【必備】小動物的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小動物的作文9篇，歡迎大家分享。
小動物的作文 篇1
植物有許多種，有花、有草、有樹，其中我最喜歡花，而花里面呢？我最喜歡梅花。 梅花很好看。如果從遠處看，梅花就像一顆顆美麗的粉水晶，從近處看，它像一張張甜甜的笑臉。 梅花很好聞。如果你去聞它，會聞到陣陣清香撲鼻而來，如果再仔細聞聞它，它的芳香一定會讓你陶醉。 我喜歡梅花并不是因為它好聞、好看，而是因為它那種堅強的'意志值得我學習。俗話說：梅花香自苦寒來。梅花可是冬天開的花，它在白茫茫的大雪中依然挺直腰站著，向寒冬挑戰，這不正是我們人應該具備的品格嗎？ 我真喜歡梅花。中關村四小指導教師：田英杰
小動物的作文 篇2
我最喜歡的小動物是烏龜。我家養了兩只小烏龜。一只叫‘叮叮’一只叫‘咚咚’。它們的頭的兩側各有一條紅色的粗線，背上有個堅硬的龜殼，龜殼下壓著一條細小的尾巴和四只又粗又短的腿。
每當我給它們喂食時，叮叮總會把我剛剛丟下去的龜食拖到離咚咚較遠的地方。叮叮剛要下口，咚咚就會爬過來把它的食物搶走，并得意地瞟它一眼，好像在說＂哼哼，回來搶呀，來呀！＂叮叮只好無可奈何地走開了。
有一天，我往缸里放得水太多了，淹過了它們的頭，它們就把身子立起來睡覺。
我每次給烏龜換水時，都會把它們翻個四腳朝天。只見它們向左邊伸長脖子，使整個身子向左傾斜，同時，左邊的.兩只腳斜著撐向地面。頭和左邊的兩只腳試著同時撐地，試了幾次后，頭和左邊的兩只腳突然同時用力撐向地面，身子就翻過來了。
要是你把小烏龜放出缸外，它會爬進你的書堆，在里面＂大鬧天宮＂。不過你見了絕對不會生氣，因為它們是多么可愛！
小動物的作文 篇3
你們喜歡動物嗎？是不是有的人喜歡可愛的動物，有的喜歡聰明的動物，有的喜歡兇惡的動物，現在讓我來介紹一下我喜歡的動物。
我喜歡小白兔，因為它既溫順，又可愛，身上的毛暖綿綿的，又是白色的，眼睛大大的，它最愛吃胡蘿卜和大白菜。那次，我拿來了一些白菜和胡蘿卜，我一拿出幾片大白菜，那些兔子就爭先恐后地吃起來，小嘴一抿一抿的，沒過幾秒就全部吃完了，連一點大白菜的碎片都沒有，我看得目瞪口呆。接著，我又扔了幾根蘿卜，它們先把兩顆大門牙豎起來，在胡蘿卜上面咬來咬去，可認真了，像在用牙齒雕刻什么藝術品似的，真是又有趣又可愛呀！
中午的.時候，我去飼養兔子的房間里看我的小兔子，我突然想把它們畫下來，掛在我房間的墻上。說干就干，我二話不說，馬上把小兔子放出來，幫它畫個精致而又漂亮的畫，等我畫完時，它們已經進入了甜甜的夢鄉里了，我輕輕地把它們放進籠子里，我就悄無生息的走了。
晚上我就悄悄地把它們抱進我的房間里，跟我一起睡覺，可是早上，小兔子突然在我床上小便了，害我被媽媽罵的狗血淋頭，小兔子真是坑隊員啊！
雖然，那只小白兔很可愛，但也太坑我了吧。
小動物的作文 篇4
我的家就像一個小小“動物園”，充滿了溫馨和快樂。
“豬”媽媽
我的媽媽屬豬，像只勤勞的小豬，雖然她每天都早出晚歸的，但一進家門就洗手做飯，在她心中，讓全家人吃上她親手做的飯是頭等大事。媽媽特別愛干凈，天天都把家里收拾得窗明幾凈，要是發現家里有點亂，就是不吃飯，不睡覺，也要收拾利落，所以我和爸爸也會自覺地不去搞破壞。媽媽不僅會做飯，還是個美食家，她愛吃，所以很胖，走起路來一扭一扭的，有時我和爸爸會取笑媽媽，媽媽就會假裝生氣地說：“明天不給你們做好吃的了！”
“貓”奶奶
我的奶奶就像一只大花貓，奶奶的眼睛很小，笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，每天早晨睡到爺爺叫才起床，不叫不起，就一直在被窩里躺著。奶奶愛買花衣服，穿上花衣服在鏡子前照個不停。奶奶還是個大饞貓，每星期媽媽保準給奶奶做紅燒魚，油燜大蝦，和紅燒肉，媽奶最愛吃了，一聞到廚房飄來這幾種菜的.香味，準是第一個就到飯桌上等著吃的人，我們全家都笑奶奶是只大饞貓。
