教師節主持稿串詞
在生活中,需要使用主持稿的情境愈發增多,主持稿是一門藝術,一般來說有固定的套路。寫主持稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的教師節主持稿串詞,歡迎閱讀與收藏。

教師節主持稿串詞1
A:親愛的老師!
B:親愛的姐妹們!
合:大家上午好!(鞠躬)
A:九月的陽光,溫暖燦爛。
B:九月的天空,清新明媚。
A:九月的時節,秋高氣爽。
B:九月的收獲,碩果累累。
A:在這秋韻盎然的九月,我們又迎來了一年一度的教師節。
B:今天,我們在這歡聚一堂,讓我們用最貼心的話語,道一聲:老師,您辛苦了!
A:有老師一片愛心的澆灌,才有了桃李的絢B。
B:有老師一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃。
A:把我們的祝福化作一首激情的歡歌,獻給我們敬愛的'老師。
B:讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師:節日快樂!合家歡樂!
合:新蒙幼兒園20xx年教師節聯歡會現在開始!
第一環節:我來表演你來笑
B:首先是我們的第一個環節:我來表演你來笑
1、小品《天上掉餡餅》
A:請欣賞第一個節目,由小一班老師帶來的小品《天上到餡餅》。掌聲有請B、趙美丹上場。
2、歌伴舞《小毛驢》
A:我有一頭小毛驢,我從來也不騎(邊唱邊跳,唱的時候故意跑掉)
學前三班老師上場把A推下去,美艷說:下去吧!看我們的
3、搞笑表演《甄嬛傳》
B:我們今天還請了三位名人,你們猜猜看她們會是誰呢!
有請大三班教師A、邊翠萍、孟肖慶上場
4、影視表演《包公惡審潘金蓮》
B:今天不但甄嬛來了,我們還請了一位名人潘金蓮,請欣賞下一個節目《包公惡審潘金蓮》
5、歌表演《幸福拍手歌》
A:如果感到幸福你就拍拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳(A唱B表演)
A:看看你演的這叫什么呀!
B:難道還有比我表演的更好的嗎?
A:請欣賞由小二班李燕燕老師,張瑞琴老師帶來的《幸福拍手歌》
6、雙簧《貌如花》
B:這還真是不一樣的《幸福拍手歌》啊!
接下來是由學前三班帶來的雙簧《貌如花》大家掌聲有請徐老師、段老師上場!
7、相聲《如此學生》
A:王老師您會說成語嗎?
B:我不但會說還會用呢!不信你聽聽,我昨天打扮得花枝招展,鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻,你看我是的怎么樣!
A:我看你還是看看接下來的表演吧!你們還真的是有一拼啊!請欣賞相聲《如此學生》,有請學前二班王老師和劉老師上場!
8、笑話表演《你愛不愛我》
B:我先跟你們講個笑話啊!有個精神病人多年來總說他胃里有個啤酒瓶。當他患盲腸炎要到醫院開刀時,外科醫生和精神病醫生商議,趁機會消除他這個古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過來,醫生高舉一個啤酒瓶說:我們總算把它拿出來了。你們拿錯了。病人尖聲喊叫,我肚子里的啤酒瓶不是這個牌子的。
A:好了好了!你別講了,還是演的更精彩!下面請欣賞中二班帶來的笑話表演《你愛不愛我》,有請四位老師上場。
9、《蛻變秀》
A:做著鬼臉,走著難看的步伐上場,你們說我是美女嗎?(不是)馬上把臉變回來,走著優美的步子,但我可以變漂亮。請欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。
B:老師們演的實在是太精彩了,下面我們要評出最佳表演獎、最佳默契獎、最佳表現獎,我們的評價標準是:節目要有創意、新穎,表情豐富、自然,搞笑,請老師們拿出手中的紙和筆開始投票選出你認為做符合標準的一個節目!(播放音樂)
A:公布最佳表演獎、最佳默契獎、最佳表現獎(由盧園長頒獎狀)
第二環節:我來露一手美味分享
B:今天在這里我們有幸嘗到每個老師的廚藝,下面有請我們的美女廚娘們獻上美味佳肴(老師們端上自己做的菜品一一擺在已經擺好的桌子上)
A:哇!看上去就讓人饞涎欲滴,究竟怎么樣呢?讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香、味俱全,向上我們寶貴的一朵花。
B:(公布成績)
收到鮮花最多的一道才是:請這道菜的主人上場。
第二個是:有請這家的小廚娘。
第三道菜是:請上場
A:有請盧園長為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎
B:一等獎電飯鍋一個,二等獎電水壺一個,三等獎精美茶具一套
A:謝謝盧園長為我們準備這么難忘的一個教師節,下面讓我們盡情的吃吧,盡情的玩,會唱歌的還可以來K歌哦!
