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  1. 優秀班級倡議書

    時間:2025-12-09 06:12:42 倡議書

    優秀班級倡議書

      在不斷進步的社會中,越來越多人會去使用倡議書,倡議書具有響應者不確定性的特征。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的優秀班級倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    優秀班級倡議書

    優秀班級倡議書1

      學期伊始,萬象俱新,我們踏上征程,追求卓越。良師益友,攜手同行,我們比肩而立,共創優秀。

      122年的歷史積淀了一中厚重的內涵,塑造了一中卓越的先驅,當我們接下歷史的重任,注定要擔起優秀的風范。然而,單絲不成線,獨木不成林。個人的光彩較之集體的榮耀微不足道,同時,集體的優秀也依賴我們每個個體的努力。作為一中的一份子,我們有責任也有義務做出貢獻,攜手共創一個令人欽佩的集體,而第一步就是構建一個優秀的班級。

      首先,優秀源于團結,班級之精神風貌全在于團結二字,團結一心則士氣高昂,精神抖擻,反之則氣勢低落,一盤散沙。其次,優秀始于紀律,紀律嚴明,組織明確,才能步調一致,班級穩步前行。再次,優秀行于兼容,兼各家之所長,容每人之所想,才能齊心協力,創造卓越。最后,優秀成于個性,發揮特色,善于創新,才能形成一個個性鮮明,充滿活力的班集體。因此,為了營造良好環境,創建優秀班級,校團委特向同學們發出倡議:

      第一,著手制定本班的班規班紀,嚴明獎懲措施,積極推廣嚴格執行。

      第二,班委要做好班級榮譽感與責任心的宣傳培養工作,加強同學們對班集體的認同感及歸屬感。同時,同學們應積極融入到班級的建設活動當中,對待師長謙敬有禮,同伴之間友愛互助,集體活動中以班級利益為先,努力建成一個班級凝聚力強,集體意識明確的'班集體。

      第三,注重班級文化建設,形成優秀的班風班貌,同學們應注意自身素養,遵守學校紀律,對于不文明現象應堅決杜絕,維護班級形象,并且大力宣揚班級中的好人好事,互相學習,保持積極進取的態度,形成優良上進的班風。班級文化建設中,集思廣益,發揮所長,努力建成一個班風正氣向上,班貌活力有序的班集體。

      第四,勤學好問,形成良性的學習氛圍,不僅注重平時課業成績的提高,更應關注自身素質的全面發展,認真對待特色校本課程,課余參與有意義的校園活動,先完善自身,再帶動班級。

      第五,積極參與團體及社會實踐活動,在實踐中增進同學感情,維護班級榮譽,發揚集體精神,展現各班的特色特長,在各個方面努力建成一個優秀團結,勇于拼搏,追求卓越的班集體。

      相信在老師與同學們的共同努力下,定能展現一中學子心志遠大,人格健全,能力卓越,氣質高雅的良好風范,實現創建優秀班級的最終目標,構筑一個團結友愛,積極進取,學風向上的校園環境!

      xxx班

      20xx年5月7日

    優秀班級倡議書2

    親愛的同學們:

      20xx年3月12日,學校將迎來發展史上的一件大事——本科教學工作水平評估。“人人都是評估對象,事事都是評估內容”。評建創優,關于學校每個人的前途和命運,這既是挑戰,也是機遇,更是責任。為此,我們向全校同學發出倡議:

      一、提高認識,轉變觀念

      “以評促建,以評促改,以評促管,評建結合,重在建設”。教學工作水平評估,能有效促進學校改善辦學條件,提高教育教學質量,加快學校發展。這一切,歸根結底是為我們營造更好的學習環境,讓我們學到更全面,更系統的`知識和技能,為美好的未來打下堅實的基礎。評估既是學校的事情,也是我們全體同學自己的事。我們應認清形勢,轉變觀念,準確定位,以評建創優為己任,積極而又主動地投身其中。

      二、舉止有儀,文明得體

      尊敬師長,團結同學,禮貌待人,誠實守信,愛護公物,不抽煙,不喝酒,男女交往,舉止得體,遇到評估專家,恭而有禮,有問必答,用語文明,使用普通話,表情自然,動作適當,充滿活力與朝氣,凸現對學校的熱愛和自豪。注重個人舉止行為,塑造自身良好形象,展現翩翩君子風度。

      三、遵紀守規,小處著眼

      遵守學校的各項規章制度,創造良好的班風、學風。嚴守課堂紀律,不遲到、不早退、不曠課,不帶早餐進教室,不在上課期間使用手機。注重寢室文明、整潔、有序,按時起床,不睡懶覺,搞好衛生,整好內務,不沉迷于網絡游戲。

      四、勤奮學習,苦練技術

      明確學習目標,端正學習態度,以飽滿的精神投入學習,專心聽講,勤于思考,積極參加專業技能訓練,刻苦鉆研,高標準、高質量的完成各項學習任務,不斷提高綜合素質,努力使自己成為對社會有用的高技能人才。

      五、從我做起,從現在做起

      評建創優,離不開我們每個同學的支持、配合和參與,我們應以主人翁的姿態,積極發揮主觀能動性,以高度的責任心參與評估、投身評估,從我做起,從現在做起,爭做文明大學生。讓我們團結一致,同舟共濟,眾志成城!讓我們不斷進取,一鼓作氣,勇創佳績!讓我們發揚“艱苦奮斗、自強不息”的學校精神,心連心,同呼吸,共命運,以飽滿的熱情,嶄新的風貌,奪取“評建創優”的最終勝利!

      xxx班

      20xx年5月7日

    優秀班級倡議書3

    同學們:

      齊心協力創建和諧優美、文明有序的校園。為更好創建和諧文明的校園,創造良好的育人環境。我向全班同學倡議:

      1、語言文明,禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架罵人;講普通話,用禮貌語,態度和藹;團結同學,尊敬師長,孝敬父母。

      2、舉止文明,情趣健康,不賭博,不參加封建迷信活動,不看兇殺、迷信的書刊、影視片,不進營業性網吧、舞廳。

      3、講究衛生,保護環境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。養成良好的行為習慣,讓我們的校園墻壁上無腳印及污損現象,課桌上無亂刻畫現象,校園內無打架及酗酒吸煙現象,教室、走廊內無喧嘩現象,考試無作弊現象

      4、遵紀守法,嚴格遵守中學生行為規范和文明守則,遵守交通規則。愛護公物,遵守公德。遵守公共秩序,愛護公用設施。不在公共場所喧嘩、起哄。不在校園內騎自行車,不爬院墻。

      5、積極參與志愿活動,積極參與整頓公共場所秩序和交通秩序的'活動。

      6、講究衛生,儀表整潔,養成良好的衛生習慣、生活習慣、學習習慣。按規定區域就餐,有序排隊打飯菜。

      7、倡導節約,杜絕浪費。用好每一度電,每一滴水,珍惜每一粒糧食。

      同學們,我們是學校的主人,理應“從我做起,從現在做起”,為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。讓我們積極行動起來,從身邊小事做起,養成良好行為習慣,以文明行為,掀文明之風,創文明校園,展文明形象。外塑形象,內強素質,全面提高我校學生的文明水平,做新時代的文明小學生。讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!

    倡議人:xxx

      20xx年xx月xx日

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