救助小鴨作文(2篇)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的救助小鴨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
救助小鴨作文1
一個陽光明媚的早晨，鴨媽媽帶領她的一群孩子漫步街頭。突然，小鴨子好奇地東張西望。后面的幾只小鴨子歡蹦亂跳，“砰”幾只小鴨子連同跳落下水。
鴨媽媽焦躁不安，她不停的左顧右盼。心想：“到底誰來救救我的孩子啊！
“叭叭，叭叭！”幾聲哨響從左邊傳來。鴨媽媽的耳朵略有所聽了。一個威武雄壯的男人，穿著一身別具一格的深藍色便服。嘴里含著紅色的口哨，右手舉著一只黃色的旗子。昂首挺胸，左手往前一伸，后面的車子立刻不動了。鴨媽媽看著這個場面，不得不由衷的對著一個魁梧的男人表示敬佩，她扭了一扭脖子，靈機一動。不如……我讓這個男的幫我救小鴨吧！
鴨媽媽走向那兒，不停地煽動著翅膀，指向右邊，跳起來引起那個男人的注意力。“嘎嘎——嘎，嘎嘎阿嘎——嘎！”巡警注意了那一只鴨媽媽，他把鴨媽媽推走。鴨媽媽還是走了回來，“嘎嘎——嘎嘎！”救救我的孩子，幫幫忙吧！她微微的把巡警推了推右邊，巡警想掙扎，但是鴨媽媽不讓男人掙扎。一個勁的`把巡警推向右邊。巡警只好無奈，他撓撓好腦勺，皺起眉頭，似乎在想著些什么。
“嘎嘎——嘎嘎！”鴨媽媽把巡警帶到下水道旁，彎下腰，有翅膀指了指下面，“嘎嘎！”我的孩子在下面。巡警“打破砂鍋做到底”他趴在地上，不顧地面的灰塵，低下頭，側耳細聽，“嘎！”幾只小鴨在下面求救。巡警終于明白了。他詢問了幾位熱心車主，問一下有沒有漁撈。碰巧有一位車主要出外釣魚，戴上了一個好幾米長的漁撈。車主與巡警雙手抓緊漁撈，調節到最長后，往下水道里伸下去，讓小鴨坐在漁撈上，然后撈上來。小鴨子磨磨蹭蹭的坐在漁撈上，發起了脾氣，在漁撈上不停地晃動，驚得鴨媽媽像熱鍋上的螞蟻。“嘎嘎，嘎嘎嘎”再亂動我就不理你了。小鴨子很識相，乖乖的讓巡警就他們上來。
最后，小鴨子們終于得救了，鴨媽媽帶領孩子們又上路了。
救助小鴨作文2
在一個陽光明媚的下午，鴨媽媽帶著小鴨子們漫步在溫哥華街頭，鴨媽媽想讓小鴨子們見見世面。 因為這些小鴨子們是第一次來到這，所以對這既好奇又開心。當他們走到一片森林時，被眼前的美景給迷惑住了：這片森林有許多的樹，樹上點綴著許多小燈籠，還有一些長方形的紅色小布條，這大概是人們所說的許愿樹吧。
起初，鴨媽媽并沒有察覺到他們不在身后，于是繼續的`往前走。當小鴨子們發現讓媽媽不在身旁時，慌了起來。他們趕緊跑出去這片森林，走到了一條馬路上。它們在這個馬路的前方看見了鴨媽媽。不料前面有個下水道，由于他們非常的心急，結果前三只小鴨子都撲通的掉進了下水道里。 那兩只沒掉進下水道里面的小鴨子便嘎嘎嘎的叫著。鴨媽媽聽到了他們的叫聲，轉頭一看，馬路上就只有兩只小鴨子。于是急忙的跑到了他們的跟前。它看到了下水道里的三只小鴨子，但是它并不著急，非常的沉著冷靜。突然在馬路的后頭看見了一名巡警，便跑向它，他在那名巡警的面前嘎嘎嘎的叫著。起初這名巡警并不想理他，還用腳踢了一下它。以示它不要妨礙他的工作。可是鴨媽媽并沒有走，還用嘴巴咬住，這名巡警的鞋子，巡警卻才意識到可能發生了什么。鴨媽媽把她帶到了“出事”地點。巡警看著這三只小鴨子，在思考著什么。然而剛好前面有一家漁網店，于是巡警派他的手下去買了一張漁網。巡警順利的用這張漁網把小鴨子們救出來了。那三只小鴨子被救上后，和鴨媽媽一起圍著巡警轉圈圈還嘎嘎嘎的叫著。好像在對他說謝謝一樣。路人們看到這個場景，都覺得很溫馨。
從這個故事我明白了遇到事情要沉著冷靜去想辦法，不應該慌慌張張的。我還感受到了人與動物之間應該要和諧相處。
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