有趣的斗牛作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的有趣的斗牛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的斗牛作文1
上課了，老師走進教室大聲地對我們說：“今天，我們來玩一個叫斗牛的游戲，怎么樣？”“斗牛？怎么玩呢？”我們議論紛紛。
究竟怎么斗？其實很簡單，就是在參與游戲的兩個人背后各貼一個詞語，然后雙方想辦法看對方背后的字，并把看到的字說出來，說對了就能贏得比賽。
第一局是許馨藝與謝一帆對陣，他們兩人各站到講臺兩邊，老師把寫好字的紙條貼到他們背上。謝一帆是“花貓”，許馨藝是“黑狗”。比賽開始了，他們倆個子矮矮的，一上場就像兩個猴子一樣上蹦下跳，結果都沒成功。兩人又互相對視著，虎視眈眈，我們在底下喊：“加油，加油！”他們既想看對方的.牌，也想保自己的牌。一招不成，又換一招，兩人的手都抓在對方的肩膀上，同時向右轉，還是沒有看到對方的字。時間一分一秒地過去了。謝一帆突然一轉，看到了“黑”字。他隨口說：“黑人、黑鳥……”最后，誰都沒勝，這兩個選手太牛了。
真是一堂有趣的課啊！
有趣的斗牛作文2
加油！加油！教室里充滿了激烈的加油聲，原來我們班正在進行熱火朝天的斗牛比賽
斗牛？此時你的腦海中肯定涌現出這樣的情景：一個斗牛士兩手拿著一塊紅布引逗一頭強壯的公牛。
不過我們的斗牛非彼斗牛，我們玩的是一個詞語游戲，規則是：兩個同學對抗，對方背后都有一個詞語。誰先說出對方背后的詞語，誰就獲勝。真是一次不一樣的斗牛賽啊。
在眾人的吶喊聲中，兩隊的隊長首先出戰。開始，兩方隊長都不動，后來兩個人終于動了，卻不攻，只見許天丞突然叫起來，卻被包睿涵識破計謀，包睿涵立馬說出了許天丞背后的.詞語——生龍活虎。
終于輪到我上場了，對手是浩然。開始的時候，我感覺自己獲勝的可能性比較大。可是平時看似弱小的浩然突然變得強大起來，像打了雞血一般。他幾個回合就把我干掉了。風馳電摯般地說出了我背后的詞語——嘔心瀝血。
這一次的斗牛比賽太有意思了，真的好想再玩一次。
有趣的斗牛作文3
今天，老師教我們玩了一個有趣的游戲——“斗牛”。
游戲規則是這樣的：“斗牛士”先面朝黑板，“牛”自己寫一個詞或一句話，請別人幫忙貼在自己的背上。“斗牛士”要想方設法在五分鐘之內看到“牛”背上的字。過了五分鐘，如果還沒看到，那就把冠軍讓給“牛”了。
老師讓我們玩了好幾輪，其中給我印象最深的'一組當然是我和劉凝的啰！
我是“斗牛士”，“牛”是劉凝。我面朝黑板等了很長時間，“牛”才出場了。我有點心急，左轉轉，右轉轉，恨不得把眼睛長在“牛”背上去，看看紙條上 到底寫了什么字。可“牛”也跟著我轉。我看到“牛”背后面的字條有點松開了，就領著“牛”跑來跑去，想利用風把字條吹下來。“牛”呢，直接背朝教室前門， 不跑。我停下了差一點就看到了，“牛”又拼命地逃，每次都是差那么一丁點兒就看到。我看到紙條只剩下一根膠帶還有點“敬業精神”了。“牛”也有點兒慌了， 開始不知所措。我就在“牛”肩膀下面吹，想把膠帶吹下來。忽然，紙條掉了，我迫不及待地撿起戰利品。哦。原來上面寫著“快樂”呀！
我贏了！是的，玩游戲大都不就是圖個快樂嘛！
有趣的斗牛作文4
