【精華】動物作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的動物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動物作文 篇1
我家有兩只小狗，是我最喜歡的小動物。它們是是爸爸的朋友送給我的。我愛喝可樂，所以我給它們取的愛稱叫“可可”和“樂樂”。它們是貴賓犬，全身棕色的卷毛沒有一點雜色，烏黑光亮的小鼻子配上水汪汪的眼睛，還有那粉紅色的小舌頭，吃起東西來一舔一舔的，那樣子，別提有多可愛了！
可可和樂樂玩耍的樣子很可愛，它們倆最喜歡趁我們不在時，跳到沙發上蹦來蹦去。有一天，正好被爸爸看見了它們在沙發上，爸爸大喊了一聲，兩只小狗馬上很識趣的跳下沙發，乖乖的卷縮在客廳角落里，用可憐兮兮的眼神向爸爸求饒，好像在說：“我下次不敢了，原諒我吧！”爸爸訓斥了它們倆一頓，就把它們放回了各自的籠里。可可是母狗，所以她的籠子是粉色的。樂樂是公狗，所以他的籠子是藍色的。雖然是“狗窩”，但是它們很干凈。
可可喜歡睡懶覺，樂樂卻是個“夜貓子”，盡管很晚了，但只要稍微聽到什么或看到什么，樂樂就會發出“警報”，做好戰斗準備。可可還有一個貪吃的毛病，每天晚上我給它倆吃晚餐時，可可先吃完自己的，然后馬上去搶樂樂的。被搶了幾次后，樂樂變機靈了，它學會了關上狗籠保護食物，只見它先用前掌按住鐵籠的鉤子，往上一提后它的籠子就關上了，這樣可可只好眼睜睜的看著樂樂在里面把狗糧吃完。
可可和樂樂為我們家帶來了很多歡樂，陪伴我走過幸福的童年。
動物作文 篇2
今天，媽媽帶我去參觀動物園，到了之后。我看見到動物園里處都是湖和草地，綠樹成陰。我們參觀的第一站是——天鵝。
天鵝喜歡生活在水里，常常在水面上戲耍，天鵝的身體是白色的，潔白的羽毛在水面上熠熠閃光。天鵝喜歡吃魚，捉魚的時候，它要飛上天空，在天空上一下子俯沖下去，叼起魚，把魚放到地面上，等魚死了之后。才開始吃。
隨后我們去看“森林之王”獅子。雄獅子看上去樣子很威武，雄獅最威偉的地方，就是它的頸部有許多毛直立著，好象力大無比，而母獅子就沒有。獅子的力氣很大，可以托起150千克的斑馬。獅子喜歡吃鹿、斑馬之類的東西。獅子喜歡成群結隊地捕捉一大群獵物，它們埋伏在草地上，把獵物圍成一圈，然后突然撲上去，把獵物一個不剩地咬死。
最后我們去看中國的“國寶”——熊貓。當我們看到熊貓時，熊貓正在不停的吃著一條很長的竹子，看到貪吃的熊貓那悠閑自得的樣子，真是可愛極了。熊貓的眼睛是黑色的，好象戴著一副眼鏡，挺紳士的，身體是白色的，手和腳也是黑色的。別看熊貓身子胖胖的、行動緩緩的，可它躲避敵人的方法還不少，熊貓會爬樹和游泳，當獅子之類的動物來追它的時候，他就可以爬上樹或跑到湖里游泳，來躲避其它動物的追殺。
后來，我還看了斑馬、老虎等等。啊！動物園的動物真的有好多啊。今天我見到了這么多動物真高興！
動物作文 篇3
我對動物小說向來情有獨鐘。寒假里，在學校和語文老師的推薦下，我在網上訂購了一本名為《我的狗狗卡亞》的動物小說，過了二天那本書終于到“家”了。我津津有味地看了起來。直到合上書，我的心中還涌動著莫名的感動。
