新聞專業大學生社會調查報告
在現實生活中,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編為大家整理的新聞專業大學生社會調查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

新聞專業大學生社會調查報告 1
剛踏進電視臺,感覺就像踏進了社會。我周邊的環境、周邊的人對我來說都是陌生的。我對他們不熟悉,也不知道他們的任何信息。每時每刻我都在想著自己該說什么,該做什么。但幾天下來,他們給我的感覺很熱情。時不時,他們中有人會找我幫忙做事,也有人過來和我聊天。告訴我實習該做什么、自己該得到些什么。那時,心中真的很高興,他們都是在幫我。最起碼知道了我的存在,我也找到了存在的價值。總之,我得到了許多寶貴的經驗。下面從幾個方面來談:
一、就是要學會與人相處,和諧處理人際關系。
剛融入那個陌生的環境總會有些許不適應,所以要想得到別人的支持與認可,就要有良好的人際交往技巧。首先,待人要熱情、第一印象不能忽視,給人的第一印象是很重要的,所以第一次見面不要讓人留下壞印象。要讓別人覺得你很友好,有想要和你多接觸的想法。那就需要你熱情友善,不要總陰沉著臉,身邊人的情緒是很能帶動他人情緒的。即使再心煩,請不要忘記面露微笑,給人很輕松的感覺。上班、下班、打招呼、說再見也是很有必要的。第一天上班時,我很緊張,一路上一直琢磨該說些什么。進了大門,大家都望著我,我不知哪來的勇氣,手一揮,歡快的.說聲:“大家好啊!”他們都朝我笑,我還聽見有人小聲說,這女孩子性格還挺開朗的啊!那時,心里真的很高興。我知道,勇氣也很重要,那么多人,給他們的第一印象是成功的!其次,還需要勤奮。勤奮,不只是努力工作,也包括生活勤快。前人給我的經驗就是多幫大家做些雜活,比如打水、拖地、泡茶等。當然,別忘了首要目的是來學習的,但只有關系相處好,你得到的幫助才會更多,學到他們的工作經驗才會更快。第三,注意細節。細節決定成敗,時刻留心自己的言行舉止。不經意間,可能就決定實習的成敗。從個人的言行透露出的修養問題是搞好人際關系至關重要的。修養好,當然人人喜歡。同時,多留心他人,留心他們處理事物的方法和技巧,對現在和以后都是難得的財富。
二、就是要具備幾項基本的能力。
那是工作中取勝的幾樣法寶,工作也是需要經驗的,不是盲目努力工作、順著自己的性子想做什么做什么。無規矩不成方圓,按步就班的思想雖然老套,但至少比特立獨行遭人排擠強的多。那就需要:一,勇氣。比如我上班第一天跟大家打招呼也是需要勇氣的,還有,那天編輯部缺人手,部長把我叫過去幫他們審幾篇稿件,說也是想鍛煉鍛煉我。進了大門,大家都在討論一篇稿子。有人說寫的可以,有人說寫的不好,究竟好不好,好在哪里,不好在哪里,又都說不出個所以然來。總覺得怪怪的。我拿來讀了讀,覺得長句用的太多,有些難以讓人理解,還有些搭配不當,最重要的是沒有簡明敘述事件的發生、新聞六要素混合不清。于是,我鼓起勇氣對部長說:“不如您讓我試著改改這篇稿件可以嗎?”,大家都驚奇的望著我,我笑著說:“在學校學的新聞都是理論知識,今天想親身實踐試試,理論與實踐結合看能不能出效果”,看大家都點頭了,我接過了稿件一遍又一遍的認真修改。后來,我把修改好的稿件拿給他們看,他們都頻頻點頭。當晚,我看了電視,播音員按著我寫的一字不差的播出來。我終于看到了自己的價值,也對自己有了信心。二,耐性。不是人人都有好脾氣,也不是人人都像親朋好友那樣關心、照顧你、對你好言好語。有人對你就是壞脾氣。稍有不對就會大動肝火,也許他天生就這樣,也許你做了什么他的確不滿。但有時候,你需要有耐性,需要忍,忍是心字頭上一把刀,不是要你什么都讓別人。但有十足的道理,你可以爭論,得到自己該得到的,為自己討個公道。在我實習的幾天里,單位新招來了一名工作人員,他很年輕,看起來性格暴躁,都說年輕氣盛嘛。負責人讓他開始在制作部,負責片子的剪輯。他不會,就在旁邊學。但負責人一會叫他做這,一會又叫他做那。我想上去幫忙,但他給我使眼色不讓,我也就看在眼里。后來,他火了,大聲說:我來這里是工作,不是打雜吧!負責人笑了,你耐性確實夠好的,堅持了這么多天。但是,你也別忘記了自己的目的,有理總不會吃虧,我們錄用你。聽了這話,我感觸良多,為負責人的用心良苦而感動,為那年輕人的耐性而贊嘆!
