。因為她擁有那么多的.朋友，既有人類朋友，也有動物朋友。從弟弟拉莫到被她馴服的野狗頭領“朗圖”，春天擁有的小蜂鳥“泰羅爾”和“魯雷”，夏天結識的阿留申姑娘徒托克，被她救起的受傷小海獺“芒阿勒”，朗圖死后，她又馴養了朗圖的后代——“朗圖——阿魯”作伴。正是因為有了這些朋友，卡拉娜才能夠在島上生活十八年，才沒有喪失生活的信心。
是啊，朋友是多么寶貴啊!擁有朋友是多么幸福，沒有朋友的人怎么能算是一個的人呢?相信每個人都會有這樣的體會，我也是有親身經歷的呢!
寒假里，過了年爸爸媽媽就把我扔在外婆家不管了。其實我在外婆家附近有不少的朋友，但是她們大多回家過年了。沒人和我玩。我整天看書，看電視，生活真是沒意思透了。我多么希望上天能夠賜給我一個朋友啊!沒想到第二天，我的好朋友胡雨菲回來了，我見到她真是欣喜若狂，這下終于有人可以陪我啦!
朋友如閃光的金子，珍貴無比;朋友如冬日的陽光，溫暖著你;朋友如芬芳的花香，沁人心脾……朋友會與你分享快樂也會陪你共度難關，所以伙伴們，讓我們和身邊的每一個人，每一件事物做朋友，不管他是動物還是人，是有生命的東西還是沒有生命的物體，并且，讓我們小心翼翼地呵護這份純潔的友誼，你就會意想不到的收獲!
《藍色的海豚島》讀后感 篇12
書是人類進步的階梯。我喜歡讀書，因為有書，我的生活才變得豐富多彩，書給我了毅力和勇氣。
我喜歡讀《藍色的海豚島》：在一座小島上，生活著印度安人，但是他們受到了捕捉海獺的阿留申人的殺害，無奈之下，他們搬到了東邊去住。但在小島上，有一位小姑娘留了下來卡拉娜。她在這座荒蕪人煙的小島上孤零零地生活了18年，自己制造武器，打獵，歷經艱辛才得以生存下來。
卡拉娜她是一個堅強不屈的女孩。她勇敢自己制造武器；她堅強在這18年的生活中她沒掉過一滴委屈的眼淚；她善良對于阿留申人中一位小女孩的到來，卡拉娜忘記了阿留申人的殘忍，和這個小女孩結下了深厚的友誼卡拉娜多么堅強勇敢的一個女孩啊！她是一個平凡的女孩，卻用自己的雙手干出了不平凡的事。正是卡拉娜那種毅力深深地打動了我，沒錯，低頭需要勇氣，抬頭需要實力！ 這本書中我印象最深的就是我們在暴雨中奔跑，瓢潑大雨撲打著我們的臉。那時其他婦女也在身邊跑，她們的哭喊聲蓋過了風聲這一句。從這一句中我能體會到那些婦女失去了丈夫、兒子、兄弟后的`那種絕望、傷心、悲痛的心情，而且還體會到阿留申人的那種殘忍。
我們在現實生活中也要做像卡拉娜那樣的人。在上三年級的那一年，我想學騎自行車，媽媽答應了。我把自行車推到了樓下，便開始學起了。夏天烈日炎炎，我頂著火辣辣的大火球，忍著饑渴，艱難地學著。我跌倒了N次，但每次爬起來我都會在心里默默地說：加油，沒事的，這只是小小的考驗，我要努力！這教會了我在100次的跌倒后第101次重新站起來。
同學們，在學習中我們也要學習卡拉娜那種堅韌不拔的精神，不要遇到困難就垂頭喪氣，一蹶不振。我的成績原來并不是很突出，為了趕上前三名，我每天在家做奧數題，做各種各樣的卷子，來拓展課外知識。世上無難事，只怕有心人。現在，我已經能靈活運轉自己的大腦，對于各種考題，我都能得心應手地做出來。以前做的各種題，像酵母似的發揮了巨大的作用，我的成績在步步高升。這都是我不懈的努力得到的回報。
《藍色的海豚島》這本書讓我學會自立更生，讓我學會堅持，讓我學會戰勝困難，卡拉那的精神永遠鼓舞著我。在我遇到困難和挫折時，這本書總是給予了我無窮的智慧和力量！
書是全世界的營養品。熱愛讀書吧，同學們！
《藍色的海豚島》讀后感 篇13