結束語:
B:老師,平凡而偉大的名字;老師,樸實而親切的稱謂。
A:老師,光輝無比的形象;老師,高高聳立的豐碑。
B:讓我們帶著收獲的喜悅,耕耘的幸福,再次祝全體教師身體健康,工作順利,吉祥如意!
A:祝愿各位朋友一切平安,合家歡樂,和諧幸福!
趙:新蒙幼兒園20xx年教師節聯歡會到此結束!
合:朋友們,再見!
教師節主持稿串詞2
主持人:韓x(甲)趙x(乙)
甲:尊敬的老師
乙:全體同學們
合:大家好!(鞠躬)
乙:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來了第39個教師節。
甲:在這個歡樂的時刻,讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂!
乙:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,無私奉獻的老師們。
乙:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
甲:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗,因為您一番辛勤的.勞作,才會有稻麥的金黃。
合:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,獻給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,萬事如意!
甲:四年三班慶祝第xx師節聯歡會現在開始!
文藝活動
乙:首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者:李xx、賴xx。歌曲《每當我走過您窗前》,演唱者:王xx。
結束語:
甲:人民教師,一個平凡而偉大的名字;
乙:人民教師,一個樸實而親切的稱謂。
甲:人民教師,一個光輝無比的形象;
乙:人民教師,一座高高聳立的豐碑。
合:敬愛的老師,你們是最可愛的人!
甲:此時此刻,沸騰的心仍在跳動
乙:此時此刻,激情的心仍在燃燒
甲:今天我們帶著收獲的喜悅,帶著真誠的祝福,歡聚一堂,共慶第39個教師節。
合:四年三班慶祝第xx師節聯歡會到此結束!
乙:今天秋韻盎然,今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師xx節日快樂!
教師節主持稿串詞3
女主持:尊敬的各位來賓,女士們,先生們,大家晚上好!《牽手不凡人20xx播撒桑梓情,收獲桃李情聯歡晚會》現在開始!我是主持人......
男主持:我是主持人......
女:在人類社會發展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業,用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
男:無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師,終身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔
男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現了人類最崇高的精神xx為人類進步而無私地奉獻
女:在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝您,祝您節日快樂!
男主持:首先有請牽手不凡人的室主春華秋實致詞。
女主持:感謝室主春華秋實。晚會節目現在開始,有請我們的`開場舞,《謝謝老師》表演者月光
1舞蹈《謝謝老師》 【演員01】月光
男:有人向你投來美好的目光時,你也回贈一個親切的眼神;有人幫助你時,你投去一個甜甜的微笑;有人鼓勵你時,你說一聲“我會更加努力!”