這本書是日本著名作家椋鳩十的 小說之一，書中的動物故事個個感人精彩：一只曾經膽小的狗為了就救主人不惜一切代價奮斗到底；一位獵人陪在被一塊巨大的巖石壓住的獵犬直到變成一推化骨……這一個感人肺腑的動物故事讀來讓我心潮澎湃。
這本書不僅故事精彩，而且作者椋鳩十以動物的故事來反觀人生，由這些動物的感人事跡和偉大精神來反襯人生的價值和意義。給我印象最深刻的一篇是：一個小女孩帶著一只膽小的小狗“瑪雅”一起去叔叔家玩，可是走到一半，一頭狂暴的牛使勁擺動著牛角，正沖向這邊。而山坡的路，只有一條。右邊是深淵，左邊是峭壁。小女孩害怕極了，坐在地上哇哇大哭，這時那只膽小的狗立即沖到牛前面，露出犬牙，向牛襲去，沒有半點猶豫， 這勢頭把牛唬得停在了中央，逃跑了……這個故事告訴我們：狗是你最忠心的伙伴，到你有危險時它會不顧一切代價去保護你。
《我的小狗卡亞》由動物的故事來反觀人生，她令我受益匪淺！！！
動物作文 篇4
今天是星期日，媽媽帶我去夏明翰廣場參觀野生動物，我心里別提有多高興了。 一進展覽大廳，呀！空間好大喲！里面擺放了各種各樣的野生動物。首先，我看見一條全身布滿花紋的大蟒蛇。盤踞在一座小木房里。時不時地吐著火紅的舌芯子，我一看見大蟒蛇，心里就怦怦直跳；害怕極了。可是聽見解說員講“小朋友，你們不要害怕，這些野生動物看起來非常兇猛，但它們非常溫和。也是我們人類的好朋友。”我聽了解說員的耐心講解，感到野生動物不再那么讓人恐懼了，我一邊好奇地觀看一邊認真地聽解說員講解……我了解了國家一級保護動物有：華南虎、金絲猴、北極熊、中華鱘、長頸鹿、大蟒蛇等。
二級保護動物有：小熊貓、天鵝、中華虎、鳳蝶等。 我國瀕臨滅絕的珍稀動物有：水中大熊貓、猛士龍、娃娃魚、羚羊等。同學們，讓我來介紹兩種最珍稀的野生動物給你們吧：一種是水中大熊貓，它產于北美洲，生活在江湖里又名“水鬼”，你們一聽到這個名字一定感到很害怕吧，的確它的外形長得很怪異，尖嘴似鷹鉤，尾巴又短又粗，性情兇猛殘暴，力大無比，最大的體重可達一百五十公斤左右，背上長有13座山峰一樣的棱角，高高聳立著，長約70到80公分，魚類是它最喜愛的食物。它現在是世界上瀕臨絕種的第六位珍稀動物；第二種是娃娃魚，又名“四腳魚”，每逢夏天秋天來臨時，它發出來的叫聲就像小孩的哭聲一樣，它的脾氣溫馴又可愛，像小娃娃一樣，因此而得名。它也是我國瀕臨滅絕的最珍稀的野生動物！
今天參觀野生動物，我大開了眼界，也是第一次親身看到這么多的國家野生保護動物，我也了解到了這些野生動物的產地和它們的生活習性，我覺得它們可愛極了！而且從心底里開始痛恨那些隨意捕捉和宰殺野生動物的不恥行為！ 同學們，你們了解國家的野生保護動物嗎？你們覺得它們可愛嗎？讓我們把它們當成人類的好朋友，永遠珍惜它們、保護它們吧！
動物作文 篇5
牛，被人們稱為“勤勞的農民”。我以前就聽說過，今天，我在外婆家就真的見到了。
我見到的牛，黑黑的皮膚，膘肥體壯，威風凜凜；牛有一對大角，像月亮一樣，彎彎的，很硬；眼睛很大，尾巴一搖一搖的，兩只大耳朵，令人奇怪的是，他的大鼻子中間穿了一個環，環上系了一繩子，由人牽著，一副忠厚老實的樣子。我問外婆這是為什么，外婆說：“牛的脾氣很倔強，有時不愿意干活，人們為了讓她聽話，駕馭它，就給它穿了鼻子。”“那牛生下來就這么大嗎？”“不是的，牛生下來是很小，但每頭牛生下來時都會朝東南西北四個方向拜拜，感謝神賜于了它生命，這就是人們通常所說的小牛拜四方了。”外婆說。是嗎，我聽了半信半疑，真有這么回事？后來我才知道，其實那是因為牛剛生下來時就會走路，而腿部的力量小，所以有時支撐不住導致的。