我讀了一本十分有意義的書,名叫《藍色的海豚島》。這本書是美國作家斯奧臺爾寫的。這本書講述的故事生動、有趣、曲折離奇，讓我十分著迷。我覺得它是一本女孩版的《魯賓遜漂流記》。
《藍色的海豚島》主要講的是在浩瀚無邊的太平洋中有一個形狀似側躺海豚的島嶼，島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，還有在辛勤勞作的人們，到處呈現出一片美好的景象。阿留申人的到來破壞了這里的平靜。島上的大部人都在沖突中死去，剩下的人只有離開這個島，到東方去居住了。唯獨卡拉娜為了來不及趕上船的弟弟而跳下船。船走了，可憐的弟弟不久也被野狗咬死了。只留下12歲的卡拉娜獨自在島上生活。但卡拉娜沒有退縮，克服了重重困難，在島上活了下來。卡拉娜自己編織裙子，自己動手制造捕獵的工具與野狗斗爭、她馴服了野狗的頭領讓它成為了保護自己的忠實朋友，馴養蜂鳥成為自己的家人，捕捉大章魚，自己修建住所，她更讓自己成為動物們的好朋友，家人……最終，她等到了救援船只的到來。
卡拉娜是一個面對困難不畏懼的人。在最危險困難的時候，她勇敢地迎接各種命運的`挑戰，敢于打破禁忌，像她自己制作的藤籃那樣堅韌；最黑暗孤獨的時候，她穿著美麗的鸕鶿羽毛長裙單純地相信美好，等待世界為她打開一扇生機之門。卡拉娜，這個普通的印第安女孩，她像藍色海洋里的一滴水，她是堅強、勇敢、和平、美好的集合體。我為卡拉娜頑強而勇敢的精神所打動。她在獨自一人的情況下，沒有哭泣、沒有退縮，而是憑借自己的智慧和勇敢一個人在島上生活了十八年，這是多么令我傾佩呀。我想要是我沒讀過這本書，我會坐在海豚島上嚎啕大哭，不知所措。但讀完這本書我明白了遇到困難不是光靠哭，靠逃跑就可以解決問題的，要依靠自己的雙手創造一切，堅強地面對，堅強地與困難作斗爭，要盡自己所有的能力打敗困難。
“只要你堅強地面對，就能戰勝一切困難。每個人都有自己的世界，只有依靠自己的雙手創造一切，世界將會更加絢麗多彩！”這就是我讀完《藍色的海豚島》所得到的收獲。
《藍色的海豚島》讀后感 篇14
當你一個人睡在曠野的帳篷里，你是否感到害怕？當你在偏僻的小路上遇見可怕的陌生人，你能否冷靜地去面對？當你獨處野外，彈盡糧絕時，你能否生存下來……也許你會說這些離我遠著呢，根本不用去考慮，但天有不測之風云，身處順境時要考慮到逆境時的困頓，也就是說居安思危，我們平時要學會獨立生活，掌握生活的本領。奧臺兒筆下的卡拉娜的冒險經歷給我們上了一堂栩栩如生的生活課，我欣賞她。
讀了這篇小說，我跟她一起成長：當時的小姑娘只有12歲，她憑著自己的能力，用智慧戰勝了困難、戰勝了惡劣的環境；她憑著自己的`意志力，克服了心理的恐懼，艱難地制作武器，學到了更多生存的本領。雖然艱難，雖然有危險，但她能獨立面對、獨立生活，一切靠自己挺過來了。十八年，整整十八年，獨自一人生活在那藍色的海豚島上。
可現在的我們，與卡拉娜同齡的我們，是父母的心肝寶貝，家務活很少做，有許多同學可能還不會洗衣服、洗碗，更談不上燒飯了（也包括我）。稍微一不順心就亂發脾氣，也不會體貼父母的辛苦。遇到困難也不努力去克服。父母也不敢讓自己的孩子去冒險，怕孩子遇到什么困難，什么危險，怕孩子受苦。其實，孩子要多磨練才能成長，才能學會很多本領。“玉不琢，不成器。”如果寶玉沒有經過精細地打磨、雕刻，它永遠都不會光彩奪目。人也一樣！更何況我們這幫正在成長中的小學生呢，更應該多鍛煉、多磨練、多體會！