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,“誰言寸草心,報得三春暉”,感恩,充實著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈,下面請欣賞歌曲《感恩的心》,表演者【演員02】價值安利
2 《感恩的心》 【演員02】價值安利
女:三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。你承載著歷史的使命,你寄托著民眾的希翼,從茹毛飲血到現代文明,從婚沌未開到絢麗多彩,是你用青春譜寫,是你用生命延續。老師,我親愛的媽媽!下面請欣賞溫新帶來的歌曲:《老師我想你》。
3 《老師我想你》 【演員03】溫新
男:身披一襲月光,走進歡歌笑語的音樂海洋;讓淡淡的文字如流水般劃過長長的夜晚。鍵盤和鼠標傳遞著你、我的問候,茫茫人海、浩瀚人生我們有緣相遇、相知。那一次深情的凝視,還有那一道無聲的祝福、就讓我們把這些全都珍藏在心底。請欣賞:歌曲《把你等待》表演者xxx
4《把你等待》xxx
女:我搜尋著語言的出處,攜一句最美的,獻給老師,只聽到悠揚的琴聲在窗口飄揚,落于我心扉的最是那一個濃情的音符,下面請欣賞詩朗誦《祝福您,老師》,表演者快樂時光
5快樂時光詩朗誦《祝福您,老師》
男:不知什么時候,《二泉映月》抽絲剝繭般地出來了,哀婉憂傷,如泣如訴。抒情的弓弦往返于波峰浪谷之間,由沉思而憂郁,由憂郁而悲涼,由悲涼而憧憬……內心的琴弦被悄然撥動,請欣賞二胡獨奏《二泉映月》,表演者國樂飄
6國樂飄二胡獨奏《二泉映月》
女:殘陽下,一座蒙古包的上空升
教師節主持稿串詞4
甲:敬愛的各位老師
乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨
丙:親愛的各位來賓
丁:各位觀眾
合:大家晚上好!
甲:又是一年秋風爽
乙:又是一年豐收時
丙:又是一年果飄香
丁:又是一年菊花艷
甲:此時此刻,我們迎來了20xx年教師節
乙:借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節日祝賀!
丙:向各位老師致以隆重的節日問候
丁:向所有老師致以崇高的敬意!
合:道一聲“老師,您辛苦了!”
甲:為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷
乙:為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的大力支持
丙:為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節日,表達祝福
丁:今晚,縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節主題文藝晚會xx“獻給老師的歌”!
甲:應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導和各部門領導
乙:出席晚會的還有今年受到表彰的優秀教師、先進教育工作者、高考工作先進個人和我縣中小學教師的代表
丙:對各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
丁:歡迎大家,感謝各位!
甲:剛才,我們欣賞了地掌學區學生表演的開場歌舞《媽媽親,老師親》
乙:接下來請各位繼續觀看相公學區同學帶來的手語表演:《感恩的心》
丙:在今年7·23、8·9兩次洪災中,我縣亭口中心校被淹、相公中心校進水,部分中小學校不同程度的受災。
丁:中小學教師和全縣廣大干部一樣,也積極投身到抗洪救災工作中去。下面請欣賞由丁家中學學生表演的歌伴舞《為了誰》
甲:獻給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷
乙:獻給老師的歌,歌頌您安于平凡的偉大,樂于奉獻的崇高。
甲:請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》
乙:表演者彭公中學學生
丙:接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》
丁:表演者路家學區學生
甲:下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友
乙:他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》
丙:下面請欣賞舞蹈《飛得更高》
丁:表演者棗元九年制學校學生
甲:獻給老師的歌,禮贊您的愛,勝過太陽的溫暖,春風的和煦,清泉的甘甜
乙:獻給老師的歌,謳歌您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
甲:下面請欣賞地掌中學學生表演的小品《關愛》
丙:獻給老師的歌,歌詠您忠誠于黨的教育事業,立足“素質教育”育桃李
丁:獻給老師的歌,贊頌您立德樹人,德育為先,著眼“德智體美”出棟梁
丙:接下來請大家觀看一組體現老師引導學生德、智、體、美全面成長,和諧發展的節目
丁:首先請看“德育篇”xx亭口學區學生表演的舞蹈《時刻準備著》
甲(畫外音):接下來請看“智育篇”xx地掌學區學生表演的舞蹈《神奇的小記者》
乙(畫外音):現在請看“體育篇”xx彭公中學學生表演的武術組合《中國功夫》
丙(畫外音):接著請看“美育篇”xx巨家學區學生表演的健美操《舞起來吧,老師》
甲:獻給老師的歌,桃李芬芳您歡笑,默默奉獻您無悔
乙:獻給老師的歌,歌贊您安貧樂道的風采,甘于寂寞的情懷!