“羊”爸爸
我的爸爸是一只溫順的綿羊，爸爸長得濃眉大眼的，一看就知道脾氣特別好。爸爸的心特別細致，做事很有耐心，在家里從來不和我們發火，還愛講笑話，每天都逗得全家哈哈大笑。爸爸很愛我們這個家，他每天上班忙到很晚才回家，還得為生病的爺爺打流食，換紗布，天天都忙到很晚才睡覺。我心疼我的爸爸，爸爸真是個孝順的好兒子。
這就是我家小小的“動物園”，我愛這個充滿著愛的家。
小動物的作文 篇5
刺猬是一種可愛的小動物。
它的身體長得像一只老鼠，卻比老鼠要略大些。它的頭很尖，眼睛和耳朵看起來十分的小，牙齒異常尖利，門牙顯得格外的長。雖然說刺猬的四肢非常的短小，運動起來卻十分飛快。它的爪子是那么的銳利，抓取食物是那么的鏗鏘有力。它除了腹部以c外，刺猬的`渾身上下長滿了鋼針一樣刺，密密麻麻地排列，又很硬。如果遇見敵人，它趕緊把它的身體蜷縮在一起，瞬間變成一團球似的。在野外，連一些兇猛的東西都拿它沒轍。只好逃之夭夭。
這個可愛的小東西，不僅有一身堅硬無比的刺，時刻提防敵人，它還會來搬一些東西。尤其夏天的季節，它的活動十分的活躍。趁著夜幕低垂的月光，偷偷地竄到西瓜地里，用它尖力無比的牙齒，狠狠地抓住瓜藤，用力把它咬斷，接著在地上不時地打個滾，把全身堅硬的刺深深地扎進西瓜里，翻了一下身得意地背著西瓜，悄悄地溜走了。
小動物的作文 篇6
課型：講評課 時間： 主備人：張真信
教學目的：
1、、鞏固寫小動物的技巧。
2、讓學生養成良好的寫作習慣。
教學難點：激發學生的寫作興趣。
教學過程：
一、回顧本次習作的內容和要求。
內容：寫我喜愛的小動物 要求：把玩什么和怎么玩寫清楚。
二、分析這次習作的情況。
優點：
（1）全班同學都能夠按要求寫自己喜愛的小動物；
（2）都能夠開頭結尾說完整；
（3）都能表達自己的喜愛之情。
不足的：
（1）大部分同學還不能把動物的樣子講清楚，沒有寫清楚動物的`生活習性。
（2）有部分同學句子不通順，句子意思表達不清。
（3）標點符號運用不恰當或不用。
（4）書面不夠整潔。
三、學生習作展示。
讓一等作文的小作者宣讀自己的作品，大家欣賞。說說好在哪里，你有什么修改意見。 讓問題作文的小作者讀讀自己的習作，學生評析，并投影出這些習作，師生共同修改。 四、學生修改自己的作文。
要求：
1、根據老師的修改意見，結合自己的剛才的收獲，修改自己的作文。
2一等習作文和二等習作在原文該，三等以下習作另起草修改再謄抄。
范文：
小倉鼠
偶然一次，媽媽答應我買一只小寵物的要求。我們來到花鳥市場，只見到處都是活潑可愛的小動物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。
突然我的目光投向了一只正蜷縮著身子的小倉鼠。它黃白相間，全身軟綿綿的，團身是兩只小爪子放在胸前，似乎受凍了一般。它那兩只水汪汪的眼睛總是盯著我，我雖覺得它可愛，但它的眼神中流露出了強烈的渴望自由。它和它的同伴長期被關在這只養魚的玻璃缸，我想，在它們的腦海中，世界就是這個透明的玻璃缸，生活就是吃飯睡覺。
被囚禁的不僅是這只小倉鼠，這只小倉鼠的命運只是世界上千千萬萬小動物們的縮影。它們雖然被囚禁在世界各地，但它們的內心在一起呼喚：還我們自由！
我已下定決心要買下這只小倉鼠，讓它回歸大自然。雖然我只讓一只小動物回歸大自然，但只要世界上千千萬萬的人，都這樣做，那么小動物們不就獲得大解放了嗎？
如果大家也想讓小動物們獲得自由，回到屬于它們的家，那么也請你獻出一份微力量，讓世界上多一只擁有自由。
小動物的作文 篇7
世界上有許多發明家都是從動物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢？
當然是魚了！有一次在水池里看魚，魚一會兒浮在水面，翻個身肚皮朝天仰游起來，一會兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點影子，可真像只小小的潛水艇。從那時候我就想：那潛水艇是不是科學家從小魚身上得到啟示的'？
