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  1. 幼兒園承諾書

    時間:2025-12-16 16:02:36 承諾書

    有關幼兒園承諾書范文合集五篇

      在日常生活和工作中,能夠利用到承諾書的場合越來越多,承諾書必須在要約的有效期作出。那么你有了解過承諾書嗎?下面是小編整理的幼兒園承諾書5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關幼兒園承諾書范文合集五篇

    幼兒園承諾書 篇1

      尊敬的幼兒家長:

      你們好!

      幼兒是祖國的未來是祖國的希望,我們和家長一樣視孩子為寶貝,為了孩子們能夠平安、健康的成長。

      幼兒園始終堅持“一切為了孩子,精誠服務于家長”的辦園宗旨和“辦特色,出精品”的辦園目標,以提高幼兒保教質量為中心,注重幼兒素質培養及潛能開發。

      中心小學幼兒園活動場地充足,走道樓梯均采用防摔傷地面,園內配備監控錄像,幼兒活動既舒適又安全。

      班級配有先進的計算機及投影機,電子白板教學設備及液晶電視、dvd、電子琴、多媒體舞蹈室等現代化教學設施,每位幼兒都配備單獨午休床、被褥、水杯、毛巾等。

      同時,新幼兒園配有室內大型幼兒樂園供孩子輕松游玩。

      園內師資力量雄厚、保育人員齊全。

      現有教職工 人,均接受過幼兒保育培訓。

      20xx年9月新進6名幼師專業畢業的幼兒教師,她們有著較強、較新的`幼兒教育新理念,更為中心小學幼兒園注入了新鮮的血液。

      同時我園還配有專職保安、保育員。

      相信有這些優秀的幼兒教師,中心小學幼兒園一定能讓每個孩子快樂健康成長。

      幼兒園班級開設舞蹈、美術、洪恩英語等多門課程。

      尊重幼兒的學習興趣、倡導幼兒主動學習、樂于學習、學會學習、快速學習,給孩子今后的學習奠定好學和會學的基礎。

      “每天進步一點點”是幼兒園全體教師前進路上不變的信念,“不論孩子是多么頑皮,我們都像寶貝一樣疼愛。

      ”這是我們的承諾。

      “蹲下來說話,抱起來交流,牽著手教育”是我們執著的追求。

      我們堅信:中心小學幼兒園必將成為幼兒成功人生的黃金起點。

    幼兒園承諾書 篇2

      教育事業是圣神的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的,本人受聘于xx幼兒之家后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下:

      1.愛崗敬業:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的`形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退,不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦游戲,上網購物、聊天等,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。

      2.依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響,不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等,不接受家長禮物。

      3.熱愛幼兒:關心、理解,尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益,注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

      4.尊重家長:主動多渠道與家長練習、溝通、合作,接受家長監督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發揮家庭教育資源優勢。

      5.嚴謹治學:鉆研業務,參與教改,積極探索孩子發展、保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作品質。

    幼兒園承諾書 篇3

      為努力踐行社會主義榮辱觀,為了提升自身的思想修養,以高尚 的情操,以敬業的精神,積極推進和諧校園建設,做一名家長、孩子、同仁滿意的教師,我將嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的有關規定,并鄭重承諾:

      1. 熱愛祖國,履行保育員的職責權利,不傳播違背黨和國家方針政策的言論。

      2. 自覺遵守幼兒園的'各項規章制度,服務孩子、服務家長,保障孩子安全健康。

      3. 愛崗敬業,樂于奉獻,關心集體,團結協作,尊重同事,不在工作場所與同事發生爭執影響工作。

      4. 認真協助教師做好班級的保教工作,不對本職工作敷衍塞責。

      5. 操作規范,認真做好每次的消毒記錄。

      6. 不以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學秩序,損害孩子利益。

      7. 關心愛護每一位孩子,不體罰或變相體罰孩子,不說侮辱孩子的語言。

      8. 尊重家長,不準以任何方式利用職務之便接受學生、家長給予的現金、禮品、有價證券等實物消費以及家長開設的美容院、商店、理發店等娛樂服務場所消費。

      承諾人:

      20xx年xx月xx日

    幼兒園承諾書 篇4

      教育事業是圣神的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的.。本人受聘于xx幼兒之家后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下:

      1.愛崗敬業:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦游戲,上網購物、聊天等,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。

      2.依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等,不接受家長禮物。

      3.熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

      4.尊重家長:主動多渠道與家長練習、溝通、合作,接受家長監督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發揮家庭教育資源優勢。

      5.嚴謹治學:鉆研業務,參與教改,積極探索孩子發展、保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作品質。

      承諾人:***

      日期:20xx年9月29日

    幼兒園承諾書 篇5

      教育事業是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養,全面提升我園工作人員的師德水準,我們全體教工向社會、父母、幼兒鄭重承諾:

      一、依法從教

      全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規,做學法、用法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責,不損害幼兒利益。

      二、熱愛本職工作

      忠于人民教育事業,樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念,熱愛幼兒園,熱愛幼兒。認真履行崗位職責,勤奮工作,敬業樂業;認真執行教學計劃,自覺遵守教學規范;服從幼兒園工作安排,主動承擔教室領導等教育教學工作任務。

      三、關愛幼兒

      關心愛護全體幼兒,尊重幼兒人格;關心幼兒安全和身心健康,維護幼兒正當權益;不體罰或變相體罰幼兒,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不放棄每一個幼兒。

      四、教書育人。

      全面實施素質教育,堅持因材施教,激發和培養幼兒創新精神和實踐能力,促進幼兒全面和諧發展;努力培養幼兒優良品行,塑造幼兒健全人格;遵循教育教學規律,努力提高教育教學質量。綜合評價幼兒素質,客觀評定幼兒操行。

      五、為人師表

      堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則,自尊自愛,模范遵守社會公德,在參與各種評優晉級、職稱評定中,誠實守信,不弄虛作假。文明執教,舉止端莊,衣著得體,語言規范;關心集體,顧全大局,團結協作,尊重同事,維護幼兒園和集體榮譽。

      六、廉潔從教

      自覺抵制社會不良風氣,不接受父母禮金、禮品;不利用職務之便向父母謀私利,向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意幼兒、父母為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助。不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習班,自覺抵制亂辦班、亂收費行為。

      七、尊重父母

      虛心聽取幼兒父母意見,密切保持家園聯系,認真做好家訪工作,促進家園配合育人。主動向父母宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責父母。

      八、終身學習

      崇尚科學精神,樹立終身學習理念,恪守學術道德,發揚優良學風,拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

      以上承諾,教師應嚴格遵守,接受父母和社會的'監督。如違反以上條款,情節較輕的,在職教師:扣除當月工資的5%;聘用教師:扣除當月考勤獎;情節惡劣的,在職教師:年終不得評優、晉級,聘用教師:立即解聘。如體罰幼兒至嚴重后果造成惡劣影響的,由在班教師承擔全部費用,同時接受相應處罰。

      承諾人:

      日期:

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