【熱門】動物作文匯編6篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的動物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動物作文 篇1
這次放假，周日樂巖爸爸帶她去爬了大蜀山，周一我帶她去了野生動物園。還沒到動物園門口，就已經被各種大大小小的車子占的沒人走的道路了，真是人山人海！
我們買了票，進了動物園，走了好久的路也沒見一只動物。樂巖說：“怎么還沒見到動物哦”她手里拿著我買的喂猴子的香蕉。再走一點路映入眼簾的就是一只很大的駱駝，很多人坐上去拍照。再往 左走就看到小鹿，鴕鳥。但鴕鳥的羽毛上都滿是泥，不是很惹人喜愛。往前走就遠遠的聽到海獅表演的預報，我和樂巖迅速跑過去，哪知全場里里外外被人圍的水泄不通了，我們從側面翻過去，才好不 容易找到一個位子。正午的太陽很紫外線很強，烤的樂巖臉紅紅的，可小家伙一點不心疼自己的皮膚，頂著強烈的太陽笑呵呵的耐心的等待著小海獅出場，差不多等了30分鐘。樂巖說：“終于開始了” 小海獅一上臺就向觀眾問好，它會用一只腳頂球，兩個翅夾球，小海獅真的既聰明又靈巧。最精彩的就數小海獅在水中跳芭蕾，只見它用一個翅撐全身旋轉，它在水中優美的動人舞姿，一般人都不可以 做到的。還有在水中接球的敏捷迅速，以及在水中跳高碰觸很高的球，這一系列的動作贏來人們一陣陣喝彩聲，可以想象“臺上一分鐘，臺下十年功”小海獅這么絕妙的高難度表演平時付出了多少汗水 啊！
我和樂巖又去了看了水中的各種鴨子，還有羽毛是黑色的，嘴巴紅色長長的鵝，還有腿細長的丹頂鶴等等，它們都悠閑自在的在水中嬉戲。印像最深的就數火烈鳥了，如同它名字一樣，全身的羽毛以及 長長的嘴巴都是紅色的，熱烈的。
在觀看各種水中飛禽時，樂巖問我：“媽媽，那個游泳圈是干嘛的？”我看了遠處水中欄桿上掛了幾個黑色的游泳圈，我想了一下也沒想出了干嘛用的，我太累，對于小孩子的問題懶于思考就隨口 說：“不知道”樂巖自言自語的說：“我想是：如果有小朋友掉到水里，警察叔叔就會拿那個游泳圈去救他吧”“呵呵，對啊……”
我們后來又觀看了犀牛，袋鼠，狼等等。當然還有很多我們沒去，太遠了，這個動物園設計的路程很遠，沒有足夠的步行功夫是看不全面的。
很可惜沒拍照片，只因為每種動物都圍滿了人，我怕只拍到的是人頭贊許的鏡頭了。
動物作文 篇2
每個人都有許多動物：有的是小；有的是小；還有的是而我的動物朋友，是微不足道的。
螞蟻長得黑黑的，有著兩個小觸角，其貌不揚。還會經常趁大進入夢鄉時，借著，跑進別人家里偷東西吃。大家睡醒時，才發現自己家的地板臟兮兮的，食物碎渣滿地都是。所以，不少人都討厭螞蟻。 可是我知道螞蟻其實非常聰明。
螞蟻體積非常的小，大約只有1粒米那么大，如此小的螞蟻，又怎么搬龐大的食物呢？在一個周末，我忽然發現了，螞蟻體積雖小，搬不了太大的食物。可俗話說得好：人心齊，泰山移。一只螞蟻搬不了，可十只、一百只不就行了嗎？從螞蟻的行動中，我懂得了團結一心，就一定能取得勝利的道理。
你看過螞蟻搬家嗎？在我6歲時，我看到螞蟻們都走向高處，我疑惑地想：什么事都沒發生，為什么要搬家，而走去高處呢？我疑惑不解地去問：爸爸，我剛剛看到一群螞蟻搬家而走向高處，這是為什么呢？爸爸對我說：螞蟻搬家，而走向高處，是下預警，因為螞蟻如果不搬家，雨水會把它們的家淹沒的。我聽后，恍然大悟的說：哦，原來螞蟻還是一名下雨警報員。
螞蟻，不僅有著團結一心的精神，且充滿智慧，可真是個厲害的小家伙！
動物作文 篇3
一次我在寵物店里看見了一只可愛的小夠，我立刻讓爸爸幫我買下，它十分可愛。
它的毛特別白，就像雪花一樣白。所以我給它取了一個好聽的名字叫雪花。它摸起來毛茸茸的，可愛極了。它的眼睛特別小，幾乎要被它的毛遮住了，它特別貪吃。
有一次，中午我在家里吃飯的時候。它走到桌子底下，用那茸茸的身子蹭我，好像在說：“小主人我餓了，能給我吃一根火腿腸嗎？”我明白了它的心思，就跟它吃了一根火腿腸。它就津津有味地吃了起來。不一會兒，它就吃完了。然后，它又跑到我身邊，好像在說：“小主人我又餓了，能再給我吃一根火腿腸嗎？”可是桌子上已經沒有火腿腸了，它只好氣呼呼地走開了。