第三,認識現狀,考慮未來。
我們那是縣電視臺,縣電視臺本就是只關注本縣,在本縣之內發揮作用,圍繞地方政府安撫這一方的百姓。有人說,地方媒體就帶著枷鎖的地方勞工,不會有媒體該有的輿論自由。這是每個實習生必須接受的現實。村里有人對分田一事不服,欲通過媒體的力量抨擊幾位地方官員,哪知電視臺竟采取協調方式。說什么鬧了對誰都不好。簡言之就是幫政府做事,哪里有為人民服務的精神。同時,也讓我更深入了解到,在學校學習的理論知識不付諸實踐是沒有一點意義的,而這需要投入大量的時間和精力去做。所以,在學校不僅要學習好理論知識,更要學習相關的政治,法律知識和專業以內的行業的相關知識,為以后真正走向工作打下基礎。
這次學習給我的收獲頗豐,讓我在新學年有了新的目標,多人生和生活也有了新的看法。以后有機會,我會多參加次類的實習,學習更多在學校學不到的東西!
新聞專業大學生社會調查報告 2
新聞專業老師經常鼓勵我們新聞學子,利用自己的假期,有條件的話去外面實踐,而我也不斷的聽到學長學姐們對自己說,新聞專業實踐很重要。還有學姐學長告誡我們說,走出去社會實踐會學到很多我們課堂以及書本以外的知識。這次實踐,我收獲頗多,它讓我真正地明白新聞這份工作要多多實踐,同時也要給自己武裝思想,成為一個有主見、有思想的優秀的新聞工作者。
首先,我實踐的經歷告訴自己要勇敢一點,對自己以后的不論是實踐還是工作也好都是一種莫大的鼓勵:勇敢一點,抓住每一個可能的機會去爭取,事在人為。早在大一的時候,我就和身邊的朋友探討過實踐的問題,當時絕大部分人都持有一種消極的觀點,這其中也包括我自己。大家伙都認為,現在做什么事情都需要面子,哪怕一個小小的縣城,這種不良的風氣更加猖狂。
于是,大一的暑假我并沒有足夠的勇氣自己去嘗試爭取實踐的機會,而是坐等。然而這個寒假,我回想起自己在大一一個暑假碌碌無為,我告訴自己要做點什么:鼓起勇氣去嘗試。我想我不該是失敗在“想”的這個階段,再怎么樣也得踏出“想”這一步,要知道被拒絕也是一種進步,因為我曾經努力過了。有些事情我們之所以會想的很消極,只是因為看多了別人的不幸,然后又習慣性地將所有的不可能都套在了自己身上,認為幾乎沒有任何成功的機會。就這樣,我們大多數人畏懼了,沒有去爭取。
也許正是這外人看來不可能的百分之一的機會成就了自己。我們不該在不嘗試的情況下就一棍子打死所有可能。我們應該勇敢地去要求這個機會。專業課上,王衛明老師、王博士說過,所有的機會都要自己去爭取,厚著臉皮去要實踐。這個實踐機會,我一連跑了很多回,先是找到電視臺記者,然后是副臺長,再之后是臺長、副局長,最后是局長。每換一個求實踐對象都意味著被無情的拒絕,在心底給自己默默鼓勵。其中也有過放棄的念頭,甚至面對一次次的拒絕有過哭泣。大學還有兩年半,大四那一年,毫無疑問,無論自己愿不愿意都得去實踐,除非選擇考研。在以后我都會拿這個例子鼓勵自己勇敢向前走,不懦弱。其次,就是在實踐過程中,發生的一些事情給我很大的觸動。讓我深深明白一個媒體機構,要想它的員工,很好地工作,完美的體現他們的新聞理想,就得滿足他們最基本的生活需求。猶記得張振庭老師在新聞事業史的課堂上說過的一句話“南方周末的記者待遇是很高的,所以他們的記者可以放開來追求自己新聞職業理想。”
