【推薦】動物作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的動物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動物作文 篇1
我可喜歡小動物了，尤其是那毛茸茸的小兔子，書上說了：兔子，是你溫柔的朋友。這不，我家又添了一個新成員——小兔子，它真是可愛，使我愛不釋手我給它取了個名字，叫“豆豆”。不過，我可跟媽媽“約法三章”，凡事關于豆豆的事都由我來處理，所以我每天就會手忙腳亂嘍！
每天只要一放學，我就連忙奔到家里，給我的小兔子喂食。我先把青菜洗好，再甩干，把它放進籠子里，看著豆豆那吃食的歡快樣，我的心里也像吃了蜜一樣甜。
到了周末，我更是忙得不可開交。在中午陽光明媚、無風的情況下，我就帶著豆豆到戶外活動活動，曬曬太陽。每次出門時，豆豆都興奮極了，圍著我亂蹦亂跳。可是有一次，我一不小心，讓豆豆跑到蘆葦叢中去了。我好不容易才找到它，可豆豆卻困在里面出不來了，無論我和媽媽用什么方法，它就是不出來，最后還是兩個大哥哥，用樹枝把豆豆逼了出來。我看著手中的豆豆，心里的一塊大石頭終于落下了。
更何況兔子的大小便很臭，不比貓的差多少。因此，我幾乎每天都要換一次。當我累得腰酸背痛時，就抱起豆豆，與它玩耍起來，這就是我工作了一天的成果。
動物作文 篇2
這是一本很有意思的書，一共分為四個部分：知識百科、趣味百科、探索百科、奧秘百科。每一種動物都配有精美的彩色插圖，還有有趣的文字。通過閱讀，我知道了動物王國的醫生是誰，知道了猴子王國也有等級。
我最喜歡介紹恐龍的這一部分，原來我只知道有霸王、三角龍、甲龍、翼龍、梁龍。通過看書，我知道了還有翼手龍、鴨嘴龍、禽龍、美頜龍、原角龍、腕龍……其中，梁龍是最長的恐龍，它的全身足足有二十七米長，相當于三輛公共汽車相接的長度。別看原角龍和三角龍長得那么高大威猛，其實它們都是食草動物。但是，它們兩只龍可不會在一起互相探討美食，因為它們是生活在不同時期的，根本就遇不上……
書中還介紹了我們國家特有的珍稀動物，如大熊貓、金絲猴、白唇鹿，華南虎、揚子鱷等等，讓我了解了我國幅員遼闊，自然環境多樣，野生動物資源豐富，是世界上擁有野生動物種類最多的國家，真是為我們中國感到自豪！
讓我們大家攜起手來，團結一致，從自我做起，保護我們的環境，保護我們的動物，保護我們美麗的家園！
動物作文 篇3
我最喜歡的小動物是小兔子。
我以前養了一只小兔子，是從臺東南山買的，它有長長的耳朵，雪白的絨毛，紅紅的眼睛，小小的尾巴，十分可愛。
那是在我五歲的時候，有一天，媽媽帶我去公園看櫻花。突然天要下雨了，我與媽媽匆匆忙忙離開了公園。回家時路過臺東南山的一個寵物店，店門口放著幾只剛生下來的小兔子，有灰色的，黑色的，有黑白的……我一眼看中了一只白色的小兔子，媽媽便給我買下來了，我抱著小兔子高興地跑回家中。
我們家的小兔子最愛吃胡蘿卜。每天姥姥都帶我去給小兔子買胡蘿卜，有時姥姥還帶著我去小區的草地給小兔子找它喜歡吃的苦菜、野油菜。
在我們的細心照顧下，小白兔長得飛快。我每天放學回來會把它放出來，它歡快的蹦跳著。每次把它放出來的時候，它都撒歡一樣的扭動著小身體，伸展著四條腿，跳躍著像是游泳的運動員，又像是在跳蹦迪舞。要把它放回籠子里時，那可費勁了。每次它都躲在沙發下，不想回到籠子里，我用它最喜歡的胡蘿卜引誘它，當它剛一從沙發下露出頭，我就迅速揪住它的長耳朵，小兔子很不高興，一直在蹬腿，激烈的反抗抵不住我的力氣，最后還是乖乖的投降，回到了籠子中。
很快，秋天到了，小白兔已經長成了大白兔。有一天，媽媽提出要給它找一些兔類朋友，讓它每天快快樂樂的不再孤獨。在媽媽的勸說下，我終于同意把兔子送去動物園。那天，在動物園里，我和大白兔玩了最后一會兒，我要走了，我看到大白兔也戀戀不舍的追著我，那天我難過地流下了眼淚。