甲:請欣賞彭公學區學生表演的扇子舞《報答》
丙:現在請看舞蹈《老師,節日快樂》
丁:表演者昭仁學區學生
甲:獻給老師的歌,贊揚您嚴謹治學的風范,一絲不茍的認真
乙:獻給老師的歌,謳歌您學而不厭的謙遜,誨人不倦的'真誠
甲:接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻給老師的歌》
乙:表演者昭仁中學學生
丙:現在請看舞蹈《陽光下的孩子》
丁:表演者:洪家學區學生
甲:獻給老師的歌,歌唱您甘為人梯育新秀,笑迎桃李醉秋色
乙:獻給老師的歌,歌頌您樂作綠葉襯紅花,喜看百花舞春風
甲:現在請看手語舞蹈《讓愛傳出去》
乙:表演者丁家學區學生
丙:下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》
丁:表演者昭仁學區學生
甲:老師,明天是您的節日,讓我們一起歡樂地跳吧!
乙:現在請欣賞地掌中學學生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》
丙:專家說“沒有愛,就沒有教育”
丁:老師說“沒有愛心,就當不好教師”
丙:請看舞蹈《愛心》
丁:表演者洪家學區學生
甲:老師,明天就是教師節了,請您收下這份來自天山的祝福!
乙:下面請大家觀看丁家中學學生表演的舞蹈《天山的祝福》
甲:各位領導、各位老師、各位來賓,觀眾朋友們
乙:一年來,我縣基礎教育質量明顯提升,職業教育穩步發展,學前教育得到加強。
丙:繼去年高考二本上線人數突破二百人大關之后,今年又再創佳績,再傳捷報:高考二本上線人數一舉達到504人。
丁:接下來請大家欣賞由職教中心、彭公中學教師聯袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》
甲:藍天下,校園中,我們共同接受著老師的辛勤哺育
乙:現在請看昭仁中學學生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》
【在“難忘今宵”樂曲聲中,全體演員和主持人上場謝幕
甲:敬愛的各位老師
乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨
丙:親愛的同學們、各位觀眾朋友們
丁:今晚我們歡聚一堂,共同慶賀第26屆教師節
甲:今晚我們張燈結彩,共同祝福我縣教育事業的明天更加輝煌!
乙:2010年教師節慶祝晚會xx“獻給教師的歌”,就要結束了!我們再次感謝您的光臨!
丙:祝各位老師節日快樂!
丁:祝各位觀眾晚安!
合:再見
教師節主持稿串詞5
江:各位領導,各位來賓:
女齊:下午好!
江:各位同仁,各位老師:
女齊:節日快樂!
周:九月金秋,教師是這個季節的主人,空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
江:X十年前的今天,一個嶄新的節日誕生,
尊師重教的千年傳統融進了一個美好的日子。
古老民族振興的期望融進了一個美好的日子。
葉:又是九月,教師節向我們緩緩而來,我們歡聚一堂,慶祝自己的節日,
王:我們激情滿懷,共同展示新時期教師的新形象、新風采!
周:XX街道慶祝第XX個教師節文藝演出現在開始!
一。葉:是你,用知識的清風吹走了無知的塵垢;
王:是你,用文明的陽光驅散了愚昧的陰霾;
江:是你,用頑強的堅定傳承著不屈的精神!
周:老師,在我們的心目中
您曾經是那么的美B,
那么的神秘,
那么的有力,
那么的令人神往!
葉:真的,長大后,我竟成了你。
請欣賞:歌伴舞《長大后,我就成了你》,表演單位,XX小學。
二。葉:教育是陽光下最神圣的.事業;
江:教師是人世間最光輝的職業;
葉:選擇了教育,你就選擇了奉獻;
江:選擇了教師,你就選擇了光輝的人生;
葉:下面請欣賞XX中心幼兒園的老師們用別開生面的時裝表演演繹教師的光輝一生。
三。周:無怨無悔的人生,
如夢如幻的表演,
定能引發在座的師長歲月如歌的感慨,
也一定能激發教壇新銳們前程似錦的憧憬。
教育,給了我們共同“美B的心情”。
接下來,由XX小學給大家表演歌舞《美B的心情》。
四。王:點燃青春,傾盡余生,這是教師的一生,
江:承載希望,傳承文明,這是教師的一生。
王:是春蠶,是蠟燭,是園丁,
江:你是仰望怒放春花的根底腐葉,
王:你是守護無限春光的遠方枯木,
江:老師,請接受我們最誠摯的敬意,
王:老師,請接受我們最淳樸的祝福:
合:——好人一生平安!
