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  1. 傳統文化的作文

    時間:2025-11-08 00:41:39 傳統文化作文

    有關傳統文化的作文5篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的傳統文化的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關傳統文化的作文5篇

    傳統文化的作文 篇1

      小時候的我特別喜歡熱鬧,總是跟著長輩到處跑。有一次吃晚飯時,外公問我:“要不要跟我們去看京劇啊?”我高興地直點頭,扒了兩口飯就再也不肯吃,催促著家人趕快吃完。

      然而,當我興高采烈地坐在戲劇院里不停地往舞臺張望時,第一個出場的演員就把我嚇了一跳!瞧他那張滿是色彩與花紋的大花臉,在年幼的我眼里儼然是一個怪物!我驚得“哇”一聲,哭了。

      從那以后,有好多年我都對京劇避而遠之,也不懂外公外婆為何如此癡迷于京劇,更不理解一群人化著怪異的妝,穿著奇裝異服在戲臺上咿咿呀呀地說唱為何能成為國粹。

      隨著年齡的增長,漸漸地,我可以接受京劇中的臉譜了。

      讓我真正對京劇有新一番認識,是在初三暑假的`一個下午。外公外婆守在電視機前看京劇,我閑得無聊,也只好坐在一旁觀看。當時播放的是經典曲目《洛神賦》,甄夫人與曹植互相欣賞互相愛慕,卻錯嫁給曹丕,最終還慘遭他人陷害枉死于深宮中。原先只想著打發時間的我不知不覺越看越入迷,當看到曹植在河邊見到已為洛神的甄夫人后神魂失守的模樣,更是讓我感慨不已。一劇終了,忽然發現那奇怪的妝容也并沒有那么讓我難以接受。

      這之后,我開始有意識地去了解京劇。

      原來,在人的臉上涂某種顏色是用來象征這個人的性格和特質,角色和命運,有助于觀眾了解劇情。而臉譜的起源更要追溯到上古時期。在表演方面,更是要求演員做到精致細膩、處處入戲,唱腔上更是要聲情并茂、悠揚婉轉。

      了解至此,我不禁要為這“以形傳神,形神兼備”的表演鼓掌稱好。

      京劇,它并不只是簡單的說唱,它的每一句臺詞都充滿感情,推動情節發展;京劇,它并不只是一種表演,它還蘊含了中國博大精深的文化。這樣一種視覺、聽覺、靈魂上的盛宴,足以稱得上“國粹”這一稱號!

      “一腔京劇如花艷,欣賞栽培方保險。國粹毋憂興與否,戲迷增減定坤乾。”我愛京劇,愛它的亦實亦虛,愛它的被文化醞釀后發出的陣陣醇香。

    傳統文化的作文 篇2

      中秋節是我最期待的節日,因為每年的這一天到處都充滿歡慶和團圓的氣氛,街上張燈結彩,人來人往,處處都籠罩在一片歡樂之中。

      在每年的這天我們全家人會一起到外面吃團圓飯。爺爺會給我挾美味可口的菜肴,奶奶會給我一個帶有祝福的紅包,爸爸會送我一只造型獨特的小燈籠,享受完一頓充滿歡笑聲的團圓飯之后,媽媽會拿出精心準備的月餅,有蓮蓉月餅、巧克力月餅、水果月餅,還有我最喜歡的冰皮月餅。看著那些香噴噴的`月餅,我早已垂涎三尺了!

      我給爺爺挾了一塊他最喜歡的蘋果味月餅。爺爺一邊吃一邊樂呵呵地說:“真好吃,真是甜到我心底啊!”聽到爺爺這么說,我的心里甜滋滋的。

      吃完飯回到家后,我和同學三五成群在樓下花園玩起了小燈籠,還做各種各樣有趣的游戲,像老鷹捉小雞、貓捉老鼠、傳足球等等。我們玩得不亦樂乎!

      真希望每天都是中秋節啊!

    傳統文化的作文 篇3

      生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的民間工藝,如;剪紙,陶瓷;我們有古老的民族藝術,如;戲劇,國畫;我們有獨特的風俗習慣,端午節賽龍舟,元宵節鬧花燈……不過我最喜歡春節。

      “春節”是我們中華民族的傳統佳節。每到這個時候,家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯。大街上張燈結彩,熱鬧非凡,家家戶戶貼著“倒福”,對聯。老老少少,男男女女都穿上節日盛裝,臉上個個都帶著笑容,走親串鄰去拜年,一片詳和的景象。 大家見面第一句話都是恭喜恭喜。