你知道斗牛嗎？想不想知道它怎么玩？哈哈，其實這非常簡單，就是在兩個人的背上粘上一個字或詞。兩個人誰看到對方的字或詞并說出來，那個人就獲勝。沒錯，這正如西班牙的斗牛，既刺激又有趣。不信？那就跟我來看看吧！今天，我們班里將舉行一場別開生面的斗牛比賽。
比賽前，老師選好一頭“女牛”，一頭“男牛”，在他們背上各粘上了一張寫了字的紙。“嘟”，比賽開始了，只見“男牛”呆若木雞地站在門后，一動不動。就在這時，“女牛”大步流星地地沖向“男牛”。“男牛”大驚失色，有點不知所措。只見“女牛”一把抓住“男牛”，“男牛”有氣無力地左閃右躲。時間一分一秒地過去了，形勢有點僵持。就在這時，“女牛”以迅雷不及掩耳之勢，轉到“男牛”身后，看到“男牛”背后的'詞，大聲說了出來：“未來作家。”耶！“女牛”贏了！“嘟嘟嘟……”“女牛”隊吹響了勝利的號角。一旁的“男牛”隊則懊惱地站在旁邊，似乎在想：“哎！我們‘男牛’怎么就輸了呢！”
不過，即使“女牛”隊贏了，但我們男牛隊還是很快樂，因為重在參與嘛！
有趣的斗牛作文5
上課了，老師剛進教室，就大聲對我們說：“今天，我們來玩一個叫斗牛的游戲。”“斗牛”是干什么呢？同學們議論紛紛。有個同學說道：“老師是不是要帶我們觀看西班牙斗牛場呢？”哈哈，拭目以待吧！
怎樣斗？其實就是在參與游戲的兩個人背后各貼一個字，然后雙方想辦法去看對方背后的字，誰先看到字并說出來，就能贏得比賽。
第一輪，男方派楊之揚，女方派李思婕。比賽開始了，雙方走到講臺上，都虎視眈眈地瞪著對方，突然，揚子揚朝李思婕撲過去，李思婕也不甘示弱，拼命地靠在墻上護住自己背后的字，楊子揚沒有得逞。漸漸地雙方你推我擠，互不相讓。李思婕稍不注意，就讓楊子揚撕去了一半紙，楊子揚手里的那一半是個“青”字，于是楊子揚便猜了帶“青”的詞語：“青椒、青菜……”但就是沒猜到李思婕背后的字——青蟲。結果，當然是我們女生贏了！
“斗牛”游戲在我們的`歡聲笑語中結束了，大家意猶未盡……
有趣的斗牛作文6
今天的作文課上，老師和我們玩了一個游戲——“斗牛”比賽。
老師先從班上選出兩頭準備戰斗的“猛牛”，一個是身強力壯的王巒，一個是力大無窮的張智。比賽開始前，老師先讓他們閉上眼睛，在他們的背后貼上準備好的字，這才允許他們睜開眼睛。接著，老師宣布了比賽規則：兩頭“小牛”必須想盡辦法知道對方背后的字，可以扭動脖子，也可以跳躍，但是不可以用手和腳，誰在3分鐘之內先知道，誰就是獲勝者。
游戲開始了。王巒擺出一副氣勢洶洶的樣子，臉漲得通紅，仿佛一個熟透了的紅蘋果，頭發也豎了起來。再看看張智，張智也不甘示弱，雙眼圓瞪著王巒，恨不得能穿過對方的身體看到他背后的字。
最激烈的時刻到了，王巒彎著腰，駝著背，像一位年老的老公公。而張智卻挺著胸，直著背，好似一只“喔喔”啼叫的大公雞。王巒一會兒上蹦下跳，一會兒左顧右盼，原來他想從張智的跨下鉆過去，好看到對方背后的.字。可是，聰明的王巒卻忘了“螳螂捕蟬，黃雀在后”的道理啊!就在一剎那間，張智輕而易舉地看見了王巒背后的字一一大海的“海”。
張智高舉雙臂呼喊著：“我勝利了!我勝利了!”大家也一起為張智吶喊、祝賀，歡笑聲飛出了教室，飛出了校園。
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