《卡羅納》讀后感
《卡羅納》讀后感1
今天，我們學習了《卡羅納》，這個故事令人感動、深思。
《卡羅納》這個故事講的是卡羅納的母親去世了，這個孩子遭到了巨大的不幸。今天上午，他回到了學校，得到大家的關心與幫助。愛，是因為世間萬物生靈所產生的重要情感，它原本是給予大家的，但卻偏偏冷落了卡羅納。他的媽媽被沒有情感的死神無辜地帶到了另一個世界，卡羅納將永遠失去他的摯愛——母親。母愛，是多么重要，相當于人們的精神支柱，可卡羅納年紀輕輕就失去了它，那是多么可悲。
每天早上，媽媽總是早早地起床，整理好我回校用餐的飯盒與開水后才叫醒我；每當我生病的時候，媽媽總在身邊細心地照料著我，直到我康復；每天晚上做功課的時候，媽媽總是坐在一旁耐心地指導我。媽媽，無論在任何情況下，總會義無返顧地支持我，以我為她的驕傲，一個問好，一次好的成績就會使她樂開了花！所以，我們要珍惜媽媽對我們的母愛，因為它僅僅只對你有一次。
《卡羅納》，我是一口氣讀完的`，雖然我沒流淚，可是我的心已經承認這是一篇洗滌心靈的文章，吸引我的，是那平凡而細膩的筆觸中體現出來近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼……這篇處處洋溢著愛的文章所蘊涵散發出那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大啊！
《卡羅納》讀后感2
讀了《卡羅納》這篇課文，我心里是多么傷心，想象著當時卡羅納的內心是多么痛苦。
當卡羅納走進教室放聲大哭的時候，老師對他的安慰和鼓勵，使我感受到了老師的親切和無私。當我讀到卡羅納看到一幅母親拉著兒子的手的圖片時，卡羅納當時的心情，不由得讓我流下了眼淚，這里太感動了。以后的生活就只有卡羅納一個人過了，太可憐了。放學了，大家圍在他身邊無話可說，只是看著他。其中一個同學的母親來了，就撲到母親的懷里時，母親卻把他推開了，把目光移到卡羅納身上，那個男孩明白了母親的用意，和卡羅納手拉手一起回家去了。
卡羅納雖然是不幸的`，但他又是幸運的，因為他并不孤單，有這么多的人在背后默默地關心他，理解他，安慰他，相信他一定會重新振作起來。
《卡羅納》讀后感3
我讀了《卡羅納》這篇文章很感動。文章講的是小學生卡羅納的母親去世了，他很悲痛，來到學校后他的老師和同學都很關心這個失去母親的孩子。
我很感動卡羅納有位好老師。那位老師能站在一個孩子的角度，走進卡羅納的內心，體會到了卡羅納失去母親的心情是多么的悲痛，像關心自己孩子一樣的關心著卡羅納。在卡羅納要到學校上課之前，這位老師對班級的學生說：“這個可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來上課，孩子們，你們要莊重嚴肅，熱情地對待他。任何人都不許跟他開玩笑，不許在他面前放聲大笑！”一個多么細心的老師！一個多么富有愛心的老師！
卡羅納的同學也很關心卡羅納。“當他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖”時，卡羅納“趴在桌子上號啕大哭”，文中寫道卡羅納的同桌“我就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的.耳朵上，輕聲說：‘別哭了。’”放學的時候，同學們圍在他的身邊，“只用關切的目光默默地看著他”。一個多么溫馨的集體，一群多么有愛心的孩子！愛在這里感動著每一位讀者。
孩子們的家長也用自己的行動關心著這個失去母親的孩子！放學后，“我看見母親在等著我，跑過去撲進她的懷抱。母親把我推開了，她目不轉睛地望著卡羅納。”這是多么感人的一幕啊！讓我們情不自禁地感受到卡羅納的老師、同學、孩子們的家長，他們的愛是發自內心的。
我想到媽媽對我的無私母愛。在我睡覺的時候，每次我的小腳露出來了就幫我蓋被子。在考試之前，媽媽總會提醒我說：“田磊，你一定要仔細閱讀題目，做好試卷一定要檢查，一定要細心……” 在生活中媽媽總會在我遇到困難時候鼓勵我一定要堅強，不能夠放棄。
愛讓人與人之間的相處顯得多么美好，愛讓我們每一個人變得堅強。愛讓人感動！
《卡羅納》讀后感4
以前，我曾經讀到過一小部分《愛的教育》，已對我產生許多感想，今日，我又讀到了原《愛的教育》這本書中的一篇文章——《卡羅納》，《卡羅納》讀后感。
愛，是因為世間萬物生靈所產生的重要情感，它原本是給予大家的，但卻偏偏冷落了卡羅納。他的媽媽被沒有情感的死神無辜地帶到了另一個世界，卡羅納將永遠失去他的'摯愛——母親。母愛，是多么重要，相當于人們的精神支柱，可卡羅納年紀輕輕就失去了它，那是多么可悲。平時，你有母親，她總會義無返顧地支持你，以你為她的驕傲，一個問好，一次好的成績就會使她樂開了花……可是，當你在夢中遨游時，母親說不定，才剛剛合上眼睛睡覺，可又是誰每天早晨早早叫你起床。母親，活在這個世上，就是任你當牛做馬的么？不，你肯定會說，長大后回好好報答她，可那時，母親還在嗎？你又會辯解，用錢去舉辦一場隆重的葬禮，但這，難道就是母親最好的歸宿嗎？所以，我真誠地勸告你，不要以為媽媽比你幸福，比你快樂以及輕松，母親的柔肩總是擔著比你重的擔子，讀后感《《卡羅納》讀后感》(你必須要好好珍惜這種愛，因為它僅僅只對你有一次。