水牛一般吃草，農作物和桔桿，有時也會饑不擇食，白天只要有機會就會大量吞食，晚上反雛。水牛喜歡水，汗腺不發達，怕熱；尤其在夏天，巴不得一天到晚在水里呆著、休閑；但水牛又是最勤勞的，農忙季節是農村的主要勞動力，它為農民的收獲立下汗馬功勞。一直任勞任怨，勤勤懇懇的工作，老死時，奉獻自己的全部，成為人們口中的美食，真是人類最永恒最忠誠的朋友。
“俯首甘為孺子牛”這是魯迅先生說的一句話，這讓我想起為我們默默奉獻的老師們。他們為我們付出了畢生的精力和心血，從不苛求回報，我尊敬我們的老師，長大后，我也想成為“孺子牛。”
動物作文 篇6
我家有只小狗，是從大姨家抱來的，它的名字叫波波。波波渾身長著長長的潔白色的毛，從遠處看就像一個毛茸茸的大雪球，兩只眼睛圓溜溜的，像一對黑寶石。波波又可愛又調皮，每天我放學回到家，它就圍著我轉來轉去，還不時地用身體去蹭我，好像讓我陪它一塊玩呢！有時候，波波還喜歡用它的舌頭舔我的手，可癢癢了。波波很機靈，一聽到什么動靜就“汪汪”地叫，它還能從腳步聲中聽出來是我們家的人回來了，還是其他人呢，你說這個本領厲害吧？波波也有安靜地時候，每當我寫作業時，它就會趴在我的腳下，一動也不動，可安靜了。你們說，波波可愛嗎？
動物作文 篇7
動物園里的動物千奇百怪、姿態萬千的，都是些我們平時見也見不到的動物，下面就讓我們去看看杭州動物園里的小伙伴吧！
看，園里的國寶大熊貓正在津津有味地吃著鮮美的竹子和竹筍呢！大老虎和獅子威風凜凜正兇猛地搶食物呢！長頸鹿正伸長了脖子，現在幫人拿下掛在樹上的風箏。可愛又聰明的小白兔正給我們表演呢！瞧，它豎起了長長的耳朵，笑嘻嘻的蹦蹦跳跳，似乎在嘲笑我們不聰明。瞧，有小東西正掛在樹上蕩秋千呢！像一個小線團掛在樹上。聰明的小朋友猜猜看，那個小東西是什么動物呀？答對了，那小猴子現在又淘氣地跑了，連一點影子都看不見了，還有那剛滿月的小貓，正在淘氣的玩那些線團和雞毛，可愛極了！小狗正在開心的和媽媽一起奔跑和玩耍，孩子媽媽身上竄來竄去的，淘氣壞了。最可愛的還是那棕色的小松鼠，瞧，他正在健身房里跑步呢！看的我都想變成一只小田鼠。
這就是動物園里可愛的小動物。它們是人類的好朋友，我們一定要保護它！
動物作文 篇8
狗是一種乖巧、馴良的動物。
狗的面容帥氣，長著一個極其靈敏的鼻子，身體矯健，那條長短不一的尾巴高興時搖得像朵盛開的菊花。
狗是一種忠誠的動物，不像貓一樣天天出去“浪”，而是聽從主人的命令，不管主人說什么它都照做，見到主人永遠都是搖著個尾巴！會在主人遇難時挺身而出、勤勤懇懇、從不抱怨。
狗很聰明，能通過表情來判斷人的心情和語言，你給狗狗下命令時，它會觀察你語言的語氣做出相應的動作，其實并不是它能聽懂人的語言，警犬的思維能力非常強，能在戰爭中立下汗馬功勞。
狗是多胎動物，由于其品種不同，每胎產仔數也不盡相同，一般小型狗每胎為1—4只，多則6只。中、大型狗一般為6—9只，少則1—2只，多則12—13只，有記錄的最多是25只。
狗雖然是動物，但它那忠誠的優良品質使我們銘記于心。