為了弄清楚，我就去上網找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓？小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？
當然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球里的。
潛水艇在水里時為什么不會沉下去呢？和小魚一樣是什么力量把身體抬起？那潛水艇是怎樣升降的呢？原來潛水艇上有一個蓄水倉，和小魚的氣囊一樣，當潛水艇要上升時，就通過水管把蓄水倉里水排出；潛水艇要沉下時，就通過水管往蓄水倉里注水。
那潛水艇是怎樣前進的呢？原來潛水艇后面有一個風扇叫排力扇，當潛水艇要前進時，只要開動排力扇就可以了。當然要升降時，也有升降排力扇可以調節升降速度。
哎！大自然真是奇妙，從動物身上一觀察就給你一個啟示。
小動物的作文 篇8
“吱、吱、吱”，聽吧，又是我家的這個“小貪吃鬼”——小豚鼠。這只小豚鼠是媽媽在“六一”兒童節送給我的禮物，我給它起了個名字叫“歡歡”。
歡歡有一身褐白相間的毛，摸上去十分柔軟。那半黃半黑的臉上掛著兩顆小電燈泡似的眼睛，不停地閃呀閃。兩只木耳似的小耳朵，連一根針掉在地上的聲音也不會放過。六根細魚骨頭似的胡須不斷地搖擺著，這樣子怪叫人喜愛的。
小豚鼠吃食的'時候很有趣，它可是個貪吃鬼。有一次，我拿了一片空心菜去喂它，把這片空心菜掛在了籠子上，歡歡發現這個懸掛在自己家門上的“不明飛行物”，便伸出頭謹慎地聞了聞，確定可以吃，歡歡便放開胃口，大吃特吃起來，還不時地東張西望，好像害怕有人搶走它的美食。吃飽了，歡歡不停地向我點頭，好像在說：“小主人，謝謝你給我喂食。”
小歡歡休息時也很有趣。瞧，它收起四肢，把身子縮了起來，真像一個小小的毛絨球。過了一會兒，歡歡便閉上雙眼睡著了。不過，它睡不香，一點小動靜都會驚醒它。
小豚鼠嬉戲時最有趣。有一次，我帶它去外面玩，一樓的大媽也帶了一條小花狗來。我把我的歡歡放在地上給小花狗看，看看會發生什么趣事。果然不出我所料，小花狗走上前去，對著歡歡聞了聞，歡歡也轉過身來，發現了這個新敵人。這回小花狗可真不像話，用爪子狠狠地拍打籠子。我看了，很生氣。正想上去阻止小花狗，沒想到小豚鼠自己也會防備了。它伸出銳利的爪子，不停地向小花狗比劃著，好像在說：“走開，我也不是好惹的，小心我揍你。”這效果可真靈，小花狗果然被嚇跑了。現在我說起這件事，還真讓我笑掉大牙。
我的小豚鼠天真、可愛、聰明，我喜歡它！
小動物的作文 篇9
偷偷告訴你，我們有一個動物之家，家里有各種各樣的動物。爸爸是馬，媽媽是變色龍，我是兔子，我們組成了一個其樂融融的動物園。
為什么說爸爸是馬呢？因為爸爸平時喜歡跑步，跑得飛快。每次我和他一起比賽的時候，他都想駿馬一樣疾馳著，遙遙領先！所以說爸爸是馬最恰當不過了。
媽媽是變色龍。只要媽媽一回家，我就要開啟“作業模式”了。每天媽媽回家的第一件事就是看我有沒有寫作業，如果看到我沒有奮筆疾書的話，她一定會生氣，像一團熊熊燃燒的火苗；如果看到我在寫作業的話，她就會很高興，臉上像開了一朵花一樣。你說，這樣的她能不是一條變色龍嗎？
我，是一只小兔子。兔子象征著活潑可愛又乖巧，在家里，我可是爸爸媽媽的`“開心果”，說學逗唱樣樣都行。每次回家后，我都會對他們說一些搞笑的話，最后，媽媽和爸爸都被我逗得“捧腹大笑”。我也很聽爸爸媽媽的話，是一個名副其實的“乖乖女”，小白兔當然非我莫屬啦！
在我們動物之家，馬、變色龍、小白兔都很重要。如果沒有了馬，就會缺少勁頭；如果沒有了變色龍，就缺少了一份和諧；如果沒有了小白兔，動物園里就顯得冷清了許多。我們家的動物園就是這樣——“一個都不能少”。
我愛我的動物之家，愛我家的“動物們”！
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