王:請欣賞,XX小學的配樂詩朗誦《老師一生平安》
五。江:是你帶來文明的種子,
周:是你留下知識的渴望,
江:是你用自己的生命和事業,
把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
周:請欣賞女高音獨唱:《青藏高原》,表演者:XX中學,晉XX。
六。葉:青春,是嬌艷的紅葉
王:青春,是圣潔的白蓮
周:青春,是春的芬芳
葉:青春,是夏的火熱
江:教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃
青春因獻給教育而永遠溢彩流金
王:下面由XX幼兒園給大家獻上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!
七。江:太陽舉起金色的酒杯
把燦爛的光芒送給你
周:月亮舉起銀色的酒杯
把溫馨的親情送給你
江:啊!教師,讓我們一起歡慶
周:啊!祖國,我們一起為您干杯!
江:請欣賞,XX職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》
表演者:張利王婷
八。周:教育,賦予人類社會科學文明的韻律
運動,賦予人類生命美與激情的韻律
葉:千千萬萬的教師啊!
正是你們,用自己生命的律動
啟動著人類最和諧、最美妙的韻律!
周:請欣賞,XX小學激情火暴韻律操表演。
九。江:教育是時代相傳的古老事業
教師,總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌
人類,就用自己的文明與進步見證著這首永恒的歌
——她永遠現代,又永遠古老!
請欣賞獨唱《古老的歌》
十。周:古老的歌是教師的深沉
現代的舞是教師的激情
接下來請欣賞XX小學老師的激情表演《青春的節奏》。
結束:江:各位領導,各位老師
葉:XX街道慶祝第XX個教師節文藝演出
女齊:——到此結束!
周:愿老師們身體健康
王:事業有成
葉:萬事如意
合:節日快樂!
江:愿我們XX的教育
合:蒸蒸日上、不斷騰飛!
教師節主持稿串詞6
尊敬的各位領導、老師們、同志們:
開學伊始,我們迎來了全國第xx師節,經鎮黨委、政府研究決定,今天我們在這里隆重召開大會,共同慶祝教師節這個神圣的節日,并表彰獎勵一批優秀教師、教學成績先進個人、三“十佳”教師、教育質量先進單位。
參加今天大會的有:鎮副科級以上領導干部,鎮直部門負責人,各黨,村黨支部書記,先進單位、先進個人、全體教職工和退休教師代表。
市教育局孫局長、仇主任在百忙之中,應邀出席今天的大會,讓我們以熱烈的掌聲,對兩位領導的到來,表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
今天大會共有五項議程:
一是宣讀《表彰決定》;
二是頒獎;
三是典型發言;
四是請孫局長講話;
五是請鎮黨委段書記作重要講話。
大會進行第一項:請黨委副書記張文良同志宣讀《表彰決定》。
(宣讀正文后)
下面,請工作人員宣讀獲獎人員名單。
大會進行第二項:頒獎。
首先,請榮獲教育質量先進單位稱號的:xx中學、xx小學、xx小學、xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園的主要負責同志上臺領獎;
下面,請榮獲優秀教師稱號的代表:xx等老師上臺領獎;
下面,請教學成績先進個人稱號的代表:xx等老師上臺領獎;
下面,請榮獲三“十佳”稱號的代表:xx等老師上臺領獎。
由于時間關系,頒獎就進行到這里,其他受表彰的'先進單位和先進個人的榮譽證書和獎品,會后請到教委辦領取。
讓我們再一次以熱烈的掌聲,向受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀!
大會進行第三項:典型發言。
首先,請中心小學校長崔同志上臺發言;
下面,請優秀教師代表王老師上臺發言。
大會進行第四項:大家歡迎市教育局孫局長發表講話!
大會進行第五項:請鎮黨委段書記作重要講話,大家歡迎!
