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  1. 辯論會主持串詞

    時間:2025-11-28 12:28:44 串詞 我要投稿

    辯論會主持串詞

      在當下的中國社會,我們使用上串詞的情況與日俱增,串詞,又叫串連詞,串聯詞,主持詞。你知道串詞怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的辯論會主持串詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    辯論會主持串詞

      辯論會主持串詞1

    尊敬的老師,各位同學:

      主持人甲:大家好,很榮幸今天來主持這場辯論賽,我是主持人。

      主持人乙:我是主持人。在正式比賽之前呢,我們先考考大家,請看:(出示課件圖標)這些圖案大家熟悉嗎?(請一位同學說。)

      主持人甲:我們的生活離不開網絡,那網絡對我們小學生來說,究竟是利大還是弊大?這正是我們今天這場辯論賽的主題,到底小學生該不該上網,下面有請今天參加辯論賽的選手。大家掌聲歡迎。(選手介紹自己)

      主持人乙:請正方第一辯手陳述自己的觀點。(正方第一辯手陳述觀點。)

      主持人甲:請反方第一辯手陳述自己的觀點。(反方第一辯手陳述觀點。)

      主持人乙:請正方第二辯手陳述自己的'觀點。(正方第二辯手陳述觀點。)

      主持人甲:請反方第二辯手陳述自己的觀點。(反方第二辯手陳述觀點。)

      主持人乙::請正方第三辯手陳述自己的觀點。(正方第三辯手陳述觀點。)

      主持人甲:請反方第三辯手陳述自己的觀點。(反方第三辯手陳述觀點。)

      主持人乙::請正方第四辯手陳述自己的觀點。(正方第四辯手陳述觀點。)

      主持人甲:請反方第四辯手陳述自己的觀點。(反方第四辯手陳述觀點。)

      主持人乙:今天的這場辯論會真激烈啊,看來大家都做了很多功課,現代社會高度文明,信息高度發達,我們獲取知識的途徑越來越多,作為小學生,上網是利大于弊還是弊大于利呢,說老實話我也不知道,但是有一點我相信正方和反方的同學都會贊同我的觀點,那就是在獲取知識的時候我們都要認真辨別。下面有請評委公布辯論賽結果。

      評委代表:我宣布本次辯論賽最佳辯手是:。

      主持人甲:下面請觀眾對本次辯論賽發表看法。(觀眾發言)

      有請班主任老師為本次辯論賽點評。(班主任點評)

      主持人乙:辯論賽到此結束。

      辯論會主持串詞2

      甲:尊敬的老師,

      乙:親愛的同學們

      齊:大家下午好!

      甲:一會兒呢,我們的辯論大賽就要開始了,在辯論會開始之前,我們先宣讀辯論規則及要求。先說“辯論規則。”

      乙:一陳詞階段。正反雙方的一辯(也就是我們雙方推選的代表)陳述本方觀點。2分鐘之內。

      甲:二自由辯論。正反雙方可相互提問,自由辯論,表達各自的見解。每個同學都可以為本方觀點進行闡述。 暫沒有時間限制

      乙:最后,雙方推選代表作總結發言,再次強調本方觀點。2分鐘之內。

      甲:還有“要求”:

      乙:用普通話辯論,語速不宜太快,語言表達要清晰。

      甲:要說清楚自己的觀點,注意傾聽別人的發言。

      乙:請注意

      甲:在辯論激烈時,千萬別打起來。

      乙:辯論大賽現在開始。

      甲:善意的謊言有的時候會給人帶來希望與信心,但誠信又是做人的第一準則。究竟孰是孰非呢?先請正方同學闡述本方觀點。

      乙:正方的闡述可謂是十分精彩啊!我想:反方的同學也一定不甘示弱吧!下面請反方的同學闡述本方觀點。

      甲:雙方已經闡述好各方的觀點了,可還是不分上下。

      乙:是啊,我一會兒覺得正方對,一會又覺得反方對,我都被繞糊涂了!

      甲:既然第一環節都如此精彩,我想第二環節的自由辯論,也會讓我們更加瞠目結舌吧!下面進入自由辯論,請正方先來。

      乙:哎呀,這個,這個......

      甲:你怎么了?

      乙:我都被雙方同學的'精彩辯論說得回不過神了!

      甲:別急,還有最后的一博呢!

      乙:是啊!下面,請正方同學作總結發言!

      甲:正方同學最后一博的語氣可是很堅決呀!

      乙:我想,反方同學的總結發言會更精彩吧!

      甲:嗯,下面由反方同學作總結發言。

      乙:正反雙方同學說得也很精彩。

      甲:要不有請雙方辨友自己評選出本方的的最佳辯手各3名。

      甲:下面又請老師為雙方最佳辯手發獎。

      乙:大家歡迎。

      甲:本次辯論大賽到此結束。

      乙:謝謝大家!

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