我表妹的依賴性是一種典型：她現在是四年級的小學生了，什么事情都依賴大人。比如，媽媽送我去上興趣班，讓她一個人留在家里一會兒，她都不肯；還有學習上的事情，遇到不認識的字，自己不去查字典，一定得問我和媽媽，稍微批評她一下，她就大喊大叫的，鬧得家里不得安寧。生活上的事情更是如此！洗澡，大人幫著洗，害不害羞！要成長就要學會獨立，要從生活小事學起，盡力去學。
卡拉娜是我今后學習的榜樣，我好佩服她，想想自己過去的所作所為，我感到慚愧！
當然，當我下決心去改變，去體驗，不做溫室里的花朵，就算被折枝，就算被風吹得東倒西歪，我覺得比溫室里的花朵強得多。所以我今后不管遇到什么樣的困難，我都要勇敢地、獨立地面對，并茁壯地成長。
《藍色的海豚島》讀后感 篇15
我是一個遇到困難就哭哭啼啼的女孩，而這部《藍色的海豚島》教會了我面對危險、困難，要堅強、要勇敢、不退縮，勇敢面對。這本書講述了：太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人。他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，遺留下一位12歲小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來。她獨立修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經艱險才得以生存下來。
卡拉娜在這個島上孤獨的生活了十八年，這不正像《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜嗎？但是卡拉娜卻比魯濱遜更勝一籌！因為魯濱遜是一位大人，不論在生活上，還是在自理能力上，都比孩子要厲害得多，卡拉娜卻只是一個女孩！她親眼目睹了弟弟拉莫的慘死，制造了自己的武器，獨自出海，修建住所，馴服了一只野狗，她是多么堅強、勇敢，在一個孤島上生活了十八年，而還可以生存下來，需要太多太多的毅力、耐力、堅強……你想，十八年，不是十八天、十八周或是十八月，而是3600個白天黑夜。這不是一個12歲女孩能做到的。但是，卡拉娜——一個12歲小姑娘，卻做到了！如果換做另一個人，他可能會坐在沙灘上等死，可能會被野狗當做獵物吃掉，可能會在…這和卡拉娜真是有著天壤之別！
我從心里喜愛、敬佩這位頑強的姑娘。或許當她的族人離開時，她還是一個無知的12歲女孩，但經過了十八年的洗禮，她已經完成了蛻變，成了一個堅強的少女，正是這段與人不同的經歷，讓卡拉娜懂得的比同齡人多得多。卡拉娜那種奮斗的`精神，給我留下極其深刻的印象。卡拉娜用自己的毅力與勇敢，獨自承受了這一切，堅強地生活了下來，她沒有放棄希望，沒有自暴自棄，而是一直堅持下去。我們一定要像卡拉娜一樣堅強，在遇到艱難險阻時,會勇敢面對，勇于戰勝，不沮喪，不放棄，永遠不灰心。
人生就像一條需要修補的馬路，只有不斷地去修補馬路，這條馬路才會更加完美，修路的時候也會遇到許多困難，只有加倍努力，才能克服這些困難。卡拉娜的故事告訴我們：生活，不只是美好，更有磨練，只有擁有堅強，勇敢等品質，最終你才能化繭成蝶！
《藍色的海豚島》讀后感 篇16
《藍色的海豚島》寫的是一個小女孩獨自在一個海島上生活了十八年的故事。她蓋起房屋、制造武器，她和野狗搏斗，她還獨自一人尋找食物。她是那么堅強、勇敢，她還自己一人坐著獨木舟想到另一個有人的國家里，在半路，船漏水的時候，她是那么冷靜、沉著。
我們想想看，如果我們也流落在一個荒島上，上面有一大群可怕的野狗，還有大章魚、海象等危險動物，我們會怎么樣。會哭泣，會亂跑，可是這樣有什么用呢?我們應該像她一樣，不要慌，不要怕，先想方設法給自己找一個，甚至是建一個自己的安身之所，比如一個山洞之類的，先在島上生活一段時間，再等待人的救援。可是，我們不會造東西怎么辦。