愛，就是這樣寬厚，又是如此戲弄人。
《卡羅納》讀后感5
我讀了《卡羅納》這篇文章，很受教育。
這篇文章選自亞米契斯的《愛的教育》，主要寫了卡羅納的母親去世了，他很傷心，老師和同學們都很關心他，同情他，都用自己的行動安慰他的事。小作者的母親不讓他撲進自己的懷抱，只怕卡羅納看見了會因為想起自己的媽媽而傷心，她想得多周到啊！小作者心領神會，拉著卡羅納的.手一起走，多懂事的孩子呀！為什么我們同樣是四年級的學生，卻沒有他們那樣高貴的品質呢？想想我們身邊的事吧！同學因為一件小事就打架，其他同學不是去勸阻，卻在一旁看熱鬧。同學被打哭了，大家不但不去安慰，反而去嘲笑他。還有，有的同學犯了錯誤被老師批評，沒有人同情她，而是幸災樂禍。仔細想一想，這會給別人心里造成多大的陰影呀！
讀了《卡羅納》這篇文章，我想我們人與人之間應該多一點理解，同學之間應該多一點關懷，因為我們是一個集體，是一個“大家庭”！
《卡羅納》讀后感6
《卡羅納》是我學過的課文中最感人的一篇文章。當老師深情講解課文的內容，當我用心讀完這篇課文，我的心靈像是經歷了一場洗禮。卡羅納的遭遇非常值得同情，老師和同學們所表現出來的理解，安慰和關愛更深深地打動了我。
這是一個感人至深的故事：卡羅納年僅十歲，像我們一樣才讀四年級，在他最需要母愛的時候，他的母親不幸離開了這個世界，離開了他。他陷入深深的悲痛之中，一時無法走出。老師和同學們非常同情他的遭遇，想方設法幫助他走出悲傷，融入這個溫暖的集體。在卡羅納帶著傷感走進教室時，同學們莊重嚴肅、熱情地對待他，沒有一個人跟他開玩笑，也沒有一個人在他面前放聲大笑。當卡羅納觸景生情，放聲大哭時，老師溫柔地安慰了他；當卡羅納看到一幅母子插圖又抱頭痛哭時，同學們都按照老師的`暗示做：暫時沒有理他，先上課。他的同桌還安慰他：“卡羅納，不要哭了”放學時，卡羅納的同桌擁抱母親時，母親把他推開了，卡羅納看到這樣的情景，心里很難過。同桌明白了母親的用意，就拉著卡羅納的手，和他一起回家。
課文里的每一詞一句，無不包含著大家對卡羅納的同情、憐憫和關愛。人與人之間真情真的很重要。人生難免會遇到一些困難挫折甚至悲劇，人越在困難的時候，越需要你伸出援助之手。卡羅那是不幸的，他失去了母愛，卡羅納又是幸運的，他得到了老師，同學們還有家長的大愛。有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊！讓我們不要吝嗇心中的愛，讓我們拿出真心幫助每一個需要幫助的人，再小的愛匯在一起就成為愛的海洋，愿世界充滿愛。
《卡羅納》讀后感7
今天，我讀了一篇文章，題目是卡羅納，選自《愛的教育》。文章的主要內容是：卡羅納的母親去世了，“我”的老師和同學紛紛趕來關愛，盡量減少他的悲哀 。
讀了這篇文章，我被深深地感動了。卡羅納周圍的每一個人，都太有愛心了。前一天，老師提醒同學們不要在他面前放聲大笑。第二天，卡羅納來到學校，想起他媽媽的時候，老師勸他要堅強，當他看到一副母親和孩子的插圖，又大哭時，老師示意大家不要管他。我用關切的目光望著他，輕輕地對他說：“卡羅納，別哭了。”放學了，“我”看見母親在等我，便跑過去撲進她的懷抱，這時母親把我推開，目不轉睛地望著卡羅納，是怕卡羅納觸景生情。
和卡羅納周圍的'人相比，我做得還不錯，有一次，一位我不認識的小妹妹跑著摔倒了，我立刻把她扶起來，還問她疼不疼，還有一次，我們比賽跑步，我們隊贏了，他們輸了，但是我卻對他們的隊員說：“沒事，下次會取得好成績的。”
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我以后會堅持這樣做，讓我的心中永遠盛開美麗之花。
《卡羅納》讀后感8
讀了亞米契斯寫的一篇文章《卡羅納》之后，我深深地感動了，兩條細細的淚珠順著臉頰直流而下。
卡羅納的母親去世了，這個可憐的孩子遭遇了巨大的不幸。他再也得不到母親那無微不至的溫馨的愛了。他來上小學時，面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩，好像他自己也大病了一場似的。我心里不由得泛起了一陣同情和憐憫。心想：大概我失去了母親的話，也一定會像他那樣，可能比他還慘，因為失去了母親一定無比悲傷和痛苦，因為在本該擁有愛的年紀，卻永遠失去了自己的最愛——母親，內心的苦痛可想而知。
但由于身邊的人真誠地理解他，熱情地安慰他，默默地關心他，卡羅納的天空沒有就此陰暗無比，他的'生活也沒有就此失去色彩。有了這些溫暖的呵護，我相信他必將重新堅強起來。
這個動人的故事，讓我走進了卡羅納失去母親的悲痛世界里，也讓我明白，在朋友遇難時，應該理解他、安慰他、關心他才是。
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