團結就是力量串詞
在人們越來越多的參與各種活動的今天，能夠利用到串詞的場合越來越多，有的人員大家一定非常期待，那么我們可以根據演出人員的名字和人數來寫串詞。那么你知道串詞如何寫嗎？以下是小編收集整理的團結就是力量串詞，希望能夠幫助到大家。
團結就是力量串詞1
主持人1：尊敬老師，
主持人2：親愛的同學們，
主持人（合）：大家好！
主持人1：要想烤火，必須添柴；只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放進大海才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。
主持人2：個人與集體有著密不可分的關系：良好的班集體能使自己受到熏陶，健康成長；個人的榮耀也能使集體增添光彩。
主持人1：請大家聯系生活猜一猜，這道數學等式在什么情況下才成立？（出示課件）
主持人2：親愛的同學們，今天我們上的班會課主題是《團結就是力量》，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的'去思考，認真的去總結，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。（出示課件）
主持人1：現在我宣布：四（1）班主題班會開始；
主持人1：：我們邁著輕盈的腳步走進學校的大門；
主持人2：人生的新起點就在我們的腳下；
主持人1：流沙不能聚集成塔；
主持人2：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈；
合：這種力量就叫做凝聚力。
（二）、活動一：《螞蟻搬食》
主持人1：下面我們一起到故事屋去看看。（出示課件）
主持人2：看完這個小故事，你有什么體會？（學生回答）
主持人1：：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海母親的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了??”
可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。
主持人2：
1、為什么小水珠離開大海母親的懷抱后，會馬上消失？（學生回答）
2、如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦？（學生回答）
主持人總結：小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數的小水珠，它們緊緊團結在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發掉。
主持人1：由這個故事了聯想到人類自身，我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海的關系一樣呢？
主持人2：讓我們一起來到聰明谷，給我們的集體加加油。（出示課件）
故事二：《三個和尚》
主持人1：下面我們再到另一個故事屋看看。（出示課件）
提問：為什么人多了卻沒水喝？（學生回答）
主持人2：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學則像一塊塊的煤炭。
主持人1：大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。
主持人1：一起來看《拉果籃》（出示課件）
主持人2：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。
合：它是全班同學的熱情和愛匯聚起來的。
主持人1：下面我們來玩一個小游戲：有趣的記圖比賽。（出示課件）
比賽規則：以4人小組為單位在8秒內記下8張圖片名稱，將結果寫在紙上，記住圖片最多的小組獲勝。
主持人：計時開始。（出示課件）
主持人：請各小組記下圖片名稱。
公布答案。（出示課件）
主持人2：游戲結束。
主持人1：下面歡迎老師對我們的這次班會進行點評。
主持人2：最后讓我們用一首歌來結束我們這節班會課：《眾人劃漿開大船》
主持人：今天的班會到此結束。
團結就是力量串詞2
男：有一段中華民族的屈辱史
女：有一段可歌可泣的抗爭篇
男：侵略者的兇殘和踐踏讓多少人家破人亡
女：侵略者的炮火和刺刀讓多少人背井離鄉
男：風凄凄，夜茫茫，何處是中華希望
女：內軍伐，外列強，中國要走向何方
男：團結就是力量，在中華民族崛起和復興的.征程中，這聲音響徹每一個角落。
女：這聲音是全民族的聲音——
男：這聲音，讓洪水退卻，讓雪災融化。
女：這聲音，讓奧運圣火燃起
男：在大災大難中
女：中國人民用挽起的臂膀
男：讓世界看到了中華民族的激情，大愛
女：讓世界感受了中華民族的自信、堅韌
合：團結就是力量
男：今天，這力量讓我們振奮，在激情與大愛中暢想開發的明天！
女：這力量讓我們奮起，讓我們奮起，在堅韌和自信中開創開發的未來！
合：請欣賞九三班給你帶來的《團結就是力量》
團結就是力量串詞3
主持人A：朋友們，我們都明白一個團體如果不團結就是一盤散沙;
主持人B：團結就是力量，這句話至今是許多企業里的;
主持人A：團結就是力量，團結，一切困難都能夠迎刃而解;
主持人B：團結，任何敵人都能夠戰勝;
主持人A：接下來讓我們掌聲有請XX為我們帶來這首膾炙人口的歌曲《團結就是力量》掌聲有請!
