【熱門】環保倡議書集錦五篇
在日常生活和工作中,我們都可能會用到倡議書,倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。寫起倡議書來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的環保倡議書5篇,歡迎閱讀與收藏。

環保倡議書 篇1
親愛的同學們:
漫步校園,你可曾留意過,掉落在身邊的一片廢紙?你可曾注意過,走廊的一個空瓶?你可曾注意過,地上的一個包裝袋?今天,在這里,我們希望這一切都成為過去,讓我們攜起手來,共建順德路小學綠色校園。為此,順德路小校大隊部向全體少先隊員發出以下倡議:
1、認真搞好班級、校園的'綠化,有效控制日常生活中產生的污染。
2、爭做文明好少年,養成講衛生的好習慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看見不文明現象及時勸阻,看到地面上的垃圾隨手撿起。
3.每位同學爭做“環保小衛士”活動,在校園和社區積極收集廢舊書報,讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用。
4.校園內不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,班級責任區的衛生工作要負責到位;
5.愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物;
6.凈化語言環境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語;
同學們,保護家園,就是保護自己;熱愛家園,就是熱愛生命。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態積極投入到爭當“環保小衛士”的行動中去。讓天更藍,讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更美麗,讓我們的家園更加美麗。
順德路小學大隊部
環保倡議書 篇2
萬物之靈的人們:
經濟發達的地球,看起來高樓大廈、美麗整潔,實際上地球會有三分之一的地面會變成沙漠。示例:以前的'聶市河是魚蝦無數,河面如一面明鏡,但人們做出的污染環境,讓之前的景象,一眨眼就全變了。
因此,我提出:
節約用水,減少污染;
綠色消費,環保選擇;
重復使用,多次利用;
垃圾分類,循環再用;
保護自然,萬物共存;
講究衛生,保護環境;
保護河流,不排廢水;
綠化美化,植樹造林;
不隨地葉痰,破壞環境;
廢水再用,澆花澆草。
以上就是我希望地球上的人們,我們一起去保護我們自己的家園。、
簽名:xxx
日期:年 月 日
環保倡議書 篇3
親愛的同學們:
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經歷過?大家是否想到過,自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識,如果我們都能成為保護環境的使者,世界將是另一番景象,為了保護環境,保護我們的家園,我提出如下建議:
一:節約用水 提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,洗拖把。愛護節水設施,關緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。
二:節約用電 建議盡量用自然光,隨手關燈、電腦等電設備,使用完后及時斷電,減少待機損耗,合理使用電器。
三:綠色消費 盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次使用,減少“白色污染”。
四:垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重復使用的'盡量接著用。
五:少砍伐、破壞 多一些保護、扶植,保護森林中的小生物,讓他們的生命持續。
節約能源,減少污染;綠色消費,環保購物,重復使用;分類回收,循環再生;保護環境,萬物共存;
同學們,如果我的建議適宜,大家可以采納。讓我們為了地球的明天,獻出一份力。
此致
敬禮!
建議人:黃x
XX年11月1日
環保倡議書 篇4
【活動目標】
1、知道水的重要性,萌發保護水資源的環保意識。
2、嘗試運用文字、符號、圖像制作護水倡議書。
【活動準備】
旱災錄像、水污染圖片、大小不同的各色紙張、蠟筆、剪刀、固體膠。
【活動過程】
一、引導講述。
出示大地龜裂的圖片。
1、提問:看到這張圖片,你想起了什么?
師:在我國云南貴州那邊發生了一場非常嚴重的旱災,我們來看一下。(播放旱災錄像)
2、提問:你看到了什么?
3、我們的.生活沒有水,行嗎?為什么?
小結:動物、植物和人類都需要水,水是多么重要啊。
4、可是,前幾天我們出去散步的時候看到我們學校旁邊的小河非常的臟,這是怎么回事呢?
小結:原來工廠里排出的污水、生活中的生活垃圾,有毒的農藥,白色泡沫都會造成水污染。
二、交流討論。
提問:我們要怎樣來保護水資源呢?你有什么好方法?請你們跟旁邊的小朋友商量商量。
小結:不往河里扔垃圾,污水經過處理再排放,還有節約用水,一水多用這些都是保護水資源的好辦法。
三、制作護水倡議書。
1、提問:我們想了這么多護水的好辦法,怎樣把這些保護水資源的好方法讓更多的人知道呢?
2、討論:你們打算怎樣設計護水倡議書呢?
小結:紙上有文字,有圖像還有符號,我們給他一個好聽的名字,叫護水倡議書。
我們可以把它貼在牌子上,豎在小河邊,也可以貼在小旗上出去宣傳,還可以放在信封里,寄給大家,或者貼在墻上,這樣走來走去的人就都可以看到了。
一會兒,請你們找4個好朋友為一組,大家一起討論下,準備做什么樣的護水倡議書,討論好了到前面來選擇你們需要的材料。然后大家一起合作完成護水倡議書。
3、選擇材料,制作倡議書。
4、交流作品:你們的倡議書要提醒大家怎樣保護水資源?你們打算怎樣宣傳?
環保倡議書 篇5
公眾的朋友:
廢電池是危害我們生存環境的一大殺手!一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水,相當于一個人一生的飲水量;一節一號電池爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價值,并造成永久性公害。
在對自然環境威脅最大的幾種物質中,電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種,汞具有強烈的毒性,對人體中樞神經的破壞力很大,上世紀五十年代發生在日本的震驚中外的'水俁病就是由于汞污染造成的;鉛能造成神經紊亂、腎炎等;鎘在人體內極易引起慢性中毒,主要病癥是肺氣腫、骨質軟化、貧血,很可能使人體癱瘓;而鉛進入人體后最難排泄,它干擾腎功能、生殖功能。
若把廢電池混入生活垃圾中一起填埋,久而久之,慘出的重金屬可能污染地下水和土壤,進而進入魚類、農作物中,破壞人類的生存環境,間接威脅到人類的健康。
電池在我們生活中的使用量正在迅速增加,已深入到我們生活和工作的每一個角落。
我國是電池生產和消費大國,目前年產量達140億枚,占世界產量1/3。
如果以全國約3。6億個家庭,每戶每年用10枚計,消費量已是36億。
若加上集團消費,每年"涌現"上百億枚廢舊電池當不在話下。
這些電池若未得到妥善處理,將直接或間接地危害人們的身體健康。
實施并倡導廢舊電池分類收集活動為越來越多的人們所認識,并得到越來越多的重視、支持和參與。
從我做起,從身邊每一件小事做起,是我們的座右銘。
關愛身邊環境、參與廢舊電池的分類回收利用是我們每一個人的責任和義務。
個人的行為也許微不足道,但把我們每個人的力量聯合起來,便足以托起一種文明,一種與自然共生的文明,一種可持續發展的文明 。
這兩日中午,利用班會課,進行了環保教育,這兩天請您與孩子一起整理家中的廢舊電池,帶到學校丟入校門口的“廢電池回收箱”內。
這項活動將長期在學校內開展。
謝謝!
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