遵守課堂紀律倡議書（精選12篇）
在當今社會生活中，越來越多人會去使用倡議書，通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，下面是小編為大家整理的遵守課堂紀律倡議書，歡迎大家分享。
遵守課堂紀律倡議書 1
親愛的同學們：
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。隨著社會的發展，手機已走進了校園，走進你我的生活。如今的大學校園，同學們幾乎人手一部手機，這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣，與此同時，也給課堂學習帶來了許多負面的影響。在課堂上用手機上網、短信聊天、玩QQ、玩游戲、聽音樂、看小說，甚至直接接聽電話等現象愈演愈烈。老師在講臺上認真授課，而不少同學卻低頭玩手機，心不在焉！昔日是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，QQ聲，聲聲刺耳”，這些現象嚴重影響了同學們課堂的學習質量，破壞了良好的`班風與學風的建設。
為了對自己負責，更為了還課堂一份神圣。在此，我就“課堂拒絕手機”向廣大同學發出以下倡議：
一、上課期間不帶手機，做到人機分離；帶手機的同學主動關閉或靜音，放置手機收納袋。
二、把每周一定為我班的無手機日。
三、課堂上，同學們相互監督，共創無手機課堂。
四、養成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態度對待手機。
五、班團干部應率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學的監督，上課帶頭不使用手機，創造良好的學習氛圍。
同學們，我們風華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進取。為了自己的理想與未來，讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時，成功就在此起航！
加入進來吧！我們需要你的參與！
倡議人：XXX
時間：XX年XX月XX日
遵守課堂紀律倡議書 2
親愛的同學們：
在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守課堂紀律是每一個人應該重視而牢記的，所謂“沒有規矩不成方圓”課堂教學是學校培養學生的主要手段，因此，良好的課堂紀律是學院教學成果的'最有力保障，對提高和改善教學學風有著至關重要的作用，相反，我們都明白混亂的課堂紀律會大大降低課堂教學效果，嚴明紀律是我們正常學習的保障，也是同學們取得成績的必備條件。為了讓同學們擁有一個良好的學習環境，更好的學習效果，在此向全校學生發出倡議：
1、在上課鈴響前進入教室并就座；上課鈴響后，教師宣布上課，學生應起立向教師致意，教師應向學生問好并請學生坐下，遲到的學生在教室前門口處報告取得教師同意后方可就座聽課；教師未宣布下課，學生不擅自離開教室。
2、學生必須按時上、下課，不遲到、不早退、不曠課。因故遲到者必須向教師報告，獲準后方可入座；因事因病無法上課者應按章辦理請假手續。
3、上課時，學生認真聽講，不講話、影響他人聽課，不隨意進出教室；前堂課沒下課，后堂課的學生不可進教室占座位。
4、自覺遵守自習課紀律，上課保持安靜，努力做到“入則靜”，大家共同努力創造一個良好的學習環境，互利你我他。
5、上課時間每一位學生自動關閉通訊工具和其他電子設備認真聽講。
6、教師提問學生時，學生必須起立回答；學生需要向教師提出問題時，應舉手示意，經教師同意后起立發問、在教學樓內應保持肅靜，不在走廊和教室內高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習的活動。
7、教室內有人上課時，不得在門外大聲講話、喧嘩，不得敲門、推門，更不得隨意出入、找人、取物。
8、學生應認真聽課，按時完成作業、實驗報告和教師提出的各項要求。上課時，禁止私下說話、吃東西，不準看與課程無關的書籍、報紙或做其它課程的作業等；未經講課教師同意不得擅自在教室走動和出入。對嚴重影響課堂教學者，教師有權要求其離開教室，并按曠課處理。
9、同學們都要保持一種自律性強、自我約束性強的心態，讓紀律成為一種意識，一種習慣，以便自己向更高處發展。
同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實。與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
倡議人：XXX
時間：XX年XX月XX日
遵守課堂紀律倡議書 3
親愛的同學們：