所以我們要在平常培養自己的獨立生存能力，可能你會說：“沒那么夸張，我們不會的。”是的，也許我說的是夸張了一點，但，你必須要在平常培養自己的獨立生存能力，因為我們長大了，總要離開父母的懷抱，自己生活，所以在平常培養自己的.獨立生存能力是非常有利的，比如：自己洗蘋果、自己洗衣服等等。
最后一句話：“一定要在小時候、在平常培養自己的獨立生存能力。”
《藍色的海豚島》讀后感 篇17
這本書的主要內容是：在大海深處有一個島嶼，因為非常像海豚，而且在島嶼的四周有許多小動物在快活的生活著，比如，海豚、海獺、海象……所以人們把它稱為藍色的海豚島。
有一天，一些俄國人從遠方趕來，他們趕來的目的就是捕殺海獺，他們明明說好了捕殺的海獺皮要分給印第安人四分之一，可是，最后連一張皮也沒有給印第安人，于是一場戰爭就少不了了。由于俄國軍隊強大，所以印第安人最后戰敗了，印第安人傷亡慘重。有一句話令我吃驚，那句話是，沒有一個不失去媽媽、爸爸或爺爺、奶奶、姥姥、老爺的`!其中包括主人公女孩卡拉娜也失去了她的爸爸。
最后新族長說：他曾經去過一個很好的地方，他推薦讓剩下的印第安人去哪里生活，他們做好船準備出發，船已經出發時卡拉娜的弟弟剛剛拿出捕魚工具，準備一起帶走。可是船已經出發了，小女孩卡拉娜從船上奮力一跳，然后她拼命的往岸上游，可是她挎著籃子沒法正常游泳，于是她便把籃子扔了，繼續往岸上游，最后他終于游到了岸邊，找到了他的弟弟，可是島上只剩下了他們倆!
他們兩個一起頑強的生活了幾年，可是卡拉娜的弟弟再托獨木舟的時候被野狗咬死了，卡拉娜發現時他弟弟還有心跳，過了幾分鐘，他弟弟的心臟就不跳動了，最后卡拉娜頑強的生活了整整18年，度過了無數個春、夏、秋、冬!
這本書講了做什么事只要你努力了，就一定會成功!
《藍色的海豚島》讀后感 篇18
前幾天，媽媽給我買了一本書叫《藍色海豚島》，里面的故事深深地感動了我。
太平洋上有一個島嶼，形狀像一條海豚。以前這個地方住著印第安人，但他們被阿留神人所殺害，后來搬到東方去居住。他們走后，留下一個小姑娘——卡拉娜，她自己在島上孤零零的生活了十八年。獨自修建住所，制造防身武器，與野狗斗爭，歷盡艱險才生存下來。最后結束了孤獨的生活。
讀了這個故事，我覺得卡拉娜真是無比堅強，她不但失去了自己的親人，還要在到處都充滿危險的.孤島上生活。面對兇狠的野狗、地震與海嘯、巨大的章魚……她都用自己的智慧和勇敢，將一次次危險化險為夷。她還很有愛心，她救治受傷的小海鷗、喂養小海獺、收養朗圖……
我很佩服卡拉娜，她很堅強，沒有別人的幫助，憑著自己的毅力和勇氣，獨自生活了十八年。而我們許多小孩嬌生慣養，有一點點事情都習慣依賴父母和老師。如果我們一直這樣下去，將來還能有什么出息呢？所以，我們也要像卡拉娜拿出勇氣來，鍛煉自己，做一個自立自強的人。我想，連一個小女孩都可以在荒島上孤獨地生活十八年，那么我作為男孩子更應該像卡拉娜一樣擁有勇敢的精神、樂觀的心理，還要對弱小的生命付出愛心。
《藍色的海豚島》讀后感 篇19
今天，我讀完了《藍色的海豚島》這本書，我覺得這是一本很好的`書。
故事的主人公卡拉娜很勇敢，很堅強。因為她不想丟下去拿東西的弟弟而跳下離開的船，與弟弟一起生活在這座孤島上。在這座孤島的第二天，弟弟又被也被野狗咬死了。她只能一個人生活在這座孤島上。她勇敢的與野狗搏斗，一直生活了好幾年。直到那一艘船再度駛回。
《藍色的海豚島》這本書是一本讓人懂得堅強的好書!
