實用的小動物的作文八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小動物的作文8篇，歡迎大家分享。
小動物的作文 篇1
我最喜愛的小動物是我國的國寶大熊貓，它除了眼睛和爪子、手臂與腿部是黑色的，圓滾滾的身體上其他部位都是白色的，憨厚的模樣十分逗人喜愛！
大熊貓剛出生時，全身長滿了白色的小絨毛，肉肉的小爪子。長大后，才漸漸變成黑白分明的樣子。
媽媽帶我去公園看了熊貓，通往熊貓園的是一條羊腸小道。小道周圍種植了許多綠色的苔蘚，環境十分幽靜。矮小的樹枝上有木頭做的小房子，那就是熊貓們的住宅。四周種植著很多大樹，綠蔭環繞，方便熊貓們在樹上嬉戲玩耍。
我看到有只熊貓想進到房子里，但在房子里面的另一只熊貓應該是把這幢房子當做了自己的私人領地，用前爪扒著門框、身體堵著門，不停地用后腿去蹬，硬是把這只熊貓從木屋的門邊給踹到了地上，這還不算，它又追下來，把這只熊貓趕得遠遠的`。我驚訝極了，表面上溫柔可愛的熊貓還有這么蠻橫的一面。原來還不止這些呢？旁邊的地上還有兩只熊貓在搶竹子，就在這兩只熊貓你爭我奪、大大出手之際，第三只熊貓飛快地把竹子吃掉了，害得這兩只熊貓只能大眼瞪小眼了。
哈，這些熊貓真是有趣極了！
小動物的作文 篇2
我想養兔子，因為它們看起來很可愛。
它的耳朵很長，像柱子一樣豎立著。它有大大的紅眼睛和短短的尾巴，非常可愛。
我想養這只小動物，不僅僅是因為它可愛的樣子，還因為它很有趣。
他愛吃青草和蘿卜，一眨眼就吃完了。
這是我想養的'動物。真的希望是我一輩子的朋友。
小動物的作文 篇3
我奶奶家養了很多動物，有雞、鴨、狗、羊，我最喜歡小羊。
剛出生的小羊很可愛，全身雪白雪白的，兩只黑黑的小眼睛看起來很有神，兩個個像菜葉子一樣的耳朵耷拉在腦袋的兩邊，嘴巴和鼻子長的很近，嘴里不停的咩咩地叫著，聲音很低，像在喊媽媽，身后一條短短的小尾巴調皮地蹺著。
小羊很愛動，總是跳來跳去，也有安靜的`時候，就是跪在地上吃奶的時候。
我們要學習羊羔跪乳的精神，要對父母好一點。
小動物的作文 篇4
我有一張胖嘟嘟又白白凈凈的小臉，一雙又大又明亮的眼睛，小小的嘴巴兩顆大門牙露在外面，媽媽說我像板牙兔。一頭烏黑的頭發，那就是我自己，又美麗又可愛！
我的性格有時候暴躁，有時侯很溫順，可愛又善良。我的愛好是喜歡唱歌，跳舞，玩游戲。
有一天，我們去公園玩，在公園的一棵樹下，發現了一只可憐的.小貓咪，它趴在地上一動不動，只是發出輕輕的“喵喵”聲。很可憐，好像是餓了又受傷了，我把它抱起來一看，原來它的右腳受傷了，腳上的毛也沒了，還掉了一層皮，有點血淋淋。媽媽不允許我動它，嫌它太臟。但是，在公園玩的整個下午，我一直用眼睛看它。臨回家時，我堅持把小貓抱回家。我答應媽媽等小貓傷好了，就送給別人。
媽媽說它太臟，把它放在一個紙箱子里。我每天給它吃魚，又用家里的消炎藥涂在小貓的腳上。經過一個星期，我對小貓的精心呵護，它的傷終于痊愈了。這些事情，我都是乘媽媽不在時做的。
到了周末，我們把他送到了鄉下外婆鄰居家。臨回嘉興時，我有點戀戀不舍。但是，沒辦法媽媽不允許我在城里養小貓。
這就是我，一個聰明又有愛心的小女孩。等我長大了，我要愛護更多的小動物。
小動物的作文 篇5
教材分析：