轉眼間已經過去六年了，至今我還一直想念著那只白兔子，不知道它現在好嗎？是不是已經當奶奶了？我希望有一天能去看望一下它和它的子孫們，愿它們在動物園的日子能開心快樂。
動物作文 篇4
從前有一個花蝴蝶，她生活在草叢里，而草叢里只有幾朵花兒。
花蝴蝶最大的愿望就是找到一個十分十分大的花叢，并這那兒生活，可她一直猶豫不止，不知找還是不找。
終于有一天，花蝴蝶下定了決心，一定要去找到一個大花叢，并在那兒生活!她告別了草叢就出發了。
路上她遇到了一個小孩子，那孩子一看花蝴蝶就迫不及待拿起網要把花蝴蝶該抓住!小孩子用網一蓋，就把花蝴蝶給抓住了，可花蝴蝶趁小孩子一不留心就立刻逃跑了。小孩子沒有放棄，小孩子在她后面跟著，用網往她身上蓋，想把她給蓋住!小孩子一蓋，她就一閃，一蓋一閃、一閃一蓋……直到花蝴蝶飛過了河，小孩子才停了下來，不在追她了。花蝴蝶松了一口氣，繼續向前飛。
飛了許久，一片棘林擋住了花蝴蝶的去路。花蝴蝶望而生畏了，花蝴蝶想放棄了，忽然從她的心靈深處里傳出了一把聲音：不!我不能放棄!我一定要找到一個大花叢!這把聲音鼓勵了她，使得她有勇氣穿過這片棘林了。她用眼睛仔細地尋找著每一條棘藤的空隙，然后小心翼翼的飛過。終于，她飛過了棘林，不過翅膀受傷了，她忍著痛繼續向前飛。
花蝴蝶飛著飛著，突然，她感覺到翅膀十分的痛，就昏迷過去了。突然間，心靈深處又傳來了那把聲音：不!我不能死!我一定要找到一個大花叢!這句話使得她又有力量了，她緩緩地睜開眼睛，又飛了起來。可是沒飛多久，她的翅膀沒有力氣了掉了，下來，她只可以慢慢的爬了。
不管爬得有多慢，她還是堅持不懈的爬著。忽然間，她聞到了一陣清香撲鼻而來，她越爬那陣清香就越來越香。她肯定不遠處有一個大花叢，她張開了翅膀想看一下還能不能飛，奇跡出現了，她的翅膀竟能飛了。她飛了不一會兒就看到了一個花叢，她高興極了，她在花叢里飛來飛。在那兒安了一個家。
花蝴蝶在這次歷險中明白了一個道理：無論做什么事，都要堅持不懈，不能半途而廢。
動物作文 篇5
一天下午，天氣非常熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的心肝寶貝——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛爬行的時候為什么會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪里?”這一連串的問題出現在我的腦海中。于是我決定自己做一次實驗，弄清楚這幾個問題。
為什么蝸牛爬行的時候會留下一條長長的細線?我把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放在它的前面，小蝸牛動了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，后面留了一條濕濕的痕跡，是一條長長的細線，通過翻書、查閱資料，我知道了那是蝸牛的腳，這是蝸牛排泄的黏物，是用來保護腹足，有助于蝸牛的爬行。
“它的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一步方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸角和小觸角，大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
通過這一連串試驗，真是受益不小!我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理，長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。