《藍色的海豚島》讀后感 篇20
《藍色的海豚島》講的'是一群印第安人戰敗離開原來島嶼時留下一位小姑娘，叫卡拉娜。她孤身一人在島上生活了18年。在只有動物的情況下生活了18年。自己尋找淡水源、食物，自己建房子，自己制作武器和捕魚用具。并用自己制作的武器與野狗斗爭。才歷盡艱辛地活了下來。那時僅12歲。
細想一下，卡拉娜被留在小島上時僅和我們差不多大，可卻能憑著自己的本領在小島上活了18年。要換作我們肯定早死了，不是餓死就是被野狗吃了。想一想卡拉娜，再想一想自己。唉，真是羞愧不如!卡拉娜身上最值得我們學習的是“早立”的特點。真是無法與她相提并論呀!
《藍色的海豚島》讀后感 篇21
今天，我讀了一本書，叫《藍色的海豚島》。太平洋上有一個島嶼，形狀像一條海豚。以前這個地方住著印第安人，但他們被阿留神人所殺害，后來搬到東方去居住。他們走后，留下一個小姑娘--卡拉娜，她自己在島上孤零零的生活了十八年。獨自修建住所，制造防身武器，與野狗斗爭，歷盡艱險才生存下來。最后結束了孤獨的生活。卡拉娜是那么堅強、勇敢，一個女孩能在島上活下去，是那么令人感嘆。她在島上的.酸甜苦辣，真是我們學習的榜樣。
《藍色的海豚島》讀后感 篇22
一個名叫卡拉娜的女孩，她的親人有一部分在同俄國人的戰斗中犧牲了，另一部分去了一個遙遠的國度。而她和她的弟弟拉莫陰差陽錯地被留在了她的家———海豚島上。不幸的是她的弟弟又被野狗咬死了，卡拉娜孤身一人在荒島上生活了十八年。而在她剛被留在島上時，年僅十二歲！
是什么給予她力量和存活下去的勇氣呢？是什么幫助她一直不屈不撓地同生活做斗爭呢？是像金子一樣的信念！
卡拉娜在荒島上孤獨寂寞，是怎樣的.信念讓她擁有活下去的希望啊，是她親人臨走時說的一句話“我們一定會來接你！”就是這句話，使她克服了一切困難，為信念而生存。
人生是一首歌，信念就是曲調。擁有信念使貧困的人變成富翁；使黑暗中的人看到光明，人生需要信念。當你撥開云霧看見光明的時候，是信念指引你成功。沒有搏擊長空的雄心壯志，不付出百分之百的努力，何來成功？
卡拉娜的年齡同我們相仿，我們又何曾有過這樣的信念和毅力？是不是遇到一點困難就打退堂鼓或讓家長代勞？如果發生在我們身上，莫說是十八年就是十八天，這些衣來伸手飯來張口的“小皇帝，小公主”就會被餓死了！
對比卡拉娜，我們相差的何止一點點呢？
《藍色的海豚島》讀后感 篇23
《藍色海豚島》是一本女孩版的魯濱遜漂流記，它講述的是一群住在海豚島上的印第安人遭到來這兒捕獵的阿留申人的傷害，他們逃離時一個小姑娘留下了，她就是故事的主角——卡拉娜。
留下來的日子里，她自己搜集木頭做武器；拿鯨魚的肋骨做房子的圍欄；搜尋鮑魚、用標槍叉魚；吃海象肉，捕海獺；還馴服了一只叫狼圖的野狗。她自力更生，不怕吃苦，終于創造了良好的環境。卡拉娜向我展示了她堅強的一面。
在這段時間里，阿留申人又來了一次，這次卡拉娜謹慎的把家搬到了島西部的高巖上。路上碰到了一個叫徒托克的姑娘，并和她建立了深厚的友誼。他們交換字眼，有說有笑，還互贈東西，卡拉娜向我展示了她友善的'一面。
