【推薦】小學生描寫動物的作文400字錦集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學生描寫動物的作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學生描寫動物的作文400字 篇1
我家有一條棕黃色皮毛的小母狗，全身上下除了它的皮毛最光鮮亮麗，就數她那雙炯炯有神的珠子最顯眼了，因此在我心里也給它叫做“明珠”。
“明珠”最有趣的是它的行為，常常使人樂不可支。
早上，當我走下樓時，它總會探出它的小腦袋出來表示歡迎，當我走到最后一層臺階時，他就會以迅雷不及掩耳的`速度跑到我的腳下，與我的腳趾來個親密接觸，而它也會害羞的縮了回來，繼續和我“工作”。
中午，當我放學回來的時候，第一眼看到的是一條正在向我飛奔而來的“獵豹”，它突如其來的表現使我措手不及，于是我只有像含羞草一樣退后的份兒了。
吃完中午飯，就去給“明珠”送飯了。當我把飯放在它那睡趴的臉前的時候，它居然“送”了我個轉頭！就像心里在說：“怎么是這種飯菜！我要吃五星級大酒店的山珍海味，你不給我買我就絕食。”我只好無奈的搖了搖頭，端起盤子走了。可是當我邁出幾步后，那小姑娘似乎知道錯了，便又以它那驚人的速度跑了過來，“汪汪”地叫著。它那可愛的舉動令我覺得又好笑又得意：“看你以后還絕不絕食了。”
一天當中它跑了不知道多少回，但是每次都是那么敏捷，令人“驚喜”。
“明珠”，我家一條可愛的“獵豹”。
小學生描寫動物的作文400字 篇2
我家有兩個小“強盜”，那扁扁硬硬的嘴，是它們“打家劫舍”的秘密武器，那毛茸茸的小腦袋里裝滿了搶食的辦法，一身棕色的羽毛很便于它們搞偽裝，兩只扁腳丫是它們水陸兩用的絕佳工具。它們整天神氣活現、搖搖擺擺地走著，仿佛所有的地方都是它們的領地。
“嘎嘎，嘎……”瞧，兩個小“強盜”又邁著它們獨有的“鴨步”來了，它們“撲通”地踏進了我專門為它們建造的“游泳池”——一個小水缸，里面放了小半缸水和一些浮萍，看它們倆多么悠閑自在!時而在水面上自由地游泳，時而“嘎嘎嘎”地高歌一曲，時而嘗嘗浮在水面的新鮮浮萍，時而潛入水底又突然冒出來撲扇著翅膀濺同伴一身水。
過了一陣子，小“強盜”們玩夠了，便跳出水缸，抖了抖身上的水，搖搖擺擺地走了。這兩只小“強盜”一邊唱著“歌”，一邊用小眼珠子四處觀察。突然，它們停止了前進，目光盯在了一個地方，哈，原來是一只小雞正在狗食盆里偷食吃，這可惹怒了兩個小“強盜”：竟敢在它們的地盤上偷食，那可是“太歲頭上動土”，它們立即“嘎嘎”地沖上去驅趕小雞，小雞嚇了一跳，立刻落荒而逃。兩個“強盜”便開始享用搶來的美食，“篤、篤、篤”，這倆“強盜”吃相很不雅觀，湯汁從扁嘴巴兩側流了下來也不管。也許是動靜實在太大了，驚動了狗，小狗發覺這倆家伙正在偷吃自己的'食物，立刻撲了上去……。“嘎嘎嘎”兩個“強盜”嚇得連滾帶爬地逃走了。
雖然這兩個“強盜”一直搶別人的食，但是它們也會忠于自己的“工作”——每天下一個蛋，這蛋也就成了我每天的營養早餐。
說了半天，還沒說這兩個“強盜”是誰，呵呵，不用我說，大家就己經猜到了吧?對了，就是我們家的兩只可愛的小鴨子。
小學生描寫動物的作文400字 篇3
我是個喜愛寵物的女孩，養過不少的寵物。可每次養著養著就沒了興趣，直到它來到我家，才讓我極為喜愛它、關心它，而且越養越有有興趣了。
在放暑假時，媽媽在北京花鳥市場給我買了一只小烏龜，并給它買了一個舒適的家——龜籠，里面鋪了一些小石子、水草，讓它可以自由自在地游來游去，它一來，我就對這只千里迢迢來的小家伙一見鐘情。從此，他成了我們家一家大小的寵物。我把它放在陽臺上，讓他曬太陽。一開始，它羞澀的把頭伸進龜殼里，不讓我看它的?真面目?。久了，他也就習慣了，在他的家里曬起了太陽浴，恬適極了。我起床第一件事就是去看他，還給他取了個名字：貝貝。我每天放學回家就給貝貝喂食，如果你問我，你們一家的喜好是什么?我會毫不猶豫地告訴你：我們全家的喜好就是看貝貝吃東西!看到它那吃得津津有味的樣子，我們就有股說不出來的.高興。奇怪了，我一直親昵地喊它：貝貝，貝貝!他居然會回應我，當然不是說話，他會生出頭來，多神啊!我不高興時，他好像也會不高興，沉入水底，眼里露出一絲悲傷;當我高興時，他也會露出醉人的微笑。我才發現烏龜好通靈性啊!可我最近發現，它不像以前那么活潑了，原來他太寂寞了，我趕緊到花鳥市場去跟他買了一個伙伴：晶晶。看到他們玩耍的樣子，我從心里高興。
小學生描寫動物的作文400字 篇4
幾個月前，爸爸買回了一只小貓。那是一只烏黑油亮的小貓，它那圓圓的大眼睛發出寶石般的藍光，雖然 ，它不老，但它臉龐卻長著幾條長且粗硬的胡子圓圓的腦袋上兩只琥珀色的大眼睛撲閃撲閃的，脖子上還系著一個 “小鈴鐺”，尾巴上綁著一條海藍色的絲帶，看上去真像一位很有風度的“紳士”，可神氣了呢!