老師們、同志們:今天慶祝大會的議程到這里就全部結束了。會上,張書記宣讀了表彰決定;隆重表彰了為教育工作做出優異成績的先進單位和先進個人;兩位老師作了很好的典型發言;市教育局孫局長發表了熱情洋溢的講話,為全鎮下一步的教育工作提出了指導性意見;鎮黨委段書記在講話中充分肯定了一年來教育工作取得的新成績,全面分析了當前的教育工作面臨的形勢,并提出了明確要求。請同志們認真學習宣傳好這次大會的精神,特別是要組織學習好市教育局孫局長和鎮黨委段書記的講話精神,進一步提高對教育工作重要性的認識;要積極開展各種形式的教師節慶祝活動,在全社會大力倡導尊師重教的良好風尚;要繼續深化小班化教育特色品牌建設,大幅度提高教育教學質量,努力打造魯南地區一流的農村鎮域教育,為推進全鎮經濟社會各項事業更好更快發展,做出新的更大貢獻。
最后,在第xx師節來臨之際,衷心祝愿全鎮廣大教育工作者:節日愉快,身體健康,家庭幸福,萬事如意!
會議到此結束,散會!
教師節主持稿串詞7
陳:尊敬的各位領導
徐:親愛的老師們
合:大家晚上好!
陳:您現在正在觀看的是由xx學校聯合為您舉辦的第xx節教師節慶祝晚會。
徐:又是一年秋風勁,不是春光勝似春光!在這秋風送爽、丹桂飄香的日子里,我們歡聚一堂共同慶祝屬于我們自己的節日。非常巧合的是今年的教師節和中秋節攜手同來,在這里,我們也提前預祝各位老師
合:家庭美滿,合家歡樂!
陳:在這激動人心的時刻,我們全校老師歡聚一堂,慶祝成就,放飛理想,徐:在這繼往開來的日子,三中喜氣洋洋,收獲的喜悅和前進的激情,書寫在每一個三中人的臉上。
陳:剛剛過去的學年里,在學校領導班子的帶領下,學校各項工作井井有條,蒸蒸日上;
徐:剛剛結束的中高考中,我校再創佳績,又取得了新的歷史性的突破。
陳:今天,讓我們把激情揮灑,把喜悅傳遞;
徐:今天,讓我們放聲歡歌,縱情熱舞吧!
我們的晚會現在xx
合:正式開始!
徐:我們今天的晚會內容非常豐富,除了有精彩的文藝節目以外,還有讓人心動的現場抽獎活動。所以,千萬不要走開!
陳:加減乘除,算不盡您做出的奉獻;詩詞歌賦,頌不完我們對您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。
徐:感謝初一年級老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性,愛所有的孩子是教師的胸懷!此時此刻,歌聲與微笑是送給您的xx辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景,鮮花與掌聲也是獻給您的xx默默無聞、無私奉獻的老師們!
陳:為了感謝各位教師常年奮戰在教育教學第一線,本次晚會得到了學校領導的大力支持,特設抽獎環節。現在,就是激動人心的第一次抽獎時間!我們將抽取10名三等獎老師,請大家在心里高喊自己的名字,讓幸運之神降臨到咱們的頭上吧!
徐:擔任本次抽獎的`嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請謝校長上臺為我們抽獎!掌聲歡迎!
陳:請中獎嘉賓上臺領獎!
徐:陳華,剛才我們都沒有被幸運地抽到呵,我就想要問你,你覺得你人生當中最幸運的一件事是什么?
陳:那當然是找了個漂亮賢惠的老婆啦!
徐:哦?你當時追求你老婆的時候用的些什么招式啊?
陳:那可多了,那是竭盡所能啊!什么送花兒啊,丈母娘路線啊,情歌攻略啊......哎,要不我來兩句?
徐:哎!雖然我知道你歌唱得好,但今天啊,還真不是你個人秀的時候!我們都知道高一年級組有一批偶像加實力派歌手!要不,把他們都請上臺來亮亮,讓我們大飽耳福?
陳:真想聽?(面對觀眾)掌聲在哪里?