阿留申人走后，有很多海獺受傷了，卡拉娜便選了一只受傷較輕的小海獺撫養，并給它取名：王阿勒。此外，她還養了兩只蜂鳥和一只海鷗。卡拉娜向我展示了她善良的一面。
書中充滿智慧的卡拉娜帶給了我歡笑，我要向她學習，學習她的勇敢、善良。
《藍色的海豚島》讀后感 篇24
太平洋中又一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……
這本書的主要內容是：在太平洋這個島嶼上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島嶼到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
卡拉娜的機智和臨危不懼的精神讓我折服，尤其是看到她馴服了野狗的頭領，讓這只野狗變成了她唯一的.伙伴，和她一起打獵、捕魚的情節，我看了好幾遍。想想我們衣來伸手飯來張口，不要說讓我們野外生存了，就是爸爸媽媽不在家，我們都照顧不了自己，從今往后可要學習書中的主人公，自己的事情自己做，給爸爸媽媽減輕負擔。讀了這本書還讓我懂得了：遇到什么事，都不要驚慌失措，要堅強的活下去的道理。
《藍色的海豚島》讀后感 篇25
一只海獺悠閑的躺在海面上用石塊敲著扇貝，從遠處看，就像是一個側躺在海中的人。離海獺不遠的地方，有一群海豚正向遠方游去。看到這個封面，我情不自禁地打開了《藍色海豚島》這本書。
太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚故名為海豚島。以前，在這個小島上生活著印地安人。有一天，他們被阿留申人所攻擊，痛失部落首領和許多男人。于是，島上的其他居民坐上從東方來的'大船，準備遷居到東方。部落首領的兒子拉莫因為耽誤上船的時間而留在島上，拉莫的姐姐卡拉娜跳下船，回到了弟弟身邊。可是，拉莫的命還是沒有保住，他被一群野狗咬死了。為了給弟弟報仇，也為了自衛卡拉娜自制了武器。一天，卡拉娜竟把野狗首領抓住，最后馴化成自己的朋友。獨自一人在島上生活期間，卡拉娜養了兩只蜂鳥和一只海獺，她靠著勤勞勇敢在島上生存下來。有一天，東方來的船把卡拉娜接走了。
這個故事讓我明白遇到困難不要退縮，要有勇氣挑戰困難，要用智慧戰勝困難。
《藍色的海豚島》讀后感 篇26
今天，我看完了《藍色海豚島》，這是一本很好看的書。
這本書是由美國的斯。奧臺爾寫的。主要講的是有一個側躺在海上的島嶼，像一個海豚，周圍有海豚在游泳，海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……原本這里生活著印地安人，后來，遭到捕殺海獺的留申人，他們逃到了東方的國度，只留下一個小姑娘，叫卡娜莎。她孤零零的在島上生活，捕捉魚，制造武器，與野狗決斗，在島上生活了十八年，等待救援的船只。其中，我最喜歡的人物是卡娜莎，因為她獨自一人勇敢的面對野獸，干起了她這個年齡的女孩兒不可能干到的`事，最后，她終于成功了。這應該就是所謂的：世上無難事，只怕有心人。卡娜莎堅強、勇敢、獨自面對種種困難，想辦法解決，最后終于獲得了救援。她的勇氣值得我學習。
