動物作文匯編8篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的動物作文8篇，希望對大家有所幫助。
動物作文 篇1
我最喜歡的小動物是小狗，讓人高興的是我家就有一只，它的名字叫“小卷毛”，是我和媽媽在農博園買的。它長得胖乎乎的，憨態可掬，我可喜歡它了。
它有一雙水靈靈的大眼睛，濕濕的小鼻子，摸上去滑滑的，大嘴巴一張一合的，大耳朵撲扇撲扇的，它還有著健壯的四肢和一搖一擺的尾巴，尤其搶眼的是那卷卷的金黃色的毛，真是可愛極了！
小卷毛還是個大饞貓，它一看到食物就會像箭一樣飛奔過來，眼睛目不轉睛地盯著我，還搖頭擺尾地做出各種可愛的動作，仿佛在說“小主人，請分給我一點東西吃吧！”它很愛干凈，但免不了有淘氣的念頭。是在玩的時候，玩得熱火朝天，累了就趴在草地上，呼哧呼哧喘著粗氣，長長的舌頭一伸一伸的，模樣像剛跑完百米沖刺似的。
小卷毛還主動擔任了“看門將軍”這個職位，有一次，一位客人來我家做客，還沒走到家門，它就汪汪汪叫起來，還要往客人身上撲，直到我們把客人迎進屋它才安靜下來，繼續堅守它的崗位去了。
這就是我的好朋友—小卷毛，我很開心能和它共同生活、共同成長。
動物作文 篇2
今天是寒假的第一天，我和我妹妹一家去長沙生態動物園。
我們乘車，穿過高速公路，來到了長沙；過了竹塘路沒多久就來到了長沙生態動物園。
走到大門，映入眼簾的是兩旁的石頭大象，栩栩如生臉上帶著一種微笑，好笑在說：“小朋友，歡迎你們來”。
走進大門，園內各種各樣的動物不計其數。其中我最感興趣的就是天真、可愛、聰明的猴子了。
這種猴子的名字叫小狐猴，它小而靈活，頭發刺刺的。它們在館內活蹦亂跳、上竄下竄的。它們的細毛在陽光的照耀下閃閃發光。
除了小狐猴外我們還參觀了熊貓、白虎等等。這里好看的動物真多、有趣的事情說也說不盡，如果有機會你也來看看吧。
動物作文 篇3
一片郁郁蔥蔥的竹林，習習涼風，入竹萬竿斜，并沒有折斷。為什么細細的竹竿能夠抵擋強風的吹拂呢?秘密就在于它是空心的。因為空心的竹桿就是拱形的組合。它可以承載更大的力，而且不產生推力。如果用與空心竹竿同樣多的材料做成一根實心的竹竿，就不一定了。
不僅僅是竹竿，許多植物的莖都是空心的，麥子、水稻、蘆葦、蔥以及許多的小草等等。動物身體中的骨骼也是如此，如臂骨和腿骨都是空心的。這樣的骨骼不僅更堅硬，而且對一些飛禽來說，減輕體重，可達到飛得更高，飛得更遠的理想效果。我不得不佩服造物主的智慧，能夠節約材料，給予動植物堅硬結實的身體。也許是受到了自然的啟示，人們制造了鋼管。鋼管重量輕，抗彎曲能力比相同材料組成的任何物體都強，受到一些工程設計師的青睞。所以，鋼管成了我們生活中常見的材料。
在建筑工地、自行車身、水管、樓梯扶手都可見空心材料的身影，而不是實心材料。空心的鋼管不僅抗彎曲能力強，還有個十分重要的作用——中間的空隙還可以用來輸送氣體或液體，水管不就是個很好的例子嗎?這也是許多的實心材料所不能比的。怪不得在我們的身邊隨處可見空心的管子。竹桿的啟示，即相同的材料做成空心，從而增強了物體抗彎曲的能力。
可是，為什么改變形狀就能使物體能夠承受更大的力呢?其原因有以下兩點：一是改變了形狀，雖是空心，但厚度大大增大(這里指竹桿橫截面的直徑)，所以抗彎曲能力大大提升;二是空心的竹桿為一個拱的組合，因為拱承重時會產生把壓力向相鄰部分的外推力，只要抵住就可以承載巨大的重力，而竹桿正彌補了這個缺點，它是不會產生外推力的。愿人們更好地發現，更好的地利用自然的啟示，造福全世界!