老師，是人類靈魂的工程師，是“傳道、授業、解惑”者，他們給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
我們的課堂是大學教學活動的重要環節，也是知識傳播的重要場所，文明活潑的課堂秩序有利于大家的共同交流和進步，是大家共同的期盼。老師辛勤的工作是值得我們學生的尊重和贊揚的，他們付出了巨大的心血。但是，在現實中，我們的課堂還存在很多不和諧的現象。
為進一步加強學風建設、強化課堂文明禮儀和秩序，建筑工程學院學生會向全體同學鄭重倡議：
1、每課必上。遵從教學計劃安排，嚴格按照校歷和課表的安排上課，認真完成每節課的聽講，不得無故遲到、早退、曠課或隨意進出教室，集中精力聽課，課堂上與老師積極互動；
2、舉止得體。自覺遵守作息時間，保證上課精力充沛、精神飽滿，在課堂著裝得體，不穿拖鞋、背心、吊帶或其他不莊重的服飾進入教室；
3、遵守紀律。自覺遵守和維護課堂紀律，上課期間自覺關閉手機、游戲機等通訊和娛樂設備，不得在教室內及附近大聲喧嘩、奔跑；
4、起立喊“好”。我們要靠前排就座，并在上課鈴聲響起，老師發出“上課”信號時，由班長喊“起立”，全體同學齊喊“老師好”。課堂上應積極參與討論，認真回答問題，不得在課堂上睡覺、隨意聊天，不看與課堂無關的書、不做與聽課無關的事；
5、文明養成。我們要自覺維護教室內及走廊衛生，不得在課桌、墻壁等處涂抹刻畫，不得在教室及走廊隨地吐痰或亂扔雜物，不得攜帶食物進入課堂食用，不得在教室內吸煙；
6、學會學習。我們要根據課程教學安排認真完成課前預習、課堂筆記、課后作業，不得抄襲作業、剽竊別人成果，并以正確的心態對待考試，杜絕舞弊行為；
7、尊敬師長。我們要對任課教師表示尊重，不得頂撞、諷刺和挖苦老師，不得擅自拍攝課堂影像并上傳至互聯網等，老師宣布下課后才能起身離開教室，當老師有略微的'拖堂時，耐心等待老師講完后才可起身整理。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這些看起來很小的事情，正在影響著我們的形象和個人素質，危及著教學效果和質量，甚至危害到我們的學風。讓我們共同行動起來，向不文明舉止宣戰，共同參加“文明課堂行動”，積極配合老師的教學工作，尊重老師的勞動成果。“行勝于言”，請同學們積極配合老師課堂教學，在老師的監督下，努力進取，共同創造良好的課堂氛圍！
遵守課堂紀律倡議書 4
親愛的同學們：
初中生活已經有一段時間了，我班的.紀律問題也顯露出來。為此班主任、班委向大家倡議：
1、同學們要自覺遵守紀律，課前兩分鐘坐好，等待老師上課。課代表要負起責，維持好紀律；
2、同學們要認真完成作業，保持好教室內衛生；同學們要做到課下不吵鬧，不大聲喧嘩；
3、各組組長起好帶頭作用，嚴格管理違規違紀同學；執勤班長加強管理，增強責任心，采取有效措施。
為了同學們學習的進步，班委再一次向同學們倡議：
搞好班級紀律，共建和諧班級！
倡議人：XXX
時間：XX年XX月XX日
遵守課堂紀律倡議書 5
親愛的同學們：
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質，也是學校的立校之本。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質量的重要保證。我校大力倡導優良學風，著力整頓課堂秩序，嚴格教學紀律，為同學們營造良好的學習環境。但目前課堂上，不少學生上課不認真聽講，而是低頭刷微博、微信，玩手機游戲，甚至接聽電話，這些現象嚴重影響了同學們課堂的學習質量，破壞了良好的班風與學風的建設。
為了對自己負責，更為了還課堂一份神圣。在此，大學生骨干培訓班就“課堂拒絕手機”向廣大同學發出以下倡議：
一、上課期間不帶手機，做到人機分離;帶手機的同學主動關閉，放置專人保管。
二、課堂上，同學們相互監督，積極申報無手機課堂。
三、養成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態度對待手機。
四、班團干部應率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學的'監督，上課帶頭不使用手機，創造良好的學習氛圍。
同學們，我們風華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進取。為了自己的理想與未來，讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優良學風、優良校風貢獻力量。
遵守課堂紀律倡議書 6
同學們：
大家好！針對夏季來臨之際以及在校園里所出現的一些不文明的現象，為構建和諧校園，使我院同學能夠更好地學習和生活，數理系學生會學習部特向全院同學發出如下倡議：
1、上課前能主動幫助老師把黑板擦干凈。
2、上課時做到不遲到，不早退，不曠課。