在生活中，我總是依賴著父母，其實，這是一種不好的表現，我應該向海豚島的卡娜莎學習，學習她獨立、樂觀、堅強、積極的人生態度。
《藍色的海豚島》讀后感 篇27
今天我讀完了一本書，名叫：《藍色的海豚島》。在那美麗的小島上，住著一群俄國人，有一個小女孩叫：烏拉帕，有一個小男孩叫：拉莫。
我覺得最有意思的一篇是第二十六章，因為，郎圖死后。一天小女孩就出去再找一只狗和他做伴，過了一會，她看見了一條橘色的狗，于是就用套圈把它套住，不過小女孩走過去的時候，那只狗咬了她一口。結果小女孩看見了他不是狗，而是一只狐貍，于是就把他放了。第二天，突然她在海邊看見了九條狗躺在泉邊，于是小女孩走了過去，挑了一只和郎圖一樣的狗，小女便給這條狗取名叫郎圖——阿魯，表示郎圖的后代。（^__^）嘻嘻……
我最喜愛的'一篇是第二十九章，因為，那個小女孩不再孤獨了，那年春天，他們族的人來接小女孩了，當我看到這篇時我非常高興，因此，小女孩也找到了屬于自己的家。
《藍色的海豚島》讀后感 篇28
書，是人類進步的階梯；書，是人們生命中不可缺少的一部分。今天，我與大家談一本書《藍色的'海豚島》。
文中的主要人物是卡拉娜，她是一個富有愛心的女孩。
在敵人捕海獺走后，卡拉娜發現一只受傷的小海獺，于是，她便收留了它，每天給它魚吃。漸漸的，小海獺的傷好了，可以在大海里游了。
通過這一小片斷，我覺得世界上有愛心的人很多，卡拉娜就是一個。
我也喜歡小動物，那一次，我在我們小區的垃圾堆旁看見一只小狗正在欺負一只小貓。那只小狗我認識，他有主人，而小貓沒有主人。所以，我朝效狗一跺腳，小狗跑了。小貓朝我叫了一聲，好像在感謝我，我心里暖暖的。
我知道，我這一件事不值一提，根本沒辦法和卡拉娜比，但我決定一做一個善良的人。
書，教會了我們知識；書，是一位老師。同學們這是一本好書，你也來讀讀這本書吧！
《藍色的海豚島》讀后感 篇29
沒有一個島會是藍色的。然而，海豚島是藍色的。在藍色的天空下，藍色的海水中，有著一個“藍色”的名叫“海豚島”的島嶼。
作為一個島名和書名，這可真是夠古怪的.！
據說藍色能帶給心靈以平靜，它是一種冷漠的顏色，表現出一種深沉和憂郁。的確是這樣的，這是一個能讓人讀出藍色、深沉和憂郁的故事。從開頭到結束，故事里的主角不斷地迎來磨難，不斷地失去再失去。甚至于沒有機會喘息一下，就匆匆急急、驚驚乍乍地尋找下一個生機。
因為使用了第一人稱，故事發生的地點在一個小島上，背景又是那么浩瀚的海洋，故事中的生命就顯得尤其渺小而寂寞。在這個大背景中，渺小而寂寞的生命千絲萬縷地關聯著，又都那么脆弱而稚嫩。野狗、章魚、海象、海獺、人……都為自然驅使，演繹著她欽定的游戲。這種大背景下的敘述，讓讀者仿佛身居高處俯瞰下界般，對故事產生一種遼遠的距離感。也正因此，故事里的那些殘忍爭斗，蒙上了一層淡漠的藍色。
有人形容這是一個女版的“魯濱遜”式的故事，我不贊成。因為從這個故事中，我們還能讀出一種歷險故事中所沒有的宏大的背景，生命的滄桑，它雖然以童書的面貌出現，卻真正做到了以小見大、寓意深刻。
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