徐:飲其流者懷其源,學其成時念吾師!老師,在孩子們成長的過程中之所以會成為最特別的那個人,就是因為他們總是用自己的愛澆灌出孩子對生命的愛,用自己的激情點燃孩子對生活的激情!接下來,請欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》,表演單位xx高二年級組。
徐:感謝高二年級組老師們的激情表演!在場的各位美女和資深美女們
陳:在場的各位帥哥,帥叔們
徐:機會又一次來到我們的身邊,本場晚會第二次抽獎時刻已經到來!
陳:擔任本次抽獎的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎得主!讓我們掌聲有請吳校長上臺抽獎!
徐:有請中獎嘉賓!
徐:我們再次用掌聲恭喜這六位幸運教師!稍后,我們將進行第三次也是最后一次抽獎,獎品更吸引人,所以還沒有上臺來的老師們xx充滿希望地等待吧!
陳:教育是國家和民族發展最根本的事業。正是忠誠于黨的教育事業,我們才會看到三中人始終堅持敬業奉獻的精神,靜心教書、潛心育人,用勤勞的雙手托起一個個的希望,用過人的智慧創造一屆屆的輝煌!接下來請欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊,親愛的媽媽》,掌聲有請!
徐:老師們唱得真是很有氣勢啊!
陳:那當然!
想唱就唱,要唱得響亮,就算沒有人為我們鼓掌,至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
徐:我贊成!
想唱就唱,要唱得漂亮,就算這講臺多空曠,總有一天能看到我們桃李滿天香!
陳:接下來要上臺的是我們多才多藝的初二年級組,他們獻給老師的將是精品的薈萃。
徐:那就讓我們準備好耳朵,凝神傾聽吧!看,他們來了xx
陳:好戲看不完,大獎抽不斷,刺激的最后一輪抽獎馬上開始,同事們、朋友們,你們準備好了嗎?掌聲越熱烈,中獎的幾率就越高!哪個地方的掌聲最熱烈?
徐:現在,我相信大家的心情和我一樣,都在期待著今天最大的驚喜,今晚最幸運的老師就要產生了,“花落誰家”讓我們拭目以待!擔任我們本次抽獎的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎三名!掌聲有請汪校長!
陳:掌聲有請今天的一等獎獲得者上臺領獎!
徐:親愛的老師們,我手機里剛剛接到被評為“輪崗交流先進教師”梁繼魯老師發來的賀電。梁老師說:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
為積極響應國家號召,支援新疆教育事業,我們三中的老黨員梁繼魯老師志愿報名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州,氣候干燥。最難熬的是冬天,氣溫一般在零下35度左右,零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓,每天他都是吃了降壓藥再上講臺。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費早已是美名遠揚。在今天這個喜慶的日子里,我們也要把祝福送給遠在新疆的梁老師xx梁老師,無論相距多遠,海內存明月,天涯共此時!只要您一抬頭,皎潔的月亮就會帶給您我們全體三中人對您的思念和祝福,祝您身體健康,教師節快樂!
陳:老師們,我們的壓軸大戲即將登場。團結進取的高三年級組,在緊張繁重的工作中,將嚴肅認真地完成學校的各項任務,展現獨有的活潑生動的精神風貌。請欣賞三中高三年級組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》,掌聲有請!
徐:今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;
陳:今夜,月光如水,清澈著我們彼此的情誼;
徐:今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。
陳:老師,因為有你,我們高歌唱響希望,徐:有你,我們將快樂分享,陳:有你,所有的夢都在生長。
徐:期待每一天的月圓,期待每一時的相聚,期待每一刻的歡暢。
陳:明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅持執著,去迎接新一輪的較量!
徐:一片愛心的澆灌,才會有桃李的芬芳。
一番辛勤的耕耘,才會有稻麥的金黃。
陳:親愛的老師們,收獲的季節同樣要播種希望,讓我們團結一致、奮發向上。
徐:尊敬的老師們,新征途的號角已經吹響,讓我們繼續xx
合:乘風破浪、揚帆遠航。
陳:20xx年xx中學慶祝第xx屆教師節文藝匯演
合:到此結束。謝謝大家
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