3、上課中將自己的手機關機或設置于靜音狀態；不在課堂上玩手機，發短信。
4、不在上課時吃東西；不在課堂上睡覺。
5、進入機房語音室自覺穿上鞋套。
6、上課時不看與該節課無關的書，特別是小說、報紙、雜志等。
7、課間進入教室時耐心等待上一節課的同學退出教室以后再進入，并且男生最好讓女生先進。
8、未聽到老師明確宣布下課之前，不要收拾書包。
9、下課后將課桌上廢物清理好，將椅子擺好。
10、最后走的同學將黑板擦干凈。
雖然這些都是些小事，但是切實做到的確需要大家去奉獻，去遵守，去忍讓。希望大家多為其他人著想，用自己的點滴行動來體現自己對老師、對同學、對所有其他人的尊重。希望大家能自覺做到以上幾點。
該活動無期限、無懲罰、無監督。希望的`只是大家的配合，大家的自覺，大家對他人的承諾。
也許改變需要時間，但真的改變了，節約的不僅僅是時間。
謝謝大家合作！
數理系團總支
數理系學生會學習部
遵守課堂紀律倡議書 7
親愛的同學們：
“細節處的誠信尤見真實，心靈中的純凈更是可貴。”誠信自古以來是中華民族傳統美德，是每個人的立身之本，是社會主義核心價值觀的重要內容，也是公民的基本道德要求之一。樹道德之新風，立誠信之根基，是當代大學生義不容辭的責任。而誠信考試是大學生的基本的行為規范，更是大學生應具有的道德素養。
考試是一個階段性的檢測，是一次展現自我才華的.機會，是老師驗收成果的體現。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們必須正確面對考試，不急于求成，誠信考試，一步一腳印地走向屬于自己的成功。
為營造公平和諧的學習環境，遏制考試作弊的不良風氣，我們號召全校同學在考試中自覺遵守考場紀律，用扎實的知識、滿意的答卷證明自我能力，并發出如下倡議：
一、排除外間干擾，積極備考。正確認識考試對自我評價的重要性。充分利用時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養，做一名誠信學生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。
三、嚴肅考風考紀，端正學習與考試態度。嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試作弊行為。
明日升旗儀式結束后，在國旗下將會有誠信考試簽名活動，希望大家踴躍參加。做城院文明學子！為誠信考試代言！
共青團大連理工大學城市學院委員會
20xx年6月23日
遵守課堂紀律倡議書 8
親愛的同學們：
光陰荏苒，時光飛逝，一學期又將結束，眼看期末考試安排已經提上了日程，相信此時此刻每位同學內心都有些或多或少的緊張感。但是每位同學在重視考試、認真復習的`同時不要忘了要理性、真誠對待考試。
荀子有言：君子養心，莫善于誠。誠信，是君子修身立德的重要準則，也是當代大學生的基本素質要求。
待人以誠，待己以誠，文明考試，與你有瓜。
在此，學生會鄭重倡議：
一、合理規劃，擺正心態
不畏考試，不懼考試，以平和、理性的心態對待每一場考試。考前認真復習，不靠加分噴霧，放生好運錦鯉，充分利用課后、晚自習時間溫書復習，合理安排時間，復習休息兩不耽誤，為積極應考做好準備。
二、嚴肅考風，遵守考紀
考風考紀工作是學風建設中的重要環節之一，良好的考風考紀是優良校風、學風的體現。各系要充分認識加強學生的考風考紀教育的重要性，強化宣傳引導、培養學生誠信意識，通過抓考風進一步促進學院學風建設。
三、文明考風，誠信考試
作為南華學子的我們，要謹記我校優良學風，謹遵考試規范、考場紀律，畢竟考場可不是刺激戰場，不需要團結合作。
考試時請勿夾帶、攜帶手機，一經發現作弊行為，輕則扣除卷面分數，重則依據學校學生違紀處分規定給予相應的紀律處分。
同學們，讓我們時刻銘記我校校訓，積極行動起來，響應號召，誠信考試，誠實做人，嚴肅考紀，杜絕作弊，爭做文明的南華學子！
學生會
20xx年7月1日
遵守課堂紀律倡議書 9
親愛的同學們：
老師，是為你們傳道、授業、解惑的人類靈魂工程師。課堂，是老師向你們傳播知識，是你們獲取知識、培養能力的重要場所。文明有序的課堂紀律有利于同學們的學習交流和學業進步，是全體同學的深切期盼。但在現實中，我們的課堂出現了許多不和諧的`現象。
為進一步加強學風建設、強化課堂紀律，創建一個文明、安靜、整潔、有序、紀律良好的學習環境，我院響應校黨委“踐行核心價值觀、爭做文明大學生”基礎文明養成活動的號召，謹向同學們發出如下倡議：
1、保證到課率，不遲到不早退。
2、帶齊書本教材及文具用品，集中精力聽課，不打瞌睡，不交頭接耳，不玩手機、iPad等電子設備，課堂上和老師積極互動。
3、上課期間不得喧嘩、吵鬧，通訊工具調成靜音，不隨意出入，不影響上課秩序。
4、等老師宣布下課后才能起身離開教室，當老師有拖堂時，請耐心等待老師講完后才可起身整理。