動物作文 篇4
同學們，你們去過動物園嗎？就算去過，那你們一定沒有見過家里的動物園吧？今天，我就來介紹一下我家的“動物園”。
我的媽媽，像一只乖巧的小貓，媽媽每次暗中監視我寫作業，走路都不帶聲音。把我嚇個半死呢！我媽媽的膽子很小，但她生起氣來比貓抓人還要可怕。記得前兩天我沒有認真寫作業，走了神，媽媽就非常嚴肅的吵了我。
我的獅子爸爸很勤勞，有時早上六點就起床，晚上11:00才回來。而且他已經連著上好幾個月班都沒有放假了。但是我的爸爸對我非常的嚴厲，媽媽讓我練半個小時的鋼琴，我練完啦爸爸卻說。讓我再練一個半小時的鋼琴，還說半個小時時間太短啦！我的爸爸不怕天不怕地，膽子非常大呢。
接著就該說說我們家的孫行者猴小弟了。我的弟弟非常可愛活潑，每次我寫作業的時候我的弟弟就開始搗亂了，害得我媽媽只好給我報了一個晚間作業班。我的弟弟還非常喜歡吃桃子，他一看見他兒子就哈哈大笑，想要獨吞似的。
而我像一只可愛的小兔子，天天在媽媽眼前蹦蹦跳跳的，媽媽說我的眼都快花了。我的耳朵大大的，媽媽說耳朵大有福呢！
這就是我家的小小動物園，我生活在這個家里非常開心。
動物作文 篇5
今天，我和我的朋友看一部非常有想象力的動畫片——《瘋狂動物城》里面把所有動物的特點都展現了出來，比如牛警官、獅子市長、偵探狐貍……這個動物城市也非常的美麗到處都是高樓大廈。非常的有科幻和想象力而且非常的有意思。
這部電影大體意思是著養的：影片故事發生在欣欣向榮的動物烏托邦，在這里各種動物和平共處。尼克·王爾德是只說話速度特別溜、有著宏圖偉愿的狐貍，然而他卻被栽贓嫁禍，不得不踏上亡命之旅，兔警官朱迪上尉負責追捕他。當兩人同時卷入意想不到的陰謀時，他們不得不聯手合作成為戰友。它們找到了真正的兇手獅子市長可是這里面還有陰謀。當朱迪在和爸爸媽媽一起的時候發現了線索。找出了真正的兇手，羚羊副市長。把他逮捕了。
這部電影不論是什么方面，表現的都非常的好看、精彩。這部電影也講述了一個道理，其實以前別人認為的壞人，現在并不一定是壞人，他們也有好的一面。它們也會成為好人。
動物作文 篇6
我說我家是小小動物園，你信不信？不信？那就跟我來看看吧！
我的爸爸像一只老虎。我最怕他發火了。只要一發火，他就會吼，那聲音震耳欲聾，好像大地都被震得顫動起來了。有一次我考試考得不好，爸爸怒氣沖沖，手揚著衣架，厲聲喝道：“手伸出來！打三下！”“啪！啪！啪！”三聲，我痛得哭了出來。爸爸看我把手縮回去了，又毫不猶豫把我的腿敲了三下。直到媽媽聞聲而來，把爸爸臭罵了一頓，才把我從他的“魔爪”下解救出來。
爸爸是我們家最兇的一名成員，而媽媽是最勤勞的。
我的媽媽像一只小蜜蜂。家里沒有一件家務不是她做的。她特別愛干凈，家里的地板上一根頭發都看不到。媽媽也很會做飯，只要我們想吃什么，她都會做出來給我們吃。她會做白斬雞、青椒炒牛肉、蒜泥白肉、炒青豆等等，還會燉各種美味的湯……我們都說，憑媽媽的廚藝可以開一家飯店了！