      “當當當……”隨著新年鐘聲的敲響,煙花和爆竹便鳴起來。煙花一聲巨響升到了半空中,一瞬間爆炸了,那爆炸的煙花,像是一朵美麗的蓮花在空中展開了笑臉,又像無數的明亮而璀璨的流星,各式各樣,五光十色,把天空點綴得格外美麗。場面,被笑聲,鞭炮聲,喊聲,樂曲聲合成美妙的.旋律包圍著人間,真是熱鬧極了。“春節”也是小朋友們最快樂的時候,因為大家既可以得到長輩祝愿的紅包---壓歲錢,又可以盡情地玩。

    傳統文化的作文 篇4

      我們中國是四大文明古國之一,她有著悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的`歷史長河中,給我們留下一座巨大的寶庫,寶庫里有著許多的“寶藏”。比如許許多多的傳統文化:端午節、賽龍舟、中秋節賞月、元宵節吃餃子、春節放鞭炮、貼對聯等等。

      就拿春節來說吧!

      過春節的時候大家都要貼對聯、貼福字,還要貼著貼,意思是幸福來到了我們身邊。春節還要放鞭炮,吃餃子。餃子是“交子”的意思,是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子里面,誰第一個吃到錢餃,誰就會在新一年中有福氣,可現代人覺得錢幣太不衛生了,就改為包糖了……

      生活中的傳統文化還有很多,比如:過年放鞭炮,重陽節登高等。就拿過年放鞭炮來說吧。

      過年為什么要放鞭炮呢?原來在很久很多久以前有一只"年"獸每到過年就來吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年"年"獸又來吃人了,大家都跑到昆侖山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯,拿來稻草做鞭炮,還拿來蠟燭做燈籠,"年"獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此"年"再也不敢到人間來了,但人們怕它再來人間吃人,便在大年初一放鞭炮。

    傳統文化的作文 篇5

      如果一個國家忘記了歷史,那么這個國家的精神文明可能是一片廢墟。如果一個國家開始大肆地毀滅歷史,那么這個國家的物質生活注定是一片荒蕪。如果一個國家再也沒有抗議的聲音,再也沒有人去追憶歷史,再也沒有人去總結歷史的教訓,那么這個國家就會逐漸落后,逐漸淡出世界的視線。中國,四大文明古國之一,我想輕輕問一句:中國,你的傳統文化還在么?

      我走到一間教室。音樂課,音樂老師正在放歌。講臺上,一疊紛亂的紙,依稀能辨認出是幾個流行歌曲的名稱。老師開口道:“同學們,今天我們來欣賞一下古曲《高山流水》。”教室里頓時不滿聲四起。輕柔的`音樂沒能安撫同學們浮躁的心。有同學竟開口道:“老師,麻煩你考慮一下我們的品味……這東西不是我們這些‘粗人’能欣賞的。”還有同學叫嚷道:“老師,換一首歌嘛。”教室亂成一鍋粥,大部分同學都在抱怨。文化古曲像一個被遺棄的小孩,孤獨地在那里吟唱。我默默地看著這一幕,默默地關上了門……中國,你的傳統文化還在么?

      長城。刺眼的陽光中,我仿佛又看見了一幅幅歷史畫面:一大堆百姓,赤著腳背著磚塊。汗水,掉落。炙熱的磚塊發出“呲——”的聲音。有人稍作喘息,鞭子便毫不猶豫揮了下去。呻吟聲響起,卻又淹沒在喧雜的呵斥聲中……長城的每一塊磚,每一寸土,都殘留著古代勞動人民的血跡……我忘情地撫摸著長城的磚土,仿佛每一塊裂縫都有一個靈魂在向我講訴曾經……一陣喧嘩將我從幻想拉回。“爸爸,爸爸。‘到此一游’刻好沒?”“刻好勒。”仿佛一盆冷水澆在我身上。我想沖過去跟他們理論,然,我的懦弱終究制住我。就這樣,我目睹著他們在文化珍寶上刻上他們的專屬痕跡,久久不能說出話來……傳統文化,你還在么?隔著歷史,我仿佛看見了傳統文化在呻吟,在控訴……古老的房屋,搖搖欲墜。長城,滿目蒼夷。書籍,傷痕累累。文化古曲,被置于腦后。我們的文化漸漸被國人遺忘,傳統,漸漸淡出國人的視線……

      然后,不幸抑或幸運。傳承文化的使命交到了我們的手里。作為中華人的我們,難道沒有義務將傳統文化傳承下去嗎?傳統文化注定是一杯清茶,沒有初嘗的溫潤芳華,卻苦中帶樂。傳統文化注定是一曲輕曲,沒有華麗優美的裝飾,卻能安撫你煩躁的心。在物欲橫飛的今天,請靜下心來,品一杯清茶,聽一曲高山流水,感受傳統文化的魅力,讓我們的傳統文化傳承下來。

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