鐵錘錘雞蛋錘不破作文3篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的鐵錘錘雞蛋錘不破作文，希望能夠幫助到大家。
鐵錘錘雞蛋錘不破作文1
一個脆弱的雞蛋站在我們教室的書桌上搖頭晃腦，一個剛正不阿的鐵錘望著雞蛋目露兇光，就這樣它們在教室里偶然相遇了。
老師對大家說：“鐵錘錘蛋錘不破”同學們個個搖頭，有的說："不可能，鐵錘錘核桃也輕而易舉，一個小小的雞蛋哪里是它的對手？"有的說：“難道這個雞蛋是化了妝的石頭？”
“那我們就來一場蛋錘pk賽吧"老師的話音剛落，全場頓時沸騰起來了。
老師掄起錘子，舉過頭頂，大吼一聲，怒發沖冠，恨不得把雞蛋砸得粉身碎骨。膽小的女生嚇得捂著雙眼直往后躲，膽大的男生目不轉眼地盯著，生怕漏掉每個細節。老師舉著的錘子在半空中戛然停下，在大家的.千呼萬喚之下，錘子終于砸了下來，雞蛋公主嚇得花容失色，幸虧一個巧妙的轉身救了自己一命。唉！老師還是太心軟了。
這時班里的“膽子王”大搖大擺地走過來，從老師手里接過錘子，“還是交給我吧”，只見他深吸一口氣，雙手舉起錘子，咬緊牙關朝雞蛋砸去，只聽“咔嚓”一聲，雞蛋四分五裂，蛋花四濺，這氣勢絲毫不遜關公。同學們紛紛圍觀，一邊哈哈大笑，一邊嚷嚷著質問：“老師，您不是說，鐵錘錘蛋錘不破嗎？”老師微笑著振振有詞地說：“你們看，這不是鐵錘錘蛋——錘不破嗎？”同學們面面相覷，恍然大悟“吁……”
中國語言博大精深，“鐵錘錘蛋錘不破”這是中國語言的"歧義"現象，這場鐵錘vs雞蛋的游戲，使我們認識到中國語言的巨大魅力！讓我們一起將中國語言發揚光大吧！
鐵錘錘雞蛋錘不破作文2
“叮鈴鈴”上課了，老師走進了教室，老師先做自我介紹，再讓我們做自我介紹。
我們做完自我介紹后，老師在白板上寫下了今天的題目，叫鐵錘錘蛋錘不破。我看到了這個題目有點疑惑，到底是鐵錘錘蛋，蛋不破呢？還是鐵錘錘蛋，錘不破呢？
后來老師講了一個小故事，同學們都非常期待，都坐的端端正正的.。老師開始講故事了。一個高中的一個班里的化學老師，端著一個杯子，杯子里是尿。化學老師讓他的學生嘗尿。化學老師先自己演示了，先用食指放進那個杯子里，然后迅速放進嘴里，接著學生們都嘗了。有好幾個女生都吐了，化學老師說：“你們在膽量方面是100分，可是在細心方面都是0分，知道為什么嗎？因為我在演示的時候食指放進杯子里，中指放進嘴里，所以我沒有吃到。”聽完了這個故事，老師跟我們講了道理就是，我們要做一個眼觀六路，耳聽八方的人。
最后老師讓我們做了一個小小的實驗。
老師說要請一個同學上講臺上錘蛋。同學們紛紛舉手，后來老師讓同學們說理由，就只有兩個人舉了手，后來老師請了李宸輝，李宸輝第一下，因為有點緊張，沒有把蛋錘破，第二下錘破了，我們看到了蛋清，后來我們知道了，是“蛋”破而“錘”不破。
聽了故事和看了這個實驗，我們知道了要做一個觀察者，傾聽者，參與者。
鐵錘錘雞蛋錘不破作文3
大家都知道看似十分脆弱的雞蛋有薄殼結構，可它能經得住鐵錘的敲打嗎？今天早讀課上，張老師說一會兒語文課將為我們揭開這個秘密。
其實在老師說出這句話的時候，同學們都有點不以為然，怎么可能呢？再怎么說也是鐵錘，那薄薄的雞蛋殼再有“能耐”，也不可能經受得住鐵錘的敲打。但是老師肯定的語氣，又讓我們有點懷疑：老師葫蘆里究竟賣的是什么藥？所以，這節早讀課間是同學們討論得最熱烈的一次了。
經過兩節課的等待，我們終于等來了語文課。張老師邁著輕快的步伐笑盈盈地走進教室，煞有介事地拿出了一個雞蛋和一把鐵錘。也不管同學們伸長了的脖子、瞪大了的'眼睛，張老師先把一個雞蛋放入塑料袋里（防止雞蛋打破時蛋液流得到處都是），再拿起鐵錘，用力向蛋砸去。剎那間，雞蛋毫無懸念的“四分五裂”了。可是老師放下鐵錘，拿起粉筆，轉身又在黑板上寫下八個大字：鐵錘錘雞蛋錘不破。“咦？”班里一下子像炸開了鍋，大家都被老師搞糊涂了，面面相覷。坐在我旁邊的陶雨菲忍不住嘀咕了起來：“實驗擺明了沒成功，難道是另有玄機嗎？”
最終，還是我們班的“小諸葛”聰明，他做出一副老夫子的姿態，感慨地說：“咱們中國的語言就是神奇，用錘頭錘雞蛋，錘頭破了嗎？”
老師贊許地點了點頭，笑瞇瞇地說道：“今天，我就是想讓大家感受一下，咱們祖國的語言是多么神奇！”
【鐵錘錘雞蛋錘不破作文】相關文章：
鐵錘錘雞蛋錘不破作文12-10
鐵錘錘雞蛋錘不破的作文八篇10-17
不破的雞蛋作文09-08
摔不破的雞蛋作文12-09
“捏”不破的雞蛋作文11-15
摔不破的雞蛋作文08-03
捏不破的雞蛋作文11-17
握不破的雞蛋作文09-21
摔不破的雞蛋優秀作文07-01