這只小貓還剛滿月，就已經學會淘氣。在家里，小貓自認為自己是主宰，如果它遇到自己看著不順眼的東 西，就會把那個東西咬得支離破碎才肯罷休。如果你責打它，它就會表現出可憐巴巴的`樣子，看得你對它下不了手 。然后它還會“咪、咪”地叫喚起來，好像在說：“主人，你要有同情心啊，放過我吧，我再也不敢啦!”直到叫 喚到你蹲下來撫摸它的身子，才會閉上它的嘴巴。唉!可是，你一旦饒了它，它又會在家里“興風作浪”，把花園 搞得枝折花落。有時聽見主人回來開門的聲音，就會躲在一邊，主人一進來，就會像個撒嬌的孩子一樣立刻撲到主 人懷里，把主人嚇了一跳。
一天晚上，我正想睡覺。忽然，我聽見花花在叫。于是，我出去一看，真是不看不知道，一看嚇一跳。花 花正和五只老鼠打架呢，我擔心花花打不過那幾只老鼠，正想去幫忙，卻被姐姐叫住了。我問姐姐：“什么事啊? ”姐姐回答說：“看看花花打不打得嬴。”看著花花在一片斯殺中受了傷，我心如刀絞，但是花花沒讓我感到失望 ，它以一抵五，還獲得了勝利。我感到了一點欣慰。
貓讓我的心情非常舒坦，我和它是非常好的小伙伴。
小學生描寫動物的作文400字 篇5
我家有兩只活潑可愛的小雞，一只叫皮皮，一只叫奇奇。
自從它們來到我家的那一刻起，我便喜歡上了它們，皮皮和奇奇一天到晚嘰嘰嘰叫個不停，（好象在）唱著動聽的歌兒。
皮皮有著毛茸茸的毛，尖尖的小嘴上，有著一抹紅色的火焰，還有一雙明亮的小眼睛，一雙靈巧的小腳。
奇奇也有著一身毛茸茸的'毛，尖尖的、淡黃的小嘴，有一雙圓小而有神的眼睛，一雙細長的小腳。
我們每次喂食的時候，它們都是你讓我，我讓你。有時又好象已經約（“約”改為“商量”）好似的，一起去啄食。
看著它們活潑可愛的樣子，我越來越喜歡我的小雞了。
媽媽感言：非常老師，您好！我是YY5群的水晶。
女兒今年8歲，二年級，她非常期待得到老師的點評。這是她二年級上學期寫的日記。紅包的字，是媽媽和穎穎商量后，修改的。
當時，女兒在學校門口買了兩只小雞，她給這兩只小雞起了名字：皮皮和奇奇。她說要寫這兩只小雞。于是她蹲著觀察了小雞好久。但最后卻對我說：“媽媽，我不知道怎么寫。”以下是媽媽輔導的過程。
媽媽：你觀察了這么久，有沒有發現這兩只小雞有什么不同？
穎穎：它們的嘴巴有點不一樣，皮皮的嘴巴尖上有點紅色，奇奇的有點黃。
媽媽：還有什么不同嗎？比如眼睛。還有它們吃東西時，是怎么樣的？
于是，女兒提出，她自己先說口說一遍，當她說完皮皮的特征時，媽媽提醒她，用對稱來描述奇奇。在幾次口說后，完成了這篇日記，本著尊重鼓、勵孩子的原則，我沒有做修改。
一天，女兒問我，能不能把她的日記發給非常老師點評。期待得到老師的點評，讓我們母女在老師的激勵中成長。
小學生描寫動物的作文400字 篇6
去年，我抱著一條金黃的剛出生的小狗回到家里，我樂得歡天喜地，手舞足蹈。我幫它取了個名字，叫逗逗。
小狗漸漸長大了，睜開了藍薄薄的小眼睛，真像兩顆誘人的藍寶石，它的鼻子可靈著呢，一聞到什么味，它立刻跑過去，沒想到的是媽媽在炒菜，小狗跳來跳去，總夠不著，只好垂頭喪氣地回到屋里去了。
逗逗吃飯時狼吞虎咽，生怕雞、鴨搶飯吃，吃完了，又無奈地望著我們，口水真是“飛流直下三千尺” 。看它那可憐樣，就賞它一點食物吧，它津津有味地吃著，吃完了，搖著它那毛茸茸的尾巴出去玩了。瞧它那副德性，讓人見了就想笑。
逗逗不但可愛，還會安慰人呢。有一次考試沒考好，逗逗好像看穿了我的心思，汪汪地叫了幾聲，好像在說：“這次沒考好，不要緊，下次努力” 。我的'心情一下子變得好輕松啊。又一次考試到了，我真的取得了優異的成績，多虧了逗逗的支持。
逗逗還能看守門戶，連多么兇惡的狼狗也怕它三分。每到放學時間，它一看見我，就在馬路邊迎接我，我一過來，它就跳在我身上，用舌頭舔我的臉，它是那么的生氣勃勃。
我真想大喊一聲：“逗逗，我愛你。”就這樣，它一直伴隨著我，給我增添了不少歡笑和樂趣。
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