5、講文明講禮貌，尊重老師。進入教室衣冠整潔，不許穿背心、拖鞋。教室內，不準進食、吸煙、亂丟果皮紙屑。“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。”希望同學們從這些小事做起，向不文明的行為說不，積極配合老師的教學工作，尊重老師的勞動成果，共同創建文明課堂。
遵守課堂紀律倡議書 10
親愛的同學們：
隨著強大的網絡功能的發展，手機已完全滲入了我們的校園生活，宿舍、自習室、食堂、課堂甚至是校園道路旁，隨處可見的是“低頭一族”，上課不帶課本必帶充電寶，每隔幾分鐘就刷刷微博、微信、朋友圈似乎成為大學生的常規動作，“世界上最遠的距離是我和你在一起，你卻在低頭看手機”已成為真實反映大學課堂上師生關系最無奈的一句話。
為了減輕同學們對手機的依賴，加強同學及師生之間面對面的交流，營造濃郁的.學習氛圍，形成優良的班風學風，南京交院發出了拒做課堂“低頭族”的倡議，并于XX年10月8日在致遠樓舉行了“拒絕課堂低頭族，讓手機休息一會”的簽名活動。學院數百名同學踴躍響應，紛紛在橫幅上簽上自己的名字，表達自己遠離手機，回歸課堂的決心。為切實維護活動的成果，學院將“拒做課堂低頭族”特色活動，納入學院學風建設方案，并為每班配發了手機收納袋，號召全院同學上課前，按照學號和姓名自覺將手機放入班級手機收納袋——手機“安全島”，在全院內開始試行。接下來，根據試行情況，學院還將對手機收納制度進一步完善，切實使學生擺脫手機依賴,從手機中回歸課堂。
遠離手機干擾，共創和諧校園。希望通過大家的共同努力，不要讓手機“綁架”我們的生活，“抬起頭”讓交流沒有距離感和疏離感，讓學習變得更加心無旁騖，讓我們的生活更加自然真實。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
遵守課堂紀律倡議書 11
親愛的同學們：
我們經濟學院的老師在分配課時的時候在全校中是屬于最多的，可是在面對年幼的孩子的時候，他們義無反顧，在面對身體不適的時候，他們從未退縮，從未有過怨言，從未消極以對。
反觀我們，當老師在講臺上揮汗如雨的`時候，我們卻只忠于我們的手機;當老師在黑板上奮筆疾書的時候，我們已在臂彎里酣然入睡;當老師在講臺上諄諄教誨時，我們卻在“悄言細語。師者，傳道授業解惑者也，尊師重道是我們學生的天責。
為加強學院學風建設，培養良好的學習習慣，摒除課堂陋習，共建文明課堂，我們特向全院學生發出倡議：
一、實現“無手機”課堂，上課不攜帶手機，或上課前將手機調至靜音、關機狀態;
二、實現“抬頭族”課堂，拒做“低頭族”，抬頭聽課，認真做筆記，積極和老師互動;
三、實現“無食物”課堂，不把零食、飯菜帶進教室，杜絕“飯香”掩蓋“書香”;
四、實現“零缺勤”課堂，自覺遵守課堂紀律，不遲到，不早退，不隨意曠課;
五、實現“零喧嘩”課堂，共同維護安靜的學習環境，學習期間不隨意出入教室，不與周圍同學交頭接耳。
“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。”親愛的同學們，讓我們從點滴小事做起，習慣成自然，共同營造文明健康、和諧溫馨、積極向上的課堂和校園環境。謹記“明德博學守正出奇”的校訓，在青春寶貴的時間里努力學習、追求真理、立志成才，爭做文明大學生!
xx
20xx年xx月xx
遵守課堂紀律倡議書 12
親愛的老師、同學們：
課堂是師生交流、傳授知識的神圣殿堂，穩定的課堂教學秩序不僅體現著現代大學師生素質，也是學校學風、教風的重要標志之一。為進一步建立優良學風，保證良好的課堂教學秩序和教學環境，提高課堂教學質量和學習效率，我們發出以下倡議：
1.教師在教學計劃規定的時間和教學場所組織教學活動，不遲到，不早退，不隨意調、停、代課，按有關規定流程借用、變更教室，不擅自占用教室，維護教學運行秩序。
2.教師保持飽滿的教學熱情，注重與學生的溝通與交流，豐富教學內容，創新教學形式，調動學生的學習積極性，減少學生課堂不良行為的.發生。
3.師生著裝得體，不穿拖鞋、背心出入教學場所，舉止言行文明，保持個人良好形象，體現現代大學師生基本修養。
4.學生按時上課，不遲到，不早退，不曠課。上課期間自覺關閉手機、音(視)頻播放器、游戲機等通訊、娛樂設備，不做與聽課無關的事情，不隨意出入課堂，尊重任課教師的教學行為。
5.學生不攜帶食物進入教學場所，上課應靠前排就坐，課前、課間主動擦黑板、講桌，營造健康、有序的課堂教學環境。
6.學生不在教學場所大聲喧嘩，不在課桌、教室墻壁等處涂抹刻畫，不隨意亂扔雜物，保持良好的學習環境。
7.學生黨員、學生干部及學生骨干帶頭自覺遵守課堂行為規范，發揮維護課堂秩序的模范作用。
xx
20xx年xx月xx
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