本次口語交際的話題是“保護有益的小動物。“這是在本組課文教學內容基礎上對單元主題進行的深化。其目的是實現主題內容與學生生活實際的全方位鏈接，進而增強學生保護有益小動物的意識。口語交際活動作為本次延伸與深化主題的一個載體，要力求發揮交際活動的優勢，多形勢、多角度地創設交際的情境，實現真正意義上的生與生、師與師的互動，讓學生充分“對話”，鼓勵學生人人開口，說的過程中要相機誘導，激活思維，拓寬思維，培養學生的口語交際表達能力。
學生分析：
據二年級學生年齡特征，在教學中不要要求過高。說動物名稱即說出自己知道的小動物的名稱，說得越多越好；能說明小動物怎么有益；能設想出如何保護有益的'小動物的具體的辦法。可能有的同學的辦法很天真，教師不必苛求其可行性，重要的是增強學生保護有益的小動物的意識。
設計理念：
根據《語文課程標準》的要求，本課力求讓學生用普通話闡明自己的觀點，語言流暢。有表達的自信心，對感興趣的話題發表自己的意見。學會傾聽，表達與交流。進而培養學生口語交際的能力。根據教材提示：這個話題可以分三個層次來說：一是“說名稱”，即說出自己知道的小動物的名稱，說得越多越好。二是“講道理”，說明所列舉的小動物怎樣有益。三是“想辦法”即設想出如何保護有益小動物的具體方法。
教學目標：
１、知識與能力目標：培養學生良好的說話習慣，說清自己想與動物交朋友的原因。
２、過程與方法目標：進行語言規范化訓練，指導學生把話說完整、說具體。
３、情感態度與世界觀目標：鼓勵學生大膽陳述自己的見解，積極參與言語實踐活動，培養小學生保護小動物的意識。
小動物的作文 篇6
晚上，吃過晚飯，我想：小貓和小烏龜也要吃飯了。于是我拿了一塊小面包給小貓和小烏龜吃。
我先掰了一點點面包屑給小烏龜吃，兩只小烏龜爭先恐后地吃著，生怕沒了自己的份兒似的。小貓也在旁邊“喵——喵”地叫著，像在說：“主人，我也要吃。”我趕緊也給小貓掰了一塊面包，小貓大口大口地吃著起來，吃的津津有味。我養的`小貓真是一只“小饞貓”。
看著小貓和小烏龜吃著面包屑我十分高興。
小動物的作文 篇7
我家養了兩頭小白豬。它們全身雪白，一對大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動;鼻子長長的，一對圓圓的鼻孔，像兩個小山洞;鼻子下面藏著個大嘴巴，不仔細看，真不會發現鼻子下面還有張嘴;鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的`皺紋，實在不怎么好看。
小動物的作文 篇8
“門前大橋下，游過一群鴨……”這首耳熟能詳的兒歌大家都會唱吧，我很喜歡這首歌，因為我最喜歡的.動物就是小鴨子。
它小小的眼睛下面長著一張扁扁的嘴巴，一身黃毛，老遠望去像一個黃色小絨球。楓葉般的腳蹼，走起路來左搖右晃，還一邊“嘎嘎”地叫著，那模樣可愛極了。小鴨子喜歡水，一般在江河池塘覓食，還喜歡吃小魚小蝦。
小鴨子睡覺時極為可愛，它們有三種睡法，有時趴在地上睡，有時浮在水面上睡，有時單腳站在岸上、另一只腳蜷在肚子里睡。
你看！一群小鴨子正悠閑地浮在水面上，突然，小魚兒們經過，一只鴨子瞄準魚兒，“撲通”一聲，一頭扎進水里，一口把小魚吞了下去。
不僅小鴨子這么可愛，其他動物也很可愛。動物是我們的朋友，我們要愛護、保護小動物。
【實用的小動物的作文】相關文章：
【實用】實用的小動物的作文03-01
實用的小動物的作文11-04
小動物作文【實用】09-02
實用的小動物作文（精選）07-02
小動物的作文【實用】12-19
(實用)小動物的作文09-02
（經典）實用的小動物作文11-25
小動物作文（實用）12-16
實用的小動物作文【精選】12-27
小動物作文【實用】12-30