捐助學生倡議書
在學習、工作生活中，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。那么，怎么去寫倡議書呢？以下是小編整理的捐助學生倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捐助學生倡議書1
xxx：
瓊山是海口市國家歷史文化名城核心區，素有“瓊臺福地”美稱的府城，是一座有千年尊師重教歷史的文化古城，歷來有幫困助學的優良傳統。為實現瓊山科學發展、綠色崛起培養更多創新型人才，我們發動各企業、各界愛心人士獻愛心，資助瓊山籍渴求知識卻因家庭貧困的今年被高等院校錄取的本科以上的.學生，去實現求學成才的夢想。
送人玫瑰，手有余香。讓每一個孩子能夠繼續深造，完成學業，是我們的共同心愿。我們發出“捐款助學行動”倡議，為那些亟需幫助的貧困學生伸出援助之手，籌集扶助資金，用愛心點燃希望，用愛心勵志成才。我們相信，生活因為你們的付出愛心而更加幸福，社會因為你們付出愛心而更加和諧。
我們希望通過這次活動，進一步營造瓊山尊師重教的濃厚氛圍，更加激勵孩子們勤奮學習，實現建設家鄉、回饋社會、報效祖國的愿望。我們期待您的關注和參與!
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
捐助學生倡議書2
尊敬的社會各界人士：
青少年學生是祖國的未來、民族的希望，他們的成長進步離不開社會各屆的關心和支持。X年度高考錄取工作已全面展開，但花園社區仍有貧困家庭學生手捧高校錄取通知書卻因學費而發愁。授人玫瑰，手有余香。捐資助學是善舉，您的慷慨解囊將被他人銘記，您的.樂善好施將永遠被他人尊重;您的善舉，可以給一個貧困的家庭減少壓力;您的幫助，可以使一個素不相識的人一生受惠;您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感動，也會為您的生活增添一份溫馨。
8月中下旬，我們將在愛民廣場開展助學圓夢活動，屆時邀請捐資方參加，捐助信息將在愛民廣場液晶屏滾動播出，并在輝南社區報刊登。助學資金接受社會監督、群眾監督，保證助學資金的使用做到公開、公正、公平。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
捐助學生倡議書3
親愛的老師們、同學們：
大家好!每年六月，初中奧校初一、初二的同學們都會前往清遠飛來峽鎮高田學校及樟洞村參加夏令營活動，此外，初中奧校也曾多次組織師生前往廣西興安柘園學校、梅州邊遠山區進行愛心助學活動。他們參與農業生產活動、與當地的孩子們“結對子”、進行各種野外訓練活動等。在交流、體驗的過程中，同學們為當地孩子們不畏艱苦、堅持求學的精神深深感動的同時，也為他們貧困的學習和生活條件感到憂慮。
因此，在每年初中奧校前往農村舉行社會實踐活動之前，全校師生都會在校學生會、青年志愿者協會的倡議和組織下，捐書捐物，“愛心助學”!在這個活動中，同學們盡一己之力幫助有需要的小伙伴們，給他們送去溫暖的.同時，更懂得珍惜自己所擁有的幸福生活!
今年，我們一如既往地組織這個活動。在此，我們倡議：大家一起來“愛心助學”，所謂“眾人拾柴火焰高”，如果全校師生共同來參與此項愛心活動，那么力量將是無窮的!我們真誠地希望您將不再需要的課外閱讀書籍(不要教輔資料)、衣物(適合孩子穿的，干凈整潔的)、文具(尚能使用的，最好是新的)等孩子們學習、生活需要用到的一些物品捐獻出來，贈予那些需要它們的孩子吧!
“贈人玫瑰，手有余香”!您的愛心一定會為您贏得更強大的力量!感謝您的熱心支持!
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
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