雪花特別愛干凈。有一次，雪花的肚子餓了。可是桌子上沒有食物了，我把牛奶就灑在了它的身上。我拿毛巾幫它擦，可是它已經溜了。我以為它出去玩了，原來它去河里洗了個澡。
你們喜歡雪花嗎？
動物作文 篇4
在與人類交往的關系在歷史中是最具有戲劇性的。無論是從悠遠的傳說，還是歷歷在目的現實生活，它都在人類社會中充當著非常獨特的角色。它的名字就叫做——狗，沒錯，現在，人與狗已經相濡以沫，建立起最深厚的情感紐帶，共享忠誠、眷顧、依賴與信任的伙伴關系。狗也是我們身邊最熟悉的動物。
我爺爺家就有一只小狗，它長著一雙黑亮亮的眼睛，一只又濕又黑小巧的鼻子，還有一對尖尖的耳朵，總是豎在那里，使它顯得格外的機靈。它長得胖胖的，也不是太胖那樣;四個小腿兒就像四根火腿腸;它的小尾巴一直搖個不停;它是一只黑白相間的狗，它的身上黑一塊兒的，白一塊兒的，頭也是黑色的，但尾巴卻是白色的，特別可愛。因此它的名字叫做黑白。
動物作文 篇5
今天下午放學，我在路上看見一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓，嘴角有一塊黑斑，漂亮極了。
小貓一會兒跑到這兒，一會兒竄到那兒，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉向、氣喘吁吁。他們無奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的一個洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕還是高興，大概是想早點回家吧。小貓時不時地鉆出小洞朝外望望，鼠頭鼠腦的可愛極了。
那群大哥哥很不甘心，“繼續抓！”在一個個頭稍高點兒的男孩的喊叫下，他們又起身抓小貓了。不知是誰找了一塊兒香腸，放在了洞口，大家躲在一邊。小貓可能是餓了，伸出小腦袋想吃香腸，結果不幸被揪住脖子拎了起來。小貓無力地“喵喵”直叫，好像在說：“救命啊，救命啊！”我的心立刻顫了一下，小貓好可憐啊！這時一個男孩抓住小貓的一條腿，倒提著和其他男孩一起走了。
我站在路邊望著他們漸漸遠去的背影，心里難受極了。想著小貓的命運，感嘆自己勢單力薄，不能沖上去保護它，那些大哥哥真可惡，他們應該愛護小動物，不應該只顧著玩鬧而傷害小動物。
今天上午，我和媽媽去大街上玩，愛護小動物。路上，我看到大街兩旁的樹上已經長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著媽媽繼續往前走。
走著走著，我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游，啊，那幾條魚真是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎么辦？對呀，我可以出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。于是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由！”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著媽媽的手繼續往大街上走去。
動物作文 篇6
今天，爸爸媽媽帶我去動物園玩。
下午兩點我們出發了，在停車場里我們東看看西瞧瞧竟然沒有一個停車位，我想：畢竟是節假日應該人很多才對呀。
我們等呀等呀，終于等到了一個車位，爸爸馬上停了進去生怕別人把車位搶走。
進了動物園，我立刻拿了一張地圖仔細看了起來。“我們在這里"我對媽媽說。媽媽對我說：“你來當導游吧。”我興奮地大叫：“好。”之后我們參觀了許多許多動物我最喜歡的動物是長頸鹿。它的腿和脖子都長長的，眼睛大大的，尾巴短短的但它的舌頭卻是紫色的。媽媽給我買了五根樹枝讓我喂給長頸鹿。哇！長頸鹿的力氣可真不小那幾根樹枝都快讓它搶走了。還有大把樹枝扔給下面的斑馬，我竟然看見斑馬為了一根樹枝而打架。我向斑馬學了幾聲狗叫：“汪、汪汪。”那兩只斑馬呆呆地看著我，他們的樣子太可笑了，過了一會兒它們才回過神來繼續“搶樹枝”。
我們該回家了，可我還是依依不舍地望著動物園。爸爸說：“有時間我們再來玩。”