曾經在魯迅的小說中,也不止一次寫到過,沒有經濟基礎是注定走不遠的。實踐發生的很多事情清清楚楚的告訴我,這個道理也適用于新聞這個行業。無論是新聞行業中的人也好還是局外人士也好,都知道新聞記者有拿紅包的不好事情,而這樣的事情也一度不斷地被曝光,導致人們對記者這一行業的側目,嗤之以鼻。這其中當然免不了是一個新聞工作者職業道德出了問題,但是我想這并不能完全歸咎于個人思想問題,還有的是這個社會的問題。在我實踐的.單位,連一臺象樣的攝像機都沒有,一個專題搞起來都沒有足夠的資源,政府的投入并不是很多。這讓我不由地想起,有人為中國減少貪官出了這樣一個主意:在保證每一個官員的生活保障的基礎上再適當地增加官員們的收入,以讓他們沒有貪污的理由。且暫不說,這個實行性到底行不行,至少這個說明一個問題,人們的很多欲望的產生是由于某一個方面沒有得到滿足。回到新聞工作者這個話題來說,如果他們的生活基礎可以象南方周末的記者那樣得到保障,同時,提高當記者的門檻,提高個人的政治思想修養,那么記者收紅包的事情是不是會減少呢。要知道每一個踏出象牙塔,走進新聞這一行業的人都是懷揣著崇高的職業理想,他們都具備一定高度的素質。
新聞專業大學生社會調查報告 3
從8月29日到10月28日我在北方晨報社進行了兩個月的實習,在實習期間,我學到了很多東西,同時,也發現了自身仍有許多不足之處,這些收獲將會使我終身受益。在此,感謝報社給我提供這次寶貴的實習機會,感謝報社的各位記者老師給我的指導和幫助。
在為期兩個月的實習中,我主要在北方晨報社的.辦公室里實習,主要是負責醫療健康新聞的。主要任務是:
一、校稿:幫忙報社老師們找新聞稿中的錯別字,整理相關采訪資料。
二、收集資料、查找選題:密切關注醫院的動態,收集整理醫院醫師的資料,查找專刊。
三、整理選題、新聞稿件:結合天氣、環境、相關健康節日以及新近發生有關醫療的新聞。
四、醫院采訪、寫稿:負責鞍鋼集團總醫院、第三醫院的專刊,半月刊,每周不定期結最新的醫療問題以及健康知識去采訪。
五、學習如何校稿、如何配圖。
在這兩個月中,我真正感受到了報業的競爭與壓力,以及記者編輯們的敬業精神和職業道德。由于我平時在學校只進行理論課的學習,從未實踐過,所以初到記者的這行業上,有很多東西都不是很熟悉,對社會知識的了解也很欠缺,處事的觀念也很不成熟。但是,指導老師總是顯得很有耐心,帶著我去采訪,回到報社后由我自己來寫稿子,然后又細心地修改稿件,并且不斷得告訴我們應該注意的問題。到后來,老師干脆就讓我自己去采寫新聞,自己找新聞點,這讓我十分感動,因為這畢竟是對我的信任與認可。實習期間,我發表 個幾篇稿件,同時我的新聞敏感性、社會實踐性、職業道德性都有了很大的提高,并具備了一定的專業的素質。
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