團結就是力量串詞4
男：這首歌，我們在戰爭年代中唱過;
女：這首歌，我們在建設祖國時唱過。
男：這首歌，大人們在被冰雪圍困的客車里唱過;
女：這首歌，孩子們在斷壁殘垣的廢墟中唱過。
男：這首歌，我們一唱起，心中就充滿了期望;
女：這首歌，我們一唱起，渾身就充滿了力量。
男：這首歌，是革命先烈含情脈脈的殷殷叮嚀;
女：這首歌，是交給綿綿中華子孫的堅定信仰。
男：唱起這首歌，我們不懼怕任何艱難險阻;
女：唱起這首歌，我們前進的`步伐更加豪邁;
合：讓我們唱起這首歌，一起走在中華民族復興的大道上。
團結就是力量串詞5
全班：團結就是力量，在中華民族崛起和復興的征程中，這聲音響徹在每一個角落。
男：這聲音，是全民族的聲音，這聲音，讓洪水退卻，讓雪災融化；女：這聲音，讓奧運圣火燃起；這聲音，讓地震的余波無奈；這聲音，讓金融風暴消融……
男：在大災大難中，中國人民用挽起的臂膀，讓世界看到了中華民族的激情、大愛。讓世界感受了中華民族的自信、堅韌。
女：團結就是力量，今天，這力量讓我們振奮，在激情與大愛中暢想明天！今天，這力量讓我們奮起，在堅韌和自信中開創未來！！全班：讓我們齊聲歌唱：團結就是力量——
保衛黃河的朗誦詞：
男：啊，黃河！中華民族生生不息的.生命之河！你孕育發祥了五千年的中華文明，你那萬古奔騰，偉大而堅強的民族精神，奏響了中華民族的最強音！
女：啊，黃河！中華民族的偉大母親，你哺育了億萬中華兒女！面對外侮侵略、國難當頭的危難時刻，毅然拿起刀槍誓死保衛家鄉！男：聽，風在吼，馬在叫，黃河在咆哮！
女：看，青紗帳里，游擊健兒逞英豪！
合：保衛家鄉！保衛黃河！保衛華北！保衛全中國！
團結就是力量串詞6
團結就是力量面對災害，我們民族的凝聚力體現得尤為突出，所謂大愛無言，不屈不撓的民族精神得到一次次升華；面對挑戰，我們也能承擔起共同的社會責任，擰成一股繩，在困境中證明團結就是力量，團結就是力量串詞。
凝聚力是為2008年特別制定的標準。面臨2008年初的雨雪冰凍自然災害，512汶川大地震，迎接和舉辦奧運會，以及面對金融危機的時候，都是依靠凝聚力，中國經濟闖過了一關又一關。對于國家、企業、以及中國宏觀經濟的趨勢，團結的作用怎么強調都不為過。把凝聚力作為我們評選的標準之一，是針對2008年的特點所做出的一次嘗試。
在陌生的國度
邁著堅強的腳步
我們知道你的'付出
相信幸福在不遠處
在異鄉的國土
跌倒了別認輸
你的夢想有我們守護
愛你的心永遠會為你祝福
我們的愛是你的翅膀
給你穿越風雨的力量
你的微笑是我們的信仰
快樂憂傷有我們和你分享
我們的愛是你的翅膀
給你穿越風雨的力量
你的幸福是我們的愿望
一起打造一個屬于你的天堂
前面的路還很長
帶著你的夢想
朝著成功的方向
鼓起勇氣，向前闖
團結就是力量串詞7
A：這首歌，我們在戰爭年代中唱過；
B：這首歌，我們在建設祖國時唱過。
A：這首歌，大人們在被冰雪圍困的客車里唱過；
B：這首歌，孩子們在斷壁殘垣的廢墟中唱過。
A：這首歌，我們一唱起，心中就充滿了希望；
B：這首歌，我們一唱起，渾身就充滿了力量。
A：這首歌，是革命先烈含情脈脈的殷殷叮嚀；
B：這首歌，是交給綿綿中華子孫的`堅定信仰。
A：唱起這首歌，我們不懼怕任何艱難險阻；
B：唱起這首歌，我們前進的步伐更加豪邁；
合：讓我們唱起這首歌，一起走在中華民族復興的大道上。
團結就是力量串詞8
合：團結就是力量！
A：古人云：“兄弟齊心，其利斷金”。人們之間的互相幫助，才使我們共同擊敗了敵人；
B：古人云：“人心齊，泰山移”。只要有同一條心在，任何困難都不值一提；
C：古人云：“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”，所有人都團結和睦，才能成為一個好集體；
合：古人云：“積水成淵，集腋成裘”。只要團結，迎接我們的將是我們共同托起的太陽。
A：翻開歷史長卷，我們都體會到了一種強大的"力量——團結。
B：劉邦重用張良、韓信、蕭何，得以創建帝業；
B：劉備重用孔明、關羽、張飛、趙云，得以三足立鼎天下；
C：宋江是一遇大事就手足無措，不知如何是好，幸好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的`輔佐，才能占據八百里水泊；
A：唐三藏的取經，沒有孫悟空一路的降妖伏魔，豬八戒、沙和尚的鞍前馬后，豈能取得真經，普度眾生？
B：在軍訓期間，我們大家學習了一首軍歌，名字叫《團結就是力量》。
C：下面請大家齊唱《團結就是力量》！
A：我們去找了一首團結協作的勵志歌，其風格流暢有力。
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