我的二姐像一只小貓咪。她很會干家務活，常常幫媽媽掃地、洗碗，是媽媽的最佳小幫手。她還很會折紙，只要她的小手一動，百合花、玫瑰花、抓娃娃機等就像魔術一樣從她的手中變出來。她也非常善解人意。有一天，我跟爸爸吵架，二姐就噔噔跑過來說：“不要吵架，沖動是魔鬼！”每次我和爸爸吵架，她最后總能把我們勸得心服口服。
我的大姐則像一只母老虎。她每次看到我有什么做不好就會訓斥我。她眼睛一瞪，嗓門提高八度，我都嚇得不敢吭聲。但是每次罵完我，她都會被爸爸媽媽教育一頓。
我自己嘛，就是一只小狗。我很愛跳來跳去，到處聞香味。只要是媽媽藏起來的好吃的東西，沒一樣能躲過我靈敏的鼻子，都能被我找出來。
我愛這個動物園，它給我帶來幸福和快樂！
動物作文 篇7
今天，陽光明媚，爸爸媽媽帶著我和我的表弟和堂哥一起去了杭洲動物園，剛進動物園第一眼看到的是揚子鱷，揚子鱷那兇巴巴的眼神，看起來很可怕，在淺水里慢吞吞地爬行著，看完了揚子鱷我們又去看了許多爬行動物，有大蟒蛇、眼鏡蛇、五步蛇、草蜴、樹蜴……的爬行動物。后來，我們又去看了許多的動物，有大象、猴子、仙鶴還有孔雀 …… 的小動物，走呀走呀我們看到了一塊標志，一看往左邊走可以去看動物表演，于是，我們就像動物表演的地方走去，那里排滿了人，擁擠在一起，像一條長龍，在往演出臺游，我們也排了進去，排到了以后，我們連忙搶住了座位，過了一會兒，演出開始了，第一位出場的是小猴子，那只小猴子竟然會騎自行車。第二位出場的是小狗熊，它會站在，下面有圓桶的木頭上能保持平衡。第三位是老虎。兩只獅子還有兩只豹子，他們會走樓梯，那兩只豹子還會跳的很遠，一跳有個2.5米，它們還會跳火圈，我看的津津有味。看好了動物表演后，我們又去看了海獅表演，有海獅頂球，還有海獅接圈圈，還有海獅水中接圈，最好的是海獅水中接圈，從水中躍起一個360度旋轉，真是太厲害了。快要回家了，我還是依依不舍，心里想著動物們可愛的模樣。
動物作文 篇8
昨天終于去看電影《瘋狂動物城》啦。
小狐貍尼克剛開始是被小兔子朱迪要挾去破案，第二次在朱迪的懇求下幫助朱迪去破案，最終成為真正的警察。而這個狐貍尼克本身的角色，通常是陰險狡詐，不值得信賴的，而本次在電影里，正是這只小狐貍尼克給予了朱迪鼓勵和支持。
另外，電影中的副市長后來變為市長的小羊，樣子十分嬌小可愛，可是正是這只嬌小可愛的小羊，才是劇中最大的幕后指使者，差點至主角朱迪和小狐貍尼克死亡。同樣，研制“午夜嚎叫”藥丸，并用暗中槍擊食肉動物的兇手，也還是羊，我想劇作者在選擇安排動物角色時，也是經過精心設計和安排的。
最終，小兔子朱迪和小狐貍尼克，終于破案成功，全城歡呼。誰又會想到，小兔子朱迪警官那么嬌小竟能破此大案，而強壯的牛警長也只是輔助破案。多個角色，來說明，不要以貌取人，什么都有可能。
看完電影，媽媽就問我，你能猜到小羊市長是壞人嗎?我驚呼--沒想到，媽媽又問，那你看到小狐貍出現了，你知道小狐貍能真心幫助小兔子朱迪警官嗎?我不解的說，我以為小狐貍太狡猾了不會幫助小兔子呢，真沒想到，最后還好有小狐貍。
這里的以貌取人，讓我想到老師講的圖式，這就是舊圖式，舊圖式讓我們對狐貍的印象都是陰險狡詐的，而小羊都是可愛的，不會傷害人的。而通過這個電影